2023年中班游戲揪尾巴教案及反思整理

千里之行，始于足下。讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年中班游戲揪尾巴教案及反思整理中班嬉戲揪尾巴教案及反思

在教學(xué)工實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常需要用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是我為大家收集的中班嬉戲揪尾巴教案及反思，盼望對大家有所關(guān)心。

中班嬉戲揪尾巴教案及反思1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)快跑和躲閃的動(dòng)作，提高幼兒身體的敏捷性、協(xié)調(diào)性。

2、培育幼兒能在嬉戲中合作意識及合作力量讓幼兒體驗(yàn)嬉戲的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

彩色布條、平整的場地、音樂。

活動(dòng)過程：

《一》、情景導(dǎo)入

師：今日的天氣真好呀!老師帶你們到草坪上玩嬉戲，你們想玩嗎?"出自:屈;老.師"播放《小兔》音樂做熱身運(yùn)動(dòng)。

《二》、嬉戲開頭：

1、請幼兒自由玩揪尾巴。(老師分發(fā)尾巴)

2、兩位老師示范玩法嬉戲。

3、老師講解玩法規(guī)章：請兩名幼兒示范嬉戲，兩人面對面站好，老師放音樂就開頭嬉戲，瞄準(zhǔn)機(jī)會(huì)揪對方的`尾巴，但不得推拉，先揪下對方尾巴為勝，假如跑到外圈或尾巴被揪下來就淘汰到外面休息。

老師提問：你是怎么愛護(hù)的尾巴呢?

4、集體嬉戲：全部幼兒開頭相互揪尾巴嬉戲(提示幼兒留意平安)。

5、分組講解玩法規(guī)章：請幼兒依據(jù)自己的尾巴顏色進(jìn)行分組，老師放音樂就開頭嬉戲，幼兒開頭在指定的范圍內(nèi)四散跑開瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)揪對方揪尾巴，哪一組揪的尾巴多而且愛護(hù)好自己的尾巴哪一組就獲勝，幼兒進(jìn)行嬉戲。(嬉戲兩遍)

《三》、結(jié)束嬉戲，放松活動(dòng)。

活動(dòng)反思：

培育了幼兒肢體的敏捷性，促進(jìn)幼兒健康成長。

中班嬉戲揪尾巴教案及反思2

活動(dòng)目標(biāo)

1、指導(dǎo)幼兒練習(xí)自然走、躲閃跑和追趕跑。

2、情愿參加體育嬉戲，體驗(yàn)在嬉戲中奔跑、追趕的樂趣。

3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)力量，體驗(yàn)玩嬉戲的樂趣。

4、培育幼兒健康活潑的性格。

5、能樂觀參與嬉戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我愛護(hù)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

練習(xí)自然走、躲閃跑和追趕跑。

活動(dòng)預(yù)備

布老鼠若干，小花貓頭飾一個(gè)。

活動(dòng)過程

嬉戲的玩法

1：老師戴頭飾扮成小花貓，幼兒每人拖一個(gè)布老鼠。

2：嬉戲開頭，老師和幼兒一起說兒歌

小花！。

小花貓，本事大。

小老鼠，最怕它。

“喵喵喵，喵喵喵”

今日要把老鼠抓。

被踩著尾巴的停下。

3：幼兒輪番扮小花貓和老鼠。

4：老師留意觀看幼兒活動(dòng)狀況，引導(dǎo)幼兒在追跑中練習(xí)轉(zhuǎn)變方向、急停、躲閃。（可依據(jù)幼兒的活動(dòng)量和活動(dòng)愛好打算活動(dòng)次數(shù)）

教學(xué)反思

培育了幼兒肢體的敏捷