階層犯罪論的構(gòu)造

階層犯罪論的構(gòu)造讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖讀書筆記目錄分析內(nèi)容摘要精彩摘錄作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖階層構(gòu)造方面教義體系階層思考階層體系刑罰違法性知識事由行政許可責(zé)任要件刑法導(dǎo)向功能關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要本書以犯罪論體系的教義學(xué)構(gòu)造為主題，分上下兩篇，分別探討了這兩方面的內(nèi)容。上篇是“犯罪論體系的整體考察”，包括四章，分別從歷史、話語、邏輯和功能四個方面對犯罪論體系展開考察，屬于“針對犯罪論體系進行的思考”。下篇是“三階層教義的具體展開”，總共五章，以三階層犯罪論體系為框架，在各個階層內(nèi)，分別探討了客觀歸責(zé)、被害人同意、行政許可、違法性認識錯誤以及罪量等問題，屬于“根據(jù)犯罪論體系進行的思考”。讀書筆記讀書筆記車大神的著作理論性偏強，三階層理論的支持者，感覺三階層易于理解，便于操作。自歸責(zé)始，進入刑法理論巔峰，四要件在諸多焦點問題上閃爍其詞、混淆假設(shè)與結(jié)論。讀罷大呼車浩老師yyds上篇對犯罪論體系爭論有完整的論述，一氣呵成，酣暢淋漓。本來想當(dāng)成睡前催眠讀物，沒想到越讀越清醒，酣暢淋漓，讓我對階層論有了更深的思考。刑法研究的一個很大問題是，對于實踐中無法查清認定的案情通通是為事實，發(fā)過來，對于許多可以查清的事實卻假設(shè)為查不清。只讀了前半部分，通過要素集合與位階體系的對比，對階層體系進行了有力的辯護，以前只知道階層體系在正當(dāng)化事由和共同犯罪方面優(yōu)于四階層體系，現(xiàn)在知道了更深層的邏輯上的區(qū)別，階層體系確實是刑法發(fā)展史上的一顆鉆石，極其優(yōu)美！。讀完后表示最后一章讀得有點暈暈乎乎，其他幾章尤其是違法性認識錯誤、被害人同意、行政許可作為阻卻違法的正當(dāng)化事由，讀來覺得十分精彩，可能關(guān)于客觀處罰條件這一概念我了解得不夠深入，因此最后一章沒有太讀透，讀一些其他著作后再來看這章可能更好。精彩摘錄精彩摘錄但是，應(yīng)當(dāng)以何種邏輯結(jié)構(gòu)將這些要素有機地聯(lián)結(jié)起來，司法者在認定犯罪時，又應(yīng)該以什么樣的思維模式和順序去考慮這些要素，四要件理論對此基本上是沉默的，或者說，僅僅給出了一些隨意性較大的說明。這種理論模式可以被稱為一種“要素集合”式的犯罪構(gòu)成理論。犯罪論體系的主要功效是整理法官的思考方法，其作為統(tǒng)制法官判斷的手段而存在。顯然，并不存在唯一‘準確’的體系。在某些場合，用不同的體系看問題，反而能夠揭示事物的不同側(cè)面。一個權(quán)利意識覺醒、人權(quán)保障理念日顯的社會，將更加謹慎、細致、有說服力地對待對公民的定罪量刑，對法律共同體的職業(yè)水準也會有越來越高的要求，一個“人人皆可判案”的和稀泥司法的時代，終將成為歷史。相比之下，在三階層理論中，構(gòu)成要件該當(dāng)性被當(dāng)作構(gòu)造理論的邏輯始項，整個判斷犯罪的過程正是以行為是否符合構(gòu)成要件為起點來展開的，在構(gòu)成要件之后，才繼續(xù)進行違法和責(zé)任的檢驗。構(gòu)成要件該當(dāng)性、違法性與有責(zé)性之間，有著緊密的推導(dǎo)關(guān)系和確定的環(huán)節(jié)，這種次序具有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系，不能任意顛倒。不法與責(zé)任之間的位階關(guān)系可以表述為：存在沒有責(zé)任的不法，而不存在沒有不法的責(zé)任。一般認為，理論體系的建構(gòu)需要兩個階段：在第一階段，主要是對基本要素的提煉和歸納。在第二階段，則是將各個要素按照一定的認知規(guī)律或邏輯方法聯(lián)結(jié)起來，形成體系。目錄分析一、德日階層犯罪論的引入三、階層犯罪論的本土探索二、犯罪論體系之爭的意義導(dǎo)言階層犯罪論與當(dāng)代中國刑法知識轉(zhuǎn)型第二章犯罪論體系的話語轉(zhuǎn)型第一章犯罪論體系的歷史鉤考上篇階層犯罪論的整體考察第四章犯罪論體系的功能導(dǎo)向第三章犯罪論體系的邏輯進階上篇階層犯罪論的整體考察第五章構(gòu)成要件階層之客觀歸責(zé)第六章不法階層之被害人同意第七章不法階層之行政許可第八章責(zé)任階層之違法性認識第九章刑罰減免事由之罪量