初中道德與法治-青春萌動(dòng)教學(xué)課件設(shè)計(jì)

青春萌動(dòng)第二課青春的心弦

學(xué)習(xí)目標(biāo)情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：體會(huì)青春期的美好；初步樹立正確的愛情觀。能力目標(biāo)：掌握與異性交往的原則與尺度，建立與異性之間的友誼；學(xué)會(huì)恰當(dāng)處理異性之間的朦朧情感。知識(shí)目標(biāo)：知道對(duì)異性的欣賞和向往并不是真正的愛情。

男生

女

生運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)請(qǐng)說出你心目中理想異性的特點(diǎn)，看看這些特點(diǎn)主要集中在哪些方面。異性朋友青春期的心理萌動(dòng)小梅的煩惱

假如我校有這樣的校規(guī)：?男生女生不得成對(duì)兒出現(xiàn)在校園；?男生女生交往距離不能小于50厘米;?男生女生不得同桌吃飯;?男生女生不得……

嚴(yán)格把關(guān)蔣躍新作

你贊同這樣的校規(guī)嗎？為什么？

學(xué)校制定這樣的校規(guī)，表明校長(zhǎng)和老師擔(dān)心什么？

如果校長(zhǎng)來聽取大家對(duì)校規(guī)的意見，你有哪些建議？

暢所欲言探究與分享

異性交往要學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)秀品質(zhì)內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體要學(xué)會(huì)自我保護(hù)異性情感小梅的煩惱小梅的煩惱慎重對(duì)待、理智處理暢所欲言小梅和男生的感情可以進(jìn)一步發(fā)展嗎?為什么？如果你是小梅，你會(huì)如何處理？為什么？我們應(yīng)該如何對(duì)待異性情感？請(qǐng)參考P20、P21的書信，小組討論：探究與分享正確認(rèn)識(shí)愛情

能力欣賞責(zé)任尊重相關(guān)鏈接

青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我們的誓言

男孩女孩攜起手來迎著朝陽追踏著夕陽歸我們遨游在知識(shí)的大海男孩女孩理想滿懷年輕的懵懂希望的田野美好的未來把我們等待男孩女孩繼往開來祖國(guó)正春天開放好年代讓我們同創(chuàng)明天的輝煌暢談收獲快樂分享1.七年級(jí)同學(xué)在討論異性交往的話題時(shí)，形成以下觀點(diǎn)，你最不認(rèn)同的是（）A.異性同學(xué)要多交往，以取長(zhǎng)補(bǔ)短

B.異性同學(xué)不要交往，以避免早戀C.異性同學(xué)要正確交往，互相幫助D.異性同學(xué)要自然、大方地交往，建立純潔的友誼

評(píng)測(cè)練習(xí)2.青春期對(duì)異性同學(xué)產(chǎn)生的朦朧的情感是(

)A.不正常的，是十分有害的

B.正常的，可以任其發(fā)展C.不正常的，要隔絕異性之間的交往D.正常的，但要慎重對(duì)待、理智處理DB

評(píng)測(cè)練習(xí)3.當(dāng)你突然收到一封異性朋友的情書時(shí)，你會(huì)（）A.把情書公開B.答應(yīng)他的要求C.冷靜處理，避免傷害D.向老師告狀4.你認(rèn)為正處于青春期的女生與男生交往應(yīng)選取下列哪些方法比較合適(

)①要自重自愛，注意場(chǎng)合、方式②增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己③內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體④拒絕異性的一切邀請(qǐng)A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③

DC青春萌動(dòng)異性朋友異性情感1.要學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)秀品質(zhì)2.要注意內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體3.要學(xué)會(huì)自我保護(hù)1.正?，F(xiàn)象，并非愛情2.慎重對(duì)待，理智處理3.正確理解愛情拓展空間

訪問家人或其他比較熟悉