Module 4 Unit 1 Do you want some rice？（教案）-2022-2023學(xué)年英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)

Module4Unit1Doyouwantsomerice?(教案)教學(xué)目標(biāo)掌握Doyouwantsome+食物？及回答Yes/No,please.的日常用語(yǔ)學(xué)習(xí)表達(dá)自己想要某種食物的句型能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)答，交流食物偏好、飲食習(xí)慣等話題開(kāi)發(fā)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力，培養(yǎng)其語(yǔ)言實(shí)踐能力教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)Doyouwantsome+食物？及回答Yes/No,please.的日常用語(yǔ)學(xué)習(xí)表達(dá)自己想要某種食物的句型學(xué)習(xí)描述食物的外貌、味道等詞匯學(xué)習(xí)巧用表情和手勢(shì)引導(dǎo)交流教學(xué)準(zhǔn)備教材：Module4Unit1部分教具：幻燈片、食物模型、繪本等教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課（教師拿著一盤飯往學(xué)生們面前走）T：Goodmorning,boysandgirls!S：Goodmorning,teacher!T：Today,Ibroughtyousomethingtoeat.Doyouwantsomerice?S：Yes,please!/No,thankyou.學(xué)習(xí)新知1.學(xué)習(xí)Doyouwantsome+食物？及回答Yes/No,please.（教師出示幻燈片，介紹Doyouwantsome+食物？）Doyouwantsome+食物？Doyouwantsome+食物？（教師以Doyouwantsomejuice?為例進(jìn)行示范）T：Doyouwantsomejuice?S：Yes,please!/No,thankyou.T：Doyouwantsomepizza?S：Yes,please!/No,thankyou.（教師出示教材中其他Doyouwantsome+食物？句型，復(fù)習(xí)回答Yes/No,please.）2.學(xué)習(xí)表達(dá)自己想要某種食物的句型（教師出示幻燈片，介紹Iwantsome+食物。）Iwantsome+食物。Iwantsome+食物。T：Iwantsomeicecream.S：Metoo!/Idon’tlikeicecream.（教師出示教材中其他Iwantsome+食物。句型，復(fù)習(xí)回答Metoo!/Idon’tlike+食物。）3.學(xué)習(xí)描述食物的外貌、味道等詞匯（教師出示幻燈片，介紹詞匯cheese、chocolate、egg、fish等。）食物詞匯食物詞匯（教師出示食物模型，讓學(xué)生描述這些食物的外貌、味道等。例如：）T：Whatdoesthecheeselooklike?S：It’syellowandround.T：Whatdoesthechocolatetastelike?S：It’ssweetanddelicious.4.學(xué)習(xí)巧用表情和手勢(shì)引導(dǎo)交流（教師出示幻燈片，介紹巧用表情和手勢(shì)引導(dǎo)交流的技巧。）巧用表情和手勢(shì)巧用表情和手勢(shì)T：Iwantsomefruitsalad.（教師做出手指捏著水果的動(dòng)作）S：Oh,Isee!（學(xué)生做出明白的表情）練習(xí)語(yǔ)言（教師分組，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)。）T：Pleaseworkwithyourpartnersandtalkaboutthefoodsyoulikeanddon’tlike.Usethephraseswelearnedinclass.S：OK!（學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，教師巡視幫助。）拓展延伸（教師鼓勵(lì)學(xué)生參與拓展和延伸，例如：）T：Let’sreadastoryaboutagirlwholovestoeatpancakes.Whatfoodsdoyouliketoeat?課堂總結(jié)（教師進(jìn)行課堂總結(jié)：）T：Today,welearnedhowtoasksomeoneiftheywantsomefood,andhowtoexpressourpreferencesfordifferentfoods.Wealsolearnedsomewordstodescribetheappearanceandtasteoffood.Remembertouseyourfacialexpressionsandhandgesturestocommunicateeffectively.That’sallfortoday,class.Seeyounexttime!教學(xué)評(píng)價(jià)能否準(zhǔn)確使用Doyouwantsome+食物？及回答Yes/No,please.能否準(zhǔn)確使用Iwantsome+食物。并表達(dá)自己的食物喜好能否準(zhǔn)確描述食物的外貌、味道等詞匯能否準(zhǔn)確運(yùn)用表情和手勢(shì)引導(dǎo)交流能否進(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)答，交流食物偏好、飲食習(xí)慣等話題教學(xué)反思本次教學(xué)通過(guò)以食物為主題，采用多種教學(xué)手段，如圖片、模型、幻燈片等