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2023-2024學(xué)年廣東省河源市高三生物第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下列有關(guān)果蠅體內(nèi)有絲分裂和減數(shù)分裂的敘述,正確的是()A.含有姐妹染色單體的細(xì)胞也同時(shí)含有同源染色體B.含有兩條X染色體的細(xì)胞只有初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞C.有絲分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞染色體數(shù)量相同D.與減數(shù)分裂相比,有絲分裂過程不會(huì)發(fā)生基因重組2.樹線是指直立樹木分布的海拔上限,如圖1所示。生態(tài)學(xué)者研究了全球變暖環(huán)境下樹線之上植被厚度對(duì)樹線上升幅度的影響,結(jié)果如圖2所示。下列敘述錯(cuò)誤的是A.生態(tài)學(xué)者可以采用樣方法調(diào)查不同樣地內(nèi)的植被類型,從而確定樹線的上升幅度B.樹線之上和之下的主要植被分別為草甸和森林,影響植被分布的最主要因素是陽(yáng)光C.樹線上升過程中,群落發(fā)生了次生演替,演替過程中輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量增加D.該研究表明,在全球變暖環(huán)境下,樹線上升幅度大小與樹線之上植被厚度呈負(fù)相關(guān)3.早在19世紀(jì)末有醫(yī)生發(fā)現(xiàn),癌癥患者術(shù)后意外感染釀膿鏈球菌,其免疫功能增強(qiáng)、存活時(shí)間延長(zhǎng),從而開啟了“癌癥免疫療法”的大門。“癌癥免疫療法”是指通過自身免疫系統(tǒng)來抗擊癌細(xì)胞的療法。下列相關(guān)敘述正確的是()A.癌癥免疫療法主要是通過增強(qiáng)患者的細(xì)胞免疫功能來殺死癌細(xì)胞B.癌癥免疫療法通過改變癌細(xì)胞的遺傳信息來達(dá)到治療目的C.患者免疫功能增強(qiáng)是因?yàn)獒勀撴溓蚓秩氚┘?xì)胞使其裂解死亡D.釀膿鏈球菌激活患者的非特異性免疫功能從而消滅癌細(xì)胞4.在離體實(shí)驗(yàn)條件下,突觸后膜受到不同刺激,膜電位變化的情況如圖所示,有關(guān)說法正確的是()A.突觸后膜只能是下一個(gè)神經(jīng)元的胞體膜B.突觸后膜上的受體與相應(yīng)遞質(zhì)結(jié)合發(fā)揮作用后受體即被滅活C.電位2表示突觸后膜受到抑制性遞質(zhì)的作用,可能是K+大量外流所致D.電位1表示突觸后膜受到興奮性遞質(zhì)的作用,是Na+大量?jī)?nèi)流導(dǎo)致的5.禾草靈(FE)是一種現(xiàn)代農(nóng)業(yè)常用除草劑,大量使用后造成的環(huán)境污染日益嚴(yán)重,為獲得能高效降解FE的菌株,科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)獲得W1菌株并利用紫外分光光度計(jì)檢測(cè)其對(duì)FE的降解效果(FE特征吸收峰在239nm處),以下說法不正確的是()A.應(yīng)從大量使用除草劑的土壤中獲取菌株B.將土壤稀釋液滅菌后接種到選擇性培養(yǎng)基上C.應(yīng)使用以FE作為唯一碳源的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選D.據(jù)吸收光譜可知,W1菌株對(duì)FE有明顯降解能力6.下列為某家族ABO血型與某遺傳疾病的遺傳系譜圖,其中有些家庭成員的血型已經(jīng)清楚(見圖中標(biāo)注)。已知該地區(qū)人群中IA基因頻率為1.1,IB基因頻率為1.1,i基因頻率為1.8;人群中該遺傳病的發(fā)病率為1/11111。已知控制血型與疾病的基因是獨(dú)立遺傳的。下列敘述正確的是()A.該遺傳病為伴X染色體隱性遺傳病B.9號(hào)為該病男患者的概率為1/313C.3號(hào)與4號(hào)再生一個(gè)O型孩子的概率為9/21D.5號(hào)與B型血男性生一個(gè)O型血兒子的概率為1/17二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)科學(xué)家研制出基因工程乙肝--百白破(rHB---DTP)四聯(lián)疫苗,其有效成分是乙肝病毒表面抗原、百日咳菌苗、白喉類毒素和破傷風(fēng)類毒素。請(qǐng)回答下列問題:(1)為獲取百日咳桿菌類毒素的基因,可從百日咳桿菌的細(xì)胞中提取對(duì)應(yīng)____________,在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成雙鏈DNA片段,獲得的cDNA片段與百日咳桿菌中該基因堿基序列____________(填“相同”或“不同”)。(2)由于乙肝病毒表面抗原的基因序列比較小,且序列已知,獲得目的基因可采用_________,然后通過PCR技術(shù)大量擴(kuò)增,此技術(shù)的原理是_______________。(3)把目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞時(shí),科學(xué)家采用了改造后的腺病毒作為運(yùn)載體,請(qǐng)寫出你認(rèn)為科學(xué)家選它的理由:______________(寫出兩點(diǎn))。(4)研究發(fā)現(xiàn),如果將白喉?xiàng)U菌類毒素第20位和第24位的氨基酸改變?yōu)榘腚装彼?,免疫效果更好,?qǐng)寫出此種技術(shù)的基本流程:_________________________。(5)實(shí)驗(yàn)證明,一定時(shí)間內(nèi)間隔注射該疫苗3次的效果比只注射1次更好,其主要原因是體內(nèi)產(chǎn)生的______________細(xì)胞數(shù)量增多,當(dāng)同種抗原再次侵入人體時(shí),二次免疫的特點(diǎn)是___________________。8.(10分)近幾年冬季甲型、乙型流感頻發(fā),臨床發(fā)現(xiàn)某藥物療效顯著?;卮鹣铝袉栴}:(1)人體感染流感后,體內(nèi)____________、___________(激素)分泌量增加,導(dǎo)致體溫升高。其中前者在某些條件下也可以作為神經(jīng)遞質(zhì)起作用。正常情況下,人體可以通過____________調(diào)節(jié)機(jī)制使體溫恢復(fù)正常水平。(2)研究顯示在口服該藥物后,其活性代謝產(chǎn)物在肺、氣管、支氣管、肺泡、中耳等部位出現(xiàn)積聚的原因是_______________________。(3)該藥物被吸收后通過轉(zhuǎn)化為活性代謝產(chǎn)物而由尿液排出體外。此過程中,腎小管腔中的滲透壓__________,尿量增加。(4)該藥物能預(yù)防甲型、乙型流感,但不能取代流感疫苗的預(yù)防作用,原因是____________。9.(10分)人類是乙型肝炎病毒的唯一宿主,肝硬化、肝癌多從乙肝發(fā)展而來。接種乙肝疫苗是預(yù)防乙肝病毒感染的最有效方法。下圖為“乙肝基因工程疫苗”的生產(chǎn)和使用過程。質(zhì)粒中l(wèi)acZ基因可使細(xì)菌利用加入培養(yǎng)基的物質(zhì)X-gal,從而使菌落顯現(xiàn)出藍(lán)色,若無(wú)該基因,菌落則成白色。(1)過程①需要用到限制酶和_____________酶。根據(jù)質(zhì)粒和目的基因所在DNA上酶切位點(diǎn)的分布情況,如果過程①用一種限制酶應(yīng)選_____________,如果用兩種限制酶應(yīng)選_____________。(2)在該項(xiàng)目中青霉素抗性基因作為_____________基因;目的基因的具體功能是_____________。(3)在培養(yǎng)大腸桿菌的通用培養(yǎng)基中還應(yīng)額外加入青霉素和X-gal,培養(yǎng)一段時(shí)間挑選出_____________(藍(lán)色/白色)的菌落進(jìn)一步培養(yǎng)獲得大量目的菌。(4)血源性“乙型肝炎疫苗”是取用乙肝病毒感染者的血液,用高速離心提純血液中的乙肝病毒,之后再滅活,制成乙肝疫苗,具有一定的感染風(fēng)險(xiǎn)。用基因工程疫苗接種比血源性疫苗更安全,試從疫苗的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)解釋原因:__________________________。10.(10分)生產(chǎn)中可利用植物細(xì)胞的全能性進(jìn)行植物組織培養(yǎng),圖是該技術(shù)的流程圖,據(jù)圖回答:(1)細(xì)胞全能性是指___________________________。(2)圖①中切下植物組織后首先要進(jìn)行_______________。取材時(shí)一般需要切取含有_______________的部分,原因是這部分_____________________________________________。(3)圖中長(zhǎng)成完整植株的過程,常分為兩種途徑:一是誘導(dǎo)幼苗先生根、后長(zhǎng)芽,二是同時(shí)誘導(dǎo)幼苗生根、長(zhǎng)芽。兩種途徑的分化培養(yǎng)基中,最主要的區(qū)別是______________________________的成分及比例不同。由“①”至“長(zhǎng)成幼苗”的過程,又稱為細(xì)胞的_____________________________________________過程。11.(15分)實(shí)驗(yàn)者分別用4種不同濃度的CO2(Ⅰ0.03%;Ⅱ0.05%;Ⅲ0.07%;Ⅳ0.09%)對(duì)黃瓜幼苗進(jìn)行處理,探究CO2濃度對(duì)黃瓜幼苗凈光合速率和胞間CO2濃度的影響.實(shí)驗(yàn)15天后每隔7天測(cè)量一次,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答:(1)幼苗固定CO2的速率不能隨CO2濃度的增加而持續(xù)增加,從代謝角度分析,其直接原因是________________________________________。(2)在15?29天中,Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的凈光合速率都呈現(xiàn)___________趨勢(shì);在第29天,各組凈光合速率達(dá)到最大值,隨后各組凈光合速率下降,該現(xiàn)象說明_______________。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,Ⅳ的胞間CO2濃度大于Ⅲ的原因是__________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、D【解析】
該題主要考查了有絲分裂和減數(shù)分裂中染色體的行為變化和數(shù)量變化,同時(shí)對(duì)比了有絲分裂和減數(shù)分裂的區(qū)別?;蛑亟M在自然情況下主要發(fā)生于減數(shù)分裂過程,識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂過程是本題的解題關(guān)鍵。【詳解】A、處于減數(shù)第二次分裂前期、中期的細(xì)胞都含有姐妹染色單體,但細(xì)胞中不含同源染色體,A錯(cuò)誤;B、含有兩條X染色體的細(xì)胞包括初級(jí)卵母細(xì)胞、處于有絲分裂后期的雄性體細(xì)胞或原始生殖細(xì)胞、減數(shù)第二次分裂后期的次級(jí)卵母細(xì)胞/第一極體,B錯(cuò)誤;C、果蠅有絲分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期都發(fā)生著絲點(diǎn)分離、姐妹染色單體分離等行為,但有絲分裂后期細(xì)胞中含有16條染色體,減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中含有8條染色體,C錯(cuò)誤;D、正常情況有絲分裂過程不會(huì)發(fā)生基因重組,D正確;故選D。2、B【解析】
根據(jù)圖示,該圖表示的是植被垂直地帶性分布,在緯度相同條件下,隨著海拔高度的升高,溫度下降,而不同的生物其適合生存的溫度也范圍不同,因此不同的高度分布不同的生物?!驹斀狻緼、調(diào)查不同樣地內(nèi)的植被類型可采用樣方法,A正確;B、樹線之上和之下的主要植被分別為草甸和森林,影響植被分布的最主要因素是溫度,B錯(cuò)誤;C、樹線上升過程中群落發(fā)生了次生演替,導(dǎo)致群落的垂直結(jié)構(gòu)變化明顯,有利于充分利用太陽(yáng)能,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量增加,C正確;D、據(jù)圖2可知,樹線之上植被厚度越大,樹線上升幅度越小,二者之間呈負(fù)相關(guān),D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】本題主要考查對(duì)群落物種豐富度調(diào)查方法、群落結(jié)構(gòu)、種間關(guān)系和能量流動(dòng)的理解,意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)概念的掌握和原理的應(yīng)用。3、A【解析】
免疫療法的靶點(diǎn)是正常免疫細(xì)胞,通過激活人體自身的免疫細(xì)胞,讓免疫細(xì)胞去殺死癌癥細(xì)胞。在抗原刺激下,機(jī)體的特異性免疫應(yīng)答一般可分為感應(yīng)、反應(yīng)和效應(yīng)3個(gè)階段。感應(yīng)階段是抗原處理、呈遞和識(shí)別的階段;反應(yīng)階段是B細(xì)胞、T細(xì)胞增殖分化,以及記憶細(xì)胞形成的階段;效應(yīng)階段是效應(yīng)T細(xì)胞、抗體和淋巴因子發(fā)揮免疫效應(yīng)的階段。【詳解】A、由題意可知,癌癥免疫療法主要是通過增強(qiáng)患者的細(xì)胞免疫功能來殺死癌細(xì)胞,A正確;B、癌癥免疫療法通過直接殺死癌細(xì)胞來達(dá)到治療目的,B錯(cuò)誤;C、患者免疫功能增強(qiáng)是因?yàn)獒勀撴溓蚓秩雽?dǎo)致發(fā)生自身免疫而攻擊癌細(xì)胞,C錯(cuò)誤;D、釀膿鏈球菌激活患者的特異性免疫功能從而消滅癌細(xì)胞,D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生掌握細(xì)胞免疫的具體過程,能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷。4、D【解析】
據(jù)圖分析:電位1突觸后膜電位增加逐漸變成正值,然后恢復(fù)靜息電位,此時(shí)突觸后膜興奮;電位2突觸后膜電位進(jìn)一步降低,然后又恢復(fù)靜息電位,此時(shí)突觸后膜抑制?!驹斀狻緼、突觸后膜可能是下一神經(jīng)元的胞體膜或樹突膜,A錯(cuò)誤;B、神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合發(fā)揮作用后立刻被滅活,而不是受體被滅活,B錯(cuò)誤;C、發(fā)生電位2很可能是突觸后膜接受抑制性神經(jīng)遞質(zhì)后引起陰離子內(nèi)流的結(jié)果,可能是Cl-大量?jī)?nèi)流所致,C錯(cuò)誤;D、電位1為動(dòng)作電位,是突觸后膜受體接受興奮性神經(jīng)遞質(zhì)后,引起膜上Na+通道開放,Na+大量?jī)?nèi)流導(dǎo)致的,D正確。故選D。【點(diǎn)睛】本題重點(diǎn)是理解興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì)作用于突觸后膜后所發(fā)生的生理變化過程。5、B【解析】
選擇培養(yǎng)基:允許特定種類的微生物生長(zhǎng),同時(shí)抑制或阻止其他種類微生物生長(zhǎng)的培養(yǎng)基。選擇培養(yǎng)基的制作(1)利用培養(yǎng)基的特定化學(xué)成分分離特定微生物。如以石油是唯一碳源,篩選出能利用石油的微生物生長(zhǎng)。(2)通過改變培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)成分達(dá)到分離微生物的目的。如培養(yǎng)基中缺乏氮源時(shí),可篩選出固氮微生物。(3)通過某些特殊環(huán)境分離微生物。如在高溫環(huán)境中可分離得到耐高溫的微生物。(4)依據(jù)某些微生物對(duì)某種物質(zhì)的抗性,在培養(yǎng)基中加入此種物質(zhì),以抑制對(duì)該物質(zhì)不具抗性的微生物生長(zhǎng),而不影響對(duì)該物質(zhì)具有抗性的微生物生長(zhǎng)。如培養(yǎng)基中加入青霉素,可篩選出酵母菌和霉菌?!驹斀狻緼、由于只有被除草劑嚴(yán)重污染過的土壤才可能含有高效降解該除草劑的分解菌,所以為了獲取能高效降解該除草劑的菌株,應(yīng)從大量使用除草劑的土壤采集土壤樣品,A正確;BC、為了淘汰不能分解FE的微生物,而僅保留能分解FE的菌種,則在配制選擇培養(yǎng)基時(shí)應(yīng)以FE作為唯一碳源,應(yīng)將土壤稀釋液接種到以FE為唯一碳源的選擇性培養(yǎng)基上進(jìn)行篩選,B錯(cuò)誤,C正確;D、據(jù)吸收光譜可知,經(jīng)W1菌株降解后在239nm處的特征吸收峰明顯減弱,說明W1菌株對(duì)FE有明顯降解能力,D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】理解目的菌株的篩選、接種方法和培養(yǎng)基的配制等相關(guān)知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。6、D【解析】
分析系譜圖:1號(hào)和2號(hào)均正常,但他們有一個(gè)患該遺傳病的女兒,即“無(wú)中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說明該病為常染色體隱性遺傳?。ㄏ鄳?yīng)的基因用E、e表示),據(jù)此答題?!驹斀狻緼、據(jù)分析可知,該病為常染色體隱性遺傳病,A錯(cuò)誤;B、6號(hào)的基因型及概率為1/3EE、2/3Ee,人群中患病的概率為1/11111,即ee的概率為1/11111,則e的概率為=1/111,因此E的概率為99/111,根據(jù)遺傳平衡定律,EE的概率為(99×99)/(111×111),Ee的概率為2×99/111×1/111,人群中正常個(gè)體中Ee的概率為Ee/(EE+Ee)=2/111,因此,9號(hào)患病為男性的概率為2/3×2/111×1/4×1/2=1/616,B錯(cuò)誤;C、關(guān)于血型,3號(hào)的基因型及概率為IAi:IBi:ii=(2×1.1×1.8):(2×1.1×1.8):(1.8×1.8)=1:1:4,則3號(hào)為O型血的概率為4/6=2/3,3號(hào)個(gè)體產(chǎn)生i配子的概率是1/6×1/2+1/6×1/2+4/6=5/6,4號(hào)個(gè)體產(chǎn)生i配子的概率是1/2,因此3號(hào)和4號(hào)再生一個(gè)O型血孩子的概率為5/6×1/2=5/12,C錯(cuò)誤;D、5號(hào)個(gè)體有A型、B型和AB型三種血型,其中產(chǎn)生i配子的概率是1/4×1/2×2=1/4,6號(hào)B型血有兩種基因型IBiB或IBi,其中基因型是IBi的概率為(2×1.1×1.8)/(2×1.1×1.8+1.1×1.1)=16/17,因此5號(hào)與B型血男性生一個(gè)O型血兒子的概率為1/4×16/17×1/2×1/2=1/17,D正確。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、mRNA不同化學(xué)方法人工合成DNA雙鏈復(fù)制能自主復(fù)制、有多個(gè)限制酶切點(diǎn),有標(biāo)記基因,對(duì)宿主細(xì)胞無(wú)害等預(yù)期蛋白質(zhì)功能出發(fā)→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列→找到相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列記憶細(xì)胞短時(shí)間內(nèi)迅速產(chǎn)生大量的抗體和記憶細(xì)胞【解析】
1、基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。2、記憶細(xì)胞使得二次免疫反應(yīng)快而強(qiáng)?!驹斀狻浚?)為獲取百日咳桿菌類毒素的基因,可從百日咳桿菌的細(xì)胞中提取對(duì)應(yīng)mRNA,在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成雙鏈cDNA片段,獲得的cDNA片段中不含內(nèi)含子片段,與百日咳桿菌中該基因堿基序列不同。(2)由于乙肝病毒表面抗原的基因序列比較小,且序列已知,獲得目的基因可采用化學(xué)方法人工合成,然后通過PCR技術(shù)大量擴(kuò)增,利用的原理是DNA雙鏈復(fù)制。(3)改造后的腺病毒作為載體,理由是能自主復(fù)制、有多個(gè)限制切位點(diǎn)、有標(biāo)記基因、對(duì)宿主細(xì)胞無(wú)害。(4)如果將白喉?xiàng)U菌類毒素20位和24位的氨基酸改變?yōu)榘腚装彼?,免疫效果更好,定向改造了蛋白質(zhì),屬于蛋白質(zhì)工程,基本流程從預(yù)期蛋白質(zhì)功能出發(fā)→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列→找到相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列。(5)一定時(shí)間內(nèi)間隔注射該疫苗3次效果更好,其主要原因是體內(nèi)產(chǎn)生的記憶細(xì)胞數(shù)量增多,當(dāng)同種抗原再次侵入人體時(shí)二次免疫的特點(diǎn)是短時(shí)間內(nèi)迅速產(chǎn)生大量的抗體和記憶細(xì)胞,免疫預(yù)防作用更強(qiáng)?!军c(diǎn)睛】本題考查基因工程的工具和步驟、蛋白質(zhì)工程的重新,免疫過程,意在考查學(xué)生識(shí)記和理解能量,難度不大。8、腎上腺素甲狀腺激素負(fù)反饋(或神經(jīng)—體液)其活性代謝產(chǎn)物在體內(nèi)通過體液途徑運(yùn)輸升高該藥物對(duì)流感的預(yù)防作用僅在用藥時(shí)才具有;而接種流感疫苗能產(chǎn)生記憶細(xì)胞,記憶細(xì)胞可以在抗原消失后很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持對(duì)這種抗原的記憶,達(dá)到長(zhǎng)期預(yù)防流感的效果【解析】
1、體內(nèi)水少或吃的食物過咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少。2、人體在寒冷環(huán)境下體溫的調(diào)節(jié):寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對(duì)恒定。3、為了預(yù)防疾病,我們常常注射疫苗,疫苗相當(dāng)于免疫反應(yīng)中的抗原,引起機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞預(yù)防疾病?!驹斀狻浚?)人體內(nèi)的腎上腺素(可以作為神經(jīng)遞質(zhì))和甲狀腺激素可以促進(jìn)物質(zhì)氧化分解釋放能量,這在兩種激素的分泌量增加會(huì)使體溫升高;正常情況下,人體的各項(xiàng)指標(biāo)是保持相對(duì)的穩(wěn)定,例如甲狀腺激素分泌增多會(huì)抑制下丘腦和垂體的功能,使其分泌的TRH和TSH的含量降低,進(jìn)而降低甲狀腺激素的分泌,這是一種負(fù)反饋調(diào)節(jié);同時(shí)在人體內(nèi)有相應(yīng)的神經(jīng)-體液進(jìn)行調(diào)節(jié)。(2)口服該藥物,藥物進(jìn)入消化道被消化器官(小腸)吸收,其代謝的產(chǎn)物在體內(nèi)通過體液途徑運(yùn)輸至肺、氣管、支氣管、肺泡、中耳等部位,所以在這些部位出現(xiàn)聚集。(3)由于尿液中含有活性代謝產(chǎn)物,所以腎小管腔中的滲透壓升高。(4)由于該藥物對(duì)流感的預(yù)防作用僅在用藥時(shí)才具有;而接種流感疫苗能產(chǎn)生記憶細(xì)胞,記憶細(xì)胞可以在抗原消失后很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持對(duì)這種抗原的記憶,達(dá)到長(zhǎng)期預(yù)防流感的效果,所以該藥物不能取代疫苗。【點(diǎn)睛】本題需要考生掌握體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、疫苗的作用機(jī)理等基礎(chǔ)知識(shí),難點(diǎn)解答(2)時(shí)可以將該物質(zhì)和激素作用的特點(diǎn)進(jìn)行類比,解答(4)需要結(jié)合藥物和疫苗的作用機(jī)理。9、DNA連接BamHIBamHI和EcoRI標(biāo)記控制病毒蛋白外殼的合成白色該疫苗不含遺傳物質(zhì),不會(huì)出現(xiàn)病毒感染和增殖【解析】
基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因—DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA—分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)—抗原-抗體雜交技術(shù);個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。圖中表示的是通過基因工程獲得疫苗和產(chǎn)生相應(yīng)抗體的過程圖,過程①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建,過程②表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,過程③表示目的基因的表達(dá)。【詳解】(1)過程①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建,需要用到限制酶和DNA連接酶。根據(jù)質(zhì)粒和目的基因所在DNA上酶切位點(diǎn)的分布情況,有兩種選擇限制酶的方案,只選擇BamHⅠ既能將目的基因切下,也能切割質(zhì)粒,在獲取目的基因和切割質(zhì)粒時(shí),使目的基因和質(zhì)粒兩端產(chǎn)生相同的黏性末端,而在連接酶作用會(huì)出現(xiàn)自身環(huán)化、目的基因自身與自身連接、質(zhì)粒自身與自身連接、目的基因與質(zhì)粒連接多種情況,需要篩選;用兩種限制酶切割,質(zhì)粒和目的基因兩端不會(huì)形成相同黏性末端,在連接酶作用下不會(huì)發(fā)生環(huán)化還可以防止反向連接,最終在連接酶作用下只會(huì)出現(xiàn)目的基因與質(zhì)粒成功重組和沒有進(jìn)行重組的質(zhì)粒,如果過程①用一種限制酶則應(yīng)選BamHI,如果用兩種限制酶應(yīng)選BamHI和EcoRI。(2)在該項(xiàng)目中青霉素抗性基因作為標(biāo)記基因,便于篩選鑒定;根據(jù)圖中④目的基因最終產(chǎn)生乙肝病毒外殼進(jìn)行接種,說明該目的基因具體功能是控制病毒蛋白外殼的合成。(3)在培養(yǎng)大腸桿菌的通用培養(yǎng)基中還應(yīng)額外加入青霉素和X-gal,根據(jù)題干信息“選用質(zhì)粒中l(wèi)acZ基因可使細(xì)菌利用加入培養(yǎng)基的物質(zhì)X-gal,從而使菌落顯現(xiàn)出藍(lán)色,若無(wú)該基因,菌落則成白色”可知,由于構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),將質(zhì)粒的lacZ基因破壞,故導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌不能利用培養(yǎng)基的物質(zhì)X-gal,從而菌落成無(wú)色,培養(yǎng)一段時(shí)間挑選出白色的菌落進(jìn)一步培養(yǎng)即可獲得大量目的菌。(4)血源性“乙型肝炎疫苗”是取用乙肝病毒感染者的血液,用高速離心提純血液中的乙肝病毒,之后再滅活,制成乙肝疫苗,滅活的乙肝病毒中含遺傳物質(zhì),具有一定的感染風(fēng)險(xiǎn),而用基因工程疫苗接種比血源性疫苗更安全,主要是因?yàn)閳D示的基因工程疫苗中不含遺傳物質(zhì),不會(huì)出現(xiàn)病毒感染和增殖。【點(diǎn)睛】本題主要考察學(xué)生對(duì)于基因工程的理解應(yīng)用,對(duì)于抗原本質(zhì)的認(rèn)識(shí),解題關(guān)鍵在于對(duì)一種限制酶切割后再連接所出現(xiàn)情況的推理,能夠理解限制酶切割后產(chǎn)生末端的特點(diǎn)。10、已經(jīng)分化的細(xì)胞,仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能消毒形成層易于誘導(dǎo)形成愈傷組織激素離體培養(yǎng)【解析】
植物組織培養(yǎng)的基本原理是細(xì)胞的全能性,離體的植物器官、組織或細(xì)胞先脫分化形成愈傷組
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