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幼兒園大一班第五周課程活動計劃一、主題：水果1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)水果的名稱、形狀、顏色；掌握基本的水果分類；了解各種水果的食用方法，如生吃、做成果汁等；培養(yǎng)幼兒的觀察能力和口味鑒賞能力。2.活動安排：（1）水果剪貼時間：第一天上午地點：教室內(nèi)容：老師將提前準(zhǔn)備好各種水果的圖片，讓幼兒用剪刀和膠水在紙上自由拼貼，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。（2）水果識別時間：第二天上午地點：教室內(nèi)容：老師出示各種水果的圖片，要求幼兒口頭回答其名稱、形狀、顏色，并分辨出它們屬于哪一類水果。（3）水果繪畫時間：第三天上午地點：教室內(nèi)容：老師提供各種水果的油畫布局，然后讓幼兒自由發(fā)揮，繪出自己心目中的水果圖像，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)意表達能力。（4）制作水果沙拉時間：第四天上午地點：食堂內(nèi)容：將事先準(zhǔn)備好的水果切成小塊，放入攪拌器中攪拌成果泥，加入蜂蜜和酸奶調(diào)味，最后在碗中裝盤，美美地享用一頓健康的水果沙拉。（5）觀看水果卡通片時間：第五天下午地點：多功能室內(nèi)容：播放經(jīng)典的水果卡通片，幫助幼兒更好地了解水果的習(xí)性和特點。二、教學(xué)方法：游戲：每個環(huán)節(jié)都要通過游戲的方式來進行，讓幼兒在感受樂趣的同時，更好地掌握知識和技能。體驗：每個環(huán)節(jié)都要有實際的操作或親身體驗，讓幼兒可以從中學(xué)以致用，得到切身的感受。三、教學(xué)評估：通過幼兒園老師的親自觀察和記錄幼兒在課程中的表現(xiàn)，進行實時的反饋和評估。如：參與度：幼兒是否積極主動地參加各種活動？學(xué)習(xí)效果：幼兒是否掌握了本次課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容和技能？團隊合作：幼兒是否能夠與他人合作，更好地完成各項任務(wù)？四、課程總結(jié)：通過本次課程的開展，幼兒們充分了解了各種水果的特點、形態(tài)和營養(yǎng)價值，還通過制作水果沙拉等實際操作，培養(yǎng)了他們的動手能力和合作精神。在這樣

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