天宮課堂第二課觀后感(15篇)

第天宮課堂第二課觀后感(15篇)天宮課堂第二課觀后感1

“星空浩瀚無比，探索永無止境”。在學(xué)校的組織下，我觀看了“天宮課堂”第二課，這次授課與上一次一樣，繼續(xù)使用“天地對(duì)話”進(jìn)行授課。神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富給我們上了一節(jié)生成有趣的物理課。

在四個(gè)實(shí)驗(yàn)中水油分離實(shí)驗(yàn)最讓我印象深刻，水油分離實(shí)驗(yàn)演示失重環(huán)境下水油分層現(xiàn)象消失、通過旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生離心力實(shí)現(xiàn)分層。一個(gè)小實(shí)驗(yàn)不僅教給我們了物理知識(shí)還反映出中國航天事業(yè)的成功。這份成功的'背后是一代又一代航天人的努力，沒有他們艱苦奮斗，克服重重困難、跨過道道險(xiǎn)關(guān)，怎能從無到有發(fā)展起我國的航天事業(yè)呢？

我們相信，在一代又一代航天人的努力下，航天探索和航天科技成果將為人類帶來更加美好的未來。天宮課堂第二課觀后感2

看航天員老師說“天宮”太空艙每90分鐘就能繞地球一圈，這也就意味著一天要看16次日出日落。如果按照“日出而作，日落而息”，豈不是一天要睡16回？當(dāng)然不是。實(shí)際上，航天員老師的生活作息和我們?cè)诘孛媸且粯拥?。但是，太空中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)可和地面上的大不相同了，今天的`“天宮課堂”太精彩了，我也想做出熱的“冰球”呢。天宮課堂第二課觀后感3

今天下午，我觀看了“天宮課堂”的直播課。這節(jié)課，我領(lǐng)略了在外太空的神奇現(xiàn)象，使我嘆為觀止。王亞平老師給我們展示了許多神奇現(xiàn)象，比如王亞平老師把一張沾滿水的毛巾用力地?cái)Q了一下，水沒有掉到地上，而是牢固環(huán)繞在她的.手上，像一副手套一樣，簡直不可思議。天宮課堂第二課觀后感4

太空生活趣事多，航天員在太空中要生活六個(gè)月，也許你認(rèn)為在太空中生活一定是快樂的，一定是艱難的。下面就來看一下三位宇航員——翟志剛、王亞平、葉光富在太空中都是怎樣生活的吧!

一提到生活，我就有疑問了，我們?cè)诘厍蛏纤X和在太空中有什么區(qū)別?因?yàn)樘罩袥]有了引力航天員們睡覺要在睡袋里。有意思吧!

吃飯大家并不陌生，在太空中的`水和飯都失去了引力會(huì)飄在空中，航天員可以在空中吃飯，太好玩了!

我喜歡宇宙，喜歡太空，祝航天員們?cè)琰c(diǎn)歸來，平平安安、身體健康，我們都期盼你們的歸來!上了這一課我明白了我們從小就要樹立遠(yuǎn)大理想，將來報(bào)效祖國，為了自己的夢(mèng)想努力奮斗吧!天宮課堂第二課觀后感5

今天的天宮課堂，給在家學(xué)網(wǎng)課的`我?guī)砹藷o窮的新鮮感。航天員們變成“太空老師”，給我們講解科學(xué)原理。最讓我印象深刻的是液橋演示和太空拋物實(shí)驗(yàn)。在太空中，水在表面張力下，可以形成水橋，好神奇，我好想摸一摸水橋。我還看到王亞平老師將冰墩墩輕輕拋出后，冰墩墩會(huì)沿著原有的方向勻速前進(jìn)。哇，冰墩墩在太空會(huì)飛呢。太空簡直太神奇了，我也好想擁有一場奧妙的太空之旅啊。天宮課堂第二課觀后感6

今天，我們?cè)诮淌矣^看了“天宮課堂”第二課直播，航天員翟志剛，王亞平和葉光富在太空中給我們上了一節(jié)神奇有趣的科學(xué)課！

天宮課堂第二課包括四個(gè)實(shí)驗(yàn)，分別是：太空"冰雪"實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)和太空拋物實(shí)驗(yàn)。這些實(shí)驗(yàn)都讓我眼前一亮！其中讓我印象最深刻的是太空拋物實(shí)驗(yàn)。航天員王亞平拿出可愛的冰墩墩向外拋出，冰墩墩并沒有掉到地上，而是沿著原來的方向直線勻速前進(jìn)，真神奇！

這次直播，為我們開啟了神奇的`太空之旅，讓我們見識(shí)了神秘的宇宙世界，學(xué)到了很多課本上沒有的知識(shí)。這令我不禁感慨太空真神奇，中國航天事業(yè)真強(qiáng)大！最后祝愿宇航員們圓滿完成任務(wù)，凱旋歸來！天宮課堂第二課觀后感7

今天我們?nèi)嘁黄鹩^看了航天直播課，幾位宇航員叔叔和阿姨給我們上了非常生動(dòng)的科學(xué)課。宇航員在太空的生活細(xì)節(jié)大公開，太空行走、特別的航天服、失重環(huán)境下的細(xì)胞觀察……

樁樁件件都讓我感到大開眼界。最讓我印象深刻的是水在太空失重環(huán)境下的各種表現(xiàn)：失去了重力的約束，水在太空中會(huì)變成一個(gè)個(gè)小水珠。更神奇的是，沒有重力的情況下，浮力也就消失了!如同魔術(shù)般，水在宇航員叔叔的手中，乖乖地變成了水膜，厚水膜，甚至一個(gè)水晶球，真是讓人嘖嘖稱奇!觀看了這堂直播課，我感受到太空的`魔力，科技的魅力，更下定決心，要好好學(xué)習(xí)，長大以后投身祖國的建設(shè)!天宮課堂第二課觀后感8

通過王亞平、葉光富、翟志剛老師的細(xì)致演講，我觀看了有趣的太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)和液橋演示實(shí)驗(yàn)。又隨著三位宇航員老師和主持人的介紹，我了解了空間科學(xué)設(shè)施。最后天地互動(dòng)環(huán)節(jié)也讓我大開眼見。我還知道了宇航員們?cè)谔盏?繁忙生活，讓我體會(huì)到當(dāng)宇航員的艱辛。我們現(xiàn)在雖不能像宇航員一樣遨游太空，但就像翟志剛老師說的一樣，“你們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，一切皆有可能！”天宮課堂第二課觀后感9

人類對(duì)太空的'探索從未停止，從張衡到祖沖之，再到萊特兄弟。后來，加特林成為進(jìn)入太空第一人。步入21世紀(jì)，楊利偉進(jìn)入太空，把中國的航天事業(yè)代入新紀(jì)元?，F(xiàn)如今，穿過大氣層，進(jìn)入太空，成為了我們每個(gè)人的夢(mèng)想。天宮課堂第二課觀后感10

今天下午，我們?nèi)w同學(xué)上了一節(jié)特殊的課，授課地點(diǎn)在空間站，授課教師是航天員，一節(jié)生動(dòng)有趣的“天宮課堂”開始了!翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員在軌介紹，展示了他們?cè)谥袊臻g站中工作、生活場景，演示了微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象。

其中，令我印象最深的是葉老師的`空中轉(zhuǎn)圈表演，我了解到了很多關(guān)于失重的知識(shí)?！疤鞂m課堂”，讓我再一次感受到了中國科技的發(fā)達(dá)，同時(shí)，也激發(fā)了我探索太空奧秘的興趣。唯有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，日后才能展翅飛翔，飛向?qū)儆谧约旱奈磥?天宮課堂第二課觀后感11

今天，我觀看了天宮課堂第二課，我懷著無比期待的心情再一次近距離感受到了太空生活，心情特別激動(dòng)。其中讓我覺得最神奇的情節(jié)就是王亞平老師做了一個(gè)非常漂亮的“冰球”。只見小水球慢慢地變成了一個(gè)“冰球”，但老師卻說它摸起來是熱熱的。我也好想摸一摸呀！可是王亞平老師說在陸地上是做不了“冰球”的`，它只有在微重力的情況下才能完成。太空實(shí)驗(yàn)真是又神奇又有趣，好想長大后像他們一樣勇敢地完成祖國神圣的太空任務(wù)??！天宮課堂第二課觀后感12

這一次，航天員們向我們展示了我們最感興趣的液體現(xiàn)象，讓我頗感神奇，表面張力、過飽和溶液、牛頓第一定律等全新的物理名詞展現(xiàn)在我的.眼中。一個(gè)個(gè)小小的水球在核心艙里飄動(dòng)，我深刻地感受到物理學(xué)和太空的奧秘。天宮課堂第二課觀后感13

今天的學(xué)習(xí)讓我感受到了浩瀚太空的`神奇和魅力，雖然還無法十分明白和懂得科學(xué)實(shí)驗(yàn)的原理和奧秘，但是讓我對(duì)未知世界和科學(xué)探索產(chǎn)生了濃厚的興趣，激勵(lì)著我不斷在知識(shí)學(xué)習(xí)和科學(xué)規(guī)律掌握的道路上更加努力地前行。天宮課堂第二課觀后感14

三位宇航員帶著我們做了許多實(shí)驗(yàn)：太空冰雪實(shí)驗(yàn)，液橋演示實(shí)驗(yàn)，水油分離實(shí)驗(yàn)……還帶我們參觀了他們的實(shí)驗(yàn)臺(tái)。當(dāng)然，最讓我印象深刻的是水油分離的'這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。航天員真的太偉大了，科技興則國興，科技強(qiáng)則國強(qiáng)，自信之路成功，為中國航天點(diǎn)贊，為中國航天員的艱苦付出，無私奉獻(xiàn)致敬！天宮課堂第二課觀后感15

昨天，我們?cè)趯W(xué)校觀看了“天宮課堂”，在我眼前，掀開了空間站的神秘面紗，航天員翟志剛、王亞平、葉光富變身“太