2021年安徽省淮南市新概念中學(xué)高二生物期末試題含解析

2021年安徽省淮南市新概念中學(xué)高二生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.對某動物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗，如下示意圖所示，其基本過程：①用某種熒光染料標(biāo)記該動物細(xì)胞，細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)。②用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光淬滅（消失）。③停止激光束照射一段時間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù)，即又出現(xiàn)了斑點(diǎn)。上述實(shí)驗不能說明的是A．細(xì)胞膜具有流動性B．熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合C．根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾蔇．根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率參考答案：C2.研究生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的主要目的是A.掌握能量流動中的傳遞效應(yīng)B.

熟悉生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)C．了解能量流動的方向

D．設(shè)法調(diào)整，使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠謪⒖即鸢福篋3.下圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)－腓腸肌標(biāo)本，神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸，稱“神經(jīng)—肌接頭”。下列敘述錯誤的是A．“神經(jīng)—肌接頭”處可發(fā)生電信號與化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變B．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是由興奮部位至未興奮部位C．電刺激①處，肌肉會收縮，靈敏電流計指針也會偏轉(zhuǎn)D．電刺激②處，神經(jīng)纖維上的電流計會記錄到電位變化參考答案：D4.現(xiàn)有甲、乙兩種植物(均為二倍體純種)，其中甲種植物的光合作用能力高于乙種植物，但乙種植物很適宜在鹽堿地種植，且相關(guān)性狀均為核基因控制。要利用甲、乙兩種植物的優(yōu)勢，培育出高產(chǎn)、耐鹽的植株，有多種生物技術(shù)手段可以利用。下列所采用的技術(shù)手段中，不可行的是A．利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，可獲得滿足要求的四倍體雜種目的植株B．將乙種植物耐鹽基因?qū)氲郊追N植物的受精卵中，可培育出目的植株C．兩種植物雜交后，得到的F1再利用單倍體育種技術(shù)，可較快獲得純種的目的植株D．誘導(dǎo)兩種植物的花粉融合，并培育成幼苗，幼苗用秋水仙素處理，可培育出目的植株參考答案：C5.關(guān)于新陳代謝與酶、ATP

的關(guān)系，描述正確的是（）A.與激素及載體蛋白等一樣，酶起到調(diào)節(jié)作用后并不失活B.酶、ATP

都與新陳代謝密切相關(guān)，但兩者的合成并無直接關(guān)系C.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、線粒體等D.酶的種類具有物種差異性，而ATP卻無物種差異性參考答案：D【分析】酶是細(xì)胞代謝的基本條件之一，不同物種細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不同，因此酶不同；ATP是大多數(shù)生物體的直接能源物質(zhì)，ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程保證了細(xì)胞對ATP的大量需求，ATP的合成和水解過程需要不同酶的催化；產(chǎn)生ATP的生理過程有光合作用和細(xì)胞呼吸；酶在作用前后性質(zhì)不發(fā)生改變，可以反復(fù)利用?！驹斀狻枯d體蛋白和酶起作用后不失活，激素一旦發(fā)揮作用就會分解失活，A錯誤；酶的合成過程需要ATP提供能量，ATP的合成和水解需要酶的催化，B錯誤；洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞無葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，因此產(chǎn)生ATP的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，C錯誤；不同物種細(xì)胞代謝不同，相應(yīng)的酶不同，ATP是一切生物的直接能源物質(zhì)，因此不同物種中ATP無差異，D正確；故選D。6.桔葉蝶的翅膀和形極似枯葉，這種擬態(tài)的形成是由于枯葉蝶的祖先A.突變后經(jīng)人工選擇的結(jié)果B.突變后經(jīng)自然選擇的結(jié)果C.自然選擇后，再突變的結(jié)果D.人工選擇后，再突變的結(jié)果參考答案：B7.下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實(shí)驗方法及技術(shù)的敘述，錯誤的是()A．孟德爾在研究豌豆雜交實(shí)驗時，運(yùn)用了假說—演繹法B．薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系，類比推理出基因位于染色體上C．格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時，運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法D．沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時，運(yùn)用了構(gòu)建物理模型的方法參考答案：Ｃ8.下列有關(guān)動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，不正確的是:A.用于培養(yǎng)的細(xì)胞大都取自分化程度低，分裂旺盛的細(xì)胞B.動物細(xì)胞在培養(yǎng)中表現(xiàn)為貼壁生長和接觸抑制的現(xiàn)象C.在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶使細(xì)胞從瓶壁上脫離，制成細(xì)胞懸液D.在原代培養(yǎng)中不應(yīng)該更換培養(yǎng)液參考答案：D9.下列實(shí)驗中，甲、乙表示用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课?，丙、丁表示用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時間后．胚芽鞘的生長情況是

A．甲向右生長

B．乙向右生長C．丙向左生長

D．丁向左生長參考答案：B10.對人類糖尿病的基因治療研究，大致分為以下步驟。對這些步驟的有關(guān)敘述正確的是①提取目的基因

②將目的基因與質(zhì)粒結(jié)合為重組質(zhì)粒③將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌

④重組質(zhì)粒在菌體內(nèi)增殖⑤分離重組質(zhì)粒，提取目的基因

⑥將目的基因與某種病毒結(jié)合為重組DNA⑦將重組DNA導(dǎo)入人體有基因缺陷的細(xì)胞⑧目的基因的撿測和表達(dá)A．過程①需要DNA酶

B．過程④是為了修飾基因

C．過程②、⑥在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行

D．兩次使用運(yùn)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞的目的不同參考答案：D11.小麥的葉肉細(xì)胞中，含有DNA的結(jié)構(gòu)是：（

）

A.線粒體、葉綠體和細(xì)胞核

B．液泡、高爾基體和核糖體

C．細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體

D．線粒體、葉綠體和核糖體參考答案：A12.下列有關(guān)糖代謝及其調(diào)節(jié)的敘述正確的是

A．胰高血糖素能促進(jìn)④過程

B．胰島素能促進(jìn)②過程C．胰島素能夠促進(jìn)⑤⑥過程

D．出現(xiàn)糖尿就是糖尿病，糖尿病病人都應(yīng)及時注射胰島素參考答案：C13.右圖是核酸的基本組成單位，則下列敘述不正確的是A．若m為胸腺嘧啶，則b一定是構(gòu)成DNA的基本單位B．若m為胞嘧啶，則a為核糖或脫氧核糖C．若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物D．若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸參考答案：D14.下列有關(guān)生態(tài)學(xué)問題的敘述不正確的是：A．大力植樹造林、開發(fā)新能源是緩解溫室效應(yīng)的有效途徑B．生物圈有多層次的自我調(diào)節(jié)能力，其基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

C．低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡D．濕地的蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候功能體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值參考答案：D略15.下列有關(guān)抗體和淋巴因子的說法中，正確的是()A．淋巴因子既參與體液免疫又參與細(xì)胞免疫，可使靶細(xì)胞裂解死亡B．記憶細(xì)胞可產(chǎn)生抗體，抗體的化學(xué)本質(zhì)多數(shù)是蛋白質(zhì)C．抗體既能作用于細(xì)胞外的抗原，也能作用于細(xì)胞內(nèi)的抗原D．人體內(nèi)的抗體主要分布在血清中，在組織液與外分泌液中也有參考答案：D16.興奮在神經(jīng)元之間傳遞時，釋放神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)構(gòu)是A.突觸間隙 B.線粒體 C.突觸前膜 D.突觸后膜參考答案：C興奮在神經(jīng)元之間傳遞時，神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，A、B、D均錯誤，C正確。17.血液中的血紅蛋白和肌肉中的肌動蛋白結(jié)構(gòu)不同的原因是A．所含氨基酸的種類不同

B．所含氨基酸的數(shù)目不同C．所含氨基酸的排列順序不同

D．所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鍵的空間結(jié)構(gòu)都不同參考答案：D18.如圖為某細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖，據(jù)圖判斷下列描述中正確的是（

）A.一個基因在短時間內(nèi)可表達(dá)出多條多肽鏈B.多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯C.圖中表示4條多肽鏈正在合成D.該細(xì)胞可以是人體漿細(xì)胞參考答案：A【分析】據(jù)圖可知，圖示轉(zhuǎn)錄和翻譯過程同時進(jìn)行，故發(fā)生在原核細(xì)胞中；圖中附有核糖體的鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄后的mRNA，同一條mRNA分子能夠同時結(jié)合多個核糖體，同時合成若干條多肽鏈?！驹斀狻緼.一條mRNA上可同時結(jié)合多個核糖體進(jìn)行翻譯，這樣一個基因在短時間內(nèi)可合成多條多肽鏈，A正確；B.每個核糖體都能完成一條多肽鏈的合成，因此多個核糖體可以完成多條多肽鏈的合成，B錯誤；C.據(jù)圖可知，該DNA模板轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生了4條mRNA，而不是4條肽鏈，C錯誤；D.圖示細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄和翻譯過程同時進(jìn)行，應(yīng)該發(fā)生在原核細(xì)胞中，D錯誤。19.質(zhì)粒是基因工程中最常用的運(yùn)載體，它的主要特點(diǎn)是①能自主復(fù)制

②不能自主復(fù)制

③結(jié)構(gòu)很?、艿鞍踪|(zhì)

⑤環(huán)狀RNA

⑥環(huán)狀DNA

⑦能“友好”地“借居”A．①③⑤⑦

B．②④⑥

C．①③⑥⑦

D．②③⑥⑦參考答案：C20.右圖是細(xì)胞免疫中x細(xì)胞發(fā)揮免疫功能的過程示意圖，其中x細(xì)胞是指:

A．B細(xì)胞

B．T細(xì)胞

C．漿細(xì)胞

D．效應(yīng)T細(xì)胞

參考答案：D21.下列關(guān)于基因表達(dá)載體構(gòu)建的相關(guān)敘述，不正確的是()

A．需要限制酶和DNA連接酶

B．必須在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行

C．抗生素抗性基因可作為標(biāo)記基因

D．啟動子位于目的基因的首端參考答案：B22.如果科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，成功改造了某女性血友病患者的造血干細(xì)胞，使其凝血功能全部恢復(fù)正常，那么預(yù)測該女性與正常男性結(jié)婚后，所生子女的表現(xiàn)型為（

）A．兒子．女兒全部正常

B．兒子．女兒中各一半正常C．兒子全部患病，女兒全部正常

D．兒子全部正常，女兒全部患病參考答案：C23.下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，錯誤的是

①一個家族僅一代人中出現(xiàn)過的疾病不是遺傳?、谝粋€家族幾代人中都出現(xiàn)過的疾病是遺傳?、蹟y帶遺傳病基因的個體會患遺傳病

④不攜帶遺傳病基因的個體不會患遺傳病

A．①②

B．③④

C．①②③

D．①②③④參考答案：D24.下列關(guān)于濕地生態(tài)恢復(fù)工程的敘述錯誤的是（）A．該恢復(fù)工程采用工程和生物措施相結(jié)合的方法B．建立緩沖帶，以盡量減少人類的干擾C．對濕地的恢復(fù)，只注意退耕還濕地或建立自然保護(hù)區(qū)就可以D．濕地的恢復(fù)除利用生物工程手段外，還要依靠自然演替機(jī)制恢復(fù)其生態(tài)功能參考答案：C【考點(diǎn)】UA：生態(tài)恢復(fù)工程．【分析】濕地生態(tài)恢復(fù)工程的問題是地球80%的濕地資源遭破壞，措施：采用工程和生物措施相結(jié)合，如廢水處理、點(diǎn)源和非點(diǎn)源污染控制、土地處理工程，植物物種的引進(jìn)種植，及建立緩沖帶等，使受干擾的濕地得以恢復(fù)．【解答】解：A、濕地生態(tài)恢復(fù)工程采用工程和生物措施相結(jié)合的方法，A正確；B、濕地生態(tài)恢復(fù)工程需要建立緩沖帶，以盡量減少人類的干擾，B正確；C、采用工程和生物措施相結(jié)合，如廢水處理、點(diǎn)源和非點(diǎn)源污染控制、土地處理工程，植物物種的引進(jìn)種植，及建立緩沖帶等，使受干擾的濕地得以恢復(fù)，C錯誤；D、濕地的恢復(fù)除利用生物工程手段外，還要依靠自然演替機(jī)制恢復(fù)其生態(tài)功能，D正確．故選：C．【點(diǎn)評】本題考查生態(tài)恢復(fù)工程，要求考生識記生態(tài)工程的實(shí)例，包括每個生態(tài)恢復(fù)工程的主要問題、對策、實(shí)例能，能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．25.1970年，美國的玉米由于受到一種葉菌的危害而嚴(yán)重減產(chǎn)。后在墨西哥發(fā)現(xiàn)了對這種病菌有抗性的植物，從而為改良玉米品種找到了必要的基因。這一事實(shí)體現(xiàn)了野生生物的A．藥用價值

B．間接使用價值

C．科學(xué)研究價值

D．潛在使用價值參考答案：C26.用下列哪組方法，可最簡捷地依次解決①～③的遺傳問題?（

）①鑒定一株高莖豌豆是否為純合體

②區(qū)別女婁菜披針型和狹披針型的顯隱性關(guān)系

③不斷提高小麥抗病純合體的比例A．自交、雜交、自交

B．自交、測交、測交C．雜交、測交、自交

D．測交、雜交、自交參考答案：A27.給小鼠靜脈注射適宜濃度的14C標(biāo)記的葡萄糖溶液后，該葡萄糖分子參與細(xì)胞呼吸所生成的下列物質(zhì)中，最先形成的具有14C的是A.水 B.乳酸 C.丙酮酸 D.二氧化碳參考答案：C28.下列說法中，錯誤的是

()A．科學(xué)家通過對胰島素的改造，已經(jīng)使其成為速效型藥品B．我們可以將蛋白質(zhì)工程應(yīng)用于微電子方面C．用蛋白質(zhì)工程方法制成的電子元件具有體積小、耗電少和效率高的特點(diǎn)D．蛋白質(zhì)工程成功的例子不多，主要是因為蛋白質(zhì)種類太少，原料不足參考答案：D29.采用基因工程的方法培育抗蟲棉，下列導(dǎo)入目的基因的做法正確的是

（

）①將毒素蛋白注射到棉受精卵中②將編碼毒素蛋白的DNA序列，注射到棉受精卵中③將編碼毒素蛋白的DNA序列，與質(zhì)粒重組，導(dǎo)入細(xì)菌，用該細(xì)菌感染棉的體細(xì)胞，再進(jìn)行組織培養(yǎng)④將編碼毒素蛋白的DNA序列，與細(xì)菌質(zhì)粒重組，注射到棉的子房入受精卵A．①②

B．②③

C．③④

D．④①參考答案：C30.關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、調(diào)亡和癌變的敘述，正確的是A．因為遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，使mRNA出現(xiàn)差異，實(shí)現(xiàn)細(xì)胞的分化B．細(xì)胞衰老時，細(xì)胞呼吸的速率減慢C．細(xì)胞凋亡是細(xì)胞壞死的結(jié)果D．細(xì)胞癌變是所有細(xì)胞都要經(jīng)歷的階段

參考答案：B31.信使RNA上決定氨基酸的某個密碼子的一個堿基發(fā)生替換，則識別該密碼子的tRNA及轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸發(fā)生的變化是（）A．tRNA一定改變，氨基酸一定改變B．tRNA不一定改變，氨基酸不一定改變C．tRNA一定改變，氨基酸不一定改變D．tRNA不一定改變，氨基酸一定改變參考答案：C【考點(diǎn)】基因突變的原因．【分析】1、tRNA一端的3個堿基構(gòu)成反密碼子，tRNA的作用是識別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸．2、密碼子的特點(diǎn)：（1）一種密碼子只能編碼一種氨基酸，但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼；（2）密碼子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼．【解答】解：（1）tRNA一端相鄰的3個堿基構(gòu)成反密碼子，能與密碼子互補(bǔ)配對，因此密碼子的一個堿基發(fā)生替換，則識別該密碼子的tRNA一定改變；（2）密碼子具有簡并性，其上一個堿基發(fā)生替換后，它轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸不一定會發(fā)生改變．故選：C．【點(diǎn)評】本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，重點(diǎn)考查密碼子和tRNA的相關(guān)知識，要求考生識記tRNA的結(jié)構(gòu)及功能；識記密碼子的種類及特點(diǎn)，能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷．

32.當(dāng)一只蚜蟲受到攻擊時，就會放出一種起警告作用的化學(xué)物質(zhì)，以便使鄰近的蚜蟲迅速逃避敵害，這種現(xiàn)象所屬的特征及信息傳遞類型分別是

A．種內(nèi)互助，化學(xué)信息

B．種內(nèi)互助，行為信息C．種間互助，化學(xué)信息

D．種內(nèi)互助，物理信息參考答案：A略33.下列說法不正確的是A．糖類中的纖維素一般不作為能源物質(zhì)B．糖元是植物體內(nèi)貯存能量的物質(zhì)之一C．脂質(zhì)中的磷脂主要用于膜結(jié)構(gòu)的組成D．蛋白質(zhì)通常不是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)參考答案：B34.關(guān)于ES細(xì)胞的應(yīng)用敘述錯誤的是(

)A．可以用于治療由于細(xì)胞壞死，退化或功能異常引起的疾病

B．是研究體外細(xì)胞分化的理想材料

C．在體外誘導(dǎo)分化可培育出人造組織器官

D．不能用于治療糖尿病、肝衰竭等疾病參考答案：D

35.下列曲線表示四個不同的自然生態(tài)系統(tǒng)在受到同等程度的外來干擾后，初級消費(fèi)者數(shù)量的變化情況。其中抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)是：參考答案：C36.胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位、感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是

A、尖端、尖端、尖端 B、尖端、尖端、尖端下面的部分

C、尖端、尖端下面部分、尖端下面部分 D、尖端、尖端下面部分、尖端參考答案：B略37.下列實(shí)例可以說明細(xì)胞具有全能性的是（

）A.皮膚被劃破后，傷口重新愈合

B.蜥蜴受攻擊斷尾后重新長出尾部C.胡蘿卜組織塊經(jīng)離體培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株

D.造血干細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生各種血細(xì)胞參考答案：C【分析】據(jù)題文和選項的描述可知：該題考查學(xué)生對細(xì)胞分化與細(xì)胞全能性等相關(guān)知識的識記和理解能力?！驹斀狻科つw被劃破后的傷口重新愈合，蜥蜴受攻擊斷尾后重新長出尾部，均是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果，沒有形成新個體，不能說明細(xì)胞具有全能性，A、B錯誤；胡蘿卜組織塊經(jīng)離體培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株，說明植物的體細(xì)胞具有全能性，C正確；造血干細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生各種血細(xì)胞，沒有形成完整的個體，不能說明細(xì)胞具有全能性，D錯誤?！军c(diǎn)睛】本題易錯點(diǎn)在于對細(xì)胞全能性的理解不到位。全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。細(xì)胞的全能性的體現(xiàn)，是以產(chǎn)生個體為標(biāo)志；若無個體產(chǎn)生，則不能體現(xiàn)全能性。38.欲使同一株月季上開出5種不同顏色的花，應(yīng)采用的方法是A．扦插

B．雜交

C．嫁接

D．用種子繁殖[參考答案：C39.極少數(shù)雄果蠅的性染色體只有1條染色體，沒有繁殖能力。果蠅的這種變異屬于(A．基因重組

B．基因突變

C．染色體數(shù)目變異

D．染色體結(jié)構(gòu)變異參考答案：C40.在細(xì)胞免疫中，引起靶細(xì)胞裂解死亡的是（）A．記憶細(xì)胞 B．效應(yīng)T細(xì)胞 C．漿細(xì)胞 D．吞噬細(xì)胞參考答案：B【考點(diǎn)】E4：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】體液免疫與細(xì)胞免疫的關(guān)系

體液免疫細(xì)胞免疫作用對象沒有進(jìn)入細(xì)胞的抗原被抗原侵入的宿主細(xì)胞（靶細(xì)胞）作用方式漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合①效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸②效應(yīng)T細(xì)胞釋放淋巴因子，促進(jìn)細(xì)胞免疫的作用效應(yīng)細(xì)胞效應(yīng)B細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)胞關(guān)系若細(xì)胞免疫不存在，體液免疫也將喪失．另外，對外來病原體進(jìn)行免疫的時候并不是單一的起作用，而是兩者結(jié)合起來起作用，只不過在起作用的時候分主次關(guān)系罷了．【解答】解：根據(jù)以上分析可知，抗原呈遞給T細(xì)胞后，T細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞能激活靶細(xì)胞內(nèi)溶酶體酶活性，增強(qiáng)細(xì)胞膜的通透性，使得靶細(xì)胞裂解死亡．故選：B．【點(diǎn)評】本題考查免疫調(diào)節(jié)中免疫細(xì)胞的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，試題難度不大．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.圖示洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離圖，請據(jù)圖回答。（1）原生質(zhì)層包括[

]__________、[

]__________和[

]___________。（2）植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離是由于外界溶液的濃度比細(xì)胞液的濃度__________，原生