幼小銜接家長座談流程安排主持稿大全5篇

第幼小銜接家長座談流程安排主持稿大全5篇

幼小銜接家長座談流程安排主持稿【篇1】

甲：新年的鐘聲即將敲響,

乙：20__年元旦如約而至

甲：新年染紅了我們快樂的生活

乙：新年升華了我們?nèi)松膲粝?/p>

甲乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息甲：今天，我們相聚在這里，享受新年帶給我們的歡樂時光

乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

甲：今天，我們相聚在這里，歡聚一堂、載歌載舞

乙：今天，這里將成為歡樂的海洋。

乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的`旋律

合：在詩與畫流動的佳節(jié)里，我宣布——理工附小三年一班20__年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

甲：下面請欣賞歌曲《讓我們蕩起雙槳》

乙：下面請欣賞舞蹈《喜洋洋》

[就這樣甲乙輪流報幕]

結(jié)束語

甲：伴隨著同學(xué)們歡樂的歌舞，元旦的鐘聲即將敲響

乙：聲聲祝福像朵朵小花，點綴著歡樂洋溢的佳節(jié)

甲：我們是一個充滿活力的集體，我們有孜孜不倦的莘莘學(xué)子

乙：我們是一個面向未來的集體，我們有默默耕耘的辛勤園丁

甲：這里，散發(fā)著書本的清香，跳動著快樂童年的脈搏

乙：這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

乙：理工附小三年一班20__元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，

甲合：祝大家新年快樂，萬事如意!

合：20__，我們來啦!!

幼小銜接家長座談流程安排主持稿【篇2】

各位家長，你們好！

首先，我代表明珠清華幼兒園所有老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝您能從百忙之中抽出時間來參加家長會，讓我們感受到了你對我們工作的理解和支持，對孩子的關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，謝謝你們，同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

大會主席臺就坐領(lǐng)導(dǎo)有《寶貝盒子》主編李海英、青云明珠學(xué)校劉校長、趙書記、清華幼兒園仇園長。

第一項：劉校長致賀詞

第二項：仇園長向各位家長展示匯報近一年的成果。第三項：家長代表發(fā)言

第四項：頒獎

第五項：李海英主編介紹《寶貝盒子》

下面逐項進(jìn)行：

1、有請劉校長致賀詞，大家歡迎。

2、我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣為目的。下面有請仇園長向各位家長展示匯報近一年的成果。

3、下面有請小班家長代表發(fā)言。

4、下面有請中班家長代表發(fā)言。

5、下面有請大一班家長代表發(fā)言。

6、下面有請大二班家長代表發(fā)言。

7、為了進(jìn)一步提高幼兒的生活自理能力，更好地鍛煉幼兒的動手、動腦能力我園開展日常生活自理能力比賽。下面有請獲獎幼兒上臺領(lǐng)獎。

8、頒獎：下面有請《寶貝盒子》主編李海英、新泰市郵政局報刊發(fā)行部曲局長、時經(jīng)理、新泰市明珠實驗學(xué)校劉校長、仇園長上臺為獲獎幼兒頒獎。

9、明珠清華幼兒園家長會到此結(jié)束。謝謝大家！

幼小銜接家長座談流程安排主持稿【篇3】

各位家長，你們好！

首先，我代表__幼兒園所有老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝您能從百忙之中抽出時間來參加家長會，讓我們感受到了你對我們工作的理解和支持，對孩子的關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，謝謝你們，同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

大會主席臺就坐領(lǐng)導(dǎo)有《__》主編__。

第一項：x校長致賀詞

第二項：x園長向各位家長展示匯報近一年的成果。

第三項：家長代表發(fā)言

第四項：頒獎

第五項：__主編介紹《__》

下面逐項進(jìn)行：

1、有請劉校長致賀詞，大家歡迎。

2、我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣為目的。下面有請仇園長向各位家長展示匯報近一年的成果。

3、下面有請小班家長代表發(fā)言。

4、下面有請中班家長代表發(fā)言。

5、下面有請大一班家長代表發(fā)言。

6、下面有請大二班家長代表發(fā)言。

7、為了進(jìn)一步提高幼兒的生活自理能力，更好地鍛煉幼兒的動手、動腦能力我園開展日常生活自理能力比賽。下面有請獲獎幼兒上臺領(lǐng)獎。

8、頒獎：下面有請《__》主編__上臺為獲獎幼兒頒獎。

9、__幼兒園家長會到此結(jié)束。謝謝大家！

幼小銜接家長座談流程安排主持稿【篇4】

各位家長，你們好！

歡迎大家在這農(nóng)忙之際，能抽出寶貴的的時間，來參加我們幼兒園的家長會，很高興有這樣一次與你們交流的機(jī)會，讓我們彼此了解、學(xué)習(xí)。你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持！在此表示衷心的感謝！

在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機(jī)調(diào)為靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不要吸煙、隨意走動和高聲談?wù)?。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。

本次家長會分為四個部分。

首先我們到操場中舉行兩個親子活動：攜手前進(jìn)和母子同行。

現(xiàn)在讓我們請幼兒園的__園長為大家做簡要報告。（非常感謝x園長剛才的精彩報告。x園長是我校一位出色的教師，她認(rèn)真、負(fù)責(zé)，在x園長的領(lǐng)導(dǎo)下，__幼兒園肯定能創(chuàng)造出屬于自己的精彩。）

各位家長朋友們：我們清醒自己的不足，自己的工作離家長、學(xué)生的要求還有一定的差距。一個學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對于一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百的失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校、社會的責(zé)任，也是每一位家長應(yīng)該重視的問題，只要我們學(xué)校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。

“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來！__全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進(jìn)步！

接下來請各班組織本班的家長會，請家長到班內(nèi)與教師見面交流。謝謝大家！

幼小銜接家長座談流程安排主持稿【篇5】

尊敬的各位家長，大家好!

今天，因為孩子，我們大家走到了一起，我代表本班其他兩位老師對大家的光臨表示衷心地感謝!

我首先自己介紹一下，我姓馬，名__，是小一班的班主任，我92年幼兒師范畢業(yè)，一直工作在__實驗幼兒園這塊幼教樂土上，至今已經(jīng)整整20個年頭。跟我搭檔的是__老師、__老師。她們也在這里分別工作了15年，積累了豐富的幼兒教育經(jīng)驗。我們這個三人團(tuán)隊在一起搭檔已經(jīng)送走了幾屆畢業(yè)生，可以說是一個團(tuán)結(jié)的隊伍，奮進(jìn)的隊伍。

下面就家長最為關(guān)心的幾個問題我們分別給家長做一下闡述。

一、王老師介紹怎么樣讓幼兒園盡快的適應(yīng)幼兒園生活

二、柳老師介紹如何培養(yǎng)孩子良好飲食習(xí)慣。

你們把寶寶送到了我們的幼兒園里來，是我們的榮幸，也是對我們工作的信任。為了寶寶健康快樂地成長，希望我們大家通過努力達(dá)成共識，共同促進(jìn)孩子從家庭的個體生活到幼兒園的集體生活的轉(zhuǎn)變。下面就一些事項介紹給大家，以便大家了解我們的工作，做到未雨綢繆，幫助我們提高工作質(zhì)量，讓你們安心、孩子們更開心。

三、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念。

本學(xué)期小班主要以養(yǎng)成教育為重點，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己吃飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。

我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;

2、知道自己的名字，聽到呼喚會應(yīng)答，能用簡短的語言表達(dá)自己的要求;

3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會自己進(jìn)餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;

4、充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào)，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍;

5、樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;

6、能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人;

7、喜歡擺弄玩具，學(xué)會與同伴的分享。

四、新入園孩子容易出現(xiàn)的問題。

1、幼兒的交往能力和自己保護(hù)意識較弱，在活動中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，因為孩子在入園的兩個月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我們認(rèn)為有4種原因造成：

(1)不會交往，想引起同伴的注意，但方法不對;

(2)自己控制能力較差;

(3)生理因素的影響;

(4)家庭教育的因素。

(針對每種情況適當(dāng)舉例說明)

當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長們能理解和原諒，并且用正確的教育方法來教育自己的孩子。

2、有的孩子剛?cè)雸@時可能對環(huán)境感覺比較新鮮，充滿好奇，不哭不鬧，興致勃勃上幼兒園，新鮮勁過去后，他們就會出現(xiàn)不愿上幼兒園或是晚上做夢不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長不必為此擔(dān)心，應(yīng)該多鼓勵他，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處。相信經(jīng)過我們家園共同的努力所有的孩子會很快的適應(yīng)幼兒園的生活。

3、幼兒入園后，容易生病，這其實有三種原因：

首先，對于2-3歲左右的孩子來說，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會感覺不習(xí)慣，離開了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。

其次，幼兒園的人群密度相對家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機(jī)會大大增加。

第三，開學(xué)不久進(jìn)入秋季，秋季天氣多變，有些父母擔(dān)心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。幼兒園游戲多，活動量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽觯瑢?dǎo)致感冒。

五、需要家長配合的工作

1、既然家長能信任我們，把孩子送到幼兒園你的立場就要堅定，不要早晨來到之后纏纏綿綿，拖泥帶水，你越這樣，孩子就會被你的情緒感染，不哭的也會哭了。這么多年我們的經(jīng)驗就是送下就走，干脆一點，往往這樣的孩子適應(yīng)的就特別快。不要偷偷來看孩子，以免影響孩子的情緒(舉例說明);

2、經(jīng)常剪孩子的指甲，以防止孩子無意中傷人;

3、按時接送孩子早7：30后入園，下午3:00離園，接送孩子一定要用接送卡如果讓別人代接請打電話通知老師;如果沒有特殊情況，請盡早來接孩子。因為孩子心理承受能力有限，經(jīng)過一天的等待，期盼與親人相聚的愿望是迫不及待的。因此，頭幾周，要做到晚送早接，避免產(chǎn)生恐懼感。

4、如您的電話號碼有變動，請及時告知老師，方便聯(lián)系;

5、請在給孩子穿著方面，在這里大家提出要求：不穿背帶褲、喇叭褲、拉鏈褲;鞋子要合腳、適宜孩子運動、不打滑的;不穿附有細(xì)帶的衣褲，尤其是在帽子上有帶子的衣服;不配戴貴重物品，以免丟失。

如果您的孩子有尿床的現(xiàn)象，請給他們準(zhǔn)備一條褲子，并繡好名字帶來幼兒園，以便于老師給孩子更換。

6、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師，如吃什么過敏胳膊脫臼等等(舉例說明上一屆癲癇病幼兒情況)

7、關(guān)于孩子服藥的問題。孩子需要服藥時，請把藥物按次、按量分裝好，寫上孩子姓名、用法，在孩子入園時，交給班上老師。

8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿衣服、鞋子。

六、自由交流。

七、公布教師的電話號碼和本班QQ群號碼__。

請隨時關(guān)注我們教室門口的家園共育欄和班級的QQ群，我會把孩子的活動(游戲吃飯睡覺等等)照片不定期的傳送到班級QQ群相冊中，幼兒園的通知或其他的家長須知也會在群上，請家長及時看通知，養(yǎng)成看通知的習(xí)慣。

八、根據(jù)家長素質(zhì)情況分組。

經(jīng)驗告訴我們，絕大多數(shù)的孩子由于剛上幼兒園，都會有哭鬧、不愿吃東西、想家、想親人等等的行為，所以，我們采取給孩子一定的空間和時間去適應(yīng)。

每個組選出一名組長，所有的組長組成臨時家長委員會(這是我班本次家長會的一個亮點)因為參與活動是家長溝通幼兒園教育、溝通親子關(guān)系的時機(jī)，各個組長要充分發(fā)揮橋梁、紐帶作用，協(xié)助園所組織幼兒、家長積極參與文化活動，如“六一”兒童節(jié)及新年活動等。

其次，維護(hù)幼兒園形象，提升幼兒園品牌。

家長是園所形象的維護(hù)者、品牌的宣傳者，家委會應(yīng)真實、客觀、公正、全面地宣傳、介紹幼兒園教育教學(xué)情況，并且要把個別家長的意見或者建議反饋給老師。有的家長可能有些要求或者建議不好意思跟老師們說，你也可以跟你的小組長提，由他們進(jìn)行傳達(dá)也可以。

當(dāng)然我們更希望家長有什么心里話能坦誠的跟老師進(jìn)行交流，只要是合理的我們能做到的，我們會盡量滿足家長的要求。

學(xué)期末我們會根據(jù)每個小組的表現(xiàn)，評出先進(jìn)小組。

結(jié)束語：

我們今天的家長會，對于很多家長們來說，