垃圾分類(lèi)主題倡議書(shū)

垃圾分類(lèi)主題倡議書(shū)

第一篇:垃圾分類(lèi)主題倡議書(shū)

友愛(ài)的同學(xué)們：

我們的地球是一個(gè)漂亮、可愛(ài)的藍(lán)色星球，可如今環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)峻，而生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴(yán)峻危害。雖然垃圾可以通過(guò)衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無(wú)害化處理以達(dá)到降低污染的效果。但垃圾無(wú)害化處理的費(fèi)用是昂揚(yáng)的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則經(jīng)常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣擴(kuò)散，并且污染土壤和地下水體。

我們學(xué)校每天也會(huì)產(chǎn)生大量垃圾，其中以廢紙、飲料瓶為主，基本都屬于可回收垃圾，卻沒(méi)有進(jìn)行正確的分類(lèi)回收，特別的鋪張和不環(huán)保。特此，向同學(xué)們提出以下倡議：

一、要樹(shù)立環(huán)境愛(ài)護(hù)從我做起、從身邊做起的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，人人養(yǎng)成不順手亂扔垃圾的習(xí)慣。

二、校內(nèi)預(yù)備兩個(gè)垃圾桶，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放，一個(gè)用來(lái)裝不行回收垃圾，另一個(gè)用來(lái)裝可回收垃圾，并投放到樓下指定位置，以便回收利用。

三、仔細(xì)學(xué)習(xí)環(huán)保學(xué)問(wèn)，增加垃圾分類(lèi)意識(shí)，樹(shù)立環(huán)境道德，對(duì)有損校內(nèi)環(huán)境的行為予以堅(jiān)決制止。

為了更好地愛(ài)護(hù)我們賴(lài)以生存的地球環(huán)境，請(qǐng)讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧！從正確分類(lèi)、投放垃圾開(kāi)頭，讓我們的學(xué)校更加清潔漂亮，讓我們的校內(nèi)生活過(guò)得更加環(huán)保美妙！

倡議人：_________

20__年__月__日

其次篇:垃圾分類(lèi)主題倡議書(shū)

全縣廣闊青少年伴侶們：

地球是我們共同的家園，與我們息息相關(guān)，我們每一個(gè)人都不離開(kāi)它。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速進(jìn)展和生活質(zhì)量持續(xù)提高，催生了生活垃圾生產(chǎn)量的快速增長(zhǎng)，垃圾治理成為當(dāng)前生態(tài)文明建設(shè)和污染攻堅(jiān)防治的重要方面。踐行垃圾分類(lèi)，是垃圾變廢為寶、防控垃圾污染最簡(jiǎn)潔、最有效的措施，是講公德、講文明的直接體現(xiàn)，是我們?nèi)坷圃煺邞?yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

為此我們向全縣廣闊青少年伴侶們倡議：

一養(yǎng)成分類(lèi)習(xí)，慣增加垃圾分類(lèi)、綠色環(huán)保意識(shí)，精確?????把握垃圾分類(lèi)學(xué)問(wèn)，持之以恒地在學(xué)校、家庭、單位對(duì)垃圾進(jìn)行收集和分類(lèi)投放，使垃圾分類(lèi)成為每個(gè)人的生活習(xí)慣和自覺(jué)行為。

二傳播分類(lèi)理念，主動(dòng)開(kāi)展垃圾分類(lèi)學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)普及，以自身的實(shí)際行動(dòng)，影響學(xué)校、家庭、單位等身邊人，營(yíng)造垃圾分類(lèi)人人知曉、個(gè)個(gè)參加”的深厚氣氛，助推垃圾分類(lèi)成為時(shí)尚。

三參加分類(lèi)管理，樂(lè)觀參加垃圾分類(lèi)監(jiān)督管理，準(zhǔn)時(shí)舉報(bào)制止垃圾混投混裝混運(yùn)行為，堅(jiān)決抵制違反垃圾分類(lèi)規(guī)定的人和事，以樂(lè)觀的姿勢(shì)推動(dòng)社區(qū)生活垃圾分類(lèi)減量工作行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

四提倡源頭減量，養(yǎng)成低碳節(jié)省、循環(huán)利用的工作生活方式，樂(lè)觀參加光盤(pán)行動(dòng)限塑令等垃圾減量行動(dòng)，自覺(jué)抵制過(guò)度包裝，削減使用一次性用品，以個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)控減垃圾減量。

行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類(lèi)。無(wú)論你是在校內(nèi)，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。用我們的行動(dòng)感召你們的家人、友人、四周的人一起參加垃圾分類(lèi)收集！

倡議人：_________

20__年__月__日

第三篇:垃圾分類(lèi)主題倡議書(shū)

敬重的老師，各位同學(xué)：

垃圾分類(lèi)工作是利國(guó)利民的環(huán)保工程，實(shí)現(xiàn)資源的再循環(huán)與可持續(xù)進(jìn)展，利于經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與環(huán)境的和諧進(jìn)展，垃圾分類(lèi)工作也是生態(tài)文明建設(shè)工程。

你的一次舉手之勞進(jìn)行垃圾分類(lèi)處理可以關(guān)心削減垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，削減土地資源的消耗，并可以把垃圾變廢為寶，削減占地，削減環(huán)境污染，削減資源鋪張。為提高全校師生環(huán)保意識(shí)，鼓舞和引導(dǎo)同學(xué)們能樂(lè)觀參加垃圾分類(lèi)，__后管中心向全校師生發(fā)出如下倡議：

1、全體同學(xué)行動(dòng)起來(lái)，仔細(xì)學(xué)習(xí)了解《__市生活垃圾分類(lèi)管理?xiàng)l例》精神，條例將于20__年x月x日正式實(shí)施，垃圾分類(lèi)不僅是“新時(shí)尚”，更是“公民法定義務(wù)”。

2、樂(lè)觀參加后勤、學(xué)院、團(tuán)委組織的各類(lèi)“垃圾分類(lèi)”活動(dòng)、講座等學(xué)問(wèn)普及活動(dòng)，讓同學(xué)們的分類(lèi)做到“心中有數(shù)”。

3、寢室長(zhǎng)帶頭組織、協(xié)調(diào)好寢室內(nèi)分類(lèi)工作，努力化整為零，逐步提高分類(lèi)率，爭(zhēng)做達(dá)標(biāo)寢室。

4、提倡“堂食”，寢室的多數(shù)垃圾來(lái)自外賣(mài)，從源頭上為垃圾減量。

5、樂(lè)觀參加自我管理，申請(qǐng)“垃圾分類(lèi)宣揚(yáng)員”崗位，為同學(xué)引路，為愛(ài)護(hù)環(huán)境添力。

6、人人樂(lè)觀協(xié)作和參加“寢室垃圾分類(lèi)附加分”活動(dòng)，爭(zhēng)上“垃圾分類(lèi)英雄榜”，為學(xué)院爭(zhēng)光，為寢室爭(zhēng)光。

萬(wàn)事開(kāi)頭難，實(shí)踐出真知，新難題出就新思路，大家多提珍貴建議，相信寧工的垃圾分類(lèi)之路，肯定會(huì)越走越好，漂亮校內(nèi)更加鮮亮。

倡議人：_________

20__年__月__日

第四篇:垃圾分類(lèi)主題倡議書(shū)

敬重的家長(zhǎng)，友愛(ài)的同學(xué)：

漂亮的城市是我們共同的家，舒適的生活環(huán)境由我們共同制造！隨著我們城市每天的垃圾量的不斷攀升，為了削減生活垃圾對(duì)我們的影響，家庭生活垃圾分類(lèi)迫在眉睫。為此，我們向家長(zhǎng)和同學(xué)們倡議：

請(qǐng)樂(lè)觀行動(dòng)起來(lái)，家庭垃圾分類(lèi)放置。我們的口號(hào)是：“百萬(wàn)家庭低碳行，垃圾分類(lèi)要先行。”為了更好的愛(ài)護(hù)好我們賴(lài)以生存的地球環(huán)境，為了我們的子孫后代，為了我們的漂亮家園，請(qǐng)大家樂(lè)觀響應(yīng)我們的倡議，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧！

生活垃圾一般可分為四大類(lèi)：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾及其他垃圾。

可回收垃圾：包括紙類(lèi)、金屬、塑料、玻璃等，通過(guò)綜合處理回收利用，可以削減污染，節(jié)約資源。

廚余垃圾：包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類(lèi)廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。

有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，