噪聲的危害和控制2

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噪聲的危害和控制授課教師：謝占存傾聽第一種聲音傾聽第二種聲音4

噪聲的危害和控制授課教師：謝占存演示實(shí)驗(yàn)1．兩塊玻璃互相敲打發(fā)聲的波形有沒有規(guī)則性？2.敲擊音叉發(fā)出聲音的波形是否有規(guī)則？噪聲的含義：1.物理學(xué)角度的噪聲:是發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音.噪音的波形圖樂音的波形圖如果物體發(fā)出的聲音是悅耳動聽的，它是否一定是樂音而不會成為噪聲呢？例如我們上課之前播放的歌曲。2.環(huán)境保護(hù)角度上的噪聲:凡是防礙人們工作、學(xué)習(xí),影響人們生活,干擾人們聽覺的聲音都屬于噪聲.根據(jù)這兩種角度噪聲的定義，同學(xué)們能不能說出生活中噪聲的來源有哪些呢？結(jié)合身邊實(shí)例，小組討論交流噪聲都來自于哪里？自學(xué)探究（一）噪聲的來源交通運(yùn)輸噪聲施工噪聲工廠里的噪音社會生活噪聲噪聲的來源交通運(yùn)輸噪聲：引擎聲、汽笛聲、剎車聲；施工噪聲：攪拌機(jī)、打樁機(jī)、切割機(jī)等的聲音；社會生活噪聲：娛樂場所的音樂聲，商店、集貿(mào)市場吆喝叫賣聲。工廠里的噪音：機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)振動發(fā)聲，機(jī)器切割、摩擦、鍛造等發(fā)聲；自學(xué)探究（二）噪聲的等級和危害閱讀課本43頁思考以下幾個問題：1.人耳剛剛聽到的最微弱的聲音是多少分貝？2．當(dāng)聲音達(dá)到150分貝時會有什么樣的危害？因此在生活中，（1）為了保護(hù)聽力，聲音不能超過多少分貝？（2）為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過多少分貝？（3）為了保證休息和睡眠，聲音不能超過多少分貝？噪聲的等級和危害1.噪聲的等級用分貝來表示，符號是dB

為了保護(hù)聽力,聲音不能超過90dB為了保證工作和學(xué)習(xí),聲音不能超過70dB為了保證休息和睡眠,聲音不能超過50dB2.噪聲的危害嚴(yán)重影響人們的工作、生活和身心健康長期在噪聲環(huán)境下工作,會使聽力下降甚至致人耳聾,還能造城其他疾病(頭疼、高血壓等)噪聲一向?yàn)槿怂鶇?，難道噪聲就是一無是處，沒有任何可利用的地方嗎？利用噪聲可以控制植物提前或推遲發(fā)芽，可以除掉雜草。閱讀課本第44頁思考以下問題聲音從產(chǎn)生到引起聽覺有哪幾個階段？自學(xué)探究三：噪聲的控制聲源的振動產(chǎn)生聲音空氣等介質(zhì)的傳播鼓膜的振動減弱鬧鐘發(fā)出的噪聲方法有哪些？控制噪聲也要從這三個方面著手：

防止噪聲產(chǎn)生（在聲源處減弱噪聲：改造聲源結(jié)構(gòu)，減小噪聲響度；在聲源處加防護(hù)罩；在內(nèi)然機(jī)排氣管處加消聲器。）

阻斷噪聲的傳播（在傳播過程中減弱噪聲用隔音或吸音材料把噪聲聲源與外界隔離開。）

防止噪聲進(jìn)入人耳（在人耳處減弱噪聲：戴防噪聲耳塞，用手指塞住耳朵等。）圖中控制噪聲的措施分別屬于哪一類？1.防止噪聲產(chǎn)生----在聲源處控制在聲源處安裝消聲器、禁止鳴喇叭.汽車消聲器

禁止鳴笛標(biāo)志槍管消聲器生活實(shí)例2.阻斷噪聲的傳播-----在傳播過程中控制隔聲板、植樹種草(吸收噪聲)、關(guān)門窗.樹木能夠吸收噪聲,所以常說”幽靜的森林”.公路隔聲屏障減少公路噪聲對居民的影響3.防止噪聲進(jìn)入人耳朵----在人耳處控制:

帶耳罩、用手捂住耳朵.防噪聲耳塞

放鞭炮時不由自主地會捂住耳朵;直升機(jī)駕駛員為什么戴耳罩?知識拓展在冬天，一場大雪過后，人們往往會感到萬籟俱寂，你知道為什么嗎？剛下過的雪是新鮮蓬松的，它的表面有許多小氣孔，當(dāng)外界的聲音傳入這些小孔時便會發(fā)生反射，由于氣孔往往是內(nèi)部大而孔徑小，所以僅有小部分聲音能從入口反射出來，而大部分則被吸掉了，因而導(dǎo)致了萬籟俱寂的場面。聲音在傳播過程中被雪吸收了。課堂小結(jié)當(dāng)代四大污染面對噪聲污染我們能做什么呢？

1、課間休息時間不在教室、樓道內(nèi)大聲喧嘩2、晚自習(xí)時間不吵鬧。3、在圖書館內(nèi)不大聲講話?！?/p>

噪聲是我們?nèi)巳吮仨毭鎸Φ膯栴},如果處理不當(dāng),會給人類造成很大的危害，作為中學(xué)生的我們要有環(huán)保意識及社會公德意識,保護(hù)環(huán)境要從自身做起.1.下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法中正確的是（）A.城市道路旁的隔音板是在入耳處減弱噪聲B.B超是利用了聲音可以傳遞信息C.我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音是因?yàn)轫懚忍.聲音在空氣的速度一定是340m/s2.為了減小校園外汽車的噪聲對教學(xué)的干擾，下列措施可行的是()A.在校園周圍植樹B.將教室的窗戶打開C.在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置D.每個學(xué)生都帶一個防噪聲耳罩BA課堂檢測3.如圖1所示，是常見的交通標(biāo)志牌，其中與聲現(xiàn)象有關(guān)的是（）4、一場大雪過后，人們會感到萬籟俱寂。究其原因，你認(rèn)為正確的是（）A.可能是大雪后，行駛的車輛減少，噪聲減小B.可能是大雪蓬松且多孔，對噪聲有吸收作用C.可能是大雪后大地銀裝素裹，噪聲被反射D.可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢CB5、我們生活在聲音的世界，聲音無處不在，下列聲音：①工廠車間里機(jī)器的轟鳴聲；②劇場里京劇表演的演奏聲；③清晨公園里小鳥的鳴叫聲；④裝修房子時的電鉆聲；⑤婚慶時的爆竹聲；⑥山間小溪潺潺的流水聲。其中屬于噪聲的是（）A.①③④B.①②⑤C.①④⑤