教師工作總結(jié)個人匯報

教師工作總結(jié)個人匯報你們清晰嗎？老師要更新訓(xùn)練觀念，創(chuàng)新班級日常管理工作，創(chuàng)新做同學的思想工作。以下是我為您整理的老師工作總結(jié)個人匯報七篇，誠心盼望能為您供應(yīng)關(guān)心！

老師工作總結(jié)個人匯報篇1

本學期，本人擔當初二7、8班語文課教學工作。一學期來，本人以學校及各處組工作方案為指導(dǎo);以加強師德師風建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高訓(xùn)練教學成果為中心，以深化課改試驗工作為動力，仔細履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、加強學習，努力提高自身素養(yǎng)

一方面，仔細學習老師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，仔細學習新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)力量，參與自學考試，努力提高自己的學歷水平。通過學習，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、同學觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深化的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學觀念、改進教學方法打好了基礎(chǔ)。

二、以身作則，嚴格遵守工作紀律

一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時到處以一個共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)懷愛惜同學，不體罰，變相體罰同學，建立了良好的師生關(guān)系，在同學中樹立了良好的形象。

三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率

本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深化鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解同學的學問基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備同學，精確?????把握教學重點、難點，不放過每一個學問點，在此基礎(chǔ)上，細心制作多媒體課件。備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調(diào)動同學的多種感官，激發(fā)同學的學習愛好，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學效率;在課后，仔細準時批改作業(yè)，準時做好后進同學的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習課上，樂觀落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培育;同時，進行階段性檢測，準時了解學情，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略。仔細參與教研活動，樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一學期來，本人共聽課32節(jié)，完成了學校規(guī)定的聽課任務(wù)。

四、加強研討，努力提高教研水平

本學年，本人參與省級教研課題“開放性問題學習的討論”的子課題及縣級課題開放性教學課型的討論的子課題的討論工作，樂觀撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學心得體會，準時總結(jié)討論成果，撰寫論文，為課題討論工作積累了資料，并樂觀在教學中進行實踐。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，樂觀推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮同學的主體作用，使同學的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為同學的終身可持續(xù)進展打好基礎(chǔ)。

五、正視自我，明確今后努力方向

1、在課堂教學中充分利用多媒體課件，調(diào)動了同學的樂觀性，但對同學基礎(chǔ)學問的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學效率不高;

2、對學問點的檢查落實不到位;

3、對差生的說服訓(xùn)練缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。

4、教學中投入不夠，沒能深化討論教材及同學。

下學期改進的措施：

1、進一步加強對新課改的熟悉，在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動同學學習樂觀性的同時，努力提高課堂教學的效率。

2、狠抓檢查，落實對學問點的把握。將差生時時放在心上，抓在手上。

3、加強同學的閱讀訓(xùn)練，開闊同學的視野，拓寬同學思路，提高同學解決問題的力量;

4、實行措施，加強訓(xùn)練，落實學問點。

5、加強對同學的管理訓(xùn)練，努力教學提高成果。

老師工作總結(jié)個人匯報篇2

本學期學校語文教研工作，仔細貫徹落實了教研室20__年工作要點，以討論、指導(dǎo)和推動全旗中學語文課程改革為中心工作，以提高學科訓(xùn)練教學質(zhì)量為目標，以常規(guī)教研、網(wǎng)絡(luò)教研與校本教研為活動形式，注意學科老師隊伍的專業(yè)建設(shè)與提升，仔細履行“討論、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能，有效地提高了中學語文老師的教學、教研水平，全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練。

一、重點工作回顧

1、科研。為加快語文課改步伐，切實提高同學語文素養(yǎng)，語文學科堅決不移地走“以科研促課改”的路子，確立課題試驗為今后教研監(jiān)控的重點、教學指導(dǎo)的重點和課改推動的重點。

3月18日，全旗學校語文“作文教學”課題試驗階段總結(jié)與推動會在林東四中進行。全旗非畢業(yè)班級80余名語文老師參與了此次會議。會上林東一中宋亞軍老師，林東四中周景軍老師分別就作文教學的指導(dǎo)、評改做了講座。

4月份，各學校部分語文老師在林東三中參與了“全旗語文同課異構(gòu)”活動。

2、培訓(xùn)。依據(jù)教研室20__年的工作部署，遵照我旗語文教學進展的需求，本學年寒暑假分別舉辦“課標”、“教法”培訓(xùn)班。

3、成立書法協(xié)會。5月份，組織召開全旗學校語文老師書法筆會，成立書法協(xié)會。

4、中考服務(wù)。應(yīng)各校之邀，為初三老師進行中考輔導(dǎo)5次，編制中考模擬試題6套。

5、學習。仔細研讀了特級老師韓軍、余映潮的訓(xùn)練理論，重新溫習了葉圣陶、洪鎮(zhèn)濤的語文思想。利用網(wǎng)絡(luò)了解了語文課改的新動向，知道了一些地區(qū)、一些老師語文教學的新閱歷。下鄉(xiāng)期間，準時借閱《人民訓(xùn)練》《內(nèi)蒙古訓(xùn)練》等權(quán)威期刊，真正把學習貫穿于工作之中，貫穿于生活之中，使學習成為自己生命的方式、靈魂的姿勢。

6、指導(dǎo)。應(yīng)白音溝學校、林東四中等校之邀，就其集體備課、中考復(fù)習、課題試驗、“快速作文”閱歷總結(jié)整理宣揚等諸多方面問題進行指導(dǎo)。網(wǎng)絡(luò)教研初具規(guī)模，個人博客“中學語文”登陸點擊已達26萬次。

二、存在的問題

1、各校語文老師素養(yǎng)整體差距過大，由此帶來同學語文成果的極不均衡（平均分數(shù)凹凸相差20多分）。

2、語文課堂的“形式化”，“低效化”，“非語文化”問題依舊嚴峻。

3、作文教學，閱讀教學的思路需進一步梳理，做法需進一步討論、實踐、總結(jié)。

4、由于語文未得到應(yīng)有的重視，所以語文學科的輻射、幫助作用未得到應(yīng)有的發(fā)揮。

三、下學期設(shè)想

1、進一步做好課題工作。擴大試驗范圍，推廣試驗成果，提高試驗質(zhì)量。

2、進一步增進校際間溝通。發(fā)揮中心教研組、優(yōu)秀教研組的作用，以優(yōu)帶差，以勤促懶，縮小差距，共同提高。

3、進一步強化培訓(xùn)。以賽代訓(xùn)，組織教學競賽活動；開闊視野，組織外出學習；集中講座，強化轉(zhuǎn)變提高。

4、抓好“高效閱讀”、“自主學習，溝通提升“課題試點校。

5、進展“網(wǎng)絡(luò)教研”。

老師工作總結(jié)個人匯報篇3

本人自12月任中學二級老師以來，始終從事語文教學及班主任工作，同時擔當語文組長及?？骶?。幾年來，我盡職盡責完成本職工作，成果雖小，感慨良多。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡潔的回顧與總結(jié)。

一、職業(yè)道德方面

我樂觀參與政治學習，遵紀守法，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，忠誠人民的訓(xùn)練事業(yè)，有良好的師德風范和老師素養(yǎng)。深知教書育人，為人師表，要有劇烈的敬業(yè)和奉獻精神。我仔細履行崗位職責，在工作中，具有高度的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，喜愛、關(guān)懷全體同學，對同學的訓(xùn)練能夠動之以情，曉之以理，關(guān)心同學樹立正確的人生觀、科學的世界觀。工作樂觀主動，勇挑重擔，顧全大局，始終堅持戰(zhàn)斗在教學第一線。任現(xiàn)職以來，始終堅持出全勤。每天堅持早到晚歸，嚴格根據(jù)學校的要求做好各項工作，甘于奉獻，從不計較個人得失，肯定做到個人利益聽從集體利益。在同學和老師心目中，具有較好的老師形象。在陽邑鎮(zhèn)第一屆“感受訓(xùn)練魅力老師”演講競賽活動中，榮獲老師組二等獎。

二，訓(xùn)練教學力量及成果

1、任職以來，我要求自己不斷增加業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深化鉆研教材，仔細進行教學討論，堅持趣味性、啟發(fā)性、探究性的教學方法。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把同學的“學”放在教學的核心位置上。始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實落實教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特殊是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深化討論與探討；備——備教材、備同學、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”同學；考——不超綱、不離本、考題敏捷、開發(fā)思維、快速反饋、準時補漏。在教學內(nèi)容和目標的實施上，嚴格根據(jù)教學大綱的要求和新課改的精神，對同學不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“共性差異進展”。

在教學方法的設(shè)計上，我針對學校同學的特點，突出落實激發(fā)同學的主體意識，激發(fā)同學的求知欲望，培育同學自主學習力量。每一節(jié)課都要設(shè)計同學參加的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練同學學習。在激發(fā)同學愛好方面，我能夠利用電腦網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代教學手段開展形式多樣課堂活動，將教學內(nèi)容融于活動中，寓教于樂。在輕松之中熬煉了同學運用語文的力量，營造良好的語文學習氛圍，起了很好的導(dǎo)向作用。在20__年邯鄲市燕趙少年讀書系列活動中，榮獲“奧運暢想”主題征文學校組指導(dǎo)老師二等獎。

在長期的學校語文教學中，我積累了豐富的教學閱歷，形成了自己的特色，在20__年獲陽邑鎮(zhèn)中學語文優(yōu)質(zhì)課評競賽三等獎。20__年在陽邑鎮(zhèn)學校語文科說、作、評評優(yōu)活動中獲說、作課二等獎。20__年參與訓(xùn)練教學力量考試獲得A級。

2、樂觀進行教學討論，作為語文教研組長，我不僅帶領(lǐng)本組老師樂觀開展教研活動，我自己還不斷對訓(xùn)練教學進行總結(jié)提高，并寫成論文。任現(xiàn)職以來，我的論文《關(guān)于如何上好學校語文活動課的探究》在20__年邯鄲市訓(xùn)練教學論文溝通中被評為二等獎，《如何使用電教手段優(yōu)化語文課堂教學》在“武安市中學校信息技術(shù)與學科整合優(yōu)秀論文”評比活動中榮獲二等獎。

3、為了教學的需要，我創(chuàng)辦了?？斗疾莸亍?。為了激發(fā)同學的寫作愛好，我主動請示學校領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)起并創(chuàng)辦了校刊《芳草地原》，并擔當主編。這一行動得到了老師與同學的大力支持，校刊也成為了同學們熱切期盼的精神食糧。這在我校曾是轟動一時的大事。

4、作為學校教研組長，我堅持在教學的第一線，親身接觸老師、教材、同學，充分對我校的教學狀況進行調(diào)研，并主持進行了全校的教研活動，如：“牽手溝通活動”“助教活動”“教研月活動”等教研活動，廣泛的發(fā)動了我校的老師教學討論的熱忱，促進了我校的訓(xùn)練教學質(zhì)量的提高。

老師工作總結(jié)個人匯報篇4

本學期，我擔當初一、初二班級各一個班的語文教學工作，同時兼任703班班主任。在平常工作中，面對同學我深知身為一名老師的責任。

一、常規(guī)管理，將班主任工作進行究竟

作為班主任，我深深懂得老師的一言一行都影響著同學，對同學起著言傳身教的作用。所以，在工作中我始終遵循“嚴要求，高標準”，依據(jù)同學心理及年齡的特點，對同學詳細學習習慣進行指導(dǎo)的基礎(chǔ)上關(guān)心同學逐步形成良好的學習習慣，從而帶動其他習慣的養(yǎng)成，促進班風班貌的整體進展。管理上，不忽視，不放松，各個方面都嚴抓、狠抓。多專心，勤觀看，嚴要求。

二、發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用

1、備課力求深化細致，平常仔細討論教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確?????把握重難點。在課堂教學時，盡可能留意同學的實際狀況，不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

2、注意課堂教學效果，針對學校生的特點，堅持同學為主體，老師為主導(dǎo)，教學為主線，注意講練結(jié)合，在教學中留意抓住重點，突破難點。

3、堅持教材教研，常常向有閱歷的老師請教，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學水平。

4、在作業(yè)本批改上，仔細準時，力求做到全批全改，個別同學當面改，準時了解同學的學習狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢，不斷更新教學觀念。

三、調(diào)動同學的學習樂觀性

在教學中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，有意識地以同學為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種教學手段，充分調(diào)動他們的學習愛好及學習樂觀性，讓他們的天性和共性得以自由健康的發(fā)揮，變“要我學”為“我要學”。

四、深化生活，關(guān)愛同學

身為老師作為孩子的其次個母親，對孩子要倍加關(guān)愛。力求真正深化到同學當中，真情付出，讓同學感受到“家庭”的暖和，享受到“慈母”的疼愛，融親情于管理，讓孩子快樂。

一個學期過去了，回顧本學期的訓(xùn)練教學狀況，在遵從學校的工作方案和結(jié)合本科本班實際狀況下基本順當?shù)赝瓿捎?xùn)練教學任務(wù)。工作中取得了肯定的效果，但不足也是顯而易見的，一切都需要不斷地努力。

老師工作總結(jié)個人匯報篇5

本人自從事訓(xùn)練事業(yè)以來，全面貫徹黨和國家的訓(xùn)練方針、忠于職守、無私奉獻、開拓創(chuàng)新，以劇烈的事業(yè)心、責任感和飽滿的工作熱忱投入到教學中去。學習了師德師風訓(xùn)練本人就自己的工作進行了自查及整改，自查整改報告如下：

一、依法執(zhí)教

我們的學校是培育二十一世紀的社會主義接班人，要完成這個任務(wù)，首先要求老師必需身正為范。作為一名老師，本人始終全面貫徹黨訓(xùn)練方針政策，堅持四項基本原則，忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)。始終牢記人民老師的神圣職責，愛祖國、愛人民，忠誠于人民的訓(xùn)練事業(yè)，以培育人才，進展先進文化和推動社會進步為已任。把個人的成進步步同社會主義宏大事業(yè)同祖國的繁華富強緊密聯(lián)系在一起，并在深刻的社會變革和豐富的訓(xùn)練實踐中履行好自己的光榮職責。

二、愛崗敬業(yè)

做讓人民滿足的老師，要喜愛同學，教書育人。本人始終以人為本、敬重、關(guān)懷、愛惜全體同學，對同學嚴格要求，急躁引導(dǎo)，因材施教循循善誘，仔細貫徹訓(xùn)練方針，樂觀實施素養(yǎng)訓(xùn)練，不斷提高訓(xùn)練教學質(zhì)量，促進同學全面進展。老師的首要任務(wù)是教學，神圣職責是講好課。老師必需有崇高的職業(yè)道德，良好的教風，嚴明的教紀。我的教學態(tài)度主要有以下三個方面：首先是無私奉獻，向同學傳授學問。因此，我要盡力培育同學超過自己。其次是盡可能對教學內(nèi)容和方法精益求精，這是培育高質(zhì)量同學的重要途徑。最終是嚴格要求同學。中國古代大訓(xùn)練家孔子早就說過，教不嚴，師之隋。歷史證明嚴師出高徒。在嚴格要求同學中，我始終以公平的態(tài)度對待同學，教學相長。

三、喜愛同學

關(guān)懷愛惜全體同學，敬重同學的人格，公平、公開對待同學。對同學嚴格要求，急躁指導(dǎo)，不諷刺、挖若、卑視同學，不體罰或變相體罰同學，愛護同學合法權(quán)益，促進同學全面主動、健康進展。老師工作的對象是活生生的人，是布滿著朝氣、生動活潑的青少年兒童，他們有主動能動性，他們千差萬別，而且正在成長過程中，我們要熟悉青少年兒童的特點才能做好訓(xùn)練工作。我們要愛惜每一個同學，相信每一個同學都能成長。相信同學、理解同學、敬重同學，這是我們的天職，也是老師的信條。我認為那種把同學從小分成三六九等的做法是不對的，不僅會損害大多數(shù)同學，而且會使少數(shù)同學滋長優(yōu)越感，不利于他們的成長。

四、嚴謹治學

老師的工作方式不是像其他職業(yè)那樣使用什么工具，而是要用自己的學問、才智、人格魅力去影響同學，因此老師對同學來說是學問的傳播者，才智的啟迪者，情操的陶冶者。今日的時代已經(jīng)是學問經(jīng)濟的時代、學習化的時代?？茖W技術(shù)日新月異，訓(xùn)練學、心理學也有了很大的進展，對同學的成長規(guī)律也有了新的熟悉。我們只有不斷學習才能適應(yīng)時代的要求，適應(yīng)訓(xùn)練新形勢的需要。老師在工作中要不斷討論教材、討論同學、反思自己的行為，成為一名討論型的老師。訓(xùn)練既是一門科學又是一門藝術(shù)。要把握它是不簡單的，需要不斷的鉆研。因此本人在教學的過程中不斷的學習討論，努力使自己成為一位討論型的老師。

五、團結(jié)協(xié)作

在教學工作中我始終虛心謹慎、敬重同志、相互學習、相互關(guān)心，維護其他老師在同學中的威信、關(guān)懷集體，維護同學榮譽校。

六、敬重家長

我們除了上好課外，還要樂觀主動地與家長聯(lián)系，仔細聽取意見和建議，取得家長的支持與協(xié)作，以便更好地教好同學。

七、廉潔從教

工作中我們要堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。杜絕向同學推銷教輔資料及其它商品;或接受同學、家長財物或有償家教等以教謀私行為。

八、為人師表

做讓人民滿足的老師要行為世范，為人師表。要留意言教，更要留意身教，模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以自己高尚的人格和品德去訓(xùn)練、影響同學。老師是同學增長學問的思想進步的導(dǎo)師，我們的一言一行，都會對同學產(chǎn)生影響，肯定要在思想政治、道德品質(zhì)、學識學風上全面以身作則，自覺領(lǐng)先垂范，這才能真正為人民師表。而我們所說的教書育人，教書者必先學為人師，育人者必需先行為示范。老師的抱負、信念、道德情操、人格魅力直接影響到同學的思想素養(yǎng)、道德品質(zhì)和道德行為習慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部活的教科書，就是一股強大的精神力氣，對同學的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終身的。身為老師，要喜愛同學、言傳身教、為人師表、教書育人，以高尚的情操引導(dǎo)同學德、智、體、美全面進展。

本人始終本著以上八點原則，嚴格要求自己。作為光榮的人民老師，我們要做為人民服務(wù)的老師，做讓人民滿足的老師。

老師工作總結(jié)個人匯報篇6

一學期來，本人喜愛本職工作，仔細學習新的訓(xùn)練理論，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的訓(xùn)練工作做的更好，下面是本人的本學期的教學閱歷及教訓(xùn)。

一、政治思想方面

仔細學習新的訓(xùn)練理論，準時更新訓(xùn)練理念。樂觀參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治學習和理論學習。新的訓(xùn)練形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進的訓(xùn)練觀念，才能適應(yīng)訓(xùn)練的進展。所以我不但注意集體的政治理論學習，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。

二、訓(xùn)練教學方面

要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前預(yù)備：備好課。

2、仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解同學原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

5、課堂上的狀況。

組織好課堂教學，關(guān)注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數(shù)學的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。

6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學校生愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學的思想訓(xùn)練，并使這一工作慣徹到對同學的學習指導(dǎo)中去，還要做好對同學學習的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或關(guān)心整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、喜愛同學，公平的對待每一個同學，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進了同學的學習。

三、工作考勤方面

我喜愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并樂觀運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

在本學年的工作中，我取得了肯定的成果：輔導(dǎo)__同學在__中獲得__等獎。“進無足赤，人無完人“，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平?？荚囕^少，語言不夠生動?？荚嚦晒环€(wěn)定等。

走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓(xùn)練教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

老師工作總結(jié)個人匯報篇7

本年度本人連續(xù)嚴格遵守國家憲法，遵守《老師法》、《未成年人愛護法》等國家多項訓(xùn)練法規(guī)，喜愛訓(xùn)練事業(yè)，堅守訓(xùn)練崗位，連續(xù)將自己的大真大誠奉獻給訓(xùn)練事業(yè)。

業(yè)務(wù)上，連續(xù)加強學習，樂觀閱讀訓(xùn)練教學書籍和訂閱專業(yè)雜志，樂觀向同事學習、借鑒先進的教學理念，不斷提升訓(xùn)練教學力量。同時在學?！扒嗨{工程”中拜王曉云老師為師，樂觀聽課，虛心學習，受到王老師的好評。樂觀主動的學習使自己在教科研方面取得了豐碩成果，先后撰寫了數(shù)篇論文發(fā)表到省級刊物上，其中論文《守與放的平衡——也談閱讀教學的有效性》發(fā)表在省級刊物《中學語文》5月刊上，論文《20__江蘇高考：變與不變的博弈》發(fā)表在省級刊物《中學語文》9月刊上，《基于團隊模式的班級管理策略》在如皋市20__年度班主任論文評比中獲一等獎。

在教學上，本人將教科研上取得的成果、所學訓(xùn)練理念和教學方法樂觀運用到教學中，取得了顯著的教學成果。本年度上半年本人連續(xù)跨組合任教高三（15）班、高三（4）班語文學科，同時擔當高三（15）班的班主任工作，辛勤的工作換來了累累碩果，兩個班級均在高考中取得了優(yōu)異的成果，高三（15）班本科上線人數(shù)領(lǐng)先同組合。

在教學管理上，本人還擔當了高三語文文科備課組長，能夠做到科學謀劃，細心指導(dǎo)，專心實施，為高三語文文科進展貢獻了自己的綿薄之力，本備課組被評為如皋市20__年度優(yōu)秀備課組。

今年的成果是喜人的，喜人的成果讓人找到了自信。但喜人的成果更催人再接再厲，本人肯定會連續(xù)努力