行動方案模板

1/1行動方案模板

行動方案模板第1篇一、活動目的

節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，隨著“光盤”這個詞的流行，越來越多的人都紛紛投入到“光盤行動”中來。我們xx幼兒園在全體師生及家長中開展了“光盤行動”從我做起的活動。讓幼兒通過活動，不僅明白愛惜糧食的意義，同時也知道糧食來之不易，并用行動告訴大家，提倡節(jié)約，拒絕浪費，使每個孩子、家長和教師都成為“光盤達人”！

二、活動辦法

為本次活動更好的開展，我們xx幼兒園特擬定了一套切實可行的“光盤行動”計劃，讓每個孩子都成為“光盤一族”。

首先，宣傳“光盤行動”的意義。

其次，我們讓孩子在思想上引起重視，根據(jù)幼兒年齡組織多種形式的活動，例如：欣賞故事《漏嘴巴和大公雞》、誦讀古詩《鋤禾》，通過一系列的教學活動，潛移默化地給孩子們灌輸愛惜糧食，感受農(nóng)民伯伯的辛苦，學會感謝的理念。

再次，班班桌桌配有節(jié)約天使，在進餐環(huán)節(jié)中鼓勵同伴吃完一份飯菜，做到不浪費糧食，同時鼓勵同伴別挑食改掉挑食的壞習慣。

最后通過家園配合，讓家長在家以身作則，做好孩子的榜樣，并隨時提醒、督促孩子吃完飯菜，從而進一步幫助孩子養(yǎng)成“光盤”的好習慣。具體實施方案如下：

光盤行動從我做起

活動一

“光盤行動”倡議書

讓幼兒、家長及全體職工來了解光盤行動的意義。

活動二

我是節(jié)約小天使

光盤行動小天使在3餐中鼓勵同伴，讓幼兒不剩一粒米飯。

活動三

小班學習古詩

潛移默化地給孩子們灌輸愛惜糧食的好習慣。

活動四

中班講節(jié)約的小故事

感受農(nóng)民伯伯的辛苦，學會感謝的理念。

活動五

大班制作親子手抄報

通過家園共育，監(jiān)督自己的兄弟姐妹、親朋好友都來參加“光盤行動”中來，都來做一名“節(jié)約達人”。

活動六

班級博客宣傳

向家長宣傳此項活動，讓更多的家長了解“光盤行動”，參與“光盤行動”，從而提高家長的節(jié)約意識，倡導全社會行動起來。

活動七

“讓我們一起光盤吧”

簽字活動

全園幼兒、家長、職工簽字活動

活動八

《節(jié)約在我身邊》繪畫展

通過繪畫的形式，畫出身邊的節(jié)約。

行動方案模板第2篇活動目的：

1、隊員通過活動認識到浪費可恥，節(jié)約光榮，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的美德。

2、引導隊員發(fā)現(xiàn)身邊浪費糧食等現(xiàn)象，并鼓勵隊員以社會小主人翁的身份節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧，并落實在行動上。

活動內(nèi)容：

一、預備部分

1、各小隊檢查人數(shù)。

2、各小隊報告人數(shù)。

3、請示輔導員。

二、正式部分

（一）全體立正。

（二）出旗。

（三）唱隊歌。

（四）中隊長講話。

（五）活動過程：

A：敬愛的老師們。

B：親愛的隊員們。

AB：大家好。

A：古人云：“勤儉節(jié)約是中華傳統(tǒng)美德”。

B：小到一個人，大到一個國家，整個人類，要想生存，要想發(fā)展，都離開不了“勤儉節(jié)約”這四個字。

A：那么，對于我們小學生節(jié)約該從哪里做起呢？

B：當然是從我做起，從細節(jié)做起，從現(xiàn)在做起！

A：節(jié)約無小事，處處皆可為，讓我們將口號變成行動，將行動化為習慣，從細節(jié)出發(fā)。

B：在學校的策劃下4中隊成立了“光盤社”下面有請光盤社社長。

親愛的隊員們！你們好，首先讓我來向大家介紹光盤社的成員。

這是惜糧隊，跟大家打個招呼吧！

惜糧隊：珍惜每一粒米，因為每一粒米來之不易。

護糧隊：保護莊稼，因為我們每天離不開糧食

還有我們的節(jié)糧隊：節(jié)約每一粒米，因為節(jié)約是珍愛生命的活動。

最后是光盤隊：我光盤，我光榮。

第一章：盤中餐，粒粒皆辛苦

A：同學們，今天，來幾位好朋友，想不想見見他們？想！

B：三位同學戴水稻、麥子、玉米的頭飾上）我們請這幾位朋友給大家做一下自我介紹。

水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。

麥子：小朋友們，你們好！我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。

玉米：我是胖胖的玉米，小朋友們一定都喜歡我吧！我愿和小朋友們一年四季在一起。

A：同學們，你們喜歡這三位朋友嗎？他們有一個共同的名字叫什？糧食。

B：糧食今天有許多許多心里話想對同學們說。

（1）隊員們，“我”是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？那么就讓我們一起去做一趟旅行吧！演示動畫：《一粒米的來歷》。

現(xiàn)在你們知道我的來歷了吧？

A：好，我們謝謝水稻先生的精彩介紹，下面請小麥女士來說一下吧！

（2）同學們，你知道我能做成哪些食品嗎？（據(jù)學生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。）

A：由于時間關系，我們就不請玉米小姐說了。

B：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學的古詩《憫農(nóng)》。

學生背誦古詩。

A：現(xiàn)在咱們也來做做小農(nóng)夫，體驗一下農(nóng)民伯伯的辛苦。

練習“插秧”：

A：你學了一分鐘的插秧，有什么感受？（腰酸背疼、脖子酸、頭昏）

B：我們剛才只是干了一分鐘，農(nóng)民伯伯從播下種子到收獲，不知要流下多少汗水呢！這每一粒糧食來得容易嗎？（不容易）齊讀：糧食來之不易

A：請聽，帶來的快板：

小小一粒米

第二章：盤中餐，流失知多少。

A：然而，在我們的生活中浪費現(xiàn)象比比皆是，我們一起來看看。

B看了這些圖片數(shù)據(jù)，你有什么想法？

A：我國雖然地大物博，糧食卻日趨緊張，全世界也面臨著糧食危機。我們來個倒計時：五、四、三、二、一，五秒種過去了，時間長嗎？可是據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計，世界上每五秒就有會有一個兒童因饑餓而導致死亡。還有很多的人因吃不到飯而飽受折磨，請看一組短片。

B：我們不妨來算筆帳：

投影

A：一點很小的善心，乘以13億，都會變成愛的海洋；一個很大的困難，除以13億，都會變得微不足道?，F(xiàn)在我們要說：一個人節(jié)約一點，乘以13億，都會變成一個很大的總量。

B：聯(lián)合國糧農(nóng)組織決定將10月16日定為世界糧食日。喚起全世界對糧食的高度重視。

A：同學們，面臨我們國家糧食緊張，面臨全世界糧食危機，我們該怎么辦？是呀，我們唯一能做的就是——珍惜每一粒糧食。節(jié)約每一粒糧食。

B：糧食很缺少，浪費多可恥?？炜靵硇袆樱?jié)約顆顆糧！

A：讓我們誦響勤儉節(jié)約主題曲《節(jié)約糧食》。

糧食糧食寶中寶，人們生活少不了。

一日三餐它為主，食用可以長身體。

農(nóng)民種田真辛苦，風吹日曬忙四季。

一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。

中國人口十多億，糧食實在不富裕。

不要小看一粒米，積少成多了不起。

節(jié)約糧食品德好，同學們要牢記。

第三章：盤中餐，閃光在行動

A：在20XX年1月，公眾自發(fā)發(fā)起了一項主題為“從我做起，今天不剩飯”的公益活動，提倡市民在飯店就餐后打包剩飯，“光盤”離開。

B：下面有請（蔡欣怡）同學為我們介紹光盤行動！大家歡迎！

由于我國**年至**年餐飲浪費的食物中蛋白質(zhì)達800萬噸，浪費脂

A：謝謝蔡欣怡同學！

A：成于勤儉，敗于奢侈，這是我們的古人很早就提出來的醒世格言。

B：在國外，很多國家對如何處理“舌尖上的浪費”，都有很好的做法與經(jīng)驗。

B：下面有請（秦瑀等同學為我們帶來其他國家對待浪費的小故事！大家歡迎！

A：這三位同學的表演都十分精彩，讓我們再次給予他們熱烈的掌聲！

B：下面有請看小品：《文明用餐》

A：節(jié)約，他是一種美德，是一種高尚的品質(zhì)。

B：節(jié)約行動靠你我，美好生活留給他。

A：請聽兒歌《米飯香噴噴》

第四章：盤中餐，牽引低碳行

A：生活中不光要節(jié)約糧食，一張紙、一元錢、一度電、一滴水，我們都應該去珍惜。

B：請聽一聽《鉛筆的哀嘆》

一個化妝成鉛筆的隊員上，嘆息著：

生在森林野山，長在工廠車間，為學生服務，咱心甘情愿。誰知主人無聊，削鉛筆當作好玩。

一毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手扔進垃圾里。如此浪費現(xiàn)象，實在令人心酸。

A：學習用品是我們的朋友、學習的好幫手。每一樣學習用品都傾注著無數(shù)人的勞動心血，都是來之不易的，我們要愛惜學習用品，不亂丟、不故意損壞。

B：同學們，我們的生活是富裕了?？墒?，你們有沒有想過，在邊遠的山區(qū)，還有許多失學的兒童，他們吃不飽，睡不暖，實在需要我們的幫助。只要我們不浪費一張紙，節(jié)約一支筆、一滴水，一度電，就會為國家創(chuàng)造許多財富了。

A：請聽調(diào)查報告《水和電》。

隊員5人：我們都是水，你們知道嗎？

A：一噸水可以發(fā)電5410度。

B：一噸水可以磨粉34袋。

C：一噸水可以生產(chǎn)藥片20XX片。

D：一噸水可以煉鋼130公斤

E：一噸水可以生產(chǎn)500公斤化肥。

齊：節(jié)約一噸水，為國為民作貢獻！

隊員5人：我們都是電，你們知道嗎？

A：1度電可以生產(chǎn)化肥3公斤。

B：1度電可以織布7米。

C：1度電可以煉鋼30公斤。

D：1度電可以供洗衣機使用5小時。

E：1度電可以縫制襯衫10件。

齊：節(jié)約一度電，為國為民作貢獻！

A：聽了剛才幾位同學的介紹，我們知道了一噸水、一度電的功勞有多大。

B：《小學生日常行為規(guī)范》第8條要求我們做到：愛惜糧食和學習生活用品，節(jié)約用水，不比吃穿，不亂花錢。讓我們一起來背一背這一條。

A：請聽快板《節(jié)約用水》

有個小輝愛玩水，

B：下面的小品《收水費》就為我們帶來了這樣一個故事。

A：是??！同學們，大家能為小陳一家想出節(jié)水的好辦法嗎？

匯報節(jié)水方法。

A：大家剛才說了那么多節(jié)水的方法，為小陳叔叔出了這么多主意，

B：是的，在生活中節(jié)約用水我們可以從自我做起，從點滴做起。

A：讓我們都來做節(jié)約小能手。

請聽拍手歌

B：一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；

A：一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的；

B：一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的；

A：一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的企業(yè)是難以持續(xù)發(fā)展的。

B請聽大合唱《勤儉是咱們的傳家寶》

A：“厲行節(jié)約、反對浪費”倡議書

五、輔導員老師講話。

隊員們，節(jié)約是美德、節(jié)約是品質(zhì)、節(jié)約更是責任。建立節(jié)約型社會，創(chuàng)建節(jié)約型校園，是一項全方位、全過程，全民參與的工作。作為一名少先隊員，我們更要做到兩點：一是“心動”，心里想著搞好節(jié)約，增強節(jié)約的主動意識；二是“行動”，掌握節(jié)約方法，做到合理科學地節(jié)約。讓我們攜起手來，積少成多、積沙成塔，從現(xiàn)在開始，從我做起，做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者！

A：全體起立，準備呼號。請旗手護旗手就位。

六、輔導員帶領呼號。

七、退旗（全體隊員、中隊輔導員敬禮）禮畢。

八、宣布活動結(jié)束。

行動方案模板第3篇一、活動前言：

最新數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示：中國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的口糧。這種浪費的現(xiàn)象已經(jīng)引起各級領導的重視，并發(fā)表了勤儉節(jié)約、杜絕浪費的指示。所以，為減少“舌尖上的浪費”，全國各地的志愿者紛紛發(fā)起關盤行動，作為高校志愿者我們更要擔起光盤的責任，讓高校食堂成為“光盤行動”的新?lián)c。

二、活動目的：

以“我要光盤，拒絕‘剩宴’”為主題，以學生骨干為主要推動力量，充分發(fā)揮青年學生引領社會風氣之先的示范效應，在青年學生中形成勤儉節(jié)約為榮，鋪張浪費為恥的意識；弘揚社會新風，踐行低碳生活理念，真正使勤儉節(jié)約這一中華民族傳統(tǒng)美德入腦入心進行動，從而推動社會良好風尚形成。

三、活動主題

我要光盤，拒絕“剩宴”

四、活動時間及地點

時間：XX年12月1日~12月6日

（中午11：30~12：30、下午17：30~18：30）

地點：湖南農(nóng)大芷蘭學生食堂、芷蘭學生二食堂、豐澤學生食堂、金岸學生食堂、東湖學生食堂

五、參與人員

餐飲中心相關工作人員、校學社聯(lián)青管中心、校學生會代表及全校各青年志愿者協(xié)會。

六、活動組織

（一）活動流程

1、活動前期

（1）青管負責人負責聯(lián)系各青協(xié)、餐飲中心、及農(nóng)廣等組織；將區(qū)域分配到各青協(xié)，并對其進行分組，選出組長。

各青志協(xié)招募志愿者。

各組織負責人做好動員工作，學生干部帶頭光盤。

前期宣傳工作

制作“光盤行動”倡議書、海報、展板、橫幅，并在11月29日中午張貼在各宿舍區(qū)及各食堂；同時各食堂懸掛“光盤行動”橫幅；各宿舍區(qū)擺放展板（倡議書、海報制作及張貼青管負責；展板制作及擺放各青協(xié)負責，各青協(xié)展板放在自己負責的食堂所在園區(qū)）。

11月28日各組織利用微博、微信、QQ、湘農(nóng)青年網(wǎng)及各種網(wǎng)絡平臺進行線上宣傳（學生會人員負責總的線上宣傳；各青協(xié)進行自己協(xié)會的線上宣傳）

11月28日~12月6日各組織人員在微博、微信、QQ上@好友進行網(wǎng)上“光盤接力”活動。

11月30日中午11：30~12：30在芷蘭、金岸、豐澤、東湖食堂門口擺點進行“光盤行動”橫幅簽字活動。（校青協(xié)負責）

（2）場地申請、桌椅物品借用（青管負責：11月27日前完成）。

（3）一個擺點處準備一或兩臺電腦和一個音響（擺點人員自備）。

2、活動中期

（1）活動開展區(qū)域分為食堂內(nèi)外兩處，食堂外人員負責擺點宣傳，食堂內(nèi)人員負責流動宣傳；各青協(xié)人員須提前15分鐘到達指定場地做好準備，向成員交代注意事項。

（2）食堂外擺點人員活動開始后負責向路人和用餐人員宣傳光盤知識，并播放宣傳視頻。

（3）食堂內(nèi)流動人員須在打飯排隊處對用餐人員進行知識宣傳，及對食堂各處浪費現(xiàn)象進行提醒。

（4）食堂內(nèi)部流動人員對光盤人員進行拍照和鼓勵。

（5）各宣傳組織對現(xiàn)場活動開展狀況進行拍照。

3、活動后期

（1）各青協(xié)清點本院志愿者人數(shù)，保障各個志愿者的安全問題。

（2）各青協(xié)回收活動工具，打掃現(xiàn)場衛(wèi)生；集合拍照留念。

（3）后期宣傳工作

①青管中心將向校內(nèi)各大媒體提交活動資料，對活動進行報道以及向國家級資料進行投稿。

②各青協(xié)利用自己的宣傳平臺對本青協(xié)進行宣傳報道。

（4）帳篷、桌椅等物資歸還（青管負責）

（5）各院活動后上交活動總結(jié)、人員登記表及2篇志愿者心得體會。

（二）協(xié)會安排

日期

時間

地點

協(xié)會名稱

工作內(nèi)容

11月30日

11：30~12：30

各公寓食堂門口

校青協(xié)

“光盤行動”橫幅簽字活動

12月1日~12月3日

11：30~12：3017：30~18：30

芷蘭二食堂對面

植保

擺點宣傳6人

芷蘭學生食堂

動醫(yī)

食堂內(nèi)宣傳6人

芷蘭二食堂一樓

校青協(xié)

芷蘭二食堂二樓

校青協(xié)

金岸學生食堂對面

商學

擺點宣傳

金岸學生食堂一樓

資環(huán)

食堂內(nèi)宣傳

金岸學生食堂二樓

體藝

金岸學生食堂三樓

經(jīng)濟