家長(zhǎng)代表發(fā)言幼兒園

家長(zhǎng)代表發(fā)言幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言幼兒園(精選多篇)

第一篇：家長(zhǎng)代表發(fā)言(幼兒園畢業(yè)典禮)

敬重的各位老師、各位家長(zhǎng)、友愛(ài)的小伴侶們：

大家下午好！

幾天前，文老師給了我布置了一個(gè)光榮的任務(wù)，說(shuō)謙益小伴侶在xx幼兒園渡過(guò)了五年，盼望我能作為家長(zhǎng)代表在孩子們畢業(yè)典禮上發(fā)言。所以，今日很榮幸能和大家一起渡過(guò)這美妙的下午，見(jiàn)證這美妙的一刻。

首先，我代表家長(zhǎng)向全體老師表示深深的感謝！

感謝你們多年來(lái)對(duì)孩子們?cè)谏钌系南ば恼湛?，感謝你們?cè)趯W(xué)問(wèn)上的細(xì)心培育，感謝你們啟蒙了孩子們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/p>

上個(gè)月，我重溫了歷年來(lái)幼兒園的六一兒童節(jié)的節(jié)目碟片，感覺(jué)入園時(shí)的情景就象發(fā)生在昨天，當(dāng)時(shí)老師從我手上抱過(guò)謙益的時(shí)候，他哭啊、叫啊、眼淚鼻涕一把把的，其實(shí)當(dāng)時(shí)我也很傷心、也很糾結(jié)，究竟只有1歲半不到，但這沒(méi)過(guò)幾天，狀況就不一樣啦，下班來(lái)接的時(shí)候非得在幼兒園的坪里玩一會(huì)兒才肯回家。這么快能適應(yīng)幼兒園生活，離不開(kāi)我們老師的方法；

老師為了孩子們能學(xué)好學(xué)問(wèn)，對(duì)班級(jí)常常保有新奇感，總是在我們的孩子們午睡的時(shí)候和晚上回家后來(lái)備課、做教具，布置校舍，從早上孩子入園到下午離園，我估量“平安”兩個(gè)字始終是懸在我們老師們的心上的，時(shí)刻擔(dān)憂(yōu)孩子們別磕著、碰著、傷著啦。想想當(dāng)時(shí)慒慒懂懂的、隔著尿不濕的小小孩今日這么活潑、大方、人見(jiàn)人愛(ài)的大小孩，這些跟我們老師的辛勤付出是分不開(kāi)的。

我提議，讓我們?nèi)w家長(zhǎng)、全體小伴侶用最熱鬧的掌聲感謝我們的老師?。懫馃狒[的掌聲……..）

友愛(ài)的小珍寶們，你們立刻要從金和幼兒園畢業(yè)，即將成為一名學(xué)校生啦。阿姨代表老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶和外公外婆向你們表示慶賀！

進(jìn)入學(xué)校后，學(xué)習(xí)方式就和幼兒園有些不一樣啦，比如上課，老師不會(huì)再象我們x老師、x老師一樣帶著大家做嬉戲的方式來(lái)學(xué)習(xí)，課間的時(shí)候不會(huì)再象x奶奶一樣給小伴侶發(fā)水果、點(diǎn)心，午睡學(xué)校也不會(huì)有我們幼兒園一樣的小床啦，但是，我們相信我們金和幼兒園大班的小伴侶長(zhǎng)大啦，能照看好自己啦，對(duì)不對(duì)？(小伴侶回答：對(duì)！)我們相信xx幼兒園畢業(yè)的小伴侶都是最棒的，能很快適應(yīng)變化，擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任來(lái)?；蛟S我們還不太懂責(zé)任的意思，沒(méi)關(guān)系，我(更多請(qǐng)關(guān)注：WW.)們漸漸長(zhǎng)大、漸漸會(huì)懂的，今日，阿姨先告知小伴侶們，作為學(xué)校生，我們的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)！記住了嗎？(小伴侶回答：記住啦！)

最終，祝我們老師們、祝我們家長(zhǎng)們身體健康、工作順當(dāng)！

祝我們小伴侶們今后的日子里能快樂(lè)、歡樂(lè)、身體棒棒、學(xué)習(xí)棒棒！祝福我們xx幼兒園越辦越紅火！

感謝！

其次篇：幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言

各位家長(zhǎng)，老師，大家好。我是**的媽媽?zhuān)兄x老師們，支配這一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們家長(zhǎng)聚在一起，相互爭(zhēng)論、溝通孩子的訓(xùn)練以及感受。我感到很榮幸，也很感動(dòng)，怕說(shuō)不好，所以特意預(yù)備了一份講稿。

說(shuō)真的，我也不知道該說(shuō)些什么，我就任憑說(shuō)一下我的零星想法吧，與在座的各位家長(zhǎng)、老師溝通一下。

女兒從小到大，不管她做什么事情，玩水也好，爬地也好，玩沙子也罷，只要不是對(duì)她有危急的事情，我都會(huì)任由她興至，假如是有些危急的事情，比如說(shuō)他要拿剪子或刀之類(lèi)，我也不是簡(jiǎn)潔地阻擋他，不讓他碰，而是看護(hù)著他，讓他親自觸摸到這類(lèi)東西的危急之處，然后再告知他為什么不能玩這類(lèi)東西，那么他的認(rèn)知就會(huì)更深刻更清楚。當(dāng)然，假如像有些特殊危急的事情，比如說(shuō)電源插座之類(lèi)的，那是不能試驗(yàn)和感知的，就肯定會(huì)嚴(yán)峻地告知他，堅(jiān)決不能碰。

我想讓孩子明白的是，這個(gè)世界對(duì)他來(lái)說(shuō)，大部分是自由的，但是確定會(huì)有些禁忌的事情，會(huì)有些限制的事情。就比如說(shuō)現(xiàn)在孩子總愛(ài)去超市，用他自己的話(huà)，可以買(mǎi)好吃的好玩的，一般來(lái)說(shuō)，在超市里我基本上是任由他自己挑東西，但是會(huì)告知他，每次只能買(mǎi)一個(gè)好吃的一個(gè)好玩的，而且，還需要我來(lái)認(rèn)定一下，當(dāng)然，我在否定的時(shí)候會(huì)告知他為什么不行，但是基本上，我否定的也不多，我的原則是只要不太過(guò)分，這是他的選擇，我盡量認(rèn)同。

還有就是習(xí)慣的養(yǎng)成，從孩子剛學(xué)會(huì)走路，略微能聽(tīng)懂講話(huà)開(kāi)頭，我就留意一些習(xí)慣的培育，比如說(shuō)垃圾要放垃圾簍里，還有就是按時(shí)起床。天剛冷的時(shí)候，他早上不能按時(shí)起床，有一段時(shí)間上幼兒園都

到十來(lái)點(diǎn)了，后來(lái)我發(fā)覺(jué)是晚上睡的有點(diǎn)晚了，我就有意在八點(diǎn)左右就引他上床，在床上講故事，做嬉戲，一點(diǎn)點(diǎn)的引著他脫衣服睡覺(jué)，基本上是在九點(diǎn)前要睡下來(lái)，九點(diǎn)半左右要睡著，這樣子其次天的八點(diǎn)前他能自動(dòng)醒來(lái)，九點(diǎn)前能送到學(xué)校。剛開(kāi)頭的確有點(diǎn)難，不上床，或是上了床不讓脫衣服，但是，漸漸的，現(xiàn)在基本已形成習(xí)慣了，八點(diǎn)左右，他會(huì)主動(dòng)爬上床，找故事書(shū)。

再有就是多陪伴孩子。我覺(jué)得給孩子的最好禮物孩子最喜愛(ài)的，是父母的陪伴，這是任何人不行替代的。每天多擠一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪伴孩子，多和孩子說(shuō)說(shuō)話(huà)，多陪孩子一起玩。雙休日和節(jié)假日，基本上我都用來(lái)陪伴孩子了，還有晚上回來(lái)，天溫和的時(shí)候我們會(huì)一家人一起漫步?????，由于我想，只有父母才能讓孩子感受到最平安最暖和的愛(ài)。

前些日子和伴侶們談天，說(shuō)到今年最驕傲的事情，我說(shuō)是把孩子送到了幼兒園。由于孩子比較小，到春節(jié)才到2歲半，秋季入學(xué)的時(shí)候，我也是糾結(jié)了好久。不送吧，家中無(wú)人照看，送吧，大家都說(shuō)孩子太小。最終我們把孩子送到咱宇星，事實(shí)證明，這是個(gè)特別正確的打算。由于孩子不僅很快適應(yīng)了這里的環(huán)境，而且，幾乎每天都在給我們驚喜，或者給我們數(shù)數(shù)，能從1數(shù)到30，或者給我們唱兒歌，一首接一首，或者告知我們那個(gè)衣服是紅色的，或者給我們說(shuō)臉是face,鼻子是nose??我真的很贊嘆他的小小腦袋瓜竟然裝了這么多東西，而這些，都是在幼兒園學(xué)到的。但不僅這些，我感覺(jué)女兒好象眼界也開(kāi)闊了很多，性格也活波了很多，特殊是在親朋好友聚會(huì)中，大聲的唱歌，和其他小伴侶一起玩耍，讓他們總是贊嘆這個(gè)小家伙會(huì)

的真多，比同齡沒(méi)有上學(xué)的小伴侶大好多似的，實(shí)在讓我們很驕傲，而這一切，都來(lái)源于老師們的細(xì)心呵護(hù)與培育，所以，在這里我要向各位老師說(shuō)聲“老師，辛苦了!，感謝，感謝你們！”

第三篇：幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言

敬重的各位老師，各位家長(zhǎng)，友愛(ài)的小伴侶們，

大家上午好：

我是大一班，yoyo的媽媽?zhuān)袢沼行夷茉谶@里代表大一班的家長(zhǎng)發(fā)言，特別興奮。

還

記得，三年前，yoyo在這里報(bào)名入園，那時(shí)她是多么幼小生嫩，幼兒園里，對(duì)她最有吸引力的那是門(mén)口草地上那架滑滑梯，如今，時(shí)間也像滑梯一樣，一轉(zhuǎn)瞬，當(dāng)時(shí)那個(gè)天真爛漫的小女孩，今日竟然也要畢業(yè)，成為一名學(xué)校生了，心中真是感慨萬(wàn)千！相信在座的家長(zhǎng)們也和我一樣，現(xiàn)在的心情是感動(dòng)、而又興奮還有一點(diǎn)的期盼吧。yoyo讀小班的時(shí)候，有一天她回家對(duì)我說(shuō)，老師像媽媽?zhuān)悬c(diǎn)吃醋的我問(wèn)她，那我是誰(shuí)，你也是媽媽?zhuān)蠋熞彩菋寢專(zhuān)矣袃蓚€(gè)媽媽。孩子是天真的。但今日，我的確要對(duì)我們孩子的老師說(shuō)一聲，感謝！感謝你，三年來(lái)，像媽媽一樣對(duì)我們孩子付出的一切！正是你媽媽一樣的急躁，無(wú)私和博愛(ài)，讓我們的孩子今日會(huì)自己閱讀、會(huì)編故事，會(huì)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，會(huì)唱歌跳舞，還會(huì)穿衣。她們一步步走在自己的人生臺(tái)階上，走得越來(lái)越精彩，越來(lái)越棒。中班的時(shí)候，她捧回來(lái)一個(gè)故事大王的獎(jiǎng)狀，從今，她就以故事大王自居，還讓我給她報(bào)名哈哈講故事，見(jiàn)人不怕生了，遇事也大膽多了。大班的時(shí)候她回來(lái)會(huì)自己閱讀書(shū)本了，自己洗完臉，還要洗自己的小手帕，一點(diǎn)一滴，許很多多的進(jìn)步，是那么鮮亮，那么讓人欣喜。而，現(xiàn)在我們珍寶就要畢業(yè)了，就要和老師，和小伴侶分別了，就要離開(kāi)幼兒園這個(gè)暖和的大家庭了。在依依不舍的臨別之際，想說(shuō)幾句知心的話(huà)：友愛(ài)的老師，友愛(ài)的阿姨，感謝你，您們辛苦了！感謝您們給我們的愛(ài)和關(guān)懷！感謝您的訓(xùn)練和培育！請(qǐng)相信，在將來(lái)的道路上，我們會(huì)走得越來(lái)越穩(wěn)、越來(lái)越好！

第四篇：幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言

友愛(ài)的各位老師、各位家長(zhǎng)、可愛(ài)的孩子們：

大家好！

我是班中二班，+++的媽媽。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全部的家長(zhǎng)向幼兒園全體老師們表示表示真誠(chéng)的謝意！感謝你們?cè)诜泵Φ慕虒W(xué)活動(dòng)中細(xì)心組織了一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓我們的孩子們?cè)谝幻刻炜鞓?lè)的玩樂(lè)中增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)，培育了良好的習(xí)慣，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)所付出的辛勤勞動(dòng)！

其實(shí)去年，我把孩子送進(jìn)明星幼兒園時(shí)，適逢蒿坪鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)園，伴侶和同事都曾建議我，把孩子送到中心幼兒園，說(shuō)那里地方大，設(shè)施全，我也遲疑過(guò)，但考慮到，女兒淘氣好動(dòng)，和中心幼兒園50人的大班額相比，我選擇了這里，我想班級(jí)人數(shù)少，女兒就能得到更好的呵護(hù)和訓(xùn)練。事實(shí)證明，我的選擇很正確。

在這一年里，和全部的家長(zhǎng)伴侶們一樣，我欣喜的看到孩子自從進(jìn)入明星幼兒園開(kāi)頭，每一天都在變化，每一天都在進(jìn)步，逐步學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助；學(xué)會(huì)了學(xué)問(wèn)、學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)別人，擁有了健康歡樂(lè)的心態(tài)；嘗到了學(xué)習(xí)的歡樂(lè)；每當(dāng)我想起孩子從剛?cè)雸@時(shí)的懵懂無(wú)知一每天健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)起來(lái)，就自然會(huì)想到幼兒園日常豐富多彩的活動(dòng)?！岸Y儀小標(biāo)兵”的熱忱有禮，“元旦文藝匯演”時(shí)孩子們的載歌載舞，“親子活動(dòng)”的歡樂(lè)……園里一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展增長(zhǎng)了孩子的見(jiàn)識(shí)，熬煉了孩子的力量。

在這一年里，我感受到：明星幼兒園——小小一方天地，包涵著一個(gè)博大的世界！孩子在這里，作為家長(zhǎng)，我放心。

今日我們團(tuán)聚在這里進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)，競(jìng)賽的輸贏并不重要，重要的是讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中增加體質(zhì)，提高力量，培育合作精神，獲得歡樂(lè)體驗(yàn)。這樣的活動(dòng)既可以熬煉身體，又拉近了家長(zhǎng)與孩子之間的距離，還可以培育孩子們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。將給孩子們歡樂(lè)的童年留下美妙的回憶。

再一次真誠(chéng)地說(shuō)一聲:感謝你們！感謝學(xué)校全體老師，是你們的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了孩子們一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)步，是你們的細(xì)心呵護(hù)帶給孩子們一天又一天的笑臉。你們?nèi)碌睦砟?、科學(xué)的方法、敬業(yè)的精神每時(shí)每刻都在感動(dòng)著我們。你們對(duì)孩子們所付出的愛(ài)心、急躁和關(guān)懷，不僅贏得了每一位家長(zhǎng)的敬意，更將永久牢記在每一個(gè)孩子純真的心中。

最終，祝全部的老師、家長(zhǎng)和小伴侶們身體健康，萬(wàn)事如意！并祝這次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿(mǎn)勝利，感謝！

第五篇：幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言講話(huà)稿

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言講話(huà)稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、可愛(ài)的小伴侶們：

大家好！我是大二班謝xx小伴侶的父親，在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，有機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。

星星幼兒園給我的第一印象就是環(huán)境特別好，孩子們的活動(dòng)場(chǎng)地規(guī)劃合理，游樂(lè)設(shè)施顏色艷麗，好看又好玩，平安措施做得很到位，防盜網(wǎng)、防護(hù)欄一應(yīng)俱全，有尖角的地方特殊專(zhuān)心的包上防撞綿，我留意到不管樓前樓后，還是人很少去的犄角旮旯都特別潔凈。走進(jìn)幼兒園，遇到的老師都面帶微笑，主動(dòng)打招呼，讓人感覺(jué)心情舒服。說(shuō)句心里話(huà)，上百個(gè)孩子在這里生活和學(xué)習(xí)，幼兒園能夠保持這么良好、平安、衛(wèi)生的環(huán)境，老師們能保持這么好的精神狀態(tài)，的確不簡(jiǎn)單，這也正反映出了星星幼兒園卜園長(zhǎng)是一個(gè)特別好的領(lǐng)導(dǎo)，是她的優(yōu)秀管理，帶出了一支高素養(yǎng)的教職工隊(duì)伍，我們把孩子送到這里來(lái)放心。

從孩子踏入幼兒園的第一天起，我就感受到了這里的輕松、活潑、寓教于樂(lè)的教學(xué)氛圍，特殊是這里的訓(xùn)練方法特別敏捷多樣，幼兒園和家長(zhǎng)之間聯(lián)系特殊緊密。我通過(guò)平常觀(guān)看和到學(xué)校參與家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)也了解了幼兒園的教學(xué)模式。我覺(jué)得特別適合小伴侶，老師們通過(guò)各種各樣的活動(dòng)，培育小伴侶的各種力量。通過(guò)帶小伴侶進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，培育小伴侶的各種力量。通過(guò)帶小伴侶進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，培育他們的認(rèn)知力量，讓小伴侶熟悉這個(gè)世界，通過(guò)形象的訓(xùn)練讓他們熟悉了很多字寶寶，培育他們的閱讀力量，使孩子能夠全方位的進(jìn)展。更重要的是，孩子們?cè)谟變簣@既過(guò)的很開(kāi)心，又學(xué)到了學(xué)問(wèn)。老師對(duì)每個(gè)小伴侶的狀況都很了解，雖然班里有許多小伴侶，但是每個(gè)家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)自己孩子的狀況時(shí)，老師都很具體的介紹，而且一些微小的變化、很小的進(jìn)步他們都記在心里，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)、家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系、面談等方式進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)能夠準(zhǔn)時(shí)了解孩子在幼兒園的變化，協(xié)作老師共同做好孩子的訓(xùn)練工作。

我家小孩從二歲半送到幼兒園到現(xiàn)在，有著諸多令人欣喜的變化，在進(jìn)園以前什么事都是我們父母包辦代替，動(dòng)手力量很差，現(xiàn)在回到家里都自己換衣服脫鞋并擺放的整整齊齊。以前要家長(zhǎng)追著喂飯，現(xiàn)在自己乖巧的吃飯。每天從幼兒園回來(lái)就主動(dòng)的去做當(dāng)天的作業(yè)，把學(xué)到的新兒歌、新舞蹈給我們表演?，F(xiàn)在我的兒子已經(jīng)能嫻熟的進(jìn)行10以?xún)?nèi)的加、減法運(yùn)算，能夠閱讀一些簡(jiǎn)潔的幼兒圖書(shū)，大段地背誦弟子規(guī)，理解力量、語(yǔ)言力量都有了很大的提高。孩子身上的變化，我們家長(zhǎng)看在眼里，喜在心里。我們也知道，這都離不開(kāi)老師們辛勤的勞動(dòng)。作為家長(zhǎng)，我深深的記得，是李慧老師教會(huì)了我兒子畫(huà)棒棒糖花，畫(huà)長(zhǎng)著方腦袋的機(jī)器人，是奧爾夫音樂(lè)班的肖玲老師教會(huì)我兒子打太平鼓，是胡老師教會(huì)我兒子讀兒歌，跳騎馬舞，是翁老師在午睡時(shí)為我兒子輕輕蓋好被子。肖老師作為我兒子的班主任，對(duì)孩子的關(guān)懷更是無(wú)微不至，只要和家長(zhǎng)碰面，就會(huì)主動(dòng)告知我兒子在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并準(zhǔn)時(shí)提示家長(zhǎng)不曾留意的細(xì)節(jié)。蓮山課件

現(xiàn)在我兒子特別喜愛(ài)幼兒園，喜愛(ài)幼兒園里朝夕相處的小伴侶，喜愛(ài)幼兒園里多姿多彩的生活，更喜愛(ài)幼兒園里的老師。雖然兒子還小，但已經(jīng)有了很劇烈的仆人翁意識(shí)，每次只要經(jīng)過(guò)幼兒園，他都會(huì)很興奮地說(shuō)“爸爸，你說(shuō)我們幼兒園漂不美麗？我好喜愛(ài)我的幼兒園呀！”在我看來(lái)，小孩子對(duì)幼兒園的歸屬感和認(rèn)同感就是對(duì)老師們辛勤工作的最好回報(bào)。

參天大樹(shù)，離不開(kāi)園丁的細(xì)心培育，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)老師們的細(xì)心呵