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人教版2022年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試卷及答案【可打印】班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。yùyíhuò xùnchìgungi nhù jngpi chngdié pútao二、我能讀詞語(yǔ),在加點(diǎn)字的正確讀音下面打上“√”。時(shí)(dùndnɡ) 蝙(fúh) 圍(nfn)彎量害三、辨字組詞。稍( )拔( )幼( )尊( )梢( )撥( )幻( )遵( )四、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成后面的練習(xí)。大( )失( )( )呼( )喚( )( )飛舞半( )半( )( )頭( )氣( )( )奈何詞語(yǔ)“ ”是指不得已,沒有辦法。請(qǐng)你用這個(gè)詞語(yǔ)寫一句話: 。形容人物神態(tài)的詞語(yǔ)有 、 。1/6PAGEPAGE6/6五、選擇近義詞填空。A.壯麗 B.絢麗 C.戰(zhàn)役 D.戰(zhàn)斗1.氣魄宏大的故宮在夕陽(yáng)的映照下顯得是那么的( )多彩經(jīng)過(guò)疾風(fēng)暴雨的洗禮,鼓樓顯得更加雄偉( )了。他參加過(guò)許多( ),立下了汗馬功勞,但他仍然很謙虛。在這次( )中,他沖鋒陷陣,奮勇殺敵,立了一等功。六、按要求寫句子?;▋洪L(zhǎng)出了葉子。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)月光下,奶奶講述了許多過(guò)去的往事。(修改病句)天空中的月亮真圓啊?。ǜ某杀扔骶洌┮魂囷L(fēng)拂過(guò),一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。(改成反問句)七、古詩(shī)詞情境填空。夏天是什么?是范成大眼里 , 的鄉(xiāng)村生活。2.幾個(gè)孩子在麗日當(dāng)空,花香撲鼻的大好春光中,正自由自在,無(wú)拘無(wú)束地跑著,追逐著黃色的蝴蝶……這時(shí),我不由得想到了楊萬(wàn)里的兩句詩(shī) , 。3.《清平樂· , ?描寫小孩子討人喜愛的詞句是 , 。描寫鄉(xiāng)村美景的詞句是 , 。八、閱讀練習(xí)。一天中午,在巴黎街頭,一位法國(guó)著名詩(shī)人看見一位老人(肅然木然)地坐著。衣衫襤褸,蒼白的頭發(fā)在風(fēng)中飄蕩。在他身旁,立著一個(gè)木牌,上面寫著:“我什么也看不見!”這是一位雙目失明的老人,因?yàn)樯钏龋坏貌辉诮稚掀蛴?。?shī)人走到老人跟前,俯下身子問道:“老人家,今天上午給您錢的人多嗎?”“我……今天上午什么也沒有得到?!甭牭接腥嗽儐?,老人先是一愣,接著長(zhǎng)嘆一聲道。詩(shī)人聽了,拿出筆,悄悄地在木牌上的那行字前面加了幾個(gè)字“春天到了,可是”。他把身上帶的錢全給了老人,說(shuō):“這夠您吃一頓飯了。”晚上,這位詩(shī)人又經(jīng)過(guò)那條街。他看到來(lái)往的行人躍過(guò)這塊木牌時(shí),大都一枚硬幣交給老人。詩(shī)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著,臉上露出欣喜的神情。1.給短文擬個(gè)標(biāo)題寫在文前的橫線上。將文中括號(hào)里不正確的詞語(yǔ)用“\”劃去。文章每個(gè)自然段都有一個(gè)病句,請(qǐng)用“——”畫出來(lái)并改正。要內(nèi)容。(1) (2) 個(gè)字,竟產(chǎn)生了這么大的魔力!你認(rèn)為這幾個(gè)字的魔力在哪里?312九、快樂作文。生活中,我們常常會(huì)有一些奇思妙想,想發(fā)明一些神奇的東西。你想發(fā)明什么?它是什么樣子的?有哪些功能?請(qǐng)以此為主題寫一篇習(xí)作,題目自擬。注意使用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法,把你想發(fā)明的東西描述清楚。不少于350字。參考答案1、旋轉(zhuǎn)預(yù)料清晰疑惑訓(xùn)斥灌溉掩護(hù)敬佩重疊葡萄2dùnfúnqūzhnɡsā3、稍微拔草幼兒園尊敬樹梢撥水幻想遵守4、驚色千萬(wàn)翩翩沉浮垂喪無(wú)可無(wú)可奈何弟弟很淘氣,媽媽拿他真是無(wú)可奈何。大驚失色垂頭喪氣5、BACD6、花兒爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。月光下,奶奶講述了許多過(guò)去的波紋,難道不好看嗎?7、梅子金黃杏子肥麥花雪白菜花稀兒童急走追黃蝶飛入菜花無(wú)處尋醉里吳音相媚好白發(fā)誰(shuí)家翁媼最喜小兒無(wú)賴溪頭臥剝蓮蓬茅檐低小溪上青青草8、語(yǔ)言的魅力肅然 破舊衣衫襤褸,蒼白的頭發(fā)在風(fēng)中飄蕩。 他衣衫襤褸,蒼白的發(fā)在風(fēng)中飄蕩。他看到來(lái)往的行人躍過(guò)這塊木牌時(shí),大都停了下來(lái)。 他看到來(lái)往的行人經(jīng)這塊木牌時(shí),大都停了下來(lái)。同情盲人街頭乞討,巧添幾個(gè)字。 幾個(gè)字顯魔力,路人紛紛解囊5.這幾個(gè)字的魔力在于它有非常濃厚的感情色彩。是的,春天是多么美好,藍(lán)天白云,那綠樹紅花,怎能不叫人陶醉?但這良辰美景,對(duì)于一個(gè)雙目失明的人來(lái)說(shuō),只是一片漆黑。這是多么令人心酸呀!當(dāng)人們想到這個(gè)盲老人連萬(wàn)紫千紅的春天都看不到,怎能不對(duì)他產(chǎn)生同情之心呢?6.富有同情心;有智慧;溫文爾雅、有禮貌。9范文:我的發(fā)明在學(xué)校的日子,每天都要和那成堆的作業(yè)打交道,忙得不亦樂乎,到了晚上,我還要也到十一二點(diǎn),直到把作業(yè)寫完,我才能如釋重負(fù)地趴在床上睡覺。天天如此,我的身體都快累垮了,所以,我有了一個(gè)大膽的想法,我決定要生產(chǎn)一臺(tái)作業(yè)完成機(jī),讓它來(lái)為我完成作業(yè),那我就有時(shí)間玩耍了,逃離那苦悶無(wú)聊的作業(yè)時(shí)間。我每天收集著書本資料,還要到各個(gè)國(guó)家探訪不同的發(fā)明家,經(jīng)過(guò)不懈的努力,終于我有條件生產(chǎn)一部作業(yè)完成機(jī)了。在家里,我每天呆在房間,積極努力地在生產(chǎn)作業(yè)完成機(jī),經(jīng)過(guò)一次一次的失敗,我沒有選擇放棄,而是更加努力向上,終于,皇天不負(fù)有心人,我發(fā)明了“咿咿呀呀牌”作業(yè)完成機(jī)。作業(yè)完成機(jī)的功能可強(qiáng)大,作業(yè)完成機(jī)只要把題目一掃描,就能自動(dòng)打印出各種答案,而且答案和我寫的字一模一樣,完全沒有半點(diǎn)漏洞,讓老師覺得這是我做的工課,而且這些題目可以全部答對(duì)。不僅可以幫我完成作業(yè),他還可以把作業(yè)的知識(shí)通過(guò)一種方程式傳輸?shù)轿覀兊拇竽X,讓我們把這些作業(yè)知識(shí)記牢記清。這樣我就可以輕松的從這作業(yè)完成機(jī)上面得到豐富的知識(shí),而且又可以輕松玩耍。為了檢驗(yàn)這作業(yè)完成機(jī)的受歡迎度,我還把它推向了市場(chǎng),作業(yè)完成機(jī)一踏入市場(chǎng),多少學(xué)生都前來(lái)受捧,許多家長(zhǎng)都愿意出錢來(lái)購(gòu)買這作業(yè)完成機(jī),為的就是讓孩子們有個(gè)聰明的大腦,以后讀上更好的大學(xué)。這作業(yè)完成機(jī),不僅可以完成作業(yè),它還可以幫老師批改作業(yè),辛勤的老師一改往日的勞累,輕輕松松地把作業(yè)本放進(jìn)作業(yè)完
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