2022教師頂崗實習心得體會（13篇）

教師頂崗實習心得體會（13篇）老師傳授科學（文化）基本學問，開展主持學術溝通、提高同學的觀看學習、記憶認知、動手溝通、操作等綜合實踐力量。以下是我整理的2022老師頂崗（實習（心得體會）），歡迎大家借鑒與參考！

2022老師頂崗實習心得體會篇1

這次經(jīng)受了三個月的實習，在這個過程里我收獲了很多平常高校學習中無法接觸的學問。利用好了這幾個月的實習時間，我也有了一些飛躍的進步，開頭往更高的一個方向去進步了。所以在這一點上，我還是比較欣慰的，有所付出，就會有所收獲，即使有時候的收獲不是很大，但也足夠為我?guī)硪恍┖玫霓D變。

這次我實習的地方是在一所農(nóng)村學校，這是我的母校，我學校就是在這一所農(nóng)村學校里（畢業(yè)）的，現(xiàn)在它進展的已經(jīng)特別的完善了，再次踏進這個校內(nèi)，見到我的老師時，我的眼眶也差些潮濕了，老師已經(jīng)老了，多了許多白發(fā)，而現(xiàn)在的我也已經(jīng)走入社會，步入了老師事業(yè)之中了。

進入學校之后，我跟著一名（閱歷）很豐富的老師學習了一段時間，每天幾乎都會去聽課，聽大家怎么上課的，然后（總結）一些閱歷，再合成屬于自己的一套（教學（方法））。學習了一段時間之后，我也開頭正式上課了。雖然說自己還是有一些懵懂，但是當我踏入講臺的那一刻，我就明白，我應當正視自己的這一個身份，我是一名老師，一名傳授學問、為同學解惑的老師了。

后來我開頭教學了，在四班級擔當語文教學工作。孩子們看到我的那一刻，都紛紛睜大了眼睛，有的同學還對我說老師你好年輕啊，當時我才意識到可能我在著裝方面并沒有多去留意，加上自己的年紀也不大，所以許多同學對待我就像是對待姐姐一樣。一開頭我的確是沒有多大的威信的，直到有一次班里幾個頑皮小伙子惹怒了我之后，他們才見識到了我兇狠的那一面，也紛紛對我表示敬重了。不再那么喜愛吵鬧，不顧及我的感受了。

其實對待這些孩子，就要軟硬適中，不行太過松軟，也不行太過強硬。最重要的一點就是，要合理安排自己的心情，教學和平常生活中要有一個明確的態(tài)度。同學們自然也不會疏遠你，更會喜愛你，這對教學共組也是一項特別有關心的事情。

這次實習雖然結束了，我也和孩子們依依不舍的道別了，從同一個地方出來，回到這個地方去，真的有很大的感受。或許（教育）就是這樣吧，從哪里來，到哪里去。從教育當中來，回到教育當中去，會成為我對人生最好的解釋。

2022老師頂崗實習心得體會篇2

時間過得真快，轉瞬已經(jīng)是第三周了，不知不覺我已經(jīng)當了三個星期的老師了。在這三個星期里，我收獲了好多，雖然有些累，但我感到我打開了他們心里的那扇窗;我用真誠去關心他們，用信念去感染他們，在此期間，我看到了他們的努力，看到了他們的進步。

剛開頭的時候，感覺課很少，平常很閑得慌，慢慢地，發(fā)覺其實需要完成的人物許多許多，你現(xiàn)在已經(jīng)不是一名同學的角色，要轉變自己的思維，充分的預備每一堂課程，這樣一堂課下來就不會由于課程支配不合理而消失講一小會就講完的現(xiàn)象。

開學之前老師曾經(jīng)說過，要與同學搞好關系，一方面同學是課堂的主體。同學對老師評價的好壞直接打算老師上課的效率。一堂課下來，老師感覺自己酣暢淋漓，但同學不愛聽那同樣達不到效果，因此和同學處好關系，同學更樂于聽你的課程，更情愿在心底接受你，那么他們在學習上會進步更快。比如在礦區(qū)中學這里，我們幾個在課堂上嚴格要求同學，在課下和同學互動，這樣同學和你就從單純的師徒轉變?yōu)榘閭H，那么同學更樂于接受你。

我的責任就是當好一名老師。老師，正如那火種，點燃了同學的心靈之火;老師，正如那臺階，承受著同學一步一步踏實前進的腳步。這就是我心中的那份責任。

我們要向春蠶那樣，春蠶一生沒有說過自詡的話，但那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子。我們作為一名老師，我們的責任就是教書育人;我們未曾在別人面前炫耀過，將來那些盛開的桃李將是我們最大的驕傲。我們要像螢火蟲那樣，照亮別人，給同學供應方向。我們是耕耘者，是播種者，我們悄悄無聞，使小樹健壯成長。

秋風落葉輕拂過，我要用我的信念撫慰最真誠的教化。我的責任就是要像春蠶那樣，奉獻一生的忠誠;就是要像冬梅一樣，吟唱早春的歌。我要用愛拉近心與心的路程。

人生旅途上，為同學點亮盼望的光線，豐富同學的心靈，增加同學的才智——這就是我最漂亮的責任。或許在這里只能實習半年，但是在這半年的時間中可能會留下一些今生難以磨滅的回憶，盼望在今后自己能夠越來越好，越來越進步。

2022老師頂崗實習心得體會篇3

時間飛逝，光陰似箭，一刺眼，六周的實習生活就這樣結束了，心中真的是感慨萬千，有感傷，有不舍，還有對老師深深的感謝之情。

3月5號隨著校車一起來到長安學校，起初這邊艱苦的生活環(huán)境讓我有點無法接受，可是慢慢的習慣了，習慣了這簡陋的宿舍，習慣了這十八個人一間的大宿舍，習慣了看大家在勞碌地備課、上課、批改作業(yè)的情景，習慣了有空時和大家一起聊談天，談談備課、上課的感想，講講各班那群可愛的孩子們……六周的實習生活有許多的習慣，也有許多的回憶。

還記得初上三尺講臺時的那份感動與擔憂，感動是由于自己最終是老師了，雖然只是實習老師，擔憂是由于這是我第一次上語文課，而且還是（作文）課，怕自己假如講的不好的話會誤導同學。上課之前起我仔細的備課，也向老師請教了該如何上好一堂作文課，由于講的是自己家鄉(xiāng)的環(huán)境變化，而班里面大部分同學都是外來人員，根本不知道自己家鄉(xiāng)的變化狀況，所以我事先叫同學回去要向爸爸媽媽了解一下，可是許多同學回去都沒有去了解，原本準備以溝通互動為主的課堂，最終卻變成了我在自說自導，實在郁悶，第一堂課以失敗告終，不過老師的點評讓我學會了許多，同學才是課堂的主體，如何調(diào)動同學的樂觀性對上好一堂課是特別重要的。后面通過多次課的實踐還有老師們的悉心指導讓我在不斷的進步，上課的水平也漸漸有了提高。

六周的實習生活真的讓我收獲了許多，也成長了許多，當一名老師真的很不簡單，當一名深受同學寵愛的好老師就更難了，不僅要有精深的專業(yè)學問，還要懂得如何把握好課堂，讓課堂布滿活力又不至于太過吵鬧……剛開頭的時候感覺真的好難哦，有點想放棄，不知道自己當時選擇當老師是對還是錯，不過看到三(2)班這群孩子們那一張張稚嫩的小臉，聽著他們說“吳老師，我們喜愛你，你什么時候要給我們上課啊”，我就覺得自己當時的選擇是對的，我要當一名好老師，當一名深受同學寵愛的好老師。

雖然離開了，但還是要感謝三(2)班這群可愛的孩子們的協(xié)作，感謝老師們的悉心指導，這六周的實習生活將會是我一輩子的回憶，雖然有點累，但卻很充實，也很歡樂!

2022老師頂崗實習心得體會篇4

見習期的近一年來，我始終努力熟識自己的崗位，做一個稱職的體育老師?，F(xiàn)對這近一年來的工作，進行以下總結：

一、師德方面

我遵守老師的道德規(guī)范，始終嚴格要求自己，身體力行，到處為同學著想。一方面，不斷地提高師德素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)，樂觀參與市教育局的新老師培訓，參與學校里連續(xù)教育和體育組老師集體備課，不斷提高教育教學業(yè)務水平，使同學對我的課堂感愛好，努力提高課堂的效率;另一方面，我不斷的充實著自己的學科學問，通過同行的溝通、網(wǎng)絡的學習、走進體育學科的溝通圈、圖書的借閱、雜志的閱讀等各方面學習。從教案走向課堂，樂觀訓練自己的學科實踐力量，并將它精確?????的運用到課堂里，從而更好更快的提高自己駕馭課堂的力量。

二、教學工作

教學中仔細貫徹新課程標準，規(guī)范教學常規(guī);堅持二次備課，超前備課，課后（反思）;課堂上充分調(diào)動同學的樂觀性，激發(fā)同學的學習心情，合理運用教學手段，以同學為主體、老師為主導、精講多練為主線，探究式學習方式，創(chuàng)設教學情境，進行心里拓展的練習，提高四非常鐘的課堂質(zhì)量。課上對同學的學習狀況進行有效的即時性評價和測試，通過準時反饋的形式，培育同學良好的學習習慣，體現(xiàn)以同學為主體的教學風范。各方面都能以學校工作為重，踏踏實實的上好每一節(jié)體育課。

三、我的教學模式

體育課我采納歡樂任務式教學模式，即每一節(jié)課在歡樂的氛圍中完成一個教學任務。蘇霍姆林斯基曾說過：孩子只有在嬉戲，童話，音樂幻想和制造的世界里，他的精神生活才會充實。正如體育嬉戲一樣，它是一項綜合性的體育活動，對熬煉身體、促進體力、進展智力、陶冶美的情操，培育集體主義意識和良好的思想品質(zhì)具有特別的作用。于是我依據(jù)（兒童）的心理特點，在課堂內(nèi)容教學支配上盡量以嬉戲的形式進行。放松活動以身體運動配有音樂的形式進行，這樣一來，不僅活躍了課堂的氣氛，還大大提高了同學的樂觀性和運動參加力量。

同時，課堂上我還采納了師生交換位置的方法，讓同學當老師，老師做同學的練習方法，激發(fā)同學的參加愛好，培育同學多方面的力量，讓同學成為真正的課堂的仆人。嘉獎小紅花的方法也是我平常多用的方法，如遵守紀律、單項測試成果在班里前五名、具有較大的進步的同學，以發(fā)小紅花的形式賜予嘉獎，對同學賜予激勵和確定。我覺得這一設計對同學各方面力量的培育收到了肯定的成效。但是在自己不斷完善的過程中產(chǎn)生不少缺點：例如課堂的總體把握上有欠缺，但是通過聽課學習，領導的指導，自己有了很大的進步;有的同學要求嘉獎的樂觀性過高，簡單造成運動損害等。這種教學模式受到了同學的喜愛，同學不僅喜愛體育，而且還喜愛上體育課，感覺是較勝利的教學模式。

四、副班主任工作

步入教學工作以來，我始終擔當三班級(2)班的副班主任，樂觀協(xié)作班主任高老師，向她學習，與高老師共同管理班級，仔細負責的做好本職工作，并且在這次運動會上，本班取得班級第一的好成果。

五、學校工作

努力做好學校里的各項工作，做好自己本職，仔細帶好學校女子（排球）訓練隊，爭取早一天參與正式排球賽，打出好成果。兩操和課外活動我盡力協(xié)作其他老師，一起把班級的體育工作做好，提高同學的班級分散力并提高同學參加（體育運動）的愛好。組織做好陽光體育的工作，樂觀協(xié)作體育組老師，做好同學體質(zhì)健康測試的工作，仔細做好學校冬季三項的選拔工作，做好學校運動會的舉辦工作。做到邊工作，邊學習，樂觀提高自己各項工作的力量。

在這近一年里，我仔細參與學校里的各項學習與活動，樂觀參與學校的“教學之星”的評比，樂觀預備上級領導的調(diào)研活動，樂觀參與學校組織的說課，上課，聽課，評課等活動，向其他學科的老師學習，向同科老老師學習，教學方法，教學態(tài)度，引導同學學習的力量。充分做好體育教學的匯報工作，給領導一個滿足的匯報。

六、科研方面

體育科研是自己不斷完善教學的重要手段，所以自己在這方面加強學習。從理論上為自己的課堂教學不斷的總結，為自己的體育教學儲蓄理論指導。自己通過向老老師學習，自己的教學水平也有了不小的進步。現(xiàn)在首要的任務就是連續(xù)提高同學的體質(zhì)，豐富同學的課余活動和文化生活，同時加強同學的心理素養(yǎng)。

隨著社會的進步，老師的素養(yǎng)要求不斷的進步，但我始終信任，勝利源自勤奮。在今后的教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揮自己的特長，不斷學習，取長補短，為明天美妙的體育教育事業(yè)奉獻自己的力氣。

2022老師頂崗實習心得體會篇5

1、同學上課紀律不太好，留意力不集中，東張西望。

2、肯定要使用表揚欣賞同學的語言。

3、授課時老師語言呆扳，兒童化的語言少，這也是導致同學上課樂觀性不高的重要緣由。

4、假如在備課時沒有考慮到同學的理解力量，所以有些問題對于同學難度很大，導致課堂上一些問題沒有同學回答。

5、上課時間或會遺忘下一步要講什么內(nèi)容，遺忘寫板書或者板書寫的不完整，這些都是授課過程中存在問題，所以針對這些問題合理的解決了，才能讓自己一步步提高。

在實習期間，我們每個人都要預備一堂匯報課，讓帶隊老師來驗收實習期間的成效和自己的收獲。為了把我所學到的學問呈現(xiàn)出來，我細心的預備最完善的一節(jié)課，為此我付出了很多的努力，反復有關內(nèi)容，一次又一次的修改教案，一次又一次的向指導老師請教。最終教案最終可以出課了。我的內(nèi)心并沒有輕松下來，而是在想同學的協(xié)作和課堂上的是否能不緊急，全部發(fā)揮出來。

晚上回到寢室開頭備教案，自己親自做教具，當我真正通過自己的努力與付出站在講堂上，雖然上課前不斷的告知自己要鎮(zhèn)靜，要循序漸進教學。同學們走進教室時不斷給我自信、加油的力氣，當時真的特殊的感動?？墒窃谏险n鈴聲響起的瞬間，望著臺下幾十雙奇怪???的眼睛，緊急還是不請自來，調(diào)整一下呼吸預備上課。一開頭頭腦的思緒還是清楚的，可是當我叫同學上來回答問題的時候，卻讓同學給我弄的亂了套，明明在他的視線可以觀察兩個面，可是偏偏要說一個面，當時心想不要亂，漸漸講。

當時真正體會到當一名老師不簡單，漸漸的把內(nèi)容又帶到了設計好的進程時，于是剩下的內(nèi)容變越講越順了。同學們又協(xié)作相當?shù)暮?，因此緊急的心情消退了，自然的完成了匯報課，時間也剛剛好的就下課了。當鈴聲再次響起的時候，我笑了，心里的石頭最終落地了。下課后虛心請教帶隊老師的教導和不足，聽后讓我變得更有信念，假如將來從事老師這個職業(yè)，我可以做的更好。

在后期實習工作中，我就能比較順當?shù)耐瓿山虒W任務了。必定，自己的教學尚未能與指導老師相比，但是我已經(jīng)盡力而為了，做到問心無愧。在這期間我從指導老師的身上不僅學到了教學方法與技巧，以及共享她做班主任十的工作閱歷，還從她身上學到了什么是師德，我想這些足可以讓我受益終生。

2022老師頂崗實習心得體會篇6

轉瞬間一年的見習工作已經(jīng)結束，但這短短一年中，由于有各位領導和老師的熱心關心和諄諄教育，以及自身奮勉向上的努力，使我從中獲益匪淺。現(xiàn)將任職以來的工作狀況做如下簡要總結。

一、思想方面：

（愛崗敬業(yè)），遵守紀律，仔細學習學校的相關（規(guī)章制度）和文件，堅持樂觀參與學校組織的各項學習和溝通活動。態(tài)度端正，樂觀完成學校布置的各項任務，團結同事，聽從教研室的活動和支配。關懷同學，為人師表，爭取成為同學的良師益友。

二、教學工作方面：

1、堅持聽課，做好聽課記錄。無論是本專業(yè)還是其他專業(yè)老師的課，都很大程度的開闊了我的思維和眼界，受到了很大的啟發(fā)，從中學到了很多珍貴的教學閱歷，并且始終在努力探究適合自己的教學思路與模式。

2、仔細備課，設計課堂環(huán)節(jié)。認真研讀教材，參考相關權威文獻書籍，聯(lián)系以后同學面臨的資格考試，力求精確?????把握考點、弱化難點、強調(diào)重點。依據(jù)學科特點和課程內(nèi)容，制定適合同學的教學形式與方法，保質(zhì)保量編寫教案。

3、虛心求教，深化學習，夯實專業(yè)學問。遇到自己學問的薄弱點或者懷疑點，準時向前輩請教，查漏補缺。利用課余時間，深化學習相關理論學問，反復鉆研教材，網(wǎng)上查找資料，學習精品課程，實現(xiàn)以教促學、以學助教的良性循環(huán)。

4、重視課堂，營造學習氛圍。在課堂教學過程中，盡量做到精神飽滿，自然大方，聲音嘹亮，吐字清晰，語言生動活潑，讓自己和同學都處在一種愉悅親切的課堂氛圍。熟記課程設計，保證課堂連貫性充實性，同時注意因勢利導，啟發(fā)同學自主思索、解決問題。課后歸納總結，在實踐中提高教學水平。

5、聽取看法，加強師生溝通。課下留意多與同學進行溝通，了解教學效果，聽取同學看法，急躁地對同學進行輔導，并且關懷同學日常生活，關心他們解決各種問題。

三、今后努力方向：

初涉教育崗位的我，無論是在教學水平上，還是專業(yè)學問上，都存在著諸多不足，許多地方都有待進一步完善。我會以更加樂觀向上的姿勢，向老老師學習，不僅是向其學習教學理念、授課方法，更要學習他們對教育行業(yè)深深的喜愛，和他們身上那種科學嚴謹進取的精神品質(zhì)。同時，腳踏實地的堅持理論學習、技能實踐，還要逐步嘗試科研，讓整體業(yè)務水平提升到一個新的高度，所以，我還有很長的路要走。

最終，誠心感謝各位領導和前輩們賜予的支持與關心，不足之處也懇請批判指正，我肯定再接再厲，努力工作，爭取不辜負大家的厚愛與期望。

2022老師頂崗實習心得體會篇7

教學是實習的重點，在開頭教學實習前，我先對要實習的班級進行了了解，熟悉班上的每個同學以及他們學習狀況(通過班主任或班委或直接溝通)。然后，仔細聽指導老師上課?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習學問;現(xiàn)在聽課是學習教學方法，目的不一樣，上課的留意點就不一樣，現(xiàn)在留意的是指導老師的上課方式，上課的思想。在聽課過程中，我深感，教學是一門藝術，課堂語言是這種藝術的傳達方式。

在實習中，讓我感受最為深刻的是老師除了在課堂上真正做到以同學為主體，充分調(diào)動他們的學習主動性和樂觀性外，還必需樂觀使用行之有效的教學方法，這樣才能確保課堂教學的勝利。針對我實習的特點，在教學過程中我必需盡量使課堂生動活潑，調(diào)動他們的學習樂觀性，多與同學互動，比如盡量多抽取同學起來回答問題，盡管有些問題是沒有什么技術含量的。另外，在試教過程中，要主要以同學為主體，否則，老師就不行能成為指導者和助學者。讓同學養(yǎng)成獨立思索，主動獵取學問的力量。就如授人以魚，不如授人以漁的說法。同時，愛好是的老師，在培育同學愛好以后，才能讓同學真正意義上愛上數(shù)學課，讓同學自愿去學。

在真正課堂教學中，究竟是第一次站在真正的講臺上面對那么同學，總免不了緊急，差點連話也講不出，而且常常在講課過程中遺忘下一步該說什么。我也想過把高校全部學過的學問，全部平生知道的學問都用上，但真正上了講臺以后，才發(fā)覺自己的學問是如此缺乏，除了本身的怯場以外，也跟自身學問儲備有限有關。盡管在課下我已經(jīng)花了許多時間來預備，仔細寫教案，查資料，講課以后，我才發(fā)覺，教案與課堂的差異那么大，教案究竟是死的，課堂上，每個同學對學問的理解不行能一樣，你也不行能說誰對誰不對。在教同學的同時，同學也在影響你，轉變你的觀點。很幸運的是同學們都特別仔細，也都特別協(xié)作，給了我巨大的鼓舞，感覺并不是實習老師在給他們上課，而就像他們自己的老師給他們上課一樣用心，我也漸漸克服了緊急的心情，不斷轉變自己的教學技巧，上網(wǎng)查閱資料，冷靜地投入到教學中，一步一步進步，真正去面對這些如饑似渴的眼睛。

我的每節(jié)課指導老師都會特別負責地堅持去聽，做出全面細致地評價，細心地指出我上課過程中所存在的缺點與不足及有效的實際教學建議，并且確定了我的亮點，鼓舞我形成具有自己個人特色的教學風格。在老師的悉心指導下，我的教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與同學互動、對同學的思路引導各方面都有了明顯的提高。我認為自己也還存在不少缺陷，如課堂時間掌控得不是很好，語速稍快，有時盼望多給同學講點，忽視了給同學思索得時間。

上課之余，我還樂觀去聽學校其他老師的課，基本本班級全部數(shù)學老師的課都聽過，并做好聽課記錄，和老師溝通，學習老師們的特長和豐富的教學閱歷。還請其他老師，學校領導去聽我的課，他們也給出了很多珍貴的看法。

經(jīng)受了四個多月的實習生活，讓我嘗試了身為一名老師的苦與樂，更讓我體會到當一名老師所肩負的責任，在這段時間里，我能以老師的身份嚴格要求自己，為人師表，到處留意自己的言行和儀表，關愛同學，本著對同學負責的態(tài)度盡全力做好教學及班主任的每一項工作;同時，作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度，敬重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導看法，爭取仔細完成我們的實習任務。

老師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關懷愛惜同學，關心他們成長。在教授他們學問的同時，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是老師工作最宏大的意義所在!

2022老師頂崗實習心得體會篇8

立志當老師是我對生活的一種期望，老師職業(yè)是我的夢，這個夢是我美妙向往的生活信念。20x年2月20日，我懷著非常感動的心情，在昆明市學校開頭了實習老師的生涯。時間飛逝，轉瞬間，實習工作就要結束了，實習的這段經(jīng)受讓我學到了許多學問，并且學會了許多做人的道理，我從中受益匪淺。

我實習的學校是一所公立學校，學校的環(huán)境教學設施都齊全，我能在這樣的學校實習，感到特別的榮幸，在實習過程中，我的教學力量有了很大的進步，各方面的綜合素養(yǎng)也得到了肯定的提高。實習期間，我仔細聽課，仔細備課，做好應當做的工作。

我被分在二班級進行實習生活，第一天去先是熟悉了一下指導老師，老師是位有閱歷的老老師，人比較隨和，教齡已有20多年了。那天我來到班級比較早，同學們都用奇怪???的眼睛看著我，后來班主任向同學介紹了一下我是新來的實習老師。老師也許給我介紹了一下班級同學的狀況，帶著奇怪???的心情很期盼明天和同學們的相識。從今實習生活就從今日開頭了。

做了這么久的同學，第一次以老師的身份踏進校內(nèi)，每個實習生都露出一臉的緊急和興奮。在和同學短時期的接觸中，我發(fā)覺班上大部分都比較活潑好動，但是有少數(shù)同學性格內(nèi)向。指導老師對我很照看，特別有急躁的每個細節(jié)都指導的很認真。指導我怎樣才能把內(nèi)容講清晰，怎樣才能充分的調(diào)動同學的樂觀性，教會運用奇妙的方法來提出問題，并且這些問題和下一個問題能夠連接上，在實習期間，我們坐在班級后面聽老師講課，其實這種聽課和我們以往的聽課是不一樣的，這種聽課并不是為了學習老師所講的學問，而是學習老師怎么樣講課，如何傳授學問，如何駕駛課堂，如何掌握授課時間等。

了解要學習的學問真的許多許多級的同學較少，在不到幾天的時間里我就可以叫出全班級同學的名字，并了解同學的性格、特長以及優(yōu)缺點。由于閱歷不足，剛開頭的幾天與同學們建立了伴侶之間的關系，但尚未能把握一個度，以至于在其次個星期上課時同學們不能很好的遵守課堂紀律。在課下，我和同學們在一起玩耍，主要想和他們建立友好的關系，平日里我也在關注每一位同學，當他們表情難受時我就與他們溝通，了解狀況，做好同學們的思想工作，與他們打成一片，不斷吩咐要好好學習、不貪玩惹事。每天我都很早的來到班級，和同學們?nèi)谇⒌南嗵?，關心他們一些力所能及的事情，監(jiān)督他們的課間操和眼（保健操），讓他們仔細作好值日生的工作，課下判同學的作業(yè)，當看到作業(yè)字跡不工整和錯題時，我就讓同學留下來認真的在完成一遍，我會在旁邊指導摸索我們初等教育這個專業(yè)面對的就是學校教學工作，沒有固定專修的一門科目。所以在實習期間聽到了不同專業(yè)、不同風格特色的優(yōu)質(zhì)課。遇到不明白的地方虛心向指導老師請教，收獲頗多。有了很多老師關心輔導下，我的實習工作才取得比較圓滿的勝利。

實習的基本內(nèi)容包括：課堂教學工作和班主任工作，具體內(nèi)容如下：在實習期間上的第一堂課，當時心情很感動又很擔心，真正的教這對我來說是第一次，從同學轉變?yōu)槔蠋煟@之間需要付出許多的努力。同學看我是第一次講課也是很協(xié)作的。通過這一次沒有預備的講課，刻后我也和同學再一起談天問到對于這節(jié)課的印象是什么?同學面（面相）覷，茫然無語。我從今也就明白到，今后我要上好每一節(jié)課，肯定要做到以同學的思維來考慮問題，以同學考慮問題的方式來授課。有了這一次小小的經(jīng)受和同學的協(xié)作，我對自己的要求更加嚴格。打算肯定要細心預備一堂優(yōu)質(zhì)課，并且備課肯定要仔細。

2022老師頂崗實習心得體會篇9

20x年2月，我有幸成為一名高校老師?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎扔行拢ㄈ肼殻r的焦慮與忐忑，亦有獲得同學認可的歡欣與喜悅?，F(xiàn)將實習期間的工作做一總結匯報，以期來年獲得更大進步。

一、工作勤懇，態(tài)度仔細

在實習期間，我用心教學工作，自覺加強職業(yè)技能學習，嚴格遵守勞動紀律，始終以“愛崗敬業(yè)、教書育人”為行為準則。

在教學工作方面，擔當起《前廳與客房服務》、《客房服務與管理》、《茶藝基礎》、《咖啡文化》、《酒店（人力資源管理）》、《酒店信息系統(tǒng)管理》等課程的教學任務。教學任務雖然繁重，但本著對同學負責的態(tài)度，仔細備課，樂觀踐行力量本位教學改革，力求將力量培育貫徹課堂教學。喜愛同學，關懷同學，教學方法敏捷，課堂氣氛活躍。

樂觀完成領導交辦的工作，參與旅行社實訓室建設工作，負責后期布置。

虛心向閱歷豐富的老師請教，觀摩同行教學，努力提高職業(yè)技能，適應高職教育要求。

二、樂觀培訓，頂崗熬煉

參與四川高校老師崗前技能培訓，并榮獲“優(yōu)秀學員”稱號。參與職教課程力量本位項目化改造及職業(yè)力量提升培訓，明確了高職教學思路。9月—10月，帶領普專餐飲管理11—1班和普專旅游管理11—1班共20名同學前往酒店頂崗實習，分別在餐飲部、房務部、人事部、質(zhì)檢部等部門實習，深化一線把握各崗點工作流程及行業(yè)動態(tài)。

三、科研工作，有待加強

參與企業(yè)調(diào)研，走訪旅行社、酒店等旅游企業(yè)，了解用人單位需求及行業(yè)最新信息，撰寫（調(diào)研（報告））。指導同學參與參與第四屆全國旅游院校服務技能(導游)大賽，主要負責（導游詞）的修訂和講解指導，其中10級旅游專業(yè)同學獲得三等獎。

針對同學實習問題，撰寫《淺析高職院校酒店實習問題與對策》。目前，科研工作應當加強，雖然教學任務較為繁重，但是教學與科研應當雙管齊下，不應偏廢。

四、樂觀參與工會活動

在完成本職工作之余，樂觀參與工會活動，以使自己得到全面熬煉。代表旅游系參與（老師節(jié)）演講競賽，獲得二等獎。參與學院“回聲”合唱團，提高綜合素養(yǎng)。

在將來的工作中，我將虛心向優(yōu)秀老師學習，積累更加豐富的教學閱歷，加強科研工作，改進不足，爭取更大進步。

2022老師頂崗實習心得體會篇10

我特別榮幸地成為了一名人民老師。時間如流星般轉瞬即逝，一年的見習期也即將結束。作為一名新老師，在這一年里，我學會了許多，明白了許多，在這實習一年里，我獲得了許多前所未有的體驗和感受。同時在各位領導和老師的熱心關心和支持下，我仔細做好教學工作，樂觀完成學校布置的各項任務。我對自己業(yè)務有許多的思索和感受，現(xiàn)將這一學年的教學工作狀況做簡要的總結：

一、政治思想方面：

作為一名老師，不僅要有淵博學問，精湛技藝，更重要的是要有高尚的師德。師德的修養(yǎng)就像科學素養(yǎng)的培育一樣，不是一朝一夕而就的，不是嘴上的夸夸其談，而是要從小事做起，在點滴中熏陶;要堅持不懈，持之以恒。一年來，我樂觀參與校內(nèi)外各種學習和培訓，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平，聽從學校的工作支配，協(xié)作領導們做好校內(nèi)外的各項工作。

二、教育教學方面：

我樂觀培育同學的自主學習力量，培育同學科學探究的精神，提升科學素養(yǎng)，提高動手試驗力量，以培育有道德、有抱負、有文化、有紀律的四有新人為目標。

1、仔細備課，虛心求教。

由于我?guī)W校三班級、四班級、五班級的科學課，同時兼任（四班級語文）課，教學任務特別重。但不管怎樣，作為一名年輕的老師，為了提高自己的教學水平，我常常從網(wǎng)絡上看名師上課、聽名師講座、學習名師的教案和課件，同時爭取多聽課，仔細虛心的請教我閱歷豐富的老師，學習他們的教學閱歷以及那種對同學的仔細負責的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務水平，樂觀參與教研活動。

在備課過程中，我都先上網(wǎng)查閱相關資料和圖片，廣泛涉獵各種學問，仔細學習解讀文本的方法，并嘗試解讀文本，確定教學思路，力求吃透教材，找準重點、突破難點，形成比較完整的學問結構，然后依據(jù)教材的特點及同學的實際狀況設計教案，并結合網(wǎng)上優(yōu)秀老師的教案進行修改、提煉、整理，最終形成自己的教案和配套課件。

上課時，我運用多種教學方法，從同學的實際動身創(chuàng)設情境，激發(fā)同學的求知欲，發(fā)揮同學的制造性思維，使同學有舉一反三的力量，利用多媒體課件，盡可能地調(diào)動同學對四周事物的探究欲望，在一言一行中不斷的熏陶他們的科學素養(yǎng)，培育他們對四周事物的求知欲，使同學在自主探究的過程中，不斷的體驗科學探究的樂趣、體驗勝利的快感，使同學樂于參加科學探究活動;在試驗中，不斷的提升同學的動手試驗力量和團隊合作力量。

課后，我仔細、準時的批改作業(yè)，并做到二次批改，三次批改，準時分析同學對本節(jié)課的把握狀況。

2、堅持學習，提高自己的專業(yè)水平。

每個老師都有自己獨特的教學風格，都有值得我學習的地方。所以，聽課是我們新老師提高自身教學水平的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐步積累閱歷，學習他們精致的環(huán)節(jié)設置，精煉的課堂提問設計，對孩子們的無微不至的細心;逐步形成自己的教學風格，上好每一節(jié)試驗課，做好每一個試驗，做到心中有數(shù)，不以演示代替同學動手試驗。魯迅說過：“一千個讀者中就有一千個哈姆萊特?！蔽乙f，一千個老師，就會有一千種教學風格，每一種教學風格，都有它富有獨特魅力的閃光的點，而我，愿自己是只辛勤的蜜蜂，能夠博采眾長，努力上出讓同學滿足的科學課!

三、班主任工作狀況

校領導出于對我的磨煉與培育，讓我擔當四班級的班主任。一年的工作使我熟悉到作為一名班主任的重要性和必要性。班主任除了維持好正常的教學秩序，保證同學有良好的學習環(huán)境，關注每一個同學的思想狀況，了解同學的家庭狀況，注意與同學的溝通與溝通，通過談心、家訪、講（勵志（故事））等各種方法，排解同學思想上的顧慮，解決他們的實際困難，關心和轉化后進生、行為偏差生，關懷留守兒童?，F(xiàn)在，我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€布滿團結向上的集體。

當然在過去的一個學期中，無論是教學工作還是班主任工作，我都覺得自己存在著許多的不足之處，懇請各位領導及老師批判指正。我肯定再接再厲，努力工作。

四、今后的努力方向

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。我今后努力的方向：

第一、在提高自身教學水平上，爭取多聽，多思，多寫，多溝通;

其次、常常向有閱歷的老師學習，學到更多的學問，能夠獨擋一面;

第三、連續(xù)做好校本培訓，在實踐中不斷豐富自已的閱歷與技能。這就是我的一年來的總結，快速成長用汗水換來的充實的一年。但這只是一個開頭，我會更加努力工作的。

2022老師頂崗實習心得體會篇11

星期五上午，我們（高一化學）組又進行了一周一次的教研，聽的是劉霞姐的一節(jié)對有機化合物的復習，聽后在進行評，汲取到許多新的學問，有很大的關心。以下是我對此次教研后的想法對于復習。

復習目的在于對已學學問的整合和梳理，使同學進一步鞏固雙基，使凌亂、分散的學問系統(tǒng)化、條理化，形成學問網(wǎng)絡，構建基本學問框架圖，同時在原有的基礎上不斷提高，并能培育分析、解決問題的力量。因而要充分熟悉到復習不是簡潔的“熱剩飯”，而是再“升華”、再“提高”，這就需要我在復習時，不能使對學問的簡潔排列和復述，既要有不同于新授，又要站在更高的角度給同學再提高。

首先，依據(jù)復習的特點和目的，在進行復習之前，我都要細心預備、合理設計，盡可能達到復習的目的，提高效率。要讓同學們熟悉到自己對于本內(nèi)容的學習盲點，注意同學有針對性地補漏查缺，進而達到把握和敏捷運用學問的力量。可以利用試題對同學進行檢驗，再做題時，同學們會消失分歧，此時，老師應當做的是給同學共享觀點結果的時間，信任他們，讓他們再次思索，可以在適當?shù)臅r候適當引導，得出正確的答案。再由老師帶領大家回顧一下本題的解題思路，由同學總結出此題用到的學問點，最終在讓同學們的做幾道題對學問點和誤區(qū)進行鞏固。真正最終達到“不僅身在此中，真識廬真面目”。

其次，在第一步的基礎上，我認為重在突出重、難點的強化和突破及揭示內(nèi)在規(guī)律上，這是復習的核心和重點，也是復習的關鍵所在，在重難點的突破上，我認為重在學問的內(nèi)涵理解和敏捷運用，讓同學吃透其實質(zhì)，理解其外延及與（其它）學問的聯(lián)系;其次在鞏固基礎學問的前提下，如何揭示規(guī)律已及運用規(guī)律上，讓同學知其所以然，達到敏捷運用的目的。

最終，在前兩步的基礎上，同學基本對基礎學問的鞏固，初步形成了肯定的條理性，構建了肯定的學問網(wǎng)絡，能夠處理常見題型，但這還不夠，要進一步達到敏捷運用，快速解題的目的。

總之，整個復習教學中，我充分熟悉自我，把握復習的內(nèi)涵和要求，實行肯定的復習教學方法，取得較好的效果。

2022老師頂崗實習心得體會篇12

我所教授的科目是語文，所教授的同學群體為職中高一同學。三個班級，建筑和會計電算化專業(yè)。通過幾周的程講授和學習，發(fā)覺了一些問題。

一、漠視語

漠視語的同學表現(xiàn)為對語的學習抱無所謂態(tài)度，經(jīng)常是上想聽就聽，不想聽就不聽;后作業(yè)想做就做，不想做就不做。尤其是職中的同學，化大部分基礎差一些。講的學問也相對簡潔一點，但依舊考不出成果。

二、應付老師

同學迫于高考的壓力，再加上學校也重視化的成果，對語的態(tài)度比冷漠要樂觀些，但也只是應付，沒有明確的學習目標和（學習方案），只是滿意于上聽講，后完成老師布置的書面作業(yè)，他們不擅長對學習中消失的問題作樂觀的思索，假如不留整理的作業(yè)，也不會對學過的學問進行系統(tǒng)的歸納和總結，學習處于被動狀態(tài)。

三、自我感覺良好

有些同學平常不仔細學習，自認為在考試中能夠一戰(zhàn)而勝，尤其是在寫作上，平常給她們時間寫，不好好寫，還說在考試時就能靈感突現(xiàn)，寫出一篇作，而平常寫不出。

消失幾點問題的成因有許多。

1、熟悉的偏差

大部分同學不能正確熟悉語學科的特點。語培育同學的聽、說、讀、寫力量。而這些力量的提高需要我們一個一個詞語的積累、一篇一篇的閱讀。而有些同學認為上聽聽、后做做練習就可以提高，不留意觀看生活，很少讀外讀物。語學習往往會消失花了一些時間而看不出成效的現(xiàn)象，但是只要能堅持不懈，付出就能有回報。

2、同學偏科，因素許多。從職中高一的月考成果中可以看出，一些同學有嚴峻的偏科，語數(shù)外三科中，有的同學數(shù)學110，語0，偏科現(xiàn)象嚴峻。從同學的角度看，他們假如花一段時間弄會一道難題，會特殊有成就感。而她們很難從語中獲得成就感，拿作說，想