初中英語(yǔ)-Module 2 Unit 3 Language in use.教學(xué)課件設(shè)計(jì)

Module2ExperiencesUnit3Languageinuse學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)聽力和限時(shí)背誦，鞏固記憶現(xiàn)在完成時(shí)的句子。2.通過(guò)觀察與思考，歸納總結(jié)現(xiàn)在完成時(shí)的結(jié)構(gòu)并加以運(yùn)用。3.借助語(yǔ)境，能夠運(yùn)用現(xiàn)在完成時(shí)談?wù)撟约旱穆糜谓?jīng)歷。

自學(xué)指導(dǎo)1.Listen:聽對(duì)話，填單詞。（Activity7）2.Retell：限時(shí)背誦U2文章。3.Write：默寫重點(diǎn)句子。自學(xué)檢測(cè)一：ListentothedialogueandfillintheblanksTodaywe'retalkingtoWinnie,DianaandBobabouttheirtravel__________.WinniehasbeentotheUS______times,butDianahas____beentotheUS,shehasbeentoChinamanytimesby_______.Bobnowlivesin_______,hehasneverbeentotheUS______.自學(xué)檢測(cè)一：Listentothedialogueandfillintheblanks

Experiences;three;never;train;

France;either自學(xué)檢測(cè)二：Retellthepassage1.MikeRobinsonis________boyandhissisiterClareisfourteen.________,MikeandClareareinCairoinEgypt,______________inAfrica.2.Theymovedherewiththeirparents________.Theirfather,peter,__________averybigcompany.Thecompanyhasofficesinmanycountries,andit_____Peter______in

Germany,FranceandChinabefore.Peterusuallystaysinacountryforabouttwoyears.Thenthecompany___________.Hisfamilyalways___________.

自學(xué)檢測(cè)二：Retellthepassage3.TheRobinsonsloveseeingtheworld.They__________manyinterestingplaces._____,inEgypt,they_________thePyramids,_______________ontheNileRiver,andvisitedthepalacesandtowersof______________.4.

MlikeandClare___________thelanguageofthecountry,Arabic.Thelanguage____________English_____________.andtheyfind_________________thewords.However,theystillenjoylearningit.______they____________German,French,ChineseandArabic.Sometimestheymixthelaguages.自學(xué)檢測(cè)二：Retellthepassage5.TheRobinsonsaremovingagain.Thecompany_______Peter________intheUSMikeandClarearehappyaboutthis.Theyhavefriends____________buttheyalso_______________intheUS.Theyare_____________thedays.自學(xué)檢測(cè)三：Translatethesentences.1.你曾獲過(guò)獎(jiǎng)嗎？2.我也參加過(guò)許多演講比賽，但是沒有獲過(guò)獎(jiǎng)。3.他們?cè)?jīng)去過(guò)許多有趣的地方。4.Mike和Clare也已經(jīng)開始學(xué)習(xí)這個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言。5.到現(xiàn)在為止，他們已經(jīng)學(xué)習(xí)了說(shuō)德語(yǔ)和法語(yǔ)。

小組合作顯智慧合作探究現(xiàn)在完成時(shí)表示過(guò)去發(fā)生或已經(jīng)完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果,也可表示過(guò)去已經(jīng)開始,一直延續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)。觀察Langagepractice中的句子，請(qǐng)總結(jié)現(xiàn)在完成時(shí)的結(jié)構(gòu)和句型：.肯定句：__________________________否定句：__________________________一般疑問(wèn)句：___________________________?例如1.這部電影我還沒有看過(guò)。______________________2.我爸爸已經(jīng)周游過(guò)全世界。________________________

3.你曾去過(guò)上海嗎？_______________________________主語(yǔ)+haven't/hasn't+動(dòng)詞過(guò)去分詞主語(yǔ)+have/has+動(dòng)詞過(guò)去分詞have/has+主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去分詞合作探究一：觀察與思考Ihaven'tseenthefilmyet.Myfatherhastravelledallovertheworld.HaveyoueverbeentoShanghai?動(dòng)詞的過(guò)去分詞變化規(guī)律：（1）規(guī)則變化：一般情況下在動(dòng)詞后加__________;在e結(jié)尾的動(dòng)詞后只加__________以輔音字母+y結(jié)尾的動(dòng)詞，變y為______,再加ed；以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動(dòng)詞，如果末尾只有一個(gè)輔音字母，應(yīng)________這個(gè)輔音字母再加ed（2）大部分動(dòng)詞過(guò)去分詞的變化形式與動(dòng)詞過(guò)去式形式相同，但是有一部分動(dòng)詞的變化是不規(guī)則的，沒有規(guī)律，需要記憶，本模塊中出現(xiàn)的有：win-_____think-_____send-_____learn-_____see-_____have-_____begin-________wonthoughtsentlearntseenhad合作探究二：歸納與總結(jié)eddi雙寫begun

根據(jù)Activity1的提示，兩兩合作，自主造句。例如：-HaveyoueverhadaWesternfood?-Yes/No,Ihaveever/neverhadaWesternfood.Haveyouever.........?合作探究三：合作與練習(xí)請(qǐng)你將自學(xué)和測(cè)試過(guò)程中的疑惑提出來(lái)。Doyouhaveanypuzzles?提出問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要。—愛因斯坦我的疑惑

要求：1.靜心、動(dòng)腦，深入思考。認(rèn)真審題。

2.做完舉手鞏固檢測(cè)，顯我身手

PracticeinclassAfterlearning,let’sdosomeexercises.三段論1.Beginning(開頭：簡(jiǎn)短)2.Body(主體：詳細(xì))3.Ending(結(jié)尾：精練)五步驟審列連美寫審題抓點(diǎn)要點(diǎn)主題句巧用連詞組句成段斟詞酌句優(yōu)美多樣時(shí)態(tài)人稱數(shù)拼寫大小寫文體主題要點(diǎn)段落時(shí)態(tài)人稱詞法句型結(jié)構(gòu)連接詞過(guò)渡句保證準(zhǔn)確量力而為六要六要素素六要素whenwherewhowhywhathow當(dāng)堂訓(xùn)練湯姆來(lái)自英國(guó)，現(xiàn)在在北京旅行。他正在給朋友比爾寫信，告訴他在北京的經(jīng)歷以及接下來(lái)的打算，請(qǐng)幫助湯姆完成這封信。PalaceMuseumtheGreatWallStoneanimalsRoastduck

湯姆來(lái)自英國(guó)，現(xiàn)在在北京旅行。他正在給朋友比爾寫信，告訴他在北京的經(jīng)歷以及接下來(lái)的打算，請(qǐng)幫助湯姆完成這封信。WritingDearBill,I'mhavingagoodtime,Ihavedonesomanythings.Letmetellyou.Ihave..._________________________________________________________________________________________