幼兒表揚信集錦十篇

幼兒表揚信集錦十篇幼兒表揚信篇1

友愛的張錦東：

昨天晚上你睡著的時候，爸爸打電話了，他問你最近乖不乖，身體棒不棒，學(xué)車了沒有，是不是又認(rèn)了新的字寶寶，做了更多的分成?

媽媽說張錦東最近很好，早上起床會喝水，蔬菜魚肉每種食物都有吃，還跟老師學(xué)認(rèn)字、做分成。

爸爸很愛你，工作再累再難他都會堅持做好，他還快樂地和朋友打招呼，遇到生氣的事他會做深呼吸、或者找個好朋友說一說、又或者一個人靜一靜，這樣一來，生氣就消失得無影無蹤了，然后又是個美妙的一天，對嗎?

幼兒表揚信篇2

敬重的園長：

您好！

我是貴園月亮班XX的家長，入園一年來，我們欣喜的看到了孩子的成長與進(jìn)步，也深深感受到了趙XX、丁XX、陳XX三位老師的辛勤付出，在此表示誠心的感謝！

小托班的三位老師專業(yè)敬業(yè)，擅長溝通。面對剛?cè)雸@的幼兒，三位老師用愛心和耐煩引導(dǎo)孩子鍛煉自理能力，用鼓舞、賞識、參加等科學(xué)的教育方法幫助孩子，把愛滲透到孩子幼小的心里?，F(xiàn)如今，每天去幼兒園成為孩子最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，自理能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進(jìn)步得益于園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，趙XX老師對家長周到熱情，同家長保持良好的聯(lián)系溝通，經(jīng)常晚上八九點還在群上答復(fù)家長的問詢和懷疑，每次春游秋游和家長開放日，她總是細(xì)心預(yù)備，每一個環(huán)節(jié)和游戲設(shè)計都獨具匠心，我們家長也從她身上學(xué)到了許多幼兒教育的好方法。丁老師每天會把幼兒園的照片傳給家長看，常常“現(xiàn)場直播〞，家長們特別歡迎。陳老師照看孩子細(xì)致周到，給孩子梳的小辮子是最最美麗的，她是孩子們的貼心好媽媽。

三位老師成天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)懷孩子的“吃喝拉撒〞，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把歡樂帶給孩子。教室里到處是老師們細(xì)心設(shè)計的主題裝飾，每個節(jié)日都變換不同的方式營造快樂的氣氛，色彩艷麗

形象生動手工精湛，真是佩服各位老師的創(chuàng)意和設(shè)計，常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出。

她們了解每個孩子的愛好偏好，知道誰不吃雞蛋誰愛啃雞腿；她們對每個孩子如數(shù)家珍，知道誰又叮了蚊子包誰不敢看動畫片；她們對每個孩子呵護(hù)愛惜，表揚有方法批判有技巧。作為家長，需要向她們學(xué)習(xí)的地方許多。

孩子睡覺，知道把鞋子靠床放整齊，我感受到了老師們的習(xí)慣引導(dǎo)；孩子洗手，知道手心手背指縫指尖都不放過，我感受到了老師們的細(xì)致照料；孩子在家重復(fù)小舞臺的表演，我感受到了老師們教學(xué)有方的專業(yè)水準(zhǔn)；孩子哼唱各種兒歌和童謠，我感受到了老師們藝術(shù)熏陶的啟蒙教育；孩子額頭的星星睡覺都不愿摘，我感受到了老師們在孩子心中的重量。每次去幼兒園接送孩子，總看到各位老師在忙這忙那，沒有休息的時候，她們悄悄無聞、任勞任怨，用汗水澆灌幼苗，專心血滋潤花朵。

趙XX、丁XX、陳XX三位老師，那樣的年輕和秀麗，卻又是那樣的專業(yè)和敬業(yè)，很幸運能遇到這么好的老師。感謝園長的杰出領(lǐng)導(dǎo)，感謝三位老師的付出與奉獻(xiàn)。

特此感謝！

家長：

幼兒表揚信篇3

致敬重的xx班全體老師

時間過得真快，明年xx就要離開他喜愛的幼兒園和友愛的老師走入小學(xué)的校內(nèi)了?；仡欉@幾年xx在幼兒園度過的歡樂時光，我們的心中感慨萬千，xx剛?cè)胗變簣@時的情景又出現(xiàn)在我們的眼前，轉(zhuǎn)瞬間xx已經(jīng)成長為一個有愛心、有信念、能寬容、樂助人、英勇、有上進(jìn)心和較獨立的大孩子了，我們知道這需要老師們付出極大的耐煩和責(zé)任心對他一點一滴的進(jìn)行引導(dǎo)，大愛無形，我們由衷的感受到老師們對他全心全意的教育和愛的奉獻(xiàn)。從xx在德、智、體各方面的進(jìn)步中，我們看到的是你們辛勤付出的汗水和充滿愛心、鼓舞的眼神。xx能在你們的關(guān)愛中美好和健康成長將是他一生中最珍貴的財寶，你們對他心靈成長的健康引導(dǎo)和培育將為他今后的美好人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。

我們懷著無比崇敬的心情向各位老師道一聲：你們辛苦了，你們是陽光，是雨露，是偉大的心靈建設(shè)工程師。

愿你們每天都美好歡樂。

xx家長

20xx/12/8

幼兒表揚信篇4

XXXX:

我們班教室的門鎖已經(jīng)壞了好幾天了，一放學(xué)同學(xué)們只能關(guān)上門，一走了之，今日，我們班孫家園的父親——憨厚樸實的伯伯，在這個乍暖還寒的初春，從曾新窯騎著電動車來到了我們班教室，犧牲休息時間，為我們修理門鎖。

只見孫伯伯一會用改錐起，一會用榔頭撬，動作特別嫻熟。不一會兒就把門鎖修理好了。從今以后，我們就可以放學(xué)后關(guān)好窗，鎖好門，安心的回家了。

這雖然是一件微缺乏道的小事，但是通過這件小事，可以反映出孫家園同學(xué)關(guān)懷班集體，能把集體的事放在心上，并且傳達(dá)給父親，讓父親去替她完成她完成不了的事情。

我們也由衷地感謝孫伯伯，這種熱心公益的精神值得我們學(xué)習(xí)。他不畏寒冷，不辭辛苦，為他女兒所在班級排憂解難，是我們學(xué)習(xí)的典范啊!

XX

XXXX年XX月XX日

幼兒表揚信篇5

敬重的一汽試驗幼兒園園長、老師們：

您們好！您們辛苦了！

我是點點一班蘇冠豪的家長，從XX年9月6日開學(xué)典禮至今，小豪仔在這里渡過了歡樂、快樂的兩個月時間，在老師的教育下，孩子在各方面都有了不少的進(jìn)步，不但增長了學(xué)問，而且懂得了愛心。我們作為孩子的家長十分感謝一汽試驗幼兒園老師們對孩子的愛心、關(guān)心、辛勤的教育和幫助。

回想起孩子剛剛從安順幼兒園轉(zhuǎn)到試驗幼兒園時，孩子突然間離開了熟識的環(huán)境、離開了熟識的老師和小朋友們，來到了一個生疏的環(huán)境中，這里沒有他熟識的老師和小朋友，孩子的內(nèi)心世界會是怎樣的呢？作為媽媽的我再一次懷著忐忑擔(dān)心的心情把小豪仔送到了試驗幼兒園。第一天，第二天，孩子覺得這里處處是新奇的，竟然沒有哭沒有鬧！可是接下來的日子，小豪仔天天早上跟我哭鬧沒完，直到我狠狠地把孩子送到老師跟前扭頭離開幼兒園。那時我再想，是不是我這個當(dāng)媽媽的心太狠了，本來孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活了，我確偏偏又給孩子換了一個幼兒園。我只是想盡媽媽的所能給孩子一個最好的教育環(huán)境。試驗幼兒園無論是硬件設(shè)施還是師資力量都是最好的?？磥砦业膿?dān)憂是多余的，點點一班的老師們以極大的愛心、耐煩、信念、責(zé)任心關(guān)懷著他、愛惜著他，用鼓舞、賞識、參加等教育方法幫助他，把愛滲透到小豪仔幼小的心里。兩個月的時間過去了，有時豪仔回家跟我說老師教他們認(rèn)字了，他還仿照著老師樣子，在家里的識字掛圖教我認(rèn)字。有時豪仔回家給我背兒歌，還一句一句的教媽媽?？粗⒆右稽c一滴的進(jìn)步，我的心里別提有多高興了！孩子的這些改變都離不開老師們辛勤的、諄諄教導(dǎo)。點點一班的班級博客，是我每日例行公事必看的網(wǎng)頁。點點一班的博客聲畫并茂，內(nèi)容豐富，更新準(zhǔn)時。通過博客，我看到了小豪仔在幼兒園里的生活學(xué)習(xí)片段，他快樂地學(xué)習(xí)，開心地生活。我已經(jīng)深深地感受到了孩子心智的改變，獨立性和自理能的增添。

試驗幼兒園注重孩子的全面教育，除了重教，更重育人。有一次，小豪仔拿著玩具汽車不當(dāng)心碰到我的額頭，孩子馬上說“對不起媽媽！〞小豪仔不但對家人很有禮貌，對外面的爺爺奶奶、叔叔阿姨也很有禮貌。

我不會用一些華麗的詞藻來表達(dá)我的感受，更不會違心的說不實際的話語，這封感謝信或許早該寫給您們了，在這里它確是一封遲到的感謝信，是您們給了我的豪仔歡樂的時光，教會了他許多做人的道理……對您們的感謝之情將與日俱增。作為孩子的家長我在這里感謝教育過、關(guān)懷過、幫助過小豪仔的丁老師、何老師、徐老師及園長和為孩子們做出又有養(yǎng)分又好吃的可口飯菜的老師們。感謝您們?yōu)楹⒆觽兊臒o私奉獻(xiàn)和付出。

祝福試驗幼兒園今后更加杰出！

祝福老師們身體健康！工作順利！

祝愿您們：桃李滿天下，春暉遍四方！

敬禮

此致

xxx

年月日

幼兒表揚信篇6

月亮班友愛的老師和小朋友們：

大家好!時間過的真快，幼兒園的小班生活下周就要結(jié)束了，大家即將迎來一個長長的暑假。在這里，首先祝愿大家都過一個開心的暑假，好不好?然后，我要表揚一下我們班的張錦東小朋友。

一年前，張錦東剛來月亮班的時候，還是一個懵懂的小朋友，對幼兒園的一切還很生疏。如今，張錦東已經(jīng)成長為一個“大哥哥〞了，有了好多小進(jìn)步。大家想聽嗎?

如今，張錦東小朋友每天早睡早起，而且都是自己穿褲子和鞋子，有時甚至比媽媽穿的都快。如今，每次吃飯前，張錦東都會把手洗潔凈，吃飯的時候細(xì)嚼慢咽，不說話，吃完飯還主動將自己的碗送回廚房，很棒。如今，張錦東會靜靜地躺下午休，會有禮貌地跟那些與他打招呼的人揮手問好，問別人問題的時候會說“請問〞，會說“感謝〞……如今，張錦東在外面和小伙伴們玩的可好了，有一次他在滑滑梯旁邊撿了幾個青石榴，還送給張雅寧一個，又送給馬思琪一個，說“我們仨都可以玩啦〞;還有一次也是玩滑梯的時候，張錦東觀察前面有個小弟弟，就耐煩地在后面排隊等待，很有禮貌幼兒園小班表揚信幼兒園小班表揚信。

有時候，張錦東還會教媽媽一些好玩的舞蹈和游戲。記得有一次，張錦東腿伸直坐在床上，一只手在膝蓋上打圈，另一只手輕拍膝蓋，然后換手再做，我問他在哪兒學(xué)的，張錦東自豪地回答“楊老師教的。〞還邀請我“媽媽你也來做〞;還有一次，電腦里放一首叫《魯冰花》的兒歌，張錦東聽見了急忙跑來告知我“媽媽，媽媽，我會跳，我們王老師教過這個。〞說著就跟著歌聲跳起來了，動作有模有樣，好看極了;有時張錦東跟我去值班，我們辦公室門口有一個長長的走廊，我們倆就在那走步伐，我說“東東，手?jǐn)[起來走〞，于是張錦東抬頭挺胸，邊走邊向我示范“祝老師讓這樣走：小手?jǐn)[起來，小腳踏起來，眼睛向前看，向--前--看!〞原來，月亮班的小朋友們在幼兒園有這么多好玩的活動啊，難怪大家每天都高高興興上學(xué)，開快樂心放學(xué)呢!

好了，今日就說到這里，感謝大家的傾聽，暑假過后繼續(xù)我們“愛與自由〞的月亮班生活，好不好?再次祝月亮班的小朋友健康成長，祝月亮班的老師永久秀麗!

xxx

xx年x月x日

幼兒表揚信篇7

我是劉宇軒寶寶的家長，從進(jìn)入晨光幼兒園到如今已有一年的時間了。從入園前一個什么都不懂的孩子，成長為一名懂得規(guī)矩，懂得禮貌，學(xué)會自己的事情自己做的好孩子。作為家長，我們感到特別的高興，也對老師的付出表示由衷的感謝。

尤其在這段時間以來，我們發(fā)覺他在許多方面都有了新的進(jìn)步和提高。我們覺得多多在各位老師和家長的幫助下，真的開始長大了。例如，漱口過去總是在家長的'監(jiān)督下才能完成，如今自己的起床后自己搬小凳子漱口。他不僅講究自己的衛(wèi)生，平常也是媽媽的好幫手。做家務(wù)時，他也能搭上兩把手，家長也是看在眼里，喜在心里。

多多不但是個愛勞動的好孩子，還很好學(xué)。每天晚上睡覺前他總是主動背幾首唐詩，成語接龍，學(xué)習(xí)一些英語單詞，認(rèn)字，在不斷的學(xué)習(xí)中提高自己。此外，他還變得講禮貌了，見到老師，同學(xué)，四周的朋友都能主動地打招呼。我們知道，這些與各位老師的悉心關(guān)心和細(xì)心照料是分不開的。

總之，進(jìn)步許多，就不一一舉例了。期望以后在各位老師的指導(dǎo)下，仔細(xì)學(xué)習(xí)，和每一個小朋友友好相處，做一個自尊，自信，自強(qiáng)的小朋友。

橡樹二班劉宇軒家長

幼兒表揚信篇8

月亮班友愛的老師和小朋友們：

大家好!

時間過的真快，幼兒園的小班生活下周就要結(jié)束了，大家即將迎來一個長長的暑假。

在這里，首先祝愿大家都過一個開心的暑假，好不好?然后，我要表揚一下我們班的張錦東小朋友。

一年前，張錦東剛來月亮班的時候，還是一個懵懂的小朋友，對幼兒園的一切還很生疏。

如今，張錦東已經(jīng)成長為一個“大哥哥〞了，有了好多小進(jìn)步。

大家想聽嗎?

如今，張錦東小朋友每天早睡早起，而且都是自己穿褲子和鞋子，有時甚至比媽媽穿的都快。

如今，每次吃飯前，張錦東都會把手洗潔凈，吃飯的時候細(xì)嚼慢咽，不說話，吃完飯還主動將自己的碗送回廚房，很棒。

如今，張錦東會靜靜地躺下午休，會有禮貌地跟那些與他打招呼的人揮手問好，問別人問題的時候會說“請問〞，會說“感謝〞……如今，張錦東在外面和小伙伴們玩的可好了，有一次他在滑滑梯旁邊撿了幾個青石榴，還送給張雅寧一個，又送給馬思琪一個，說“我們仨都可以玩啦〞;還有一次也是玩滑梯的時候，張錦東觀察前面有個小弟弟，就耐煩地在后面排隊等待，很有禮貌。

有時候，張錦東還會教媽媽一些好玩的舞蹈和游戲。

記得有一次，張錦東腿伸直坐在床上，一只手在膝蓋上打圈，另一只手輕拍膝蓋，然后換手再做，我問他在哪兒學(xué)的，張錦東自豪地回答“楊老師教的。〞還邀請我“媽媽你也來做〞;還有一次，電腦里放一首叫《魯冰花》的兒歌，張錦東聽見了急忙跑來告知我“媽媽，媽媽，我會跳，我們王老師教過這個。〞說著就跟著歌聲跳起來了，動作有模有樣，好看極了;有時張錦東跟我去值班，我們辦公室門口有一個長長的走廊，我們倆就在那走步伐，我說“東東，手?jǐn)[起來走〞，于是張錦東抬頭挺胸，邊走邊向我示范“祝老師讓這樣走：小手?jǐn)[起來，小腳踏起來，眼睛向前看，向--前--看!〞原來，月亮班的小朋友們在幼兒園有這么多好玩的活動啊，難怪大家每天都高高興興上學(xué)，開快樂心放學(xué)呢!

好了，今日就說到這里，感謝大家的傾聽，暑假過后繼續(xù)我們“愛與自由〞的月亮班生活，好不好?再次祝月亮班的小朋友健康成長，祝月亮班的老師永久秀麗!

此致

敬禮

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒表揚信篇9

敬重的xxxx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師：

我是貴園親子班悠悠小朋友的家長，今日是懷著一顆特別感謝之心給你們寫這封信的。

說實話，和很多家長一樣，在孩子入園前，我們也感到十分的困惑，因為幼兒園是孩子接觸社會，參加集體的第一步，不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步，尤其我們是去年才入住到xxxx的，對于悠悠來說，這里完全是生疏的。

在老師們的耐煩照看和正確引導(dǎo)下，悠悠就跟變了個人似的，突然之間長大了，懂事了很多。

他養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會放回去，在家里不吃菜，在幼兒園卻吃的相當(dāng)好。

獨立能力也在不斷提高，能獨立按時睡覺，吃飯時也很規(guī)矩，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做。

記得最清晰的就是“我們老師說〞：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我給爸爸倒水，搬凳子;吃飯后幫媽媽洗碗、掃地;出門時幫媽媽拿東西，大東西拿不動就拿小的;懂得好東西要共享，有吃的先給爸爸媽媽，自己吃小的。

記得于老師說過一件事也叫我很感動，在幼兒園看到于老師總是站著，便搬來小凳子叫老師坐，吃水果的時候也要分給老師吃，這么小的孩子能想到老師，怎么能不叫我們做家長的感動和欣慰呢?和小朋友一起玩時不僅玩具可以共享，還懂得交換，“我們可以交換玩具玩嗎〞。

悠悠原來上學(xué)的時候總是很不情愿，一步三回頭，看到老師也不情愿問好，大人提示也不管用;如今只要老師來開門，他每一次都要沖上去和于老師大聲問好，于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，接過孩子的書包，可親熱了，和媽媽再見后頭也不回的走進(jìn)教室,于老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容,始終暖和著我們的心。

老師還耐煩的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn)，悠悠有些羞澀，賈老師說可以帶他多出去和小朋友們玩，如今到了外面不管認(rèn)不認(rèn)識，和大部分孩子都能玩到一起;老師上課的時候孩子坐不住，而且留意力不集中，賈老師說可以叫他多玩些靜的游戲，經(jīng)過老師的指導(dǎo)悠悠如今可以很用心的聽老師上課，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長時間;于老師說養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以讓圖畫書來幫忙.

如今悠悠不僅有良好的閱讀習(xí)慣，而且語言表達(dá)能力也有顯著的提高;于老師說要培育孩子的表現(xiàn)力，悠悠剛來幼兒園的時候不僅羞澀而且膽小，我們就帶他多參與親子活動，鼓舞他上臺表演。

她們不僅要教授教學(xué)課程，還要關(guān)懷孩子的“吃喝拉撒〞，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言。

剛開始悠悠在幼兒園尿褲，拉粑，于老師都給洗潔凈了。

有的孩子不管怎么哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對孩子大喊大叫，而是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯樱粎捚錈?，仔?xì)引導(dǎo)，老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心!這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長很放心。

孩子身上承載著我們?nèi)康钠谕苄疫\孩子遇上這么好的老師，沒有老師這段時期的指導(dǎo)我們年輕家長的育兒方法不會有很大的改良，孩子不好的行為要先從家長身上找緣由，對孩子不打罵，小孩是很講道理的，不放縱、嬌慣孩子，教育方法和幼兒園結(jié)合，做到家園統(tǒng)一，良好的習(xí)慣可以讓孩子受益終生!微笑，掛在孩子們的臉上;感謝，流進(jìn)母親們的心窩。

我們誠心感謝幼兒園的于老師、賈老師、郝老師及教育過、關(guān)懷過、幫助過悠悠的全部老師!感謝園長的辛勤工作，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣杰出的幼兒園!有了你們，我們看到了孩子美妙的將來!

祝愿老師們工作順利、身體健康、萬事如意!

此致!

敬禮!

xxx

年月日

幼兒表揚信篇10

敬重的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我的女兒***就讀于貴園托一班，雖然她比較乖巧但性格有些內(nèi)向、任性，我們家長平常對她也較為嬌慣，上幼兒園之前，她見了生人不太敢說話，而且吃、喝、拉、撒都不能獨立，所以我為她能否適應(yīng)幼兒園的集體生活很是捏了一把汗?；蛟S是緣分，或許是智選，入托一班半年來，***越來越喜愛她的三位老師，在老師、胡老師和王老師的悉心照看和正確引導(dǎo)下，孩子短短幾個月長大懂事了很多，也活潑開朗了很多。老師們對孩子的摯愛和她們科學(xué)化、人性化的教育方式讓我十分感謝和觀賞。

孩子平常由爸爸送，姥姥接，我偶爾去接孩子，每天早上一進(jìn)班級，老師就上來迎接并親熱地給孩子打招呼，拍拍孩子的臉，摸摸孩子的頭，時常還給孩子一個甜甜的"kiss";每天下午放學(xué)時，老師都中肯詳盡地跟家長講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。在教學(xué)活動中老師們依據(jù)幼兒的興趣，細(xì)心備課，創(chuàng)新教學(xué)方法，科學(xué)地支配他們學(xué)習(xí)歌舞、健身操、打擊樂、詩歌、國學(xué)