蘇教版小學六年級語文下冊教案練習 6

蘇教版小學六年級語文下冊教案練習6第一課時

教學要求

1、用鋼筆描紅，努力寫得入體。

2、讀讀每組詞語，了解一般話里輕聲有區(qū)分詞義的作用。

3、選詞填空，辨別一些意思相近的詞。

4、給一段話加上標點符號。

一、鋼筆描紅

這次鋼筆描紅的一段話選自課文《秦兵馬俑》。我們先來讀一讀，從“惟妙惟肖的模擬”、“生動地再現(xiàn)”、“形象地展現(xiàn)”中，充分展現(xiàn)了古代勞動人民的無窮才智和非凡制造力，字里行間流溢著贊頌、驕傲之情。我們再來觀看一下這些鋼筆字的特點，細細揣摩一下運筆方法。同學們要從每個字的整體去觀看，不要看一筆描一筆，要一氣呵成。

二、了解一般話里輕聲有區(qū)分詞義的作用

同學們，我們來讀一讀每組的詞語，想想他們的意思有什么不同嗎？原來，我們發(fā)覺一般話中的輕聲還有區(qū)分詞義的作用呢！說一說，他們有什么不同的意思。讓我們再讀一讀，想一想。

三、辨析詞義

讀一讀每個句子，再進行嘗試性填寫。你填的合適嗎？

關于對于為了由于自從經(jīng)過

（1）（關于）灰椋鳥的電視錄像，我一連看了好幾遍。

（2）（經(jīng)過）二十幾年的不懈努力，李時珍最終寫成了藥學巨著《本草綱目》。

（3）（對于）這個問題大家的看法是全都的。

（4）（為了）彌補身體條件的不足，鄧亞萍常在雙腳上綁上沙袋練習打球。

（5）陸地上的煤、石油等礦藏，（由于）長期開采，已經(jīng)越來越少。

（6）我（自從）參與了體育熬煉，身體強壯多了。

（練一練）為了由于關于對于自從經(jīng)過

寫好字（）每個同學來說都是非常必要的。但（）種種緣由，（）這個問題，學校過去始終沒能引起足夠重視。這學期，（）提高同學的寫字水平，學校組織開展了寫字“大比拼”活動。（）開展活動以來，同學們寫字的樂觀性非常高漲。（）同學們近一學期的努力，大家寫字的水平明顯得到了提高。

同學們，我們還可以用這些詞造句呢！試試看。

四、[標點符號]

讀一讀書中的一段話，試著給它點上標點。

去年暑假，爸爸帶我巡游了黃山。黃山上的怪石千姿百態(tài)，好玩極了。其中比較奇怪的有“猴子觀?！薄ⅰ跋扇瞬雀哕E”、“夢筆生花”、“金雞叫天門”……遠遠望去，真是惟妙惟肖?；貋砗螅覍懥艘黄魑?，題目是《黃山怪石》。每想到，這篇作文竟在《學校生作文》上發(fā)表了。我興奮極了！

（練一練）

最近我讀了海洋的隱秘學到不少學問對被人們稱為藍色寶庫的海洋發(fā)生了深厚愛好要是有人問我你長大了當什么我就會驕傲地告知他我要當一名潛水員投身大海的懷抱里探究海洋的隱秘

其次課時

教學要求：

1、熟記12個成語。

2、讀背一段選自《三字經(jīng)》的話。

3、口語交際：暢想將來

4、學寫毛筆字。

教學過程

一、熟記12個成語

它的要求是：熟記，也許了解成語的意思，能適當運用。

1、把握成語之間的聯(lián)系蘇教版教材中每個練習有12個成語，表達著相同或相近的主題，這就給同學們很好的學習切入口。如：高朋滿座來賓盈門一見如故一見傾心情投意合心心相印相見恨晚交淺言深形影不離難舍難分情同骨肉十指連心在學習時，我們先來讀一讀，再想一想這12個成語有什么共同的