2023年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)：文學(xué)類文本閱讀10套專項(xiàng)練習(xí)題匯編（含答案）

第第#頁(yè)共160頁(yè)第第⑸頁(yè)共160頁(yè)A.“有一天沒(méi)一天地繼續(xù)在這里打發(fā)時(shí)日”“鉆火圈，踩自行車，作揖，做鬼臉”，與其說(shuō)是在寫猿，不如說(shuō)是主人公在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中妥協(xié)、渾渾噩噩生活狀態(tài)的真實(shí)寫照。B.文中表現(xiàn)了完全不同狀態(tài)的鶴，其中淪落如雞的鶴和理想中的鶴，表現(xiàn)出他對(duì)束縛人的外力的無(wú)法抵抗和對(duì)自由本真生活的向往。C.在對(duì)想象中的鶴進(jìn)行描寫時(shí)，通過(guò)對(duì)鶴不同翱翔姿態(tài)的動(dòng)作描寫，凸顯出鶴馳騁在水域天際，充滿著力量的自由之態(tài)和蓬勃朝氣。D.猿與鶴，是古代文學(xué)中常常出現(xiàn)的兩個(gè)意象，猿的悲鳴代表著離愁，鶴的高雅代表著高潔傲然，文中的猿與鶴同樣傳達(dá)出這樣的情感。.下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.文中對(duì)猿和鶴的描寫運(yùn)用了擬人、比喻、想象等藝術(shù)手法，不僅表現(xiàn)出現(xiàn)實(shí)中猿與鶴的不堪現(xiàn)狀，更表現(xiàn)出想象中的鶴的生命姿態(tài)。B.文中有多處對(duì)比，如猿與鶴的對(duì)比、雞與鶴的對(duì)比、“他”與猿的對(duì)比等，在各種對(duì)比中表現(xiàn)了“他”在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中妥協(xié)，渾渾疆噩地活著。C.描寫想象中的鶴，或翱翔天際，或穿云破霧，或在無(wú)邊的綠葦叢中翻滾，或在無(wú)比清潔的河水里破浪，運(yùn)用鋪陳的手法以突出鶴的本性。D.作者曾說(shuō)：“猿和鶴體現(xiàn)了人生的兩種狀態(tài)，或者是兩面性，像極了我所處的人生?！柄Q不僅代表著生活中的無(wú)盡束縛和無(wú)力的現(xiàn)實(shí)，更代表著“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。.現(xiàn)實(shí)中的“他”照應(yīng)著怎樣的鶴？.元好問(wèn)詞云：“覺(jué)重來(lái)，猿與鶴，總忘機(jī)，風(fēng)浪里，竟安歸。”元詞中的“閑猿野鶴”與本文中猿與鶴兩種意象在表達(dá)人生態(tài)度上有哪些不同？請(qǐng)結(jié)合文本加以分析。四.閱讀下面的文字，完成下面小題。人間煙火老楊猶豫了幾天還是出捧了。三十六年前，老楊還是小楊時(shí)就擺過(guò)幾次地揶。那時(shí)叫“跳蚤市場(chǎng)”，逢周日開(kāi)設(shè)。偌大的田徑場(chǎng)，賣吃的少，多設(shè)在看臺(tái)墻根下，賣貨的多，都聚在足球場(chǎng)土地上，那年月誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)“綠茵場(chǎng)”長(zhǎng)得啥模樣。賣吃的多是炸油餅、饅頭、粉漿面條等果腹之食，當(dāng)年還沒(méi)有份飯出售，因沒(méi)有一次性餐具產(chǎn)品，蒼蠅嗡嗡，大蒲扇嘩嘩。賣貨的也多是針頭線腦，舊衣物，肥皂牙刷，手絹，布鞋、膠鞋、塑料鞋等日常生活用品，電器物品是見(jiàn)不到的，缸盆都是搪瓷的。一張席，一塊破油布，地上鋪開(kāi)，一個(gè)磚頭敲成四塊，壓住四角防風(fēng)便是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)排位，行列還算齊整，鳥瞰倒像大型團(tuán)體操圖案。小楊擺的是書攤，其實(shí)也不能算是書攤，書是舍不得賣的，小楊賣的是刊物，刊物也不是新刊物，都是小楊從牙縫擠錢買的、頁(yè)面翻起角的舊文學(xué)刊物。賣舊刊物是為貼補(bǔ)買新書新刊物的錢，能省一角幾分的也是省。一個(gè)退伍兵，三級(jí)工,34元的死工資，交母親30元，攢著等將來(lái)娶媳婦用，手里每月只有4元的零花錢，一個(gè)5角的燒餅夾牛肉都吃不起，喝的是軍用水壺裝的燒開(kāi)水，喝光了就再去灌上一壺自來(lái)水。一套兩個(gè)兜”的確良”軍裝，斜挎軍用書包，一頂麥秸編織的草帽是標(biāo)配，書包里倒是裝幾本《數(shù)理化自學(xué)叢書》，擺攤看書兩不誤。上大學(xué)的夢(mèng)想破滅了，考個(gè)電大還是有戲,的。“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)。”這類吆喝聲是不會(huì)有人喊的，小楊更不喊，他只埋頭看書，時(shí)不時(shí)拿個(gè)樹(shù)棍在土地上寫點(diǎn)什么，再用腳抹掉，再劃拉，再抹掉?！傲ワL(fēng)靜人眠晝，晝眠人靜風(fēng)庭柳。香汗薄衫涼，涼衫薄汗香。手紅冰碗藕，藕碗冰紅手。郎笑藕絲長(zhǎng)，長(zhǎng)絲藕笑郎?！薄昂米郑　币魂嚽逑泔L(fēng)吹來(lái)一聲鶯鳴贊語(yǔ)。小楊從藏在一雙白色塑料涼鞋里的秀腳往上看，一襲白底藍(lán)碎花連衣裙搖曳生姿，小蠻腰兩把可格，一字型美人骨上一抹鵝頸托著一張秀美恬靜的鵝蛋臉，淡淡柳眉下一雙似喜非喜含情目，墨染長(zhǎng)發(fā)加瀑。這個(gè)妹妹我見(jiàn)過(guò)。小楊心里突突。倆人從“云想衣裳花想容”到“晚看天色暮看云，行也思君，坐也思君”，聊得風(fēng)生水起。常談不煩，久處不厭，只因書攤邊多看了你幾眼。后來(lái)的后來(lái)，皆是凡人俗事，無(wú)非是轉(zhuǎn)干，提職稱，有房有車有孩子，有飯局，有老板椅坐。平平淡淡，淡淡輕輕。一場(chǎng)新冠疫情，打破了許多成功學(xué)講座聽(tīng)多了、雞湯文看多了、立志求功名、坐井說(shuō)天闊的人的夢(mèng)想?！逼嗥鄳K慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息?！比瓋杀K酒肉穿腸過(guò)，老楊一拍桌，對(duì)一群愁眉苦臉的狐朋狗友小老板們說(shuō)：“只要干不死，就往死里干！出攤！”“賣啥？去哪里賣？”一小兄弟醉眼迷離地問(wèn)。“賣存貨、去庫(kù)存，哪里讓賣，哪里好賣，就去哪里賣。你們手里都有啥貨？”“我有三十萬(wàn)的汽車兒童安全座椅?！薄拔矣辛f(wàn)的白酒?！薄拔页鲕嚒Ｎ页鋈??！薄叭堪催M(jìn)價(jià)賣，賣不動(dòng)再打折賣，盤活存量，有了現(xiàn)金流就能活下去，挺過(guò)去就是贏家?！敝醒肷虅?wù)區(qū)燈火輝煌，停車場(chǎng)熱鬧非凡。有車載音響發(fā)出的當(dāng)紅網(wǎng)絡(luò)歌曲，沒(méi)有一般地?cái)偭淤|(zhì)喇叭的嘈雜聲。游人也少有嘴上櫓串串、唧唧喳喳的，均悠閑自得。楚河漢界。主車道西側(cè)，一色的車后蓋打開(kāi)，車原價(jià)不超五十萬(wàn)，貨品大眾化；東側(cè)全是車價(jià)百萬(wàn)左右豪車，車蓋上擺放的都是奢飾品。西側(cè)車主年齡參差不齊，東側(cè)俊男靚女衣著光鮮?！叭思沂巧?，咱們是活著；人家是體臉生活，咱們是為了活著：人家有詩(shī)和遠(yuǎn)方，咱們是眼前的茍且?！迸c老楊搭伙賣貨的“二貨”酸溜溜地諂上了“雞湯”。“切！干活吧！詩(shī)和遠(yuǎn)方都很貴，星辰大海也收費(fèi)?！崩蠗钅抗饩季?，堅(jiān)定地說(shuō)?！爸Z，嫂子來(lái)了。”順著“二貨”手指的方向，老楊再熟悉不過(guò)的一個(gè)身影出現(xiàn)在五彩斑斕的世界。她身后那座形似玉米棒的標(biāo)志性建筑跳閃出一行大字：地?cái)偨?jīng)濟(jì)，人間煙火?。ㄓ袆h改）.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.三十六年前攤位上多是針頭線腦、搪瓷缸盆等，現(xiàn)在有了奢侈品，反映出不同時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌，體現(xiàn)了時(shí)代的發(fā)展。B.小楊作為一個(gè)退伍兵、三級(jí)工，工作之余通過(guò)擺攤賣書和自學(xué)，不斷完善提高自己，他的努力上進(jìn)令人敬佩。C.新冠疫情給老楊等小老板們帶來(lái)沖擊，“只要干不死，就往死里干！”一句，寫出了老楊為了擺脫困局而沖動(dòng)的態(tài)度。D.“人家是生活，咱們是活著”表現(xiàn)了“二貨”的不平衡心理，“干活吧!詩(shī)和遠(yuǎn)方都很貴”則寫出了老楊的務(wù)實(shí)。.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說(shuō)中“賣啥？”“賣存貨，去庫(kù)存”等對(duì)話，語(yǔ)言簡(jiǎn)短有力，說(shuō)明老楊雖生活暫時(shí)不如意，卻能樂(lè)觀面對(duì)。B.小說(shuō)善于運(yùn)用襯托手法，用小老板們面對(duì)經(jīng)濟(jì)不景氣的苦惱和“二貨”的態(tài)度，襯托主要人物老楊的形象。C.小說(shuō)注重場(chǎng)面描寫，對(duì)三十六年前與現(xiàn)在的擺攤場(chǎng)景進(jìn)行了詳細(xì)描寫，使小說(shuō)跨越不同時(shí)代，富有厚重感。D.小說(shuō)以“人間煙火”為題，緊扣時(shí)代命題，意在表達(dá)普通百姓，尤其在疫情的影響下，生活非常艱辛的主題。.本文塑造了老楊怎樣的形象特征?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。.本文敘事頗有特色，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本文是怎樣敘述老楊的故事的。答案以及解析1.答案：1.C2.B.?？鼦墶鞍渡稀倍x擇“江里”的原因：①福奎從十四五歲就開(kāi)始出沒(méi)于江中，必須依靠打漁才能維持生活。②他習(xí)慣了江里的生活，叫他改變幾十年的生活方式，他很不情愿。③對(duì)岸上生活的畏懼。大貴的敲詐，“照著鐘點(diǎn)上班下班，螺蜘殼里做道場(chǎng)，干著“憋氣”的活。這一切都讓他害怕上岸。④只有在江里打魚，他才能找到自我，他的靈魂才能得到慰藉。.①開(kāi)篇，作者把主人公“福奎”的茅草船棚和其他人一座座齊腰高的青病小屋做了鮮明的對(duì)比。寫出了漁民紛紛"上岸"轉(zhuǎn)換角色后變得富裕，?？芙^“上岸”依舊貧窮。②葛川江其他漁民與福奎形成對(duì)比。葛川江漁民紛紛上岸，融入現(xiàn)代文明；而福奎則甘愿忍受“最后一個(gè)漁佬兒”的孤寂，固守傳統(tǒng)生活方式。③阿七的“開(kāi)導(dǎo)”與福奎的“拒導(dǎo)”形成對(duì)比。一方面阿七苦口婆心對(duì)?？枰蚤_(kāi)導(dǎo)，勸其上岸，另一方面?？B冥不化拒絕上岸。④江上與岸上形成對(duì)比。前者代表現(xiàn)代工業(yè)文明，后者代表傳統(tǒng)的生活方式。解析：1.本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)內(nèi)容的理解能力。C.“可見(jiàn)?？膽猩ⅰ卞e(cuò)誤，表現(xiàn)的應(yīng)為?？鼘?duì)葛川江的依戀。故選C。.本題考查學(xué)生對(duì)說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。B.“成為作品中的主人公”錯(cuò)誤。作品的主人公應(yīng)為?？９蔬xB。.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并概括文中信息的能力。由原文“葛川江上打魚，老大的天地，自由自在，他從十四五歲起就干這門營(yíng)生了”可知，?？鼜氖奈鍤q就開(kāi)始出沒(méi)于江中，必須依靠打漁才能維持生活。由原文“叫一個(gè)老頭改變他幾十年的生活方式，他一定很不情愿，對(duì)這生活，他習(xí)慣了，習(xí)慣得仿佛他天生就是個(gè)漁佬兒，在娘肚子里就學(xué)會(huì)撒網(wǎng)、放釣了”可知，?？?xí)慣了江里的生活，叫他改變幾十年的生活方式，他很不情愿。由原文“?？拇锸敲┎萆坏摹ＫF得恐怕死后也住不上考究的屋子，只配縮在草窩里升天”“他曾經(jīng)向大貴要一副鋼火很好的上等釣鉤，被他敲詐了十條大鯉魚”“提個(gè)啥！我可不想到工廠去受罪。?？鼪](méi)把她的好心當(dāng)回事兒，照著鐘點(diǎn)上班下班，螺蜘殼里做道場(chǎng)，哪比得上打魚自由自在？那憋氣生活我做得來(lái)么？”可知，對(duì)岸上生活的畏懼。大貴的敲詐，“照著鐘點(diǎn)上班下班，螺蜘殼里做道場(chǎng)，干著“憋氣”的活。這一切都讓他害怕上岸。由原文“他想得很美：既然他是這條江上的最后一個(gè)漁佬兒，那么，江里的魚就全都是他的。他要等這些魚長(zhǎng)大了再捕。到那時(shí)候，從前的運(yùn)道就會(huì)再來(lái)，從前的日子還會(huì)……”可知，只有在江里打魚，他才能找到自我，他的靈魂才能得到慰藉。.本題考查學(xué)生賞析文章表現(xiàn)手法的能力。由原文“?？拇锎钤诘贪断乱粭l小水溝上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像座墳?zāi)?，這里的死人沒(méi)有被埋到地的。墳地上是一座座齊腰高的青磚小屋，蓋著瓦片，還開(kāi)了小窗，考究得叫活人都羨慕。?？拇锸敲┎萆坏摹ＫF得恐怕死后也住不上考究的屋子，只配縮在草窩里”可知，作者把主人公?？拿┎荽锖推渌艘蛔R腰高的青磚小屋做了鮮明的對(duì)比。寫出了漁民紛紛“上岸”轉(zhuǎn)換角色后變得富裕，福奎拒絕“上岸”依舊貧窮。由原文“這兩年，因?yàn)楦鸫ń锎虿坏紧~，小柴村的漁佬兒全都轉(zhuǎn)業(yè)了，只剩下?？粋€(gè)”“照著鐘點(diǎn)上班下班，螺獅殼里做道場(chǎng)，哪比得上打魚自由自在？那憋氣生活我做得來(lái)么？”可知，葛川江其他漁民與?？纬蓪?duì)比。葛川江漁民紛紛上岸，融入現(xiàn)代文明；而?？鼊t甘愿忍受“最后一個(gè)漁佬兒”的孤寂，固守傳統(tǒng)生活方式。由原文“?？€抱著一線希望問(wèn)道，你跟大貴提過(guò)頂缺的事情吧？”“提個(gè)啥！我可不想到工廠去受罪。?？鼪](méi)把她的好心當(dāng)回事兒，照著鐘點(diǎn)上班下班，螺蜘殼里做道場(chǎng)，哪比得上打魚自由自在？那憋氣生活我做得來(lái)么？”阿七的“開(kāi)導(dǎo)”與?？摹熬軐?dǎo)”形成對(duì)比。一方面阿七苦口婆心對(duì)?？枰蚤_(kāi)導(dǎo)，勸其上岸，另一方面?？B冥不化拒絕上岸。由原文“我走了，公社味精廠就缺一個(gè)打雜的。我跟隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)了，他答應(yīng)讓你頂我的缺，只要你自己再找大貴求個(gè)情，這事情就成了。到廠里做，生活輕松，又有固定收入，比在這連根毛兒都不見(jiàn)的江里打魚牢靠多了。福奎！人老了，總得有個(gè)靠頭”可知，阿七的話可以看出“岸上”代表現(xiàn)代工業(yè)文明。由原文“太陽(yáng)落山的當(dāng)兒，?？肫鹪撊ナ找惶藵L釣了。收釣歸來(lái)，他拎著剛釣上來(lái)的一條鮑魚和一堆小帽條子走上了東溪的堤坡”可知，“江上”代表傳統(tǒng)的生活方式。二者形成對(duì)比。.D.C.①裊娜纖巧，和顏悅色；②心性高強(qiáng)，隱疾纏身；③心思細(xì)膩，待人體貼；④深謀遠(yuǎn)慮，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)。.①提醒鳳姐家族盛極必衰，富貴不可常保，早為后慮；②在祖莖邊多置田產(chǎn)并把家塾設(shè)到這里留好退路。解析：5.D.“但有損藝術(shù)的真實(shí)性”錯(cuò)誤。夢(mèng)是虛幻色彩，夢(mèng)是縹緲的，夢(mèng)是虛幻的，和作品的主題相吻合，這些能增加文本的藝術(shù)魅力，并不有損藝術(shù)的真實(shí)性。故選D。.C.“極力渲染出秦氏房間的濃艷和庸俗”錯(cuò)誤。秦氏房間陳列著武則天寶鏡、趙飛燕金盤和同昌公主制的連珠帳等諸多名貴之物，表明秦氏生活奢華，并不能體現(xiàn)秦氏房間的“庸俗”。故選C。.由原文“賈母素知秦氏是個(gè)極妥當(dāng)?shù)娜耍醚U娜纖巧，行事又溫柔和平，乃重孫媳中第一個(gè)得意之人，見(jiàn)他去安置寶玉自是安穩(wěn)的”可知，裊娜纖巧，和顏悅色。由原文“那先生笑道：’據(jù)我看這脈息：大奶奶是個(gè)心性高強(qiáng)聰明不過(guò)的人，聰明忒過(guò)，則不如意事常有，不如意事常有，則思慮太過(guò)。此病是憂慮傷脾，肝木忒旺，經(jīng)血所以不能按時(shí)而至。待用藥看看。'于是寫了方子，遞與賈蓉”可知，心性高強(qiáng)，隱疾纏身。由原文“說(shuō)著，親自展開(kāi)了西子浣過(guò)的紗衾，移了紅娘抱過(guò)的鴛枕。于是眾奶母伏侍寶玉臥好，款款散去。秦氏便吩咐小丫鬟們，好生在廊檐下，看著貓兒狗兒打架”可知，心思細(xì)膩，待人體貼。由原文“便敗落下來(lái)，子孫回家讀書務(wù)農(nóng)，也有個(gè)退步，祭祀又可永久。若目今以為榮華不絕，不思后日，終非長(zhǎng)策。眼見(jiàn)不日又有一件非常喜事，真是烈火烹油，鮮花著錦之盛。要知道也不過(guò)是瞬息的繁華，一時(shí)的歡樂(lè)，萬(wàn)不可忘了那‘盛筵必散’的俗語(yǔ)。此時(shí)若不早為后慮，臨期只恐后悔無(wú)益了”可知，深謀遠(yuǎn)慮，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)。.從文中“秦氏道’嬸嬸，你是個(gè)胭粉隊(duì)里的英雄……豈不虛稱了一世的詩(shī)書舊族了'”可以看出秦可卿托夢(mèng)的內(nèi)容是：我們家赫赫揚(yáng)揚(yáng)，已將百載，倘或樂(lè)極生悲，應(yīng)了“樹(shù)倒湖掰散”的俗語(yǔ)，豈不虛稱了一世詩(shī)書舊族了。提醒鳳姐家族盛極必衰，富貴不可常保，早為后慮。從文中“秦氏冷笑道：’嬸嬸好癡也。否極泰來(lái)，榮辱自古周而復(fù)始，豈人力能可常保的。但如今能于榮時(shí)籌畫下將來(lái)衰時(shí)的世業(yè)，亦可謂常保永全了。即如今日諸事都妥，只有兩件未妥。若把此事如此一行，則后日可保永全了'”可以看出秦可卿托夢(mèng)的內(nèi)容就是如何給賈氏家族留后路。秦可卿說(shuō)做兩件事可以保家族的永全，一是祖瑩，二是家塾。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是在祖瑩邊多置田產(chǎn)并把家塾設(shè)到這里，這樣就能保住家族最后的退路。.D10.B.①現(xiàn)實(shí)中的他，心慌意亂、躲避，他怕追稿的人在他平日生活的城市里找到他，把自己封閉在一個(gè)環(huán)境中，照應(yīng)著跌落在雞群中的鶴，活得很不自由，很沒(méi)有尊嚴(yán)。②現(xiàn)實(shí)中的他，感到鶴從他的身體里飛了出去，發(fā)足狂奔，穿過(guò)霧氣，跳進(jìn)河水，照應(yīng)著想象中振翅飛翔，突破束縛和外界壓力的鶴，在晴天碧空下追逐自由，追求夢(mèng)想的高度。.①元詞中的猿與鶴是“閑猿野鶴”，是一種泰然自若和不問(wèn)世俗泰然處之的人生態(tài)度，不管經(jīng)歷怎樣的風(fēng)浪，最終安然歸來(lái)，不受任何束縛的隱世人生選擇。②文中的猿被牢籠束縛，渾渾噩噩地生活，想要擺脫受欺辱的沒(méi)有尊嚴(yán)的現(xiàn)狀，作者通過(guò)“嘉陵江邊河灘的猿”與其進(jìn)行對(duì)比，顯示出小人物生活的辛酸。③文中有淪落如雞忘記自己的本性的鶴，但作者通過(guò)蘆葦蕩中的鶴和身體里住著的鶴，表達(dá)追逐夢(mèng)想、蓬勃向上的積極的人生態(tài)度。解析：9.D項(xiàng)中提到了古典文學(xué)中“猿”和“鶴”兩個(gè)意象，文中托物言志，通過(guò)“猿”和“鶴”兩個(gè)意象來(lái)表達(dá)情感。文中“猿”包括現(xiàn)實(shí)中被困囿在動(dòng)物園籠子里的猿和嘉陵江邊被自由的陽(yáng)光籠罩著的猿，前者“廝混”“無(wú)所事事"''欺辱到了頭”，通過(guò)猿映射出他在劇組中的狀態(tài)：后者自由、尊嚴(yán)、堅(jiān)定，映射的是他在困境中仍然保有自尊、堅(jiān)定懷揣信心的人生態(tài)度。文中有三種狀態(tài)的“鶴”：第一只是他身體住著的“鶴”，“破空而出，飛向了天際”，自由飛翔且有力量：第二只是真正的“鶴”，“它的膽子，實(shí)際上比雞還要小，是啊，它早就忘了自己是一只鶴了"，被環(huán)境束縛，忘記了本性，渾渾噩噩;第三只是蘆葦蕩里的“鶴”，“振翅”“唳叫"''如劍客舞劍”，生機(jī)勃勃。由此可知，文中的猿不代表悲鳴，代表的是生活的無(wú)奈、束縛、妥協(xié)與渾渾噩噩，以及對(duì)自由、尊嚴(yán)、堅(jiān)定的向往：鶴不代表高潔傲然，表現(xiàn)出的是作者對(duì)自由本真生活的向往。.文中的種種對(duì)比，不僅表現(xiàn)出他對(duì)現(xiàn)實(shí)的妥協(xié)、渾渾噩噩，還表現(xiàn)出他想要有尊嚴(yán)地活著，追求自由、本真、夢(mèng)想，想要飛到夢(mèng)想的高度，所以B項(xiàng)理解不全面。.本題考查學(xué)生分析文中形象的能力。①由“那年春天，他幽閉在一座荒島上，終日去寫一部以乎永遠(yuǎn)也寫不完的劇本，當(dāng)然，與其說(shuō)是在寫作，不如說(shuō)，下意識(shí)里，他是在躲避：他怕追稿的人在他平日生活的城市里找到他”可知：現(xiàn)實(shí)中的“他”心慌意亂、躲避，他怕追稿的人在他平日生活的城市里找到他，把自己封閉在一個(gè)環(huán)境中。由“這只鶴打幼小時(shí)從山谷里跌落至此處之后，就跟公雞母雞們一起長(zhǎng)大，公雞母雞們能飛多高，它也就只能飛多高，它的膽子，實(shí)際上比雞還要小，是啊，它早就忘了自己是一只鶴了”可知：跌落在雞群中的鶴，活得很不自由，很沒(méi)有尊嚴(yán)。由此可知，現(xiàn)實(shí)中的“他”照應(yīng)著跌落在雞群、活得既不自由也沒(méi)有尊嚴(yán)、忘記飛翔的鶴。②由“他突然發(fā)足狂奔，穿過(guò)霧氣，穿過(guò)舉目皆是的山毛榨，跑下了一千二百級(jí)石階，來(lái)到河水邊，沒(méi)有片刻猶豫，二話不說(shuō)，他便跳進(jìn)了河水”可知，現(xiàn)實(shí)中的他，感到鶴從他的身體里飛了出去，發(fā)足狂奔，穿過(guò)霧氣，跳進(jìn)河水。由“突然，羊叢里飛出了那只鶴，它先是踏踩于蘆羊之巔，在隨風(fēng)起伏的蘆羊蕩里忽隱忽現(xiàn)，其后突然振翅，唳叫著飛向了半空；在半空里，它一時(shí)如劍客舞劍，端的是疾風(fēng)驟雨，一時(shí)又如畫布上被水泅開(kāi)的墨汁，緩慢地流淌，直到靜止，因?yàn)檫@靜止，眼前山河竟然被擴(kuò)大到了無(wú)限遼闊的地步；最后，它可能是發(fā)現(xiàn)了有人在偷窺它，趁他還迷離著，竟然在疾飛里收攏翅膀，一意俯沖，扎入水中，再也消失不見(jiàn)”可知，想象中的鶴，突破束縛和外界壓力，在晴天碧空下振翅飛翔，追逐自由和夢(mèng)想的高度由此可知，現(xiàn)實(shí)中的“他”照應(yīng)著突破束縛和外界壓力、由飛翔、迫求夢(mèng)想的鶴。.本題考查學(xué)生分析探究文章情感的能力。“覺(jué)重來(lái)，猿與鶴，總忘機(jī)，風(fēng)浪里，竟安歸”句，“覺(jué)重來(lái)”看似尋常的敘述中有亡國(guó)難言之痛。過(guò)去到這兒做縣令，國(guó)家未亡；今天重來(lái)，國(guó)家滅亡多年。前人常用猿和鶴兩個(gè)意象指亡國(guó)后的士大夫。“猿與鶴，總忘機(jī)”句，作者對(duì)世事看破，不再沾滯，表明自己是真的隱退?！巴鼨C(jī)”用“鷗鷺忘機(jī)”之典，指忘掉一切機(jī)心機(jī)事而任其自然，得其所哉。所以，元詞中的猿與鶴是“閑猿野鶴”，是一種泰然自若和不問(wèn)世俗泰然處之的人生態(tài)度，不管經(jīng)歷怎樣的風(fēng)浪，最終安然歸來(lái)，不受任何束縛的隱世人生選擇。根據(jù)“那些被困住的猿，也只好有一天沒(méi)一天地繼續(xù)在這里打發(fā)時(shí)日”“心亂如麻的時(shí)候，他便去看那些無(wú)所事事的動(dòng)物”“只要看見(jiàn)動(dòng)物們是在廝混與無(wú)所事事的，他就放心了，因?yàn)樗矔r(shí)之間，他也原諒了自己的廝混與無(wú)所事事”那絕非因?yàn)槠廴?，而是欺辱到了頭……火圈，踩自行車，作揖，做鬼臉，以上種種，你我一別兩寬就好，我不是不知道，鉆完火圈，踩完自行車，我有可能換來(lái)一頓吃喝；我也不是不知道，作完揖，做完鬼臉，我又有可能得到幾顆糖果”分析，文中描寫猿被牢籠束縛，渾渾匾匾地生活，想要擺脫受欺辱的沒(méi)有尊嚴(yán)的現(xiàn)狀。作者通過(guò)“嘉陵江邊河灘的猿”與其進(jìn)行對(duì)比，顯示出小人物生活的辛酸。根據(jù)“這只鶴打幼小時(shí)從山谷里跌落篇此處之后，就跟公雞母雞們一起長(zhǎng)大，公雞母雞們能飛多高，它也就只能飛多高，它的膽子，實(shí)際上比雞還要小，是啊,它早就忘了自己是一只鶴了”和“葦叢里飛出了那只鶴，它先是踏踩于蘆葦之巔……其后突然振翅……最后，它可能是發(fā)現(xiàn)了有人在偷窺它，趁他還迷離著，竟然在疾飛里收攏翅膀，一意俯沖，扎入水中，再也消失不見(jiàn)”他感到，一只鶴，從他的身體里飛了出去，在春天里，世間萬(wàn)物，都生發(fā)出了新鮮與狂妄之美，那只鶴，先是在天空里舞劍，而后又像一滴墨汁般去流淌，直至靜止；過(guò)了一會(huì)，他突然發(fā)足狂奔，穿過(guò)霧氣，穿過(guò)舉目皆是的山毛樣，跑下了一千二百級(jí)石階，來(lái)到河水邊，沒(méi)有片刻猶豫，二話不說(shuō)，他便跳進(jìn)了河水。……唯有奔跑起來(lái)，再不停奔跑，他才是那只鶴；唯有跳進(jìn)河水，再繼續(xù)埋首，他才是那只鶴一那只身在天空里的、劍客和墨汁一般的鶴”分析，文中有淪落如雞忘記自己的本性的鶴，但作者通過(guò)蘆葦蕩中的鶴和身體里住著的鶴，表達(dá)追逐夢(mèng)想、蓬勃向上的積極的人生態(tài)度。.C；14.D；15.①勤儉節(jié)約，細(xì)致用心。例如小楊賣的舊刊物，“都是小楊從牙縫擠錢買的”；“手里每月只有4元的零花錢，一個(gè)5角的燒餅夾牛肉都吃不起，喝的是軍用水壺裝的燒開(kāi)水”；在描寫初次見(jiàn)到他未來(lái)妻子的時(shí)候從腳往上看，他觀察得非常細(xì)致。②熱愛(ài)學(xué)習(xí)，文學(xué)素養(yǎng)高。比如“書包里倒是裝幾本《數(shù)理化自學(xué)叢書》，擺攤看書兩不誤”。擺攤不吆喝，“他只埋頭看書，時(shí)不時(shí)拿個(gè)樹(shù)根在土地上寫點(diǎn)什么”；經(jīng)常默寫一些詩(shī)句“柳庭風(fēng)靜人眠晝，晝眠人靜風(fēng)庭柳”等。③務(wù)實(shí)敢拼，樂(lè)觀向上。文中他對(duì)一群愁眉苦臉的狐朋狗友小老板們說(shuō)：“只要干不死，就往死里干!出攤！”“切!干活吧!詩(shī)和遠(yuǎn)方都很貴，星辰大海也收費(fèi)”表現(xiàn)出從不怨天尤人的品質(zhì)。16.①以“擺攤”為線索，連接了過(guò)去和現(xiàn)在兩個(gè)場(chǎng)景，并以此敘述老楊故事，反映社會(huì)風(fēng)貌，脈絡(luò)清晰。②以第三人稱（全知視角）視角敘述，選取老楊的典型事例來(lái)展開(kāi)情節(jié)，不受時(shí)間和空間限制，靈活自由。③順敘和插敘相結(jié)合，以回憶的形式，插入三十六年前的往事，使回憶與現(xiàn)實(shí)交織，內(nèi)容充實(shí)。④運(yùn)用對(duì)話的形式推動(dòng)情節(jié)。通過(guò)個(gè)性化的語(yǔ)言，展現(xiàn)以老楊為代表的小老板創(chuàng)業(yè)的故事,刻畫了不同人物的心理。⑤記敘和描寫相結(jié)合。小說(shuō)在敘事的同時(shí)，還有兩處典型細(xì)節(jié)的描寫，一處是老楊與妻子的相識(shí)，一處是重新創(chuàng)業(yè)，富于變化，真實(shí)感人。⑥設(shè)置懸念。開(kāi)篇“老楊猶豫了幾天還是出攤了”設(shè)置懸念，引入故事，然后以回憶的形式，插入三十六年前老楊年輕時(shí)擺地?cái)偟耐拢俗x者的閱讀興趣。解析：13.C.“為了擺脫困局而沖動(dòng)的態(tài)度”錯(cuò)誤，應(yīng)該是“不怨天尤人，能主動(dòng)尋找出路的積極態(tài)度”。故選:C。.D.“意在表達(dá)普通百姓。生活非常艱辛的主題”錯(cuò)誤，應(yīng)該是意在表達(dá)唯有實(shí)實(shí)在在打拼才能成為人生贏家的主題。故選:及.由第三、第四段“刊物也不是新刊物，都是小楊從牙縫擠錢買的、頁(yè)面翻起角的舊文學(xué)刊物”“賣日刊物是為貼補(bǔ)買新書新刊物的錢，能省一角幾分的也是省。.手里每月只有4元的零花錢，一個(gè)5角的燒餅夾牛肉都吃不起，喝的是軍用水壺裝的燒開(kāi)水，喝光了就再去灌上一壺自來(lái)水”，小楊賣的日刊物是從牙縫擠錢買的，并且賣舊刊物是為貼補(bǔ)買新書新刊物的錢，能省一角幾分的也是省，一個(gè)5角的燒餅夾牛肉都吃不起，喝的是燒開(kāi)水，這些都表明他勤儉節(jié)約。第九段“小楊從藏在一雙白色塑料涼鞋里的秀腳往上看，一襲白底藍(lán)碎花連衣裙搖曳生姿，小蠻腰兩把可格，一字型美人骨上一抹鵝頸托著一張秀美恬靜的鵝蛋臉，淡淡柳眉下一雙似喜非喜含情目，墨染長(zhǎng)發(fā)如瀑”，初次見(jiàn)到他未來(lái)妻子的時(shí)候從腳往上看，他觀察得非常細(xì)致，可見(jiàn)他細(xì)致用心?！靶顢[的是書攤，其實(shí)也不能算是書攤，書是舍不得賣的，小楊賣的是刊物，刊物也不是新刊物”，為了省錢賣舊刊物但不賣書；“書包里倒是裝幾本《數(shù)理化自學(xué)叢書》，擺攤看書兩不誤”，擺攤不忘看書；“他只埋頭看書，時(shí)不時(shí)拿個(gè)樹(shù)棍在土地上寫點(diǎn)什么"，沉浸在學(xué)習(xí)中；經(jīng)常默寫一些詩(shī)句”柳庭風(fēng)靜人眠晝，晝眠人靜風(fēng)庭柳”等都表明他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，文學(xué)素養(yǎng)高。“三杯兩盞酒肉穿腸過(guò)，老楊一拍桌，