幼兒園大班開學(xué)迎新活動(dòng)方案（四篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)幼兒園大班開學(xué)迎新活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：進(jìn)一步鞏固防火安全的教育引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識(shí)。提高幼兒在生活當(dāng)中的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：相關(guān)圖片、視頻。活動(dòng)過(guò)程：談話活動(dòng)。你們喜歡過(guò)年嗎?人們會(huì)用什么方式慶祝新年的到來(lái)呢?二、看視頻《小豆豆放煙花》師：你們看豆豆這樣做多危險(xiǎn)啊，在放煙花的時(shí)候一定不能對(duì)著自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣。師：小結(jié)這些視頻告訴了我們什么?原來(lái)啊，我們的生活中有很多的危險(xiǎn)事情，要我們時(shí)時(shí)刻刻注意，比如：過(guò)馬路的時(shí)候要走人行道，還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電，不然一不小心就會(huì)發(fā)生很嚴(yán)重的后果。三、組織幼兒討論。師：發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)師：如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?四、防火的安全教育預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火，蚊香不能靠近容易著火的物品。不能隨便燃放煙花爆竹。小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。五、說(shuō)防火兒歌。幼兒園大班開學(xué)迎新活動(dòng)方案（二）活動(dòng)目標(biāo)：1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)中。3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛(ài)護(hù)的語(yǔ)言和小朋友交往?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全2、課前帶幼兒參觀幼兒園，進(jìn)一步了解幼兒園活動(dòng)過(guò)程：一、入園活動(dòng)1、熱情接待入園幼兒，相互問(wèn)好2、通過(guò)“問(wèn)、看、查、摸”對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢二、入廁在分組上廁所的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題三、室內(nèi)活動(dòng)說(shuō)說(shuō)自己的新發(fā)現(xiàn)，如：教室有哪些安全隱患?室外有哪些安全隱患?廁所有哪些安全隱患?做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺負(fù)小，尊敬長(zhǎng)輩，講安全四、離園活動(dòng)1、不跟陌生人走，緊牽父母的手，以防走失2、知道靠右行，不搶行3、按幼兒園的作息時(shí)間入園五、延伸活動(dòng)家長(zhǎng)給孩子講訴生活中的安全知識(shí)，增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)4一、活動(dòng)目的：開學(xué)典禮是新學(xué)期開始舉行的由全體師生參加的開學(xué)儀式,旨在明確新學(xué)期的目標(biāo),激勵(lì)全體師生振奮精神,銳意進(jìn)取;同時(shí)也營(yíng)造一種濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端,讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化,盡快穩(wěn)定情緒.二、活動(dòng)時(shí)間：____年____月12下午三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)四、活動(dòng)對(duì)象：全園師生五、活動(dòng)準(zhǔn)備：(1)場(chǎng)地的布置：橫幅“____幼兒園開學(xué)典禮”現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境要有喜慶的氣氛(彩旗)(2)音響設(shè)備(話筒)整個(gè)典禮的音樂(lè)及表演唱歌伴奏帶(3)、幼兒園全體員工必須穿園服。(幼兒有園服的穿園服)班級(jí)按區(qū)域就坐六、人員安排：總體策劃人：____教師主持人：____大合唱調(diào)動(dòng)人：____道具音響：____現(xiàn)場(chǎng)秩序管理：各班級(jí)____位教師園安全工作：____七、活動(dòng)流程(一)開學(xué)典禮入場(chǎng)放音樂(lè)幼兒有秩序地入場(chǎng)。(二)主持人出場(chǎng)與全體幼兒共舞(熱身舞蹈)(三)升國(guó)旗儀式(四)園長(zhǎng)發(fā)言(五)教師發(fā)言(六)幼兒發(fā)言(學(xué)前班)(七)師生同樂(lè)節(jié)目表演，大哥哥、大姐姐(中、大班幼兒)才藝表演1、學(xué)前班：團(tuán)體操2、朵班：詩(shī)歌朗誦3.、蒙氏大班組：大合唱(八)大班哥哥姐姐為小班幼兒發(fā)小紅花八、開學(xué)典禮活動(dòng)結(jié)束幼兒園大班開學(xué)迎新活動(dòng)方案（三）目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。2、體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。準(zhǔn)備：故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話教學(xué)難點(diǎn)故事表演過(guò)程：1、傾聽錄音：了解故事內(nèi)容幼兒第一遍傾聽后，告訴同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音：故事里都有誰(shuí)?2、學(xué)說(shuō)對(duì)話：進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容，出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講述故事：小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說(shuō)的?小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，教師巡回聆聽：為什么要開開心心上幼兒園?3、情景表演：體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感：觀看中班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。4、經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受：你會(huì)將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演，教師觀察、鼓勵(lì)幼兒。5、小結(jié)：講述幼兒表演情況。幼兒園大班開學(xué)迎新活動(dòng)方案（四）一、活動(dòng)目標(biāo)：知道自己長(zhǎng)大了，是幼兒園大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。了解大班幼兒的日常生活、學(xué)習(xí)情況，找出與小班、中班不一樣的地方。感受升班后周圍環(huán)境的變化，能用連貫的語(yǔ)言描述新教室的環(huán)境。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：提前布置好活動(dòng)區(qū)域，如：表演區(qū)、科學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)等。收集前幾屆大班孩子在學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)動(dòng)、生活等方面的活動(dòng)圖片若干張。三、活動(dòng)過(guò)程：觀察、熟悉新教室的環(huán)境。幼兒自由觀察新教室的環(huán)境，說(shuō)一說(shuō)新教室是怎樣的，同中班的教室有什么不一樣，墻上有什么裝飾，教室里有哪些活動(dòng)區(qū)域等。小結(jié)：我們現(xiàn)在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因?yàn)槲覀冊(cè)谶@一年里會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng)，所以教室里設(shè)置的區(qū)域與中班不同了。討論：大班幼兒與小班、中班幼兒在學(xué)習(xí)及任務(wù)等方面有哪些不同。教師：現(xiàn)在我們也是大班的小朋友了，你們覺(jué)得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一樣，要比他們做得更好呢?然后帶領(lǐng)幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動(dòng)時(shí)的照片，引導(dǎo)幼兒觀察、討論。小結(jié)：在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中，我們要給弟弟妹妹做好榜樣，做能干的大班小朋友。欣賞兒歌《我是大班小朋友》，進(jìn)一步明確做大班小朋友的任務(wù)和要求。教師：有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應(yīng)該做到的事情，讓我們一起聽一聽吧!(教師誦讀兒歌)提問(wèn)：兒歌里說(shuō)了什么?大班的小朋友是怎樣做的呢?自選小組。教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)小班、中班的分組經(jīng)驗(yàn)，提出大班分組的建議和方式，經(jīng)過(guò)集體討論后確定分組的方式，并