山東省泰安市寧陽縣第一職業(yè)高級中學2022年高一物理聯(lián)考試題含解析_第1頁
山東省泰安市寧陽縣第一職業(yè)高級中學2022年高一物理聯(lián)考試題含解析_第2頁
山東省泰安市寧陽縣第一職業(yè)高級中學2022年高一物理聯(lián)考試題含解析_第3頁
山東省泰安市寧陽縣第一職業(yè)高級中學2022年高一物理聯(lián)考試題含解析_第4頁
山東省泰安市寧陽縣第一職業(yè)高級中學2022年高一物理聯(lián)考試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

山東省泰安市寧陽縣第一職業(yè)高級中學2022年高一物理聯(lián)考試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.(多選題)下列各種運動中,屬于勻變速運動的有()A.勻速直線運動 B.勻速圓周運動 C.平拋運動 D.豎直上拋運動參考答案:CD【考點】平拋運動.【分析】勻變速運動是指加速度保持不變的運動,由牛頓第二定律可知,加速度不變,物體受到的合力就保持不變.分析各個運動的特點判斷即可.【解答】解:A、勻速直線運動的速度不變,加速度為零,不是勻變速運動,故A錯誤.B、勻速圓周運動受到的合力提供向心力,產(chǎn)生向心加速度,但是向心加速度的方向是在時刻變化的,所以不是勻變速運動,故B錯誤.C、平拋運動是只在重力的作用下,水平拋出的物體做的運動,在豎直方向上做自由落體運動,是勻變速運動,故C正確.D、做豎直上拋運動的物體只受重力的作用,加速度是重力加速度,所以是勻變速運動,故D正確.故選:CD2.如圖,質(zhì)量為的物塊與轉臺之間的動摩擦因數(shù)為,物塊與轉軸相距R,物體隨轉臺由靜止開始轉動,當轉速增加到某值時,物塊即將在轉臺上滑動,此時轉臺已開始做勻速轉動,在這一過程中,摩擦力對物塊做的功為(

A.0

B.2mgR

C.

D.參考答案:D3.當前,我國“高鐵”事業(yè)發(fā)展迅猛,假設一輛高速列車在機車牽引力和恒定阻力作用下,在水平軌道上由靜止開始啟動,其v-t圖象如圖示,已知在0-t1時段為過原點的傾斜直線,t1時刻達到額定功率P,此后保持功率P不變,在t3時刻達到最大速度v3,以后勻速運動,則下述判斷正確的有A.從t1至t3時間內(nèi)位移大小等于B.在t2時刻的加速度大于t1時刻的加速度C.在0至t3時刻,機車的牽引力最大為D.該列車所受的恒定阻力大小為參考答案:CD4.目前,電腦中的光驅(qū)幾乎都以“恒定角速度”方式驅(qū)動光盤,即激光頭讀取數(shù)據(jù)時,光盤以恒定的角速度轉動。如圖是光盤示意圖,光盤上凸凹不平的小坑對應存貯的數(shù)據(jù),若欲使電腦以較大速率讀取數(shù)據(jù),則激光頭應該處于(

)A.內(nèi)圈

B.外圈

C.中間位置

D.任意位置參考答案:B5.下列說法中錯誤的是()A.壓力和支持力的方向總是垂直于接觸面的B.彈簧測力計在稱過重物后指針恢復到零刻度屬于彈性形變C.微小的力不能使堅硬的物體發(fā)生形變,所以就沒有彈力產(chǎn)生D.只有發(fā)生彈性形變的物體,才會對它所接觸的物體產(chǎn)生彈力的作用參考答案:C【考點】物體的彈性和彈力.【分析】壓力和支持力都屬于彈力,方向應該垂直于接觸面.知道發(fā)生彈性形變的物體要恢復原狀,恢復到原狀時彈力為0.知道彈力產(chǎn)生的條件之一是物體要發(fā)生彈性形變.【解答】解:A、壓力和支持力的方向總是垂直于接觸面的,故A正確.B、彈簧測力計在稱過重物后,不受拉力作用,彈簧要恢復原狀,指針恢復到零刻度屬于彈性形變,故B正確.C、微小的力也能使堅硬的物體發(fā)生形變,只不過發(fā)生的是微小形變,也能產(chǎn)生彈力.故C錯誤.D、根據(jù)彈力產(chǎn)生的條件知道只有發(fā)生彈性形變的物體,才會對它所接觸的物體產(chǎn)生彈力的作用,故D正確.本題選錯誤的,故選C.二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.伽俐略對運動的研究,不僅確定了許多用于描述運動的基本概述,而且創(chuàng)造了一套對近代科學的發(fā)展極為有益的科學方法,或者說給出了科學研究過程的基本要素,這些要素包括以下幾點:____________,___________,_____________。(答出三點即可)參考答案:對現(xiàn)象的一般觀察;提出假設;運用邏輯得到結論或通過實驗對推論進行檢驗7.某同學設計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關系的實驗,圖(甲)為實驗裝置簡圖。打點計時器每隔0.02s打一個點,紙帶上每兩個打印點取一個計數(shù)點。(1)圖(乙)為某次實驗得到的紙帶,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為_________m/s2。(保留二位有效數(shù)字)(2)有一位同學通過實驗測量作出了圖(丙)中的A圖線,另一位同學通過實驗測出了如圖(丙)中的B圖線.試分析①A圖線上部彎曲的原因是_____________________________________________;②B圖線在縱軸上有截距的原因是____________________________________________.參考答案:8.一個重100N的物體靜止在水平桌面上,至少要用40N的水平推力,才能使它從原地開始運動。則物體與桌面間的最大靜摩擦力為

N;物體從原地運動以后,用38N的水平推力,就可以使物體繼續(xù)做勻速運動,此時的摩擦力的大小為

N,動摩擦因數(shù)為

;當用水平力F=20N推這個物體時,物體所受的摩擦力的大小為

N;當用水平力F=80N推這個物體時,物體所受的摩擦力的大小為

N。參考答案:40,38,0.38,20,389.(7分)黑洞是一種密度極大的天體,從黑洞發(fā)出的光子都無法掙脫引力而射出。若在某黑洞表面可以不斷的發(fā)射出一種頻率為的光子,光子貼著黑洞表面射出后恰可以沿著黑洞表面做勻速圓周運動,運行周期為T,則此黑洞的平均密度為

。參考答案:10.如圖所示,是自行車傳動結構的示意圖.其中Ⅰ是大齒輪,Ⅱ是小齒輪,Ⅲ是后輪.(1)假設腳踏板每n秒轉一圈,則大齒輪Ⅰ的角速度是

rad/s.

(2)要知道在這種情況下自行車的行駛速度的大小,除需要測量大齒輪Ⅰ的半徑r1,小齒輪Ⅱ的半徑r2外,還須測量的物理量是

。(寫出符號及物理意義)(3)自行車的行駛速度大小是

。(用你假設的物理量及題給條件表示)參考答案:(1)

(2)后輪的半徑

(3)11.(6分)在如圖所示的邏輯電路中,當A端輸入電信號“1”、B端輸入電信號“1”時,則在C端輸出的電信號為

,D端輸出的電信號為

。(填“1”或“0”)。參考答案:1,

0

(每空3分)12.某同學做“研究平拋運動的規(guī)律”的實驗,重復讓小球從斜槽上相同位置由靜止?jié)L下,得到小球運動過程中的多個位置;根據(jù)畫出的平拋運動軌跡測出小球多個位置的坐標(,),畫出圖像如圖所示,圖線是一條過原點的直線,說明小球運動的軌跡形狀是_______;設該直線的斜率為,重力加速度為,則小鐵塊從軌道末端飛出的速度

。參考答案:13.某次實驗紙帶的記錄如圖所示,圖中前幾個點模糊,因此從O點開始每打5個點取1個計數(shù)點,則小車通過D點時速度是m/s,小車運動的加速度是m/s2.(打點計時器的電源頻率是50Hz)參考答案:2.46;6.2.【考點】測定勻變速直線運動的加速度.【分析】根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上D點時小車的瞬時速度大?。鶕?jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小.【解答】解:從A點開始每打5個點取1個計數(shù)點,相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔是0.1s(1)根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,vD==m/s=2.46m/s(2)逐差法求解:a==6.2m/s2;故答案為:2.46;6.2.三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.如圖所示,P為彈射器,PA、BC為光滑水平面分別與傳送帶AB水平相連,CD為光滑半圓軌道,其半徑R=2m,傳送帶AB長為L=6m,并沿逆時針方向勻速轉動。現(xiàn)有一質(zhì)量m=1kg的物體(可視為質(zhì)點)由彈射器P彈出后滑向傳送帶經(jīng)BC緊貼圓弧面到達D點,已知彈射器的彈性勢能全部轉化為物體的動能,物體與傳送帶的動摩擦因數(shù)為=0.2。取g=10m/s2,現(xiàn)要使物體剛好能經(jīng)過D點,求:(1)物體到達D點速度大??;(2)則彈射器初始時具有的彈性勢能至少為多少。參考答案:(1)2m/s;(2)62J【詳解】(1)由題知,物體剛好能經(jīng)過D點,則有:解得:m/s(2)物體從彈射到D點,由動能定理得:解得:62J15.如圖,質(zhì)量m=2kg的物體靜止于水平地面的A處,A、B間距L=20m.用大小為30N,方向水平向右的外力F0拉此物體,經(jīng)t0=2s,拉至B處.(1)求物塊運動的加速度a0大??;(2)求物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ;(3)若用大小為20N的力F沿水平方向拉此物體,使物體從A處由靜止開始運動并能到達B處,求該力作用的最短時間t.(取g=10m/s2)參考答案:(1)10m/s,(2)0.5,(3)試題分析:(1)物體在水平地面上從A點由靜止開始向B點做勻加速直線運動,根據(jù)解得:。(2)對物體進行受力分析得:,解得:。(3)設力F作用的最短時間為,相應的位移為,物體到達B處速度恰為0,由動能定理:,整理可以得到:由牛頓運動定律:,,整理可以得到:。考點:牛頓第二定律;勻變速直線運動的位移與時間的關系【名師點睛】本題主要考查了牛頓第二定律及運動學基本公式的直接應用,要求同學們能正確進行受力分析,抓住位移之間的關系求解。

四、計算題:本題共3小題,共計47分16.(15分)北京時間05年4月12日20時0分,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號乙”捆綁式運載火箭,成功地將“亞太六號”通信衛(wèi)星(其質(zhì)量用m表示)送入太空。這顆“亞太六號”通信衛(wèi)星在圍繞地球的橢圓軌道上運行。離地球表面最近的點A(近地點)高度L1=209km(209×103m)、離地球表面最遠的點B(遠地點)高度L2=49991km(49991×103m)。已知地球質(zhì)量M=6.0×1024kg、引力常量G=×10-9N·m2/kg2、地球半徑R=6400km=6.4×106m。地球上空任一高度處h(h為到地球中心的距離),衛(wèi)星具有的引力勢能表達式為-,求:(1)此衛(wèi)星在圍繞地球的橢圓軌道上從近地點A運動到遠地點B的時間約為幾天(設π2=10.保留兩位數(shù)字)(2)證明:VA·(L1+R)=VB(L2+R)

其中VA和VB分別是“亞太六號”通信衛(wèi)星在近地點A和遠地點B的速度;L1+R和L2+R分別是“亞太六號”通信衛(wèi)星在近地點A和遠地點B到地球球心的距離(提示:根據(jù)橢圓的對稱性可知近地點A和遠地點B所在軌道處的極小的弧形應是半徑相等的圓弧的弧)(3)試計算“亞太六號”通信衛(wèi)星的發(fā)射速度V的大小是多少km/s(保留兩位數(shù)字)參考答案:解析:(1)萬有引力提供向心力=mω2r=m()2r

(1分)整理得==

(1分)由開普勒定律及上面推證知任一橢圓中上式同樣適用:k===

(1分)由圖知半長軸r=(209+2×6400+49991)/2

km

(1分)=31500km(或315×105m)

(1分)T=

(1分)=s=0.64天

(1分)從近地點A運行到遠地點B的時間t=T/2=0.32天

(1分)(2)設近地點A和遠地點B所在軌道處的極小圓弧的半徑為ρ依題意和萬有引力提供向心力得:fA==m

(1分)fB==m

(1分)聯(lián)立解得VA·(L1+R)=VB(L2+R)

(1分)(3)由機械能守恒及上面的證明得:mV-=mV-

(1分)mV-=mV-

(1分)VA·(L1+R)=VB(L2+R)聯(lián)立解得V=

(2分)代入數(shù)據(jù)得V0=10.6km/s

(2分)17.汽車以2m/s2的加速度由靜止開始啟動,求:(1)第5s末汽車的速度(1)第5s內(nèi)汽車的平均速度(1)第5s內(nèi)汽車的位移參考答案:18.如圖所示,一質(zhì)量m=1kg的小球套在一根足夠長的固定桿上,直桿與水平面夾角θ=37°.小球在F=20N的豎直向上的拉力作用下,從A點由靜止出發(fā)沿桿向上做勻加速運動.加速度a=2m/s2,F(xiàn)作用2s后撤去.g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.(1)求桿與球間的動摩擦因數(shù)μ;(2)求小球上滑過程中距A點最大距離xm.參考答案:解:(1)小球做勻加速直線運動時受到的合外力F合=(F﹣mg)sin37°﹣μ(F﹣mg)cos37°=6﹣8μ(N),所以,加速度,故μ=0.5;(2)小球勻加速上滑的位移;撤去拉力F時,小球的速度v=at=4m/s;撤去拉力后,小球所受合外力F′=mgsin37

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論