2023學(xué)年完整公開課版神奇的貨幣2

高中政治學(xué)好政治終身受益你想成為投資理財(cái)高手嗎？你想成為成功的創(chuàng)業(yè)者、經(jīng)營(yíng)者嗎？你想成為高情商的職場(chǎng)精英嗎？你想成為叱咤風(fēng)云的外交官嗎？你想在考研時(shí)不被政治拋棄嗎？你想了解國(guó)家政策走向，尋求個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)嗎？

無論穿衣吃飯，戀愛婚姻，發(fā)展事業(yè)，人生選擇，你都需要哲學(xué)、文化、經(jīng)濟(jì)、政治等相關(guān)知識(shí)，政治將會(huì)使你終身受益！我們必須知道的：一、四本必修：經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)二、考試全部閉卷，（選擇題、主觀題）三、作業(yè)構(gòu)成：選擇題、主觀題、默寫（準(zhǔn)備1個(gè)默寫本）四、學(xué)習(xí)要求：課前預(yù)習(xí)，有理解難度，課后復(fù)習(xí)然后做作業(yè)五、準(zhǔn)備筆記本，認(rèn)真記錄想一想：提到經(jīng)濟(jì)，你會(huì)想到什么？思考：你對(duì)“經(jīng)濟(jì)”這個(gè)詞是怎么理解的。（中國(guó)古代）——經(jīng)世濟(jì)民（亞里士多德）——謀生的手段（現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)）——讓資源得到最優(yōu)配置，從而最大限度滿足人類的需求經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)——就是在一定的生產(chǎn)資料所有制基礎(chǔ)上進(jìn)行的生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)活動(dòng)，以及在這些活動(dòng)中結(jié)成的人與人之間的關(guān)系。第一課“神奇的貨幣”

第一框

揭開貨幣的神秘面紗揭開貨幣的古老而現(xiàn)代、有形而無形的神秘面紗，展示貨幣產(chǎn)生、演化、發(fā)展的歷程。日常生活中，人們的衣食住行都離不開錢。思考錢是用來干什么的？————用來購買商品（和服務(wù)）

中午，小馬從超市買了一瓶冰茶飲料（物品A），喝完后把飲料瓶（物品B）扔到路邊就上學(xué)去了。小馬的父親老馬是馬路清潔工，他撿起了這個(gè)飲料瓶，把它賣給了收購站，這個(gè)飲料瓶（物品C）賣了一角錢。老馬回家時(shí)想到小馬昨天做作業(yè)時(shí)沒有鉛筆了，就給小馬買了一支鉛筆（物品D）。晚飯后，老馬把鉛筆（物品E）送給小馬，叮囑小馬認(rèn)真寫作業(yè)。思考：材料中的物品A、B、C、D、E哪些是商品，哪些不是商品？請(qǐng)判斷并說明理由商品的條件勞動(dòng)產(chǎn)品用于交換w探究一：什么是商品？商品的含義：用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品正在或等待交換(買賣)交換前，交換中，交換后，等待交換，貨架上的商品商品處于買賣過程中商品退出買賣過程成為消費(fèi)品交換前，交換中，交換后，等待交換，貨架上的商品商品處于買賣過程中商品退出買賣過程成為消費(fèi)品空氣、陽光書店里賣的書籍中國(guó)政府對(duì)美國(guó)災(zāi)區(qū)人民提供一批救災(zāi)急需物資援助居民使用的自來水醫(yī)院里的各種藥品未經(jīng)開采的礦泉水百貨店里尚未賣出的物品下列屬于商品的是：課堂練習(xí)注意：商品的含義：用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品

1.經(jīng)過勞動(dòng)但不用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品非商品；2.自然狀態(tài)下的物品非商品；3.商品不一定是有形的，也可能是無形的（技術(shù)、服務(wù)、信息等）

4.交換在時(shí)間上可分為交換前、交換中和交換后，用于交換是指交換前和交換中，不包括交換后（商品一旦離開流通領(lǐng)域，進(jìn)入消費(fèi)領(lǐng)域，就不再是消費(fèi)品）

第一，廢品相對(duì)于其原有性能，已不再具有使用價(jià)值。從這種意義上看，廢品不是商品。第二，許多廢品可以賣給收購站，仍可用于交換，這是因?yàn)閺U品還具有其他方面的使用價(jià)值。從此意義上看，它還是商品，但已不是原有性能的商品。廢品是否是商品須具體分析。商品就其表現(xiàn)形式來看：分為有形商品和無形商品；服務(wù)、技術(shù)、發(fā)明專利等屬于無形商品。補(bǔ)充:商品、勞動(dòng)產(chǎn)品、物品的關(guān)系物品勞動(dòng)產(chǎn)品商品2.商品的基本屬性：使用價(jià)值和價(jià)值（1）使用價(jià)值：是指商品能夠滿足人們某種需要的屬性。它是商品的自然屬性。誰的使用價(jià)值更大？結(jié)論：不同性質(zhì)的商品，無法比較使用價(jià)值的大小對(duì)于使用價(jià)值這個(gè)概念，需要注意：（1）商品必定具有使用價(jià)值，沒有使用價(jià)值的物品不可能成為商品；

（2）不同的商品具有不同的使用價(jià)值；

（3）同一物品可具有多種使用價(jià)值（4）商品的使用價(jià)值是由其物理、化學(xué)等性質(zhì)決定的，因此使用價(jià)值是商品的自然屬性

價(jià)值：是凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動(dòng)。價(jià)值是商品的特有屬性、本質(zhì)屬性、社會(huì)屬性。商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體。？思考：漢堡和可樂怎樣進(jìn)行交換？按什么比例？思考：

商品有什么基本屬性（特點(diǎn)）商品——是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品使用價(jià)值價(jià)值重要概念：凝結(jié)在商品中無差別的人類勞動(dòng)有使用價(jià)值的東西不一定是商品，有價(jià)值的東西一定是商品結(jié)論：

1.使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者

2.有使用價(jià)值不一定有價(jià)值，有價(jià)值一定有使用價(jià)值。

3.對(duì)于商品生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不可能同時(shí)擁有使用價(jià)值和價(jià)值。17元？

1、高考前夕，與補(bǔ)腦、健腦、增智等保健品市場(chǎng)的平淡相比，哈爾濱的“氧氣”市場(chǎng)卻很活躍。哈爾濱考生興起“補(bǔ)氧”潮。材料中的“氧氣”

A、是商品，因?yàn)樗怯杏梦锲?/p>

B、不是商品，因?yàn)樗亲匀唤缰写嬖诘?/p>

C、是商品，因?yàn)樗怯糜诮粨Q的勞動(dòng)產(chǎn)品

D、不是商品，因?yàn)樗鼪]有經(jīng)過勞動(dòng)課堂練習(xí)C練一練2、一般說來，工廠里生產(chǎn)的廢品不是商品，但當(dāng)被廢品收購站收購時(shí)，這時(shí)的廢品（）A.不是商品，因?yàn)樗鼪]有耗費(fèi)人類勞動(dòng)B.不是商品，因?yàn)樗鼪]有用來交換C.是商品，因?yàn)樗牧巳祟悇趧?dòng)D.是商品，因?yàn)樗仁莿趧?dòng)產(chǎn)品，又用于交換D福州至廈門高速鐵路客運(yùn)專線（動(dòng)車）開通后，福州的張先生和李先生在“乘坐動(dòng)車還是汽車前往廈門”的討論中，張先生說．我會(huì)選擇動(dòng)車，雖然它的價(jià)格高一些，但速度快，用時(shí)少。李先生說，我會(huì)選擇汽車，雖然它的速度沒有動(dòng)車快，但價(jià)格低。由此可見（）A．商品價(jià)格的高低受供求關(guān)系影響B(tài)．商品價(jià)格的高低反映商品質(zhì)量的優(yōu)劣C．人們選擇商品關(guān)注的是商品的有用性D．人們選擇商品關(guān)注的是使用價(jià)值與價(jià)值的統(tǒng)一◆〖考考你〗D

3、商品和貨幣是同時(shí)出現(xiàn)的嗎？

貨幣是商品發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物第一階段：偶然的物物交換第二階段：擴(kuò)大的物物交換第三階段：一般等價(jià)物為媒介的交換第四階段：以貨幣為媒介的商品交換第一階段：偶然的物物交換等價(jià)物能夠表現(xiàn)其他商品價(jià)值大小的商品第二階段：擴(kuò)大的物物交換一位美國(guó)人到非洲原始叢林旅游，看到水天一色，便想租用部落的獨(dú)木舟泛游湖上。當(dāng)他拿出美元去租船時(shí)，船的主人拒絕了，提出要用象牙交換。這位美國(guó)人于是來到另外一個(gè)有象牙的部落用美元購買象牙，不料又遭到拒絕，主人提出要用紗布交換。于是他又來到一個(gè)有紗布的部落，用美元購買紗布，不想也遭到拒絕，主人提出用針來交換。他猛然想起帽子上別了幾根針，于是他用針換回了紗布，又用紗布換回了象牙。當(dāng)他拿著象牙來找船主時(shí)，船主已經(jīng)回家了。這位美國(guó)人十分沮喪。聽故事學(xué)經(jīng)濟(jì)交換越經(jīng)常,范圍越擴(kuò)大,物物交換的缺點(diǎn)就越突出第三階段：

一般等價(jià)物為媒介的交換一般等價(jià)物從其他商品中分離出來，可以直接和其它一切商品相交換并表現(xiàn)其它一切商品價(jià)值的商品同樣是一種商品,但不同于其它商品成為媒介,實(shí)現(xiàn)了買和賣的分離買賣分離一般等價(jià)物商品——一般等價(jià)物——商品作為一般等價(jià)物的商品問題一：體積大，價(jià)值小，不易分割、保存、攜帶等歷史上充當(dāng)一般等價(jià)物的商品：牛、羊、布帛、糧.鹽.貝殼等問題二：不固定，不統(tǒng)一，隨時(shí)、空的變化而不同第四階段：

以貨幣為媒介的商品交換金銀固定充當(dāng)一般等價(jià)物物物交換商品——商品商品—一般等價(jià)物—商品貨幣的產(chǎn)生過程出現(xiàn)一般等價(jià)物金銀固定充當(dāng)一般等價(jià)物貨幣產(chǎn)生為什么金銀可以固定充當(dāng)一般等價(jià)物？請(qǐng)你總結(jié)貨幣——從商品中分離出來固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品貨幣的本質(zhì)——一般等價(jià)物揭開貨幣的神秘面紗貨幣的基本職能刀幣蚊鼻錢半兩錢五銖錢開元通寶銅錢銀元分析：金銀天然不是貨幣，貨幣天然是金銀。金銀作為一種自然物，在貨幣產(chǎn)生前就存在了。商品經(jīng)濟(jì)消失后，貨幣將不再存在，但金銀仍然存在，所以說“金銀天然不是貨幣”。隨著商品交換的發(fā)展，一般等價(jià)物逐漸固定到金銀上，這是因?yàn)榻疸y具有最適宜充當(dāng)一般物價(jià)物的天然優(yōu)點(diǎn)。所以說“貨幣天然是金銀”。正確地對(duì)待金錢，反對(duì)拜金主義下列對(duì)貨幣認(rèn)識(shí)正確的有1.貨幣是商品，具有使用價(jià)值和價(jià)值()2.貨幣可以表現(xiàn)其他一切商品的價(jià)值()3．貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物()5.金銀是商品交換長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物.()6.貨幣是從商品中分離出來，充當(dāng)一般等價(jià)物的商品.()×√√√×判斷:貨幣固定有些企業(yè)特別重視顧客的需要，其根本原因是

A．為了生產(chǎn)更能滿足人們需要的產(chǎn)品B．為了更好地實(shí)現(xiàn)商品的價(jià)值C．顧客是上帝D．市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈性B鞏固訓(xùn)練2、貨幣出現(xiàn)以后，它不僅是商品交換的媒介，而且是財(cái)富的一般代表。人們崇拜貨幣，這是因?yàn)锳．貨幣是商品交換的產(chǎn)物B．貨幣是金銀來充當(dāng)?shù)腃．貨幣也是商品，具有價(jià)值D．貨幣本質(zhì)是一般等價(jià)物D鞏固訓(xùn)練4貨幣的基本職能貨幣本質(zhì)是一般等價(jià)物價(jià)值尺度流通手段①價(jià)值尺度：貨幣所有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能（用錢標(biāo)價(jià)）表現(xiàn)價(jià)格：通過一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)商品的價(jià)值。（觀念上的貨幣）價(jià)格

價(jià)值決定貨幣表現(xiàn)揭開貨幣的神秘面紗區(qū)別：價(jià)值是凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動(dòng)。價(jià)格是通過一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來的商品價(jià)值。聯(lián)系：價(jià)值決定價(jià)格，價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)。貨幣的基本職能價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系：4貨幣的基本職能貨幣本質(zhì)是一般等價(jià)物商品（賣）貨幣商品（買）執(zhí)行流通手段的職能商品流通（買賣過程）②流通手段：貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能（用錢購買，一手交錢一手交貨，需要真實(shí)貨幣）

如何理解“商品—貨幣”過程是商品的驚險(xiǎn)跳躍？啟示：生產(chǎn)者要為購買者著想，生產(chǎn)適銷對(duì)路、質(zhì)量上乘的商品。（使用價(jià)值高）揭開貨幣的神秘面紗流通手段：“一手交錢，一手交貨”；支付手段：“延期支付”或“預(yù)支”；世界貨幣：在世界市場(chǎng)上唯一能起到作用的支付≠支付手段收藏≠貯藏手段定金、訂金（預(yù)付款）首付。信用卡日益成為現(xiàn)代社會(huì)流行的一種支付手段（支付工具）貨幣的基本職能

貨幣的基本職能：①價(jià)值尺度②流通手段貨幣一出現(xiàn)就具有的職能（貨幣本質(zhì)決定）貨幣的其它職能：①貯藏手段②支付手段③世界貨幣從基本職能中派生出來的下列貨幣行使了什么職能A1臺(tái)彩電標(biāo)價(jià)6000元B工廠財(cái)務(wù)人員向工人發(fā)工資C張三在市場(chǎng)上用10元錢買一斤肉D李四到銀行取回1萬元存款的利息E奶奶把藏有多年的10塊銀元交給小明價(jià)值尺度支付手段支付手段流通手段貯藏手段2015年6月25日，李老師采用銀行按揭貸款的方式買了價(jià)格55萬元的新房，首付現(xiàn)金25萬元，然后在15年內(nèi)付清銀行貸款30萬元及利息8萬元。其中8萬元利息、55萬元房?jī)r(jià)、25萬元首付分別體現(xiàn)的貨幣職能是（）A、貯藏手段、世界貨幣、流通手段B、支付手段、世界貨幣、流通手段C、支付手段、流通手段、貯藏手段D、支付手段、價(jià)值尺度、流通手段◆〖考考你〗D(1)甲看到貨幣在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，但有錢不一定能過上健康、有品質(zhì)的生活。(或乙沒有正確地看到貨幣在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，人誤入歧途并不僅僅是因?yàn)槭亲非箦X；或丙的觀點(diǎn)有一定的道理，但人奮發(fā)向上并不僅僅是因?yàn)殄X少要辯證地(或正確的)看待金錢，金錢不是萬能的，但沒有金錢也是不行的。(3分)(2)貨幣是充當(dāng)一般等價(jià)物的商品，它具有價(jià)值尺度和流通手段兩個(gè)基本職能。在一定意義上，貨幣是財(cái)富的象征。(3分)(3)對(duì)于金錢，要取之有道，用之有益，用之有度。(3分)為什么產(chǎn)生紙幣？金屬貨幣有什么缺點(diǎn)？想一想紙幣考考你我國(guó)最早的紙幣是什么時(shí)候出現(xiàn)的？5、紙幣的流通規(guī)律紙幣：由國(guó)家（或某地區(qū)）發(fā)行并強(qiáng)制使用的.國(guó)家有權(quán)發(fā)行紙幣，但不可任意發(fā)行紙幣。紙幣發(fā)行量要以流通中所需要的貨幣量為限。流通中所需要貨幣量=商品價(jià)格總額貨幣流通速度=待售商品數(shù)量×商品價(jià)格水平貨幣流通次數(shù)

正比

反比假設(shè)一定時(shí)期內(nèi)流通中實(shí)際需要的貨幣量是1000億元商品可供量不變11元紙幣=元購買力②紙幣的發(fā)行量是2000億元：0.51元紙幣=元購買力購買力降低，紙幣貶值，物價(jià)上漲（通貨膨脹）③紙幣的發(fā)行量是500億元：1元紙幣=元購買力2物價(jià)下跌，商品積壓，銷售困難（通貨緊縮）國(guó)家不能任意發(fā)行紙幣過多過少物價(jià)上漲，紙幣貶值

(通貨膨脹)物價(jià)下跌，商品積壓

(通貨緊縮)①紙幣的發(fā)行量是1000億元：國(guó)家不能決定紙幣的購買力，它由紙幣的發(fā)行量決定物價(jià)上漲就是通貨膨脹嗎?提示：常用消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)(CPI)來表示物價(jià)總體水平。一般說來，當(dāng)CPI增幅持續(xù)大于3%時(shí)，就意味著通貨膨脹或通脹預(yù)期增加；而當(dāng)CPI>5%的增幅時(shí)，就是嚴(yán)重的通貨膨脹。(6)比較通貨膨脹和通貨緊縮經(jīng)濟(jì)滯緩擴(kuò)張性財(cái)政政策經(jīng)濟(jì)過熱緊縮性財(cái)政政策減少財(cái)政支出減少赤字減少國(guó)債發(fā)行增加稅收增加財(cái)政支出增發(fā)國(guó)債減少稅收經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)(6)比較通貨膨脹和通貨緊縮通貨膨脹通貨緊縮區(qū)別含義紙幣發(fā)行量超過流通中實(shí)際需要的貨幣量。物價(jià)總水平在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)持續(xù)下降的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。表現(xiàn)全面的、持續(xù)的物價(jià)上漲物價(jià)全面持續(xù)下跌，通常伴隨著經(jīng)濟(jì)衰退出現(xiàn)。原因社會(huì)總供給小于社會(huì)總需求。紙幣發(fā)行量超過流通中所需貨幣量。社會(huì)總供給大于社會(huì)總需求。即社會(huì)需求不足。后果適度的通貨膨脹可以刺激消費(fèi)，擴(kuò)大內(nèi)需，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；過度的通貨膨脹不利于人民生活水平的提高和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。適度的通貨緊縮有利于抑制經(jīng)濟(jì)過熱和物價(jià)上漲；過度的通貨緊縮會(huì)導(dǎo)致市場(chǎng)疲軟，消費(fèi)不足，不利于生產(chǎn)的發(fā)展和投資的擴(kuò)大。通貨膨脹通貨緊縮區(qū)別解決辦法①要大力發(fā)展生產(chǎn)，增加有效供給；②另一方面要抑制需求的過快增長(zhǎng)，控制貨幣供應(yīng)量。國(guó)家要實(shí)施適度從緊的財(cái)政政策（“增收減支”）和貨幣政策（提高“三率”）。主要是采取積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策，通過加大投資力度、擴(kuò)大內(nèi)需（消費(fèi)）、努力擴(kuò)大外貿(mào)出口等措施拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。

聯(lián)系二者都是由社會(huì)總供給和社會(huì)總需求不平衡引起的；二者都會(huì)影響正常的經(jīng)濟(jì)生活和經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序；都需要國(guó)家宏觀調(diào)控加以克服。

下列有利于化解通貨膨脹的措施是（）A．?dāng)U大貨幣供應(yīng)量，提高稅率 B．提高存貸款利率，減少財(cái)政支出C．減少貨幣供應(yīng)量，增加財(cái)政支出 D．降低存貸款利率，降低稅率B★★★化解通貨膨脹的措施有：（需求過大，抑制需求）（1）擴(kuò)大生產(chǎn)，增加供給（2）減少貨幣供應(yīng)量（3）提高銀行存貸利率（4）提高稅率，增加稅收（5）減少財(cái)政支出財(cái)政政策貨幣政策注意：

紙幣作為現(xiàn)行的貨幣，執(zhí)行貨幣的價(jià)值尺度、流通手段、支付手段、世界貨幣職能。但通常不能執(zhí)行貯藏手段職能。

在現(xiàn)行的貨幣制度即紙幣本位制下，紙幣的這些職能，是從它取代黃金的流通手段職能開始，然后逐步發(fā)展起來的。你是否見過以下的現(xiàn)象？打擊假幣！正確對(duì)待人民幣：

愛護(hù)人民幣是公民義不容辭的職責(zé)。我們要做到不在人民幣上亂寫亂畫，不揉搓、