統(tǒng)編版語文二年級(jí)（下）第2單元《雷鋒叔叔你在哪里》課時(shí)1

5.雷鋒叔叔，你在哪里第1課時(shí)你認(rèn)識(shí)圖上的這位解放軍叔叔嗎？今天，讓我們沿著長長的小溪，順著彎彎的小路去尋找雷鋒的足跡吧！湖南長沙人，中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。1962年8月15日，雷鋒因公殉職，年僅22歲。1963年3月5日，毛澤東主席親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，此后每年的3月5日成為我國的“學(xué)雷鋒日”。

雷鋒對(duì)后世影響最大的是以其名字命名的雷鋒精神，雷鋒精神影響了一代又一代的中國人。雷鋒雷鋒精神是指以雷鋒的無私奉獻(xiàn)精神為基本內(nèi)涵，在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神。其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)。主要包括:愛憎分明的階級(jí)立場；言行一致的革命精神；公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格；奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志;釘子精神。雷鋒精神小朋友們?yōu)榱吮硎緦?duì)雷鋒叔叔的喜愛和崇敬，都稱他為“雷鋒叔叔”。雷鋒叔叔是一個(gè)平凡而又偉大得解放軍戰(zhàn)士，一生做了許多好事，讓我們一起去尋找他，通過這首詩，去了解他的事跡。朗讀指導(dǎo)：帶著呼喚的口吻，帶著想要尋找雷鋒叔叔的心情來讀。雷鋒叔叔，你在哪里讀詩歌要求：借助拼音，自由朗讀詩歌，注意把字音讀準(zhǔn)，把句子讀通順。曾蒙順踏荊棘瑩覓céngméngshùntàjīngmìjíyíng需xū瓣bàn濘nìng邁mài我會(huì)認(rèn)獻(xiàn)xiànméng眉豎，兩眼瞪，雙唇緊閉心可憎識(shí)字巧方法家無一點(diǎn)里多橫上面用草來補(bǔ)充識(shí)字巧方法曾蒙céng我會(huì)認(rèn)曾經(jīng)未曾啟蒙蒙面nìng

shùn若要安定須矯正識(shí)字巧方法順濘宅前細(xì)雨燈花落識(shí)字巧方法我會(huì)認(rèn)泥濘濘滑順利通順tà萬元戶坐車走識(shí)字巧方法邁踏mài

邁步豪邁踏步踏青我會(huì)認(rèn)腳邊一沓紙識(shí)字巧方法jīng

jí

受“刑”吃苦頭（艸）識(shí)字巧方法下有對(duì)策識(shí)字巧方法荊棘我會(huì)認(rèn)荊棘負(fù)荊請(qǐng)罪荊棘棘手bàn

yíng

中間一只瓜，辛辛把手拉。識(shí)字巧方法國內(nèi)（玉）勞力輸出識(shí)字巧方法瓣瑩我會(huì)認(rèn)花瓣蒜瓣晶瑩瑩白xū

如見爪痕定可尋識(shí)字巧方法雨+而=需識(shí)字巧方法覓需我會(huì)認(rèn)mì

覓食尋覓需求需要南+犬=獻(xiàn)識(shí)字巧方法獻(xiàn)我會(huì)認(rèn)xiàn

奉獻(xiàn)獻(xiàn)花需加一加：瓣形近字：組詞：需要組詞：花瓣辮識(shí)字方法雨+而=需棘字源識(shí)字：注意加點(diǎn)字的讀音！多音字蒙měng

（蒙古）méng

（蒙蒙細(xì)雨）mēng（坑蒙拐騙）讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？昨天，他曾路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細(xì)雨。?讀一讀:我的家鄉(xiāng)內(nèi)蒙（měng）古，下起蒙（méng）蒙雨。??瑩濘邁踏荊順覓獻(xiàn)摘蘋果棘曾

蒙需瓣昨冒暖留彎背灑鋒溫我會(huì)寫書寫指導(dǎo)：右下部分“豐”的第二橫稍短，第三橫略長，三橫等距。音序：F部首：钅組詞：鋒利先鋒造句：小明新買的小刀很鋒利。鋒fēng筆順：昨zuó書寫指導(dǎo)：左窄右寬?！叭铡弊终L，位于豎中線左邊。音序：Z部首：日組詞：昨天昨日造句：昨天已逝，明日是迷，珍惜眼前。筆順：書寫指導(dǎo)：上面部分要寫得扁而寬，兩橫不能與左右兩邊相連。音序：M部首：曰組詞：冒險(xiǎn)冒犯造句：警察叔叔冒險(xiǎn)爬上高樓解救人質(zhì)。冒mào筆順：書寫指導(dǎo)：第四筆橫折鉤起筆于豎中線，下方的“田”整體要?jiǎng)蚍Q。音序：L部首：田組詞：留下留戀造句：如今，人類已經(jīng)在月球上留下了足跡。留liú筆順：彎wān音序：W

部首：弓組詞：

彎曲遛彎造句：汽車在彎曲的山路上緩慢行駛。書寫指導(dǎo)：“弓”字最后一筆豎折折鉤要寫得稍大一點(diǎn)兒。筆順：背bēi音序：B

部首：月組詞：背帶背簍造句：我連人帶背簍摔倒在溝里。書寫指導(dǎo)：“北”中間的空隙要留出來?！霸隆币⒁馄驳男螒B(tài)變化，在這里變成豎。筆順：書寫指導(dǎo)：右邊的“西”不要多寫一橫，第八筆是豎彎，不是豎彎鉤。音序：S部首：氵組詞：噴灑飄灑造句：老畫師提筆作畫，揮灑自如。灑sǎ筆順：書寫指導(dǎo)：右邊的“日”要寫得稍窄，下面的“皿”要寫的稍寬。音序：W部首：氵組詞：溫暖溫柔造句：溫暖的春風(fēng)吹拂著大地。溫wēn筆順：書寫指導(dǎo)：左邊的“日”不可多橫，右邊的“爰”要與愛區(qū)分開。音序：N部首：日組詞：暖和暖爐造句：這里冬天很暖和，偶爾下一場雪。暖nuǎn筆順：泥濘看圖猜詞語意思意思：因有爛泥而不好走句子：村子里的道路很糟糕，

一下雨就泥濘難行。年邁在文中找出符合圖片的詞語意思為年紀(jì)老。句子：以為年邁的老大娘正

要過馬路。荊棘：泛指山野叢生的帶刺小灌木。造句：爬山的時(shí)候，我被荊棘刺傷了手臂。晶瑩：光亮而透明。尋覓：尋找。足跡：腳印。迷路：迷失道路。讀課文，想想：雷鋒叔叔在哪里？“我們”沿著長長的小溪和彎彎的小路，乘著溫暖的春風(fēng)，去尋找雷鋒叔叔的足跡。一、讀音節(jié)，寫詞語。

我們班開展了“學(xué)，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。同學(xué)們來到福利院，陪著小孩子玩耍，幫老師

、掃地，福利院我們的歡聲笑語，小朋友們感到很。zuótiānwēnnuǎnléifē