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文檔簡介
2023年浙江省衢州市衢江區(qū)六年級數學第二學期期末綜合測試試題一、認真審題,細心計算1.直接寫出得數1÷=×5=÷=12×=====1÷7×=0×=2.計算下面各題,能簡算的要簡算.3.解方程:x-=8x=4x÷12.5=812.7+x=15.7二、認真讀題,準確填寫4.一堆煤共重2噸,現用去,還剩沒有用,剩下的比用去的多總數的.5.一個長方體紙箱長20cm,寬16cm,高10cm。這個紙箱的表面積是(________),體積是(________)6.在括號里填上適當的數。8時=(______)天600毫升=(______)升480厘米=(______)米7.把的分母縮小3倍,要使分數大小不變,分子應_____,這時的分數是_____.8.27÷()===()(填小數)9.一個長方形的面積是100平方分米,它的寬是米,則它的長是(________)米。10.在()里填上合適的最簡分數。18時=天20厘米=米30公頃=平方千米11.正常人的體溫一般在37℃左右,但一天中的不同時刻不盡相同。下圖反映了小明一天24小時內體溫的變化情況,那么小明一天中的體溫從(__________)時到(___________)時一直在升高。12.甲乙兩車沿著同一條道路向某地行駛。下面是甲乙兩車的行程統(tǒng)計圖,認真觀察后填空。(1)從7時到12時,乙車行駛速度是________千米/時。(2)9時整,兩車相距________千米。(3)出發(fā)以后,________時整,兩車相距最近。(4)甲車出發(fā)后在途中停留了________小時。(5)12時整,甲車行駛的路程是乙車的。13.天平一端放著一塊巧克力,另一端放著塊巧克力和20g的砝碼,這時天平恰好平衡。整塊巧克力的質量是(________)g。14.五年級5個班進行籃球賽,每兩個班都要比賽一場,一共要比賽(____)場.三、反復比較,精心選擇15.下列方程中,()與25X=5同解。A.7X-3X=2 B.2X+6X=16 C.3X-X=0.4 D.6X-X=516.希望小學的同學去參觀動物園。一共去了582人,其中男生人數比女生人數的1.5倍少18人,女生去了多少人?設女生去了x人,正確的方程是()。A.1.5x-18=582 B.1.5x+x=582-18 C.1.5x-18+x=58217.一瓶可樂的容積是500________;一桶礦泉水的容積是18________.A.m3 B.mm3 C.L D.mL18.奇數×偶數=()A.奇數 B.偶數 C.質數 D.合數19.如果325是3的倍數,內最大應填()。A.9B.8C.6D.520.育才小學從5名候選人中選2名同學參加市“口算比賽”,有()種不同的選法。A.6 B.10 C.8 D.1221.下面說法正確的是()。A.所有的偶數都是合數 B.因為是,所以4是20的質因數C.圓有無數條對稱軸 D.等式一定是方程,但方程不一定是等式22.如圖,一根長2m的長方體木料沿虛線鋸成兩段后,表面積增加100cm2,它的體積是()。A.200cm3 B.10000cm3 C.2dm3 D.1m323.小明、小華和小芳各做一架航模飛機,小明用了小時,小華用了小時,小芳用了0.8小時.()做得最快.A.小明 B.小華 C.小芳24.有一個物體長8米、寬6.5米、高3.5米,它可能是()。A.黑板擦 B.冰箱 C.數學書 D.教室四、動腦思考,動手操作25.(1)把網格上面的小帆船向右平移5格,畫出平移后的小帆船。(2)把網格下面的圖形繞點O順時針方向旋轉90°,畫出旋轉后的圖形。26.畫出下列各圖形的所有對稱軸。五、應用知識,解決問題27.一些貝殼,4個4個地數,最后多1個;5個5個地數,最后多2個;6個6個數,最后多3個.這些貝殼至少有多少個?28.五年級同學參加植樹節(jié)勞動,要植樹54棵,要求每行的棵數相同(最少2行,每行最少2棵),有幾種不同的方法?29.下面是富順西湖景區(qū)2010年4—10月旅游人數統(tǒng)計表。(2010年11月)月份45678910人數(人)5000200001000015000400001000045000(1)、請你根據表中數據畫出折線統(tǒng)計圖。(2)、旅游人數()月最多,()月最少。(3)、旅游人數增加得最快的兩個月是()月和()月。30.把一個邊長30厘米的正方形硬紙板的四個角各剪去一個邊長5厘米的正方形,做一個無蓋的長方體紙盒。這個紙盒容積是多少毫升?(紙板厚度不計)31.淘氣家有3口人,三月份媽媽的工資收入是1000元,爸爸的工資收入比媽媽多。(1)三月份爸爸工資收入是多少元?(2)媽媽三月份工資收入比全家三月份的總支出少,全家三月份的總支出是多少元?32.食堂有面粉噸,比大米多。食堂的面粉和大米共有多少噸?
參考答案一、認真審題,細心計算1、6;;;3;1【詳解】略2、1【解析】略3、x=;x=0.5;x=100;x=3【詳解】x-=解:X=+x=8x=4解:X=4÷8X=0.5x÷12.5=8解:x=8×12.5x=10012.7+x=15.7解:X=15.7-12.7X=3二、認真讀題,準確填寫4、【詳解】略5、13603200【解析】略6、4.8【詳解】評分標準:寫成分數,沒有約分或化簡,不扣分本題主要考查時間單位、容積單位和長度單位之間的進率及轉換。7、縮小3倍【解析】把的分母縮小3倍,要使分數大小不變,分子應縮小3倍,即:==這時的分數是.故答案為縮小3倍,.8、72,9,0.375【詳解】略9、【分析】長方形的長=面積÷寬,據此列式計算?!驹斀狻?00平方分米=1平方米1÷=(米)本題考查了長方形面積,除以一個數等于乘這個數的倒數。10、;;【分析】將18時換算成天數,用18除以進率24得天;將20厘米換算成米數,用20除以進率100,得米;將30公頃換算成平方千米數,用30除以進率100得平方千米。【詳解】18時=天20厘米=米30公頃=平方千米故答案為:;;本題主要考查分數的約分,解題時要明確:把低級單位換算成高級單位,除以單位間進率。11、517【分析】通過觀察折線圖可知,橫軸是時間,縱軸是體溫,小明體溫從0時開始下降至35.5℃,這時是5時,然后從5時開始逐漸上升至37.5℃,這時是17時?!驹斀狻扛鶕治隹芍?,小明一天中的體溫從5時到17時一直在升高。此題主要考查學生對折線圖的認識與分析提取信息能力。12、(1)60(2)60(3)10(4)1(5)【分析】(1)乙車行駛速度=乙車行駛路程÷時間,據此代入數據解答即可;(2)兩車相距的距離=9時整乙車行駛的距離-9時整甲車行駛的距離,據此代入數據解答即可;(3)觀察圖,哪個整時,兩條線之間的距離最近,就表示兩車之間的距離最近;(4)觀察甲車的行程圖,哪一段時間內折線水平無變化,就表示甲車停止不動,計算停留時間即可;(5)甲車行駛的路程是乙車的幾分之幾=12時整甲車行駛的路程÷12時整乙車行駛的路程,據此代入數據解答即可?!驹斀狻浚?)由圖可知,從7時到12時,乙車行駛了300千米,所以速度是:300÷(12-7)=300÷5=60(千米/時);(2)由圖可知,9時整甲車行駛了60千米,乙車行駛了120千米,所以兩車相距:120-60=60(千米);(3)由圖可知,10時整時兩條線之間相距最近,即兩車相距最近;(4)由圖可知,甲車從8時整到9時整行駛距離沒變,即停留沒動,共:9-8=1(小時);(5)由圖可知,12時整,甲車行駛了240千米,乙車行駛了300千米,所以甲車行駛的路程是乙車的:240÷300=。故答案為:60;60;10;1;。此題主要考查的是統(tǒng)計圖表的綜合應用,觀察復式折線統(tǒng)計圖并從圖中獲取信息,然后再進行分析、計算等。13、60【分析】由題意可知一塊巧克力的質量等于塊巧克力和20g的砝碼,則塊巧克力的質量正好是20g,根據分數除法的意義解答即可?!驹斀狻?0÷(1-)=20÷=60(克)答:整塊巧克力的質量是60克。故答案為:60。此題主要考查分數除法的實際應用,已知一個的幾分之幾是多少求這個數,用除法解決。14、10【解析】略三、反復比較,精心選擇15、C【解析】略16、C【分析】根據題意,女生去了x人,其中男生人數比女生人數的1.5倍少18人,所以男生去了1.5x-18;根據男生人數+女生人數=582,列方程求解即可。【詳解】由分析可得,男生人數+女生人數=582,1.5x-18+x=582故答案為:C找準等量關系是解答此類問題的關鍵。17、DC【解析】解:根據實際情況可知,一瓶可樂的容積是500mL,一瓶礦泉水的容積是18L.故答案為C;B.常用的容積單位有升和毫升,1升=1000毫升,要根據實際情況結合單位的大小選擇合適的計量單位.18、B【解析】根據奇數和偶數的定義:整數中,能被2整除的數是偶數,不是2的倍數的數叫做奇數;再根據奇數和偶數的性質:奇數+奇數=偶數,奇數﹣奇數=偶數,奇數+偶數=奇數,奇數﹣偶數=奇數,奇數×奇數=奇數,奇數×偶數=偶數,偶數×偶數=偶數,舉例證明,進而解答即可.【詳解】如:3×4=12,3是奇數,4是偶數,12是偶數,所以,奇數×偶數=偶數.故選:B.19、B【解析】略20、B【分析】如圖,從1號開始,按順序選2名同學,將所有的選法加起來即可?!驹斀狻?+3+2+1=10(種)故答案為:B本題考查了搭配問題,確定順序,可以保證不多數也不遺漏。21、C【分析】根據相關知識點,逐個選項分析判斷。【詳解】A.因為2是偶數,但是2不是合數,所以原說法錯誤;B.因為是,所以4是20的因數,4不是20的質因數,所以原說法錯誤;C.圓有無數條對稱軸,說法正確;D.因為方程一定是等式,但等式不一定是方程,所以原說法錯誤。故答案為:C完成本題要根據相關知識點分別對各選項中的內容進行細心的分析,然后得出結論。22、B【分析】把長方體鋸成兩段后,表面積增加了兩個底面。用100÷2克求出一個面的面積,即長方體的底面積,然后根據“長方體的體積=底面積×高”解答即可?!驹斀狻块L方體的底面面積是:100÷2=50(平方厘米),高是2米,2米=200厘米。體積:50×200=10000(立方厘米)故答案為:B求出這個長方體的橫截面的面積是解決本題的關鍵,注意單位的統(tǒng)一。23、A【詳解】略24、D【分析】黑板擦、冰箱、數學書、教室都是長方體,但是黑板擦、冰箱、數學書的長寬高沒有這么大,據此解答?!驹斀狻坑幸粋€物體長8米、寬6.5米、高3.5米,它可能是教室。故答案為:D??疾榱碎L方體的體積在實際生活當中的應用,學生應根據生活常識判斷。四、動腦思考,動手操作25、(1)如圖:(2)如圖:【分析】(1)一般情況下,原圖中的每個頂點都是關鍵點,因而在左圖中可確定7個關鍵點,然后依據平移的性質,利用網格先找出這7個關鍵點向右平移5格后對應的點,再依據原圖形狀順次連接即可。(2)除旋轉中心O點外還有3個關鍵點,先找出這3個關鍵點繞點O順時針方向旋轉90°后的對應點,再順次連接即可?!驹斀狻慨媹D如下:本題考查平移和旋轉作圖,關鍵是找到關鍵點,然后再按要求進行移動和旋轉。26、【分析】畫對稱軸的步驟:(1)找出軸對稱圖形的任意一組對稱點。(2)連結對稱點。(3)畫出對稱點所連線段的垂直平分線,就可以得到該圖形的對稱軸?!驹斀狻孔鲌D如下:本題考查了對稱軸的條數和畫法,軸對稱圖形定義為平面內,一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形,直線叫做對稱軸。五、應用知識,解決問題27、57個【解析】由4個4個地數,最后多1個;5個5個地數,最后多2個;6個6個數,最后多1個,可知:這些貝殼加上1個就是4、5、6的公倍數,要求至少就是這些貝殼的個數是4、5、6的最小公倍數減去1.【詳解】所以4、5、6的最小公倍數是:2×2×5×1=60,這些貝殼至少有;60﹣1=57(個)答:這些貝殼至少有57個.28、行數(行)23691827每行的棵數(棵)27189632答:有六種不同的方法?!窘馕觥柯?9、(1)如圖:(2)10;4(3)8;10【解析】略30、2000毫升【解析】30-5×2=20(厘米),20×20×5=2000(立方厘米)=2000(毫升)答:這個紙盒的容積是2000毫升。31、(1)1400元;(2)1250元
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