學(xué)生考試不及格檢討書

第第頁學(xué)生考試不及格檢討書

同學(xué)考試不及格檢討書1

敬愛的老師：

第一次模擬考落下了帷幕。在這每一次的人生考驗(yàn)中，總是有人高興有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強(qiáng)人意的成果，為這個(gè)學(xué)期畫下了一個(gè)敗筆。緣由出在哪里，我做出了深刻思索和反省，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學(xué)們提出批判指正。

我認(rèn)為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒?！钡拇_，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個(gè)同學(xué)具有的基本條件，一個(gè)同學(xué)的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺悟會(huì)帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過關(guān)，成果如何過關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。

2、沒有端正的學(xué)習(xí)立場。立場跟思想是相輔相成的。一個(gè)正確仔細(xì)的學(xué)習(xí)立場是一個(gè)同學(xué)成才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思想立場才能正確的對待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成果的重要性，考試是學(xué)校對于同學(xué)的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對同學(xué)的一種負(fù)責(zé)的立場。

3、基本功的不扎實(shí)。平常的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成果，這是不可否認(rèn)的。一個(gè)字母的背記，每一次簡約的驗(yàn)算，每一次刻苦的思索，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成果的不抱負(fù)。

4、平常對自己要求過低。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”，也就是偷個(gè)小懶，每個(gè)人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平常對自己嚴(yán)格要求的人，做什么事情都會(huì)對自己嚴(yán)格要求，對待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。

5、沒有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標(biāo)的人，往往平常不怎么起眼，到了考試就會(huì)大放光芒，由于他完成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，從而最終完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒有實(shí)際行動(dòng)也是不行的，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過每個(gè)目標(biāo)，你會(huì)發(fā)覺你勝利了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！?。古人的話都是有道理的`。

6、缺乏肯定的自信心。人無聰慧愚蠢之分，都是同等的，一個(gè)人要相信自己可以完成，付出努力就會(huì)勝利，一個(gè)人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無法勝利。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。

7、缺少“不恥下問”的精神。有時(shí)候感覺問問題很丟面子，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。我們都是同學(xué)，我們都是來向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一貫曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。比如你的數(shù)學(xué)好，我的語文好，我們就可以相互學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，這樣同時(shí)提高的是雙方，也是雙倍的。

8、沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個(gè)人的一生。有的人喜愛給英文備注，其實(shí)這也不失為是一種好方法，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗(yàn)算本比有的人的作業(yè)本都干凈，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯(cuò)了，回頭找找看看自己的驗(yàn)算本，一目了然，知道哪里錯(cuò)了。弄得污七八糟，自己永久不知道怎么回事。

檢討人：

20**年**月**日

同學(xué)考試不及格檢討書2

敬愛的老師：

您好！

我是**，作為一名學(xué)校生，我對于學(xué)習(xí)的立場應(yīng)當(dāng)要端正，特別是現(xiàn)在涌現(xiàn)了這樣的狀況，實(shí)在是我不愿看到的結(jié)果，回想起來的時(shí)候，還是應(yīng)當(dāng)要仔細(xì)的去思索，這次的期中考試結(jié)果出來之后，所以我還是應(yīng)當(dāng)要仔細(xì)的去思索，我的語文成果一貫都不是很好，特別是這次考試結(jié)果出來之后，我還是感覺特別的有壓力的，今日考試結(jié)果出來之后，我的語文成果竟然是沒有及格，所以我真的感覺特別的不好，以后我也不會(huì)再讓這樣的狀況涌現(xiàn)了，對于今日的行為我也需要反省自己。

對于今日的行為我還是感覺特別的不好，回想這次涌現(xiàn)的問題，我還是感覺很有須要去思索自己涌現(xiàn)的錯(cuò)誤，是我平常對學(xué)習(xí)不夠仔細(xì)，這對我的影響還是很大的，我也不情愿去涌現(xiàn)這樣的狀況在，在平常上課的時(shí)候我總是走神，特別是在上語文課的時(shí)候，由于自己本身就不感愛好，所以上課的時(shí)候，我就覺得自己的問題還是比較大的，不夠積極，不夠仔細(xì)，實(shí)在是覺得這樣的狀況很有問題，這次考試涌現(xiàn)的狀況讓我覺得很是有壓力，我深刻的意識(shí)到了自己的不足，通過這次的考試，我更加是認(rèn)識(shí)到了自己的不足，所以還是應(yīng)當(dāng)要反省一下，是我自己沒有重視平常的學(xué)習(xí)，以后還是應(yīng)當(dāng)要去提高自己的素養(yǎng)，盼望能夠得到認(rèn)可，所以我會(huì)努力去讓自己做的更好一點(diǎn)的。

這對我的影響也還是比較大的，一門成果不好，涌現(xiàn)了松懈狀況，那么以后就會(huì)間續(xù)涌現(xiàn)這樣的狀況，實(shí)在是感覺特別的有壓力，這不是我想要看到的結(jié)果的，真的感覺特別的'不好，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也肯定會(huì)認(rèn)去積累工作閱歷，這段時(shí)間以來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我肯定會(huì)做出更好的成果來，去維持好的心態(tài)，這對我還是有許多影響的，這對我的學(xué)習(xí)還是有許多提高的，通過這次期中考試，我也盼望接下來可以做的更好，認(rèn)識(shí)到了自己的問題，之后我也會(huì)好好的去思索自己的狀況，而語文成果，是我應(yīng)當(dāng)要去思索的事情，接下來我也會(huì)去仔細(xì)對待自己的學(xué)習(xí)，以后也肯定會(huì)做的更好一點(diǎn)，是我應(yīng)當(dāng)要對自己有的立場，作為一名學(xué)校生，這是我需要去做出好的成果來，這次考試之后我會(huì)讓自己做的更好一點(diǎn)。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

同學(xué)考試不及格檢討書3

敬愛的老師：

您好！

此次英語的考試，我又是退步了，比之前期中的考試還糟糕，之前還能及格，雖然成果也是比較的差，但是至少也是能及格的，這次確是不及格了，我這樣偏科是挺不好的，也是在這要作出檢討，去好好的反省。

英語的學(xué)習(xí)其實(shí)一貫以來都是我比較薄弱的一個(gè)科目，進(jìn)入中學(xué)之后更是如此，這也是導(dǎo)致我平常學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)τ谟⒄Z不怎么想學(xué)，除了成果不好，我也是不喜愛這個(gè)科目，總是想著躲避，不想仔細(xì)的來學(xué)，不情愿下苦功夫，單詞也不怎么去記，上課老師講的也沒有太去聽。期中考試的那個(gè)時(shí)候，其實(shí)老師也是找過我，對于我平常的學(xué)習(xí)，也是盼望我多用一些心，但我總是沒有情愿真的'去做好，導(dǎo)致了這次更是成果不及格了，這個(gè)成果也是我不想去看到的，但之前不夠努力導(dǎo)致的結(jié)果，我也是要去承受?，F(xiàn)在我也是意識(shí)到，假如自己真的這樣下去，這科會(huì)更偏，以后可能還會(huì)成果下降，需要要作出一個(gè)轉(zhuǎn)變，雖然是不喜愛英語，但是既然要學(xué)，要考，那么自己還是要去花一些時(shí)間，去用在學(xué)上面，遇到難題，就去積極的解決，而不是躲避，那樣也是沒有用的。

成果的糟糕，讓我更清晰自己的問題，不喜愛是一回事，愿不情愿學(xué)又是自己的問題所在，其實(shí)假如上課仔細(xì)一些，多去一些思索，找到好一點(diǎn)的方法來學(xué)習(xí)，及格并沒有那么的困難，假如成果能漸漸的去提升，或許我也是能更加的重視，會(huì)在今后學(xué)的更好的，我也是要去做轉(zhuǎn)變，這個(gè)暑假不能想著玩，而是要多花一些時(shí)間放在學(xué)英語這個(gè)事情上面，去讓自己下學(xué)期有不一樣的轉(zhuǎn)變被老師看到，老師這學(xué)期要操勞的事情有許多，我還給您添麻煩的確是不應(yīng)當(dāng)?shù)?，偏科對于我們學(xué)習(xí)來說是挺不好的。特別是英語又是一門挺重要的科目，一貫以來老師都是強(qiáng)調(diào)，要我們?nèi)W(xué)好它的。

是要作出轉(zhuǎn)變的時(shí)候，可能我間或有時(shí)候還是會(huì)松懈，也是需要老師幫忙監(jiān)督下，但這個(gè)問題我也是會(huì)重視起來，仔細(xì)的來學(xué)，盡可能的提升，爭取在下學(xué)期的一個(gè)考試?yán)锩嫒ト〉眠M(jìn)步，能夠及格，不讓老師再操那么多的心，而且成果提升了，對于自己也是有更多的援助，今后去考高中也是能考到更好的學(xué)校，我也是得對自己將來負(fù)責(zé)。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

同學(xué)考試不及格檢討書4

敬愛的歷史老師：

您的諄諄教育，您的和氣面龐，您的不辭辛苦，再面對本人的政治考試不及格，常規(guī)選擇題當(dāng)中20道選擇題目就只有一題是對的(還是蒙的)，解答題差不多可以說是全軍覆沒，我的心中現(xiàn)在一股特別劇烈愧疚之感，造成我在接受您批判之時(shí)內(nèi)心陷入到痛楚的糾結(jié)當(dāng)中，淚水不禁的`就在眼眶當(dāng)中打滾。

面對36分如此的慘不忍睹的分?jǐn)?shù)。我對著蒼天、對著大地叫喊我對不起您，我有愧于您

面對這樣的一個(gè)結(jié)果，我真的不知應(yīng)當(dāng)如何說好。我想到了您第一天為上課之時(shí)和我們講過的話：

政治是特別重要的，不學(xué)政治肯定自吃敗果。的確如此的啊，如今我已嘗到了敗果的味道。

您的一心一意，您的盡職盡責(zé)，您在深夜當(dāng)中不辭辛苦的為我們批改政治作文，預(yù)備次日的教案，您那偉岸的身影都給我留下特別深的印象，讓我在一個(gè)個(gè)暴風(fēng)雨之夜對著蒼天、對著大地叫喊：

我錯(cuò)了，我對不起您。

我知道如今已經(jīng)考的特別抱負(fù)了，我不論再多說什么也都是徒勞的，自己的能言會(huì)道在現(xiàn)在也顯得沒有一絲一毫的施展空間。然而我知道唯有通過在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷的仔細(xì)努力，踏踏實(shí)實(shí)的提高我的政治成果，才是一份最棒的檢討。

檢討人：***

同學(xué)考試不及格檢討書5

敬愛的老師：

您好!

我在此向你說一聲對不起，我辜負(fù)了您對我的殷切盼望。在這次期中考試中，我多科成果沒有及格，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今日，我在以前的學(xué)習(xí)中，我沒有仔細(xì)努力，這次沒考好，現(xiàn)在想起來特別懊悔。

今日，我懷著愧疚和后悔的心情，寫下這份檢討書，以向您表示我的決心和悔改之意，只盼望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。感謝您。

以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，對于**這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火*，導(dǎo)致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對初1*班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師常常擔(dān)憂。

我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，作為中學(xué)生，我沒有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力，反而給他們找了許多沒須要的麻煩，我感覺到很懊悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的.一個(gè)，而我非但沒有給別的同學(xué)一個(gè)仔細(xì)學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不仔細(xì)做題，不踏實(shí)的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感，

我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天仔細(xì)聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成果，以優(yōu)異的成果來匯報(bào)曾經(jīng)為我做過很多付出的?老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊敬師長，按時(shí)完成作業(yè)，仔細(xì)聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的中學(xué)生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不能再犯懶散的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個(gè)美妙的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間制造出一個(gè)另人折服的奇跡。

懷著十二萬分的愧疚和后悔寫下這份檢討書。經(jīng)過這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的轉(zhuǎn)變，對自己的言行也有了新的要求。

通過這次的事情，讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地，仔細(xì)做題的重要性。我肯定不會(huì)在同一地方摔倒。作為新一代的同學(xué)，我深知自己肩負(fù)的使命，作為一個(gè)男生，我更知道要富有責(zé)任感，做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)、工作更是一樣，不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，

盼望您能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我肯定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長絕望。您每天那么勞碌次為同學(xué)奔波，還要為我而操勞，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛，我不能在這份真摯的愛上再次踐踏了。

此致

敬禮!

檢討人：

20**年**月**日

同學(xué)考試不及格檢討書6

敬愛的老師：

您好！

對不起，這一次又讓您絕望了！期中考試，我的數(shù)學(xué)成果就已經(jīng)拖了我其它成果的后腿了，沒想到期末考試徑直變成了不及格……我想我現(xiàn)在說什么，老師您也不會(huì)相信我是仔細(xì)復(fù)習(xí)了功課的孩子，您確定不相信我在期中考試之后一貫在努力提升數(shù)學(xué)成果！

其實(shí)何止是您，連我自己拿到成果單的時(shí)候，我都是抓緊把成果單給塞進(jìn)了書包里，沒敢讓身邊的人看見。我塞進(jìn)書包之后，滿腦子都是那個(gè)分?jǐn)?shù)在眼前漂浮，我不知道怎么樣跟我的爸爸媽媽提起這次期末的數(shù)學(xué)成果，更不知道我付出的努力都去了哪里。我連回家的路都沒有跟同學(xué)們一起，我騙她們說我有事要走另外一條路，其實(shí)我是不想讓她們看出我的難過和難受。我回去的路上都是一邊哭一邊手足無措地思索著回家該怎么面對父母。路人看見我這個(gè)小孩哭得那么難過，還跑過來勸慰我，我當(dāng)然是感謝他們對我的勸慰的，可是這些勸慰起不了什么作用，由于我辛苦付出的學(xué)習(xí)沒有成效這件事嚴(yán)峻地打擊到了我。

好在我回去的時(shí)候，眼圈紅紅被媽媽看了出來，聰慧的媽媽推算了一下時(shí)間知道我確定是期末考試沒有考好。她給我熱了一條毛巾到我的書房遞給我，她沒有問我的考試成果，而是在我旁邊坐下，和我聊起了我的學(xué)習(xí)。媽媽是讀過許多書的知識(shí)分子，也是一個(gè)從事教育工作的人，她知道考試成果的`重要，但更知道一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)技能的重要。媽媽問了問我最近學(xué)習(xí)是不是有哪些地方吃力，我告知她數(shù)學(xué)有點(diǎn)吃力，總是付出了努力收不到成效，媽媽就告知我別焦急，讓我等學(xué)理科出身的爸爸回來了去請教爸爸?jǐn)?shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，她還提示我關(guān)鍵是學(xué)習(xí)爸爸學(xué)數(shù)學(xué)的方法。媽媽隨意聊得幾句話就寬慰了我期末考試數(shù)學(xué)不及格的難過，她跟我聊完還給我推舉了一本書，讓我學(xué)不進(jìn)去的時(shí)候就看看，讓我心態(tài)放平和一點(diǎn)，不要焦急。

就這樣，我的數(shù)學(xué)不及格這件事，在媽媽的勸慰下，在爸爸的輔導(dǎo)下，我又放開了。能夠給老師寫這封檢討書已經(jīng)說明白我能夠勇猛面對這件事了。不然的話，我肯定還在那里自責(zé)，甚至有破罐子破摔的負(fù)面心理。盼望老師也能夠諒解我這次的數(shù)學(xué)不及格，同學(xué)我真的努力過了，我只能向您保證，下一次的數(shù)學(xué)成果不再是這樣的驚人成果，我相信在爸爸的輔導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)會(huì)好起來的！會(huì)好起來的！

此致

敬禮！

檢討人：**

20**年*月*日

同學(xué)考試不及格檢討書7

敬愛的老師：

您好！

這一次數(shù)學(xué)的期末考試，全班的數(shù)學(xué)成果都不抱負(fù)，當(dāng)然，也包括我，尤其是我的數(shù)學(xué)都沒有及格。老師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌控到知識(shí)嗎？讓我們考試有一個(gè)好成果嗎？我突然覺得自己不應(yīng)當(dāng)考一個(gè)這么差的成果，這樣對不起自己，對不起老師，也對不起家長。

考試是為了檢驗(yàn)我們對知識(shí)的掌控程度。雖然說，考試的成果不抱負(fù)可能有不細(xì)心的緣由在里面，但是，絕大部分還是該掌控的知識(shí)掌控得不夠堅(jiān)固。

我知道，要想取得良好的成果，需要先要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在平常，課前要仔細(xì)預(yù)習(xí)，不懂的.地方要做好標(biāo)記，先自己獨(dú)立思索，實(shí)在不懂上課的時(shí)候再拿出來爭論。上課要仔細(xì)聽講，做好筆記。課后要仔細(xì)復(fù)習(xí)，應(yīng)當(dāng)要背的概念和公式肯定要記牢。甚至還可以做一些比較敏捷一點(diǎn)的題目，當(dāng)然，這是在對于基礎(chǔ)完全掌控的狀況下才做比較難的題目。這樣的話，考試的時(shí)候要想取得一個(gè)優(yōu)秀的成果就并不難了。

雖然說，有了良好的基礎(chǔ)，考出一個(gè)優(yōu)秀的成果并不難。但是，考試的時(shí)候有一個(gè)很大的毛病需要我們?nèi)タ朔?，那就是：馬虎。考試要做到仔細(xì)審題、認(rèn)真答題、做完檢查這三點(diǎn)。考卷里會(huì)有陷阱，所以肯定要細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心。

老師，我肯定會(huì)根據(jù)我自己上面所說的去做。讓自己把應(yīng)當(dāng)掌控的知識(shí)掌控堅(jiān)固，考試時(shí)取得一個(gè)優(yōu)秀的成果，這樣才對得住自己，對得住老師的辛勤教育！

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年**月**日

同學(xué)考試不及格檢討書8

敬愛的數(shù)學(xué)老師：

您好！

很缺憾地向你們遞交這份數(shù)學(xué)考試不及格的檢討書。關(guān)于我此次的考試我未能取得預(yù)期的成果，我感到深深地自責(zé)。我絕對有些對不起父母的關(guān)懷和老師的教育，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。

關(guān)于我此次期中考試的成果不抱負(fù)，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)緣由：

第一、我的學(xué)習(xí)立場不好。在上半學(xué)期的.學(xué)習(xí)當(dāng)中，由于有時(shí)候上課不聽講，思想開小差經(jīng)常錯(cuò)過老師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽擱了學(xué)習(xí)。

第二、我在課后沒有實(shí)時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但由于總總緣由我還是沒有去補(bǔ)習(xí)回來，因此對于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒有深入分析和理解。

第三、是我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)懷，是盼望我有好的成果，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情焦灼，握筆的手都會(huì)由于做不出試題而瑟瑟顫抖。

關(guān)于我此次成果不好的緣由還有許多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了下一次考試。在此遞上這份數(shù)學(xué)考試不及格的檢討書，請求老師的諒解。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年**月**日

同學(xué)考試不及格檢討書9

敬愛的：

您好！

時(shí)間消逝，光陰如梭，一學(xué)期一度的期末考試已經(jīng)過去，這次的結(jié)果包裹著這一學(xué)期學(xué)子的多少的辛苦努力，多少次的夜里挑燈苦讀，考完之后大家翹首期盼，盼望這次結(jié)果能夠令滿足，并對的起自己的付出，盼望能夠回家得到爸媽的夸獎(jiǎng)和鼓舞，而我卻是一種另類的風(fēng)景，我愁眉苦臉、眉頭緊皺，盼望時(shí)間能減速行駛，盼望考試出結(jié)果的這一天不存在，由于我有預(yù)感這次考試結(jié)果會(huì)特別的不抱負(fù)，自信滿滿的進(jìn)考場，渾渾噩噩的出考場這就是我考試的真實(shí)寫照。

成果出來的'那一天，大家歡呼雀躍的去領(lǐng)著成果單，我也是抱著一絲盼望的念頭，萬一我這次運(yùn)氣好，蒙的全對呢，然而事與愿違，幸運(yùn)女神終究還是不會(huì)眷顧沒有預(yù)備的人，領(lǐng)成果單的一瞬間，擊碎了我對成果最末的一絲想法，渾渾噩噩的拿著我成果單，一路漸漸悠悠的走回家，在我鼓足志氣并把我的成果單給我爸媽的時(shí)候，爸媽看了一眼我的成果單，嘆了生氣，并沒有說話，也沒有對我進(jìn)行打罵，但是那透過眼珠身后那一抹絕望的眼神，我久久不能忘卻。

緘默無語，我就這么人看著成果單，連我最自信驕傲的英語也是沒有及格，我開始反思總結(jié)我這一學(xué)期的行為，是什么緣由造成這一現(xiàn)象？是松懈、是怠慢、是我那目空一切的自負(fù)！早先的時(shí)候我的成果，并不是很抱負(fù)，成果一貫徘徊在班上的中游階段，但是我卻特別的努力，經(jīng)常一個(gè)人夜里挑燈苦讀，一個(gè)人會(huì)獨(dú)自給自己加任務(wù)，時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督提示自己，在期中考試的時(shí)候，我一路“過五關(guān)斬六將”，一路闖進(jìn)班上的上游階段，這段時(shí)間受到老師、同學(xué)、爸媽的各種追捧，可能在這個(gè)年紀(jì)階段心性不成熟也不穩(wěn)定，一時(shí)間日子過得有些飄飄然了，變得有些自負(fù)，忘卻了之前的艱苦奮斗、忘卻了之前的夜里挑燈苦讀，在下學(xué)期的階段中，也是一貫處于松懈、怠慢的狀態(tài)，想到這里，我想對英語老師說一聲“特別對不起”，在之前的日子中，我的英語特別的差，您不但沒有嫌棄我，還在很多課后的時(shí)候教我怎么記語法、怎么快速的記單詞、怎么能給更好的理解英語文章，讓我的英語成果一路突飛猛漲，然而我卻在最末的階段，交了一份這樣的答卷，愧對于您的循循教育，在這里我向老師您保證在之后的日子中，我再也不會(huì)涌現(xiàn)這種怠慢的心情了，我要一日三省吾身，每天都反思調(diào)整自己，然后在之后交出一份讓全部都滿足的答卷！

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年**月**日

同學(xué)考試不及格檢討書10

敬愛的老師：

您好！

我是**，我為自己這次考試不及格的事情感到慚愧，這學(xué)期以來您總是上心的在教我們，有的時(shí)候身體不舒暢還是還給我們上課，您的耐煩付出，耐煩教育，我卻還是在考試的時(shí)候不及格，實(shí)在是辜負(fù)了您，現(xiàn)在我很是難過，過去沒有想過這件事情，但是現(xiàn)在回想一下我這樣子下去確定會(huì)越來越差，總結(jié)了這學(xué)期的自己的表現(xiàn)，我讓您操了不少心，現(xiàn)在在這種狀況下，我還是沒有提起精神，考試對于我來講實(shí)在是特別重要，今日看到自己的成果，我一貫在反思，這樣下去確定會(huì)出問題，作為一名同學(xué)應(yīng)當(dāng)時(shí)刻知道自己的本職，學(xué)習(xí)永久是在第一位，現(xiàn)在我這么的在消磨自己的時(shí)間，這么不負(fù)責(zé)的在做一些事情，我感覺很對不住您，我想了許多，我需要訂正自己，也需要為這次的事情做出足夠的`反省。

由于這學(xué)期我的一貫對自己的學(xué)習(xí)不是很上心，許多時(shí)候也在一貫接受這些新的東西，我是一個(gè)喜愛玩的人，在學(xué)校的時(shí)候玩心太重了，導(dǎo)致了在學(xué)習(xí)當(dāng)中不是很主動(dòng)，現(xiàn)在問題他也出來了，我實(shí)在是慚愧，長期不把您的話記在心上，在上課的時(shí)候沒有實(shí)時(shí)的督促自己，現(xiàn)在我也在不斷檢討自己，我想過許多問題，我個(gè)人的成果不好就會(huì)拉低整個(gè)班級的水平，實(shí)在是讓您絕望了，在平常的學(xué)習(xí)當(dāng)中我做的還是不夠，這些簡答的東西我還是不夠自覺地，我特別盼望能夠保持一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，得知了自己考試不及格，我第一反應(yīng)就是在將來能夠更好的去做好這些，當(dāng)然我也盼望能夠在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力。

回顧了這一個(gè)學(xué)期以來的表現(xiàn)，我認(rèn)為自己還是有許多地方需要加強(qiáng)的，這是最要緊的事情，不能由于個(gè)人的成果耽擱了班級，作為**班的同學(xué)我應(yīng)當(dāng)為班級爭光，由于我的玩心很重，這個(gè)學(xué)期就是一個(gè)特別好的證明，我也一貫在思索這個(gè)問題，我不應(yīng)當(dāng)繼續(xù)這么下去，這樣以來肯定會(huì)出問題，不管怎么樣都訂正這些缺點(diǎn)，在在這個(gè)過程當(dāng)中我也不應(yīng)當(dāng)這個(gè)消磨下去，將來時(shí)間還很長，需要做的好的地方還有許多，而考試也是一種證明自己的方式，對于我來講這次的考試是一次失敗，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我還需要做到更多的事情，努力的學(xué)習(xí)，爭取在下一次考試的時(shí)候做到更好。

此致

敬禮！

檢討人：**

20**年*月*日

同學(xué)考試不及格檢討書11

敬愛的**:

您好！

現(xiàn)在期末考試的成果已經(jīng)是出來了，在看到我自己的成果之后我的內(nèi)心的確是特別的難過，我沒有想到這次的物理成果會(huì)如此的低，更是沒有及格。也正是自己這樣的成果讓我決心為自己近期的行為做一個(gè)檢討。

在最近的學(xué)習(xí)上，我的確是沒有下太多的功夫，一貫以來我都僅僅是在課堂上略微的仔細(xì)聽課，但是課后一點(diǎn)都沒有去努力，更是連老師布置的作業(yè)也沒有上心去完成。如今涌現(xiàn)現(xiàn)在的局面更是讓我無比的難過，我想了許多，也決心要馬上進(jìn)行改正，更是決斷要馬上讓自己去成長，去盡可能的轉(zhuǎn)變自己。

對于物理我一貫都是特別有愛好的，尤其是老師您的課堂是特別的有趣，所以我才會(huì)特別仔細(xì)的聽您的課，但是也是我自己的緣由沒有在課后去下功夫，才涌現(xiàn)了這樣的狀況。是我對于自己有些自滿了，甚至以為自己可以不用過多的復(fù)習(xí)就能夠在考試中取得好成果。果真成果與付出才是成正比的，所以這的確是我的錯(cuò)誤，而我更是需要要要馬上去改正，也讓自己能盡快的改正自己。

看到成果之后我便是真正的明白自己近期的行為的錯(cuò)誤性，也決心馬上著手改正，在接下來的時(shí)間中我便是會(huì)努力的轉(zhuǎn)變自己，爭取讓自己能夠在接下來的學(xué)習(xí)中有更好的成果。這次期末考試的成果也正是標(biāo)識(shí)著我這一學(xué)期沒有付出，所以我需要要在開始抓緊，更是從現(xiàn)在開始，在假期中為自己制定好學(xué)習(xí)的`目標(biāo)?，F(xiàn)在高考在即，所以更是需要擺正自己的思想，將心思都用在學(xué)習(xí)上，再也不能夠胡亂玩耍。接下來的時(shí)間我需要要在學(xué)習(xí)上有更多的努力，也請老師可以援助于我，讓我能夠?yàn)樽约旱膶砣リJ，去奮斗。

學(xué)習(xí)是我個(gè)人的事情，也是我需要要為之努力奮斗的，在接下來的時(shí)間中我更是需要擺正自己的思想，讓自己在人生中去奮斗，去謀得更好的將來。這次的考試的不及格讓我真正的悔悟了，就算掌控知識(shí)特別地快也是需要實(shí)時(shí)的復(fù)習(xí)與回顧，只有這樣才能夠真正地掌控好知識(shí)，才能夠在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成果。

從這次的事情中我也是慢慢的明白到自己接下來是需要要在學(xué)習(xí)上有更多的努力，同時(shí)也盼望老師可以給我更多的鼓舞與援助，讓我可以在接下來的人生中有更棒的成長，同時(shí)也能夠在最終的高考中收獲到我滿足的成果。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

同學(xué)考試不及格檢討書12

敬愛的老師：

您好！

處于初三關(guān)鍵時(shí)期的自己仍舊涌現(xiàn)了考試不及格的事情，在我看來假設(shè)是不引起重視的話又怎能在將來的中考取得良好的成果，面對眼前升學(xué)的難題的確應(yīng)當(dāng)反思這次考試不及格的事情才能獲得成長，考慮到過去老師在課堂上的諄諄教育不免讓此刻的我感到非常慚愧，作為初三同學(xué)還涌現(xiàn)考試不及格的現(xiàn)象的'確應(yīng)當(dāng)進(jìn)行深刻的檢討。

首先我覺得自己應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到初三階段已經(jīng)沒有多余的時(shí)間可供揮霍了，假設(shè)是不能夠通過自己的努力在中考取得好成果又怎能進(jìn)入一所優(yōu)秀的高中，由于眼前的失利而一蹶不振的話只會(huì)讓辛苦奉養(yǎng)自己學(xué)習(xí)的父母感到寒心，即便是為了自己的將來考慮也應(yīng)當(dāng)慎重對待考試不及格的事情才行，處于初三階段的自己的確應(yīng)當(dāng)好好思索將來的高中和高校道路應(yīng)當(dāng)如何去走，想到所剩無幾的學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)當(dāng)更加努力一些才不至于跟不上其他同學(xué)的步伐，鑒于這方面的問題需要自己去努力還是應(yīng)當(dāng)慎重對待才能收獲勝利的果實(shí)。

現(xiàn)如今在考試不及格以后談?wù)撨@個(gè)問題好像已經(jīng)有些太遲了，初三階段還會(huì)涌現(xiàn)不及格的現(xiàn)象意味著過去的自己根本就沒有努力過，否那么的話即便間或考試涌現(xiàn)不如意的現(xiàn)象也不會(huì)演化成不及格的后果，初三的考試中涌現(xiàn)不及格的狀況意味著以往的自己也難以取得優(yōu)異的成果，由于學(xué)習(xí)上不努力造成不及格的現(xiàn)象只能說自己做得實(shí)在有些太過分了，想想辛苦工作的父母與課堂教學(xué)的老師又怎能容忍這樣的事情發(fā)生，只不過面對考試不及格的現(xiàn)實(shí)實(shí)在是讓人感到有些氣餒。

在接下來為數(shù)不多的時(shí)間里應(yīng)當(dāng)盡快進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)才行，總是這般渾渾噩噩有怎能奢求在考試之中獲得較好的成果呢，因此在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)在弱勢科目上面多花費(fèi)些心思才能夠彌補(bǔ)這次不及格造成的缺憾，即便是分?jǐn)?shù)略有上升也意味著自己在學(xué)習(xí)上付出的心血獲得了相應(yīng)的回報(bào)，考慮到當(dāng)前嚴(yán)峻的形式又怎能繼續(xù)容忍自己對待學(xué)習(xí)如此懈怠，事實(shí)上認(rèn)真思索的話便能夠發(fā)覺現(xiàn)如今的自己距離中考已經(jīng)沒有多少時(shí)間可以糜費(fèi)了。

考試不及格以后應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn)并仔細(xì)對待學(xué)習(xí)才不會(huì)重蹈覆轍，而且我也的確應(yīng)當(dāng)上心對待學(xué)習(xí)才不會(huì)在將來中考失利以后感到懊悔，回想起老師和父母殷切的目光的確應(yīng)當(dāng)盡快振作起來投入到學(xué)習(xí)之中才行，而且我相信已經(jīng)得到教訓(xùn)的自己不會(huì)坐視考試不及格的事情再次發(fā)生。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

同學(xué)考試不及格檢討書13

各位老師，同學(xué)們：

你們好！

我感覺我這次化學(xué)考試的分?jǐn)?shù)是很低的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份抱負(fù)成果。然而，考試成果實(shí)實(shí)在在地公布出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實(shí)，不容我絲毫推脫。考試成果不好，只能夠說明我對這一科目的知識(shí)掌控得不夠深透與全面。

成果考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過這一段時(shí)間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的緣由：

1、平常不留意化學(xué)知識(shí)的專研，也可以說是我對于化學(xué)這門科目的.學(xué)習(xí)不夠重視。

2、日常沒有抽出足夠的時(shí)間來完成化學(xué)作業(yè)，許多時(shí)候是沒有時(shí)間留給化學(xué)作業(yè)的。3，有時(shí)候自己也上課開小差，對于一些知識(shí)點(diǎn)沒有細(xì)致、精確地掌控。

現(xiàn)在我考試已然失利，我痛楚難當(dāng)，我也很后悔?？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無力，我只有勇猛地面對目前形勢，集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成果，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的化學(xué)成果才是給老師的交待。

檢討人：***

20**年**月**日

同學(xué)考試不及格檢討書14

敬愛的老師：

您好！

期末考試的結(jié)束對我而言不過是假期苦難生活的開端罷了，事實(shí)上產(chǎn)生這種心理的緣由還是由于自己這次考試存在著不及格的現(xiàn)象所導(dǎo)致的，無論是老師的批判還是自己內(nèi)心的惶恐都讓我對這次考試的結(jié)果感到很不滿足，更何況經(jīng)過老師對試題的講解讓我明白這次考試本不該只能獲得這樣的分?jǐn)?shù)，因此我寫下了這份檢討并盼望能夠盡快從期末考試不及格事項(xiàng)中醒悟過來。

出于對這次期末考試的重視導(dǎo)致很久以前老師便為此做了大量的預(yù)備，無論是大量試卷的練習(xí)還是對重點(diǎn)題型的講解都包含著老師對我們的殷切期盼，再加上復(fù)習(xí)階段的課文抽背工作讓我們明白這次考試需要取得較好的成果才行，然而當(dāng)每個(gè)同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)的時(shí)候我卻沒有將老師的教育完全放在心上，好像這次期末考試在我看來和平常的測驗(yàn)沒有太多差別，然而我卻沒有聯(lián)想到以往的測驗(yàn)之