粵人2011課標(biāo)版三年級(jí)起點(diǎn)五年級(jí)上冊(cè)《Lesson2》教案及教學(xué)反思_第1頁(yè)
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粵人2011課標(biāo)版三年級(jí)起點(diǎn)五年級(jí)上冊(cè)《Lesson2》教案及教學(xué)反思一、教案1.教學(xué)目標(biāo)能正確讀、寫26個(gè)字母及其大小寫形式。能自主學(xué)習(xí)并認(rèn)讀20個(gè)常見單詞、10個(gè)短語(yǔ)。能熟練掌握如何用字母組成單詞。能聽懂、說出7張卡片上的物品名稱。2.教學(xué)內(nèi)容（1）字母和單詞字母A-J的大小寫形式及讀音字母K-T的大小寫形式及讀音字母U-Z的大小寫形式及讀音單詞apple,book,cat,dog,egg,fish,girl,hat,igloo,juice,kite,lemon,milk,nest,orange,pencil,queen,rabbit,sun,tomato.（2）短語(yǔ)applejuice,bookbag,fishtank,girldress,milkcarton,nestegg,pencilcase,rabbitears,sunhat,tomatosoup.（3）口語(yǔ)表達(dá)What’sthis?It’sanapple.Howdoyouspellapple?A-P-P-L-E.What’sthatinEnglish?It’sabook.Howdoyouspellbook?B-O-O-K.（4）卡片圖片卡片圖片卡片圖片3.教學(xué)過程（1）導(dǎo)入導(dǎo)入課題及目的，提問學(xué)生是否知道字母的大小寫形式和讀音。（2）學(xué)習(xí)字母和單詞分三組教授大小寫字母和讀音，邊展示圖片邊快速讀音，帶領(lǐng)學(xué)生一起讀，再引入對(duì)應(yīng)單詞。逐個(gè)呈現(xiàn)卡片，注重學(xué)生正確辨認(rèn)及拼寫的能力。（3）學(xué)習(xí)短語(yǔ)示范學(xué)生如何用單詞組成短語(yǔ)，邊展示圖片邊朗讀短語(yǔ)，在確保學(xué)生聽懂短語(yǔ)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生自主跟讀。（4）交流互動(dòng)分小組或一對(duì)一，兩個(gè)學(xué)生依次用英語(yǔ)提問及回答問題，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)來描述自己身邊的事物或物品。4.教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)得較好，學(xué)生對(duì)26個(gè)字母及其大小寫形式和讀音有了一定的掌握，基本能夠拼寫出單詞，并學(xué)習(xí)了20個(gè)常用單詞及10個(gè)短語(yǔ)。但在短語(yǔ)及口語(yǔ)表達(dá)方面，部分學(xué)生的掌握還需

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