2012部編版七年級地理下冊《撒哈拉以南非洲面臨的人地關系問題》教案及教學反思_第1頁
2012部編版七年級地理下冊《撒哈拉以南非洲面臨的人地關系問題》教案及教學反思_第2頁
2012部編版七年級地理下冊《撒哈拉以南非洲面臨的人地關系問題》教案及教學反思_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

2012部編版七年級地理下冊《撒哈拉以南非洲面臨的人地關系問題》教案及教學反思一、教案1.教學目標知道撒哈拉以南非洲的自然環(huán)境和人口分布特點；理解撒哈拉以南非洲的人地關系問題，包括土地過度開墾、水資源短缺、沙漠化等；掌握相關名詞和術語，如人口密度、沙漠化等；能夠分析和解決撒哈拉以南非洲的人地關系問題；2.教學內(nèi)容撒哈拉以南非洲的自然環(huán)境和人口分布特點；撒哈拉以南非洲的人地關系問題，土地過度開墾、水資源短缺、沙漠化等；常見的生態(tài)保護措施，如植樹造林、節(jié)約用水等。3.教學方法案例教學法；課堂討論法；PPT+黑板教學法。4.教學準備制作PPT；準備案例資料；準備板書圖片。5.教學過程（1）導入環(huán)節(jié)由學生自己談談對人地關系的理解；引入本次教學的主要內(nèi)容和目標。（2）學習環(huán)節(jié)介紹撒哈拉以南非洲的自然環(huán)境和人口分布特點；分析撒哈拉以南非洲的人地關系問題，如土地過度開墾、水資源短缺、沙漠化等；探討有哪些生態(tài)保護措施，如植樹造林、節(jié)約用水等。（3）鞏固環(huán)節(jié)案例教學法，結(jié)合實際案例，讓學生分析和解決人地關系問題；課堂討論法，給學生一個探究和發(fā)表觀點的空間；PPT+黑板教學法，講解和回顧課堂內(nèi)容。（4）作業(yè)環(huán)節(jié)自編題目，鞏固和檢測學生的學習情況。6.總結(jié)反思本節(jié)課內(nèi)容比較難，因為學生沒有親身體驗過，他們可能難以理解，所以在教學上，要重點闡述面臨的問題和我們應該怎樣去解決問題。通過案例教學，讓學生感受到問題的嚴重性和現(xiàn)實性，并提醒他們平時要注重環(huán)保、節(jié)約用水等方面。在教學之余，我們還要注意關注學生參與的情況，調(diào)動學生學習的主動性，讓學生從中獲得更多的知識和思考。二、教學反思本節(jié)課我們采用了案例教學法，讓學生在課堂上直接參與其中，增加了學生學習的主動性。案例來源于生活，讓學生學以致用的同時，也提高了他們的動手能力和應變能力。此外，本節(jié)課運用了多種教學方法，如PPT展示、課堂討論、案例分析等，使學生有多元的接觸口徑和學習渠道，在學習上起到了很好的幫助和協(xié)助作用。不過，學生在課堂上的反應還不夠積極，有些學生并沒有完全參與討論，也沒有表達自己整理的想法。這個問題或許源于以往的教學方式，有些學生在過去的學習實踐中習慣了被動學習的方式，而不是良好的口頭表達能力。這也提醒我，今天的教學是一項長期的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論