2023年中考語文復(fù)習(xí)專項(xiàng)三 詞語運(yùn)用、用語得體第一章 真題解密 課件

專項(xiàng)三詞語運(yùn)用、用語得體第一章真題解密01中考導(dǎo)航02真題再現(xiàn)03滿分攻略課標(biāo)要求1.隨文學(xué)習(xí)基本的詞匯、語法知識(shí)，用以幫助理解課文中的語言難點(diǎn)。2.注意對(duì)象和場(chǎng)合，學(xué)習(xí)文明得體地交流。廣東省近五年考情概覽年份題號(hào)題型考點(diǎn)分值20223選擇題辨析詞語運(yùn)用是否恰當(dāng)320213選擇題辨析詞語運(yùn)用是否恰當(dāng)320203選擇題辨析詞語運(yùn)用是否恰當(dāng)320193選擇題辨析詞語運(yùn)用是否恰當(dāng)320183選擇題辨析詞語運(yùn)用是否恰當(dāng)3D（2022·廣東）下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.歲月可能會(huì)模糊記憶，但英雄的名字永遠(yuǎn)鐫刻在歷史的豐碑上，銘記于人們心中。B.對(duì)于網(wǎng)絡(luò)詞語的使用，有人極力排斥，有人欣然接受，更多的人保持著謹(jǐn)慎的態(tài)度。C.無數(shù)科技工作者默默奉獻(xiàn)，殫精竭慮，無怨無悔，創(chuàng)造了我國(guó)航天事業(yè)的輝煌。D.電視連續(xù)劇《人世間》的演員把角色演繹得真實(shí)可信，栩栩如生，深受觀眾好評(píng)。【解析】A項(xiàng)，鐫刻：雕刻。出自八上《一著驚海天——目擊我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦》。B項(xiàng)，謹(jǐn)慎：對(duì)外界事物或自己的言行密切注意，以免發(fā)生不利或不幸的事情。出自八上《蟬》。C項(xiàng)，殫精竭慮：用盡精力，費(fèi)盡心思。出自八上《一著驚海天——目擊我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦》。D項(xiàng)，栩栩如生：形容非常逼真，像活的一樣。出自九下《無言之美》?！拌蜩蛉缟毙稳莸膶?duì)象通常是畫作、雕塑中的藝術(shù)形象，不能用來形容電視劇中的角色，用在此處屬對(duì)象用錯(cuò)。（2021·廣東）下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.在南粵大地，全民閱讀的氛圍一天比一天厚重，越來越多的人捧起了書本。B.中國(guó)行星探測(cè)任務(wù)被命名為“天問”，彰顯了中華民族的文化傳承。C.魯迅先生的筆，猶如一把尖利無比的刻刀，將真實(shí)的人性刻畫得入木三分。D.葉老師上古典詩詞鑒賞課，各種典故信手拈來，旁征博引，使人受益匪淺。A【解析】A項(xiàng)，厚重：又厚又重；豐厚。不能用來形容氛圍，這里可以用“濃厚”。B項(xiàng)，彰顯：鮮明地顯示。出自八上《國(guó)行公祭，為佑世界和平》。C項(xiàng)，入木三分：形容書法剛勁有力，也用來形容議論、見解深刻。出自八上《列夫·托爾斯泰》。D項(xiàng)，信手拈來：隨手拿來。多形容寫文、作畫、說話的時(shí)候能熟練運(yùn)用各種豐富的材料。出自九下《無言之美》。（2020·廣東）下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.杜甫的詩歌凝聚著對(duì)天下蒼生的愛，表現(xiàn)了他心憂天下的崇高精神。B.在對(duì)口扶貧工作隊(duì)幫助下，村中小路拓寬了，危舊的民宅也修葺一新。C.班干部凡事應(yīng)首當(dāng)其沖，工作中要迎難而上，公益活動(dòng)也要帶頭參加。D.這次商品交易會(huì)參展的商家很多，展品琳瑯滿目，令人目不暇接。C【解析】A項(xiàng)，凝聚：聚集；積聚。出自七下《偉大的悲劇》。B項(xiàng)，修葺：修理，修繕。出自七下《驛路梨花》。C項(xiàng)，首當(dāng)其沖：指最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難。句中望文生義地理解為“積極帶頭，奮勇爭(zhēng)先”，使用錯(cuò)誤。D項(xiàng)，目不暇接：形容東西太多，眼睛看不過來。（2019·廣東）下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.公園里，老人悠閑地聊著天，孩子在盡情嬉戲，空氣中洋溢著祥和的氣氛。B.在《我和橘皮的往事》中，作者用大量的筆墨飽含深情地緬懷自己的小學(xué)班主任。C.電視劇《破冰行動(dòng)》主要講述了警察剿滅“第一毒村”這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事。D.一年一度的四川甘孜山地旅游節(jié)拉開了帷幕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大渡河畔人聲鼎沸。D【解析】A項(xiàng)，洋溢：（情緒、氣氛等）充分流露。出自九下《變色龍》。B項(xiàng)，緬懷：懷念；追想（已往的人或事，含崇敬意）。出自八下《應(yīng)有格物致知精神》。C項(xiàng)，驚心動(dòng)魄：形容使人感受很深，震動(dòng)很大。出自七下《太空一日》。D項(xiàng)，人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。出自七上《從百草園到三味書屋》。根據(jù)句中的“望去”一詞，“人聲鼎沸”用在這里不合語境。（2018·廣東）下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.少小離家老大回，看到家鄉(xiāng)如今田園荒蕪，我心里隱隱作痛。B.她總喜歡和別人比品牌、比檔次，這種攀比心理把她害得很苦。C.我十分仰慕這位科學(xué)家，但當(dāng)我見到他時(shí)，內(nèi)心卻有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐。D.登高遠(yuǎn)望，看到高山大川、滄海桑田的壯麗景色，我心潮澎湃。D【解析】A項(xiàng)，荒蕪：（田地）因無人管理而長(zhǎng)滿野草。出自九上《三顧茅廬》。B項(xiàng)，攀比：援引事例比附。C項(xiàng)，誠(chéng)惶誠(chéng)恐：惶恐不安。出自八上《列夫·托爾斯泰》。D項(xiàng)，滄海桑田：大海變成農(nóng)田，農(nóng)田變成大海，形容世事變化很大。出自八上《國(guó)行公祭，為佑世界和平》。句中望文生義地理解為“大海和桑田”，使用錯(cuò)誤。從近五年的真題來看，詞語運(yùn)用題的考查有如下特點(diǎn)：1.考點(diǎn)、題型與分值：均考查詞語運(yùn)用是否恰當(dāng)，均為選擇題，均為3分。三者保持固定不變。2.詞語出處：近五年共考查20個(gè)詞語，一般的二字詞語10個(gè)，四字詞語（成語）10個(gè)。其中大多出自教材課后“讀讀寫寫”或課下注釋，小部分出自課文之中，還有少量的課外常用詞語。綜合評(píng)析3.句子來源：近五年共考查20個(gè)句子，均出自課外。句子內(nèi)容涉及社會(huì)熱點(diǎn)、校園生活、傳統(tǒng)文化等，取材豐富多樣。4.錯(cuò)誤點(diǎn)設(shè)置：大多設(shè)置在四字詞語上，主要的錯(cuò)誤類型有：對(duì)象用錯(cuò)（2022）、望文生義（2018、2020）、不合語境（2019）。失分原因1.沒有從一開始就牢固掌握詞語的含義；習(xí)慣性的錯(cuò)誤用法沒有矯正過來。2.沒能將詞語還原到具體語境中分析。3.沒能從多角度考慮詞語的意思，如感情色彩、適用范圍、關(guān)鍵語素、與上下文是否搭配、語義矛盾或重