教師師徒結(jié)對(duì)聘書(shū)

教師師徒結(jié)對(duì)聘書(shū)

詳細(xì)方案篇一

1、師傅：

（1）全面關(guān)懷徒弟的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。加強(qiáng)與相關(guān)班級(jí)、班主任和同學(xué)聯(lián)系，了解徒弟的日常工作狀況，指導(dǎo)徒弟準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作目標(biāo)和工作方法。

（2）向徒弟介紹教學(xué)閱歷，供應(yīng)教學(xué)信息，推舉學(xué)習(xí)書(shū)刊(.)，使徒弟樹(shù)立正確的訓(xùn)練思想和現(xiàn)代的訓(xùn)練理念。

（3）細(xì)心指導(dǎo)徒弟備好課，仔細(xì)查閱教案，賜予悉心指導(dǎo)并簽注指導(dǎo)意見(jiàn)。每學(xué)期重點(diǎn)批閱20節(jié)備課教案。

（4）每?jī)芍苈?tīng)徒弟的課不少于一節(jié)并仔細(xì)記錄，根據(jù)一節(jié)好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)課，評(píng)議優(yōu)缺點(diǎn)，寫(xiě)出指導(dǎo)意見(jiàn)，學(xué)期末上交備查。

（5）仔細(xì)審查徒弟批改作業(yè)或試卷狀況是否仔細(xì)，是否達(dá)到要求，講評(píng)是否有針對(duì)性，提出改進(jìn)意見(jiàn)。每學(xué)期重點(diǎn)審查批改狀況至少5次。

（6）每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)組內(nèi)或校級(jí)公開(kāi)課或匯報(bào)課。指導(dǎo)徒弟命制學(xué)科試題1—2套或同學(xué)活動(dòng)。

（7）每學(xué)期指導(dǎo)徒弟寫(xiě)出一篇高質(zhì)量的論文或指導(dǎo)完成一個(gè)課件的制作。

（8）鼓舞、指導(dǎo)、關(guān)心徒弟老師樂(lè)觀參與各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，讓徒弟得到更多的熬煉和提高。

（9）每學(xué)期末對(duì)徒弟作出一次書(shū)面綜合評(píng)價(jià)。

2、徒弟老師：

（1）在師傅的指導(dǎo)下，對(duì)自身的教學(xué)狀況和業(yè)務(wù)水平仔細(xì)進(jìn)行剖析，確立提高的方向與成長(zhǎng)的目標(biāo)。

（2）每學(xué)期在師傅的指導(dǎo)下，仔細(xì)制定師徒結(jié)對(duì)工作、學(xué)習(xí)方案。

（3）仔細(xì)備課，主動(dòng)求教，各種溝通活動(dòng)每學(xué)期不少于10次，并做好記錄。

（4）主悅耳師傅的課，每學(xué)期不少于5節(jié)，聽(tīng)課要仔細(xì)記錄，并寫(xiě)出體會(huì)。學(xué)期結(jié)束記錄上交備查。

（5）每學(xué)期向同組老師開(kāi)公開(kāi)課或匯報(bào)課不少于1次，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)并寫(xiě)好教后記。

（6）在師傅指導(dǎo)下，規(guī)范命制學(xué)科試題1—2套。

（7）常常找?guī)煾祬R報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)和工作，樂(lè)觀參與各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)。

（8）每學(xué)期撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文或完成一個(gè)課件，請(qǐng)師傅指正。

（9）平常加強(qiáng)學(xué)習(xí)并留意積累資料，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)期末上交師徒結(jié)對(duì)工作總結(jié)一篇。

以上內(nèi)容，骨干老師趙卓、年輕老師于月皆達(dá)成共識(shí)，并方案仔細(xì)執(zhí)行！

師傅：XX

徒弟：XX

時(shí)間：20XX年X月

老師師徒結(jié)對(duì)聘書(shū)篇二

茲聘請(qǐng)xx老師為xx同學(xué)課外實(shí)踐的指導(dǎo)老師，聘期從xx年xx月xx日—xx年xx月xx日

xx學(xué)校

xx年xx月xx日

老師師徒結(jié)對(duì)聘書(shū)篇三

為了促進(jìn)年輕老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，發(fā)揮學(xué)校骨干老師的示范和輻射作用，增進(jìn)老師間的業(yè)務(wù)溝通，提高學(xué)校師資整體水平，提高教學(xué)質(zhì)量，我校開(kāi)展了骨干老師與年輕老師的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支配與信任下，骨干老師趙卓與年輕老師于月結(jié)成師徒，我們根據(jù)學(xué)校的要求，樂(lè)觀開(kāi)展師徒活動(dòng)，制定了以下的方案：

一、基本職責(zé)

1、師傅：做到“三帶”：帶師魂──敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)；帶師能──訓(xùn)練教學(xué)與訓(xùn)練科研的基本技能；帶師德──教書(shū)育人，為人師表。

2、徒弟：做到“三學(xué)”：學(xué)思想──學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，樹(shù)立先進(jìn)的`訓(xùn)練理念；學(xué)本事──嫻熟把握訓(xùn)練教學(xué)和科研的基本功；學(xué)為人──遵紀(jì)守法，誠(chéng)懇正直。

3、仔細(xì)貫徹、模范執(zhí)行師德規(guī)范，努力學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論，更新教學(xué)觀念，切實(shí)做好指導(dǎo)工作。

4、骨干老師急躁細(xì)致地做好青年老師的思想工作，以良好的師表形象感染青年老師，以愛(ài)崗敬業(yè)的言行鼓舞青年老師。徒弟在師傅的關(guān)心與學(xué)習(xí)下，學(xué)會(huì)教書(shū)的同時(shí)學(xué)會(huì)為師，健康成長(zhǎng)。

5、師傅指導(dǎo)徒弟合理支配工作方案，有序地開(kāi)展訓(xùn)練教學(xué)和教科研活動(dòng)，關(guān)心其解決在訓(xùn)練教學(xué)中遇到的困難。徒弟則虛心向師傅學(xué)習(xí)，有方案的完成各項(xiàng)任務(wù)。

6、師傅調(diào)動(dòng)和愛(ài)護(hù)徒弟的工作樂(lè)觀性和主動(dòng)性，準(zhǔn)時(shí)關(guān)心徒弟解決教學(xué)中存在的問(wèn)題和訂正不良傾向，并對(duì)徒弟提出評(píng)定意見(jiàn)。

二、詳細(xì)方案

1、師傅：

（1）全面關(guān)懷徒弟的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。加強(qiáng)與相關(guān)班級(jí)、班主任和同學(xué)聯(lián)系，了解徒弟的日常工作狀況，指導(dǎo)徒弟準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作目標(biāo)和工作方法。

（2）向徒弟介紹教學(xué)閱歷，供應(yīng)教學(xué)信息，推舉學(xué)習(xí)書(shū)刊，使徒弟樹(shù)立正確的訓(xùn)練思想和現(xiàn)代的訓(xùn)練理念。

（3）細(xì)心指導(dǎo)徒弟備好課，仔細(xì)查閱教案，賜予悉心指導(dǎo)并簽注指導(dǎo)意見(jiàn)。每學(xué)期重點(diǎn)批閱20節(jié)備課教案。

（4）每?jī)芍苈?tīng)徒弟的課不少于一節(jié)并仔細(xì)記錄，根據(jù)一節(jié)好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)課，評(píng)議優(yōu)缺點(diǎn)，寫(xiě)出指導(dǎo)意見(jiàn)，學(xué)期末上交備查。

（5）仔細(xì)審查徒弟批改作業(yè)或試卷狀況是否仔細(xì)，是否達(dá)到要求，講評(píng)是否有針對(duì)性，提出改進(jìn)意見(jiàn)。每學(xué)期重點(diǎn)審查批改狀況至少5次。

（6）每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)組內(nèi)或校級(jí)公開(kāi)課或匯報(bào)課。指導(dǎo)徒弟命制學(xué)科試題1—2套或同學(xué)活動(dòng)。

（7）每學(xué)期指導(dǎo)徒弟寫(xiě)出一篇高質(zhì)量的論文或指導(dǎo)完成一個(gè)課件的制作。

（8）鼓舞、指導(dǎo)、關(guān)心徒弟老師樂(lè)觀參與各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，讓徒弟得到更多的熬煉和提高。

（9）每學(xué)期末對(duì)徒弟作出一次書(shū)面綜合評(píng)價(jià)。

2、徒弟老師：

（1）在師傅的指導(dǎo)下，對(duì)自身的教學(xué)狀況和業(yè)務(wù)水平仔細(xì)進(jìn)行剖析，確立提高的方向與成長(zhǎng)的目標(biāo)。

（2）每學(xué)期在師傅的指導(dǎo)下，仔細(xì)制定師徒結(jié)對(duì)工作、學(xué)習(xí)方案。

（3）仔細(xì)備課，主動(dòng)求教，各種溝通活動(dòng)每學(xué)期不少于10次，并做好記錄。

（4）主悅耳師傅的課，每學(xué)期不少于5節(jié)，聽(tīng)課要仔細(xì)記錄，并寫(xiě)出體會(huì)。學(xué)期結(jié)束記錄上交備查。

（5）每學(xué)期向同組老師開(kāi)公開(kāi)課或匯報(bào)課不少于1次，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)并寫(xiě)好教后記。

（6）在師傅指導(dǎo)下，規(guī)范命制學(xué)科試題1—2套。

（7）常常找?guī)煾祬R報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)和工作，樂(lè)觀參與各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)。

（8）每學(xué)期撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文或完成一個(gè)課件，請(qǐng)師傅指正。

（9）平常加強(qiáng)學(xué)習(xí)并留意積累資料，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)期末上交師徒結(jié)對(duì)工作總結(jié)一篇。

以上內(nèi)容，骨干老師趙卓、年輕老師于月皆達(dá)成共識(shí)，并方案仔細(xì)執(zhí)行！

師傅：XX

徒弟：XX

時(shí)間：20XX年X月

老師師徒結(jié)對(duì)聘書(shū)篇四

xx學(xué)校聘請(qǐng)xx老師為xxx的指導(dǎo)老師，聘期一年。

xx中心學(xué)校校

20xx/9/14

老師師徒結(jié)對(duì)聘書(shū)篇五

為了提高我校青年老師素養(yǎng)，校教務(wù)處組織了師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)，特聘請(qǐng)xx老師為指導(dǎo)老師，聘期自20xx年3月21日至20xx年7月15日。

xxx學(xué)校

20xx年3月21日

基本職責(zé)篇六

1、師傅：做到“三帶”：帶師魂──敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)；帶師能──訓(xùn)練教學(xué)與訓(xùn)練科研的基本技能；帶師德──教書(shū)育人，為人師表。

2、徒弟：做到“三學(xué)”：學(xué)思想──學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，樹(shù)立先進(jìn)的訓(xùn)練理念；學(xué)本事──嫻熟把握訓(xùn)練教學(xué)和科研的基本功；學(xué)為人──遵紀(jì)守法，誠(chéng)懇正直。

3、仔細(xì)貫徹、模范執(zhí)行師德規(guī)范，努力學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論，更新教學(xué)觀念，切實(shí)做好指導(dǎo)工作。

4、骨干老師急躁細(xì)致地做好青年老師的思想工作，以良好的師表形象感染青年老師，以愛(ài)崗敬業(yè)的言行鼓舞青年老師。徒弟在師傅的。關(guān)心與學(xué)習(xí)下，學(xué)會(huì)