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新世紀版初中英語初三英語上冊《OwningaCar》教案及教學反思教案教學目標熟悉汽車和交通運輸方面的詞匯學會閱讀并理解有關(guān)汽車購買和保養(yǎng)的文章學會運用英語表達對購買和保養(yǎng)汽車的需求和建議培養(yǎng)學生理解與品味英語文章的能力教學重難點教學重點:學生能夠理解和運用有關(guān)汽車購買和保養(yǎng)的詞匯和短語教學難點:幫助學生理解英語文章中的長難句和復雜語法結(jié)構(gòu)教學內(nèi)容知識點生詞:carmaker,loan,dealership,routine,inspection短語:comeupwith,signupfor,takecareof,relyon句型:Theaveragecarbuyermaynotknowwhattolookforwhenbuyingacar.閱讀文章OwningaCarisaBigResponsibility,byClaudioA.RiveraOwningacarisabigresponsibility.Itisonethatshouldnotbetakenlightly.Whenmostpeoplebuyacar,theyusuallycomeupwithasetamountofmoneytheyarewillingtospendonit.Theymayalsodecidetosignupforacarloan.Thiswillmakethecarbuyingexperiencemoreaffordableforthem.However,therearemanythingstokeepinmindwhenbuyingacar.Onethingtokeepinmindwhenbuyingacaristhatitisimportanttobuyfromareputablecarmaker.Thiscanhelpensurethatthecarisingoodconditionandreliable.Itisalsoimportanttobuyfromareputabledealership.Agooddealershipwilltakecareofroutinemntenanceandreprsforthelifeofthecar.Thiscanbeanaddedbenefitwhenitcomestoowningacar.Anotherthingtokeepinmindwhenowningacaristheneedforroutinemntenanceandinspection.Thisincludesregularoilchanges,tirerotations,andbrakeinspections.Thesestepsareimportanttohelpensurethatthecarisingoodconditionandrunssmoothly.Theycanalsohelppreventmajorreprsinthefuture.Itisalsoimportanttorelyonatrustedmechanicforreprsandmntenance.Agoodmechanicwillbeabletodiagnoseandfixanyproblemsthatarise.Theycanalsosuggestpreventativemntenancemeasuresthatcanhelpextendthelifeofthecar.教學策略閱讀理解:讓學生帶著問題閱讀文章并回答相關(guān)問題練習:讓學生自己設(shè)計一個“HowtoBuyaCar”海報,并在課上展示和分享討論:讓學生討論他們的意見和觀點,以此建立英語口語表達能力教學步驟步驟一:預習導入讓學生預習單元詞匯和短語,除此之外,讓學生思考以下問題:你是否擁有一部汽車,為什么?你關(guān)于買車和保養(yǎng)方面有哪些經(jīng)驗?步驟二:閱讀理解與討論讓學生帶著以下問題閱讀文章并回答:Whataresomethingstokeepinmindwhenbuyingacar?Whyisitimportanttorelyonatrustedmechanicforreprsandmntenance?讓學生討論他們的意見和觀點,以此建立英語口語表達能力步驟三:語言學習通過讀取文章中的句型和短語教授單元詞匯和短語教授文章中長句子的語法結(jié)構(gòu)以及如何理解它們步驟四:練習讓學生自己設(shè)計一個“HowtoBuyaCar”海報,并在課上展示和分享步驟五:評估基于課堂練習和海報設(shè)計的表現(xiàn)評估學生的英語口語和書寫能力教學反思在教學初三英語的過程中,我認為本單元讓學生進一步了解并理解了汽車和交通運輸方面的英語詞匯和短語。通過讓學生設(shè)計海報和討論,但自己的觀點和經(jīng)驗我促進學生學會表達和傳達自己的想法。這對英語口語表達能力和英語寫作
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