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文檔簡介

含淚奔跑的少年的范文(3篇)含淚奔跑的少年的范文第1篇

“奔跑吧少年的觀后感”,我想大家肯定知道,那就是——奔跑吧少年。

《奔跑吧少年》講了一群少年,一群有志氣的少年。有頑強(qiáng)英勇的張?zhí)煲?,有聰慧機(jī)靈的周杰倫,有英勇善戰(zhàn),有機(jī)敏靈動的小龍,有愛笑、愛動的大方的陳赫,還有一群令人憧憬的少年。

他們的故事是那樣的扣人心弦。有愛笑的,有愛耍小聰慧小木偶的陳大鴨子,有貪慕虛榮但不失威猛的張?zhí)煲?,有勇于為正義而獻(xiàn)身的陳小兵,有為了自己的幻想而不斷努力的陳小武……其中,讓我印象最深刻的就是李白了。

在現(xiàn)實中,我也是一個不信任自己眼睛的人。在我的生活中,也發(fā)生過一些事。那一次,我們班有一個同學(xué)在競賽跑。我看到他們,就想:“他們是不是在欺侮我?他們有沒有留意到,要不怎么會跑得這么快的?我肯定不告知他,我要把他們的東西搶走?!庇谑?,他們就把我?guī)ё吡?。我的心里非常焦急,總也說不出話。后來我想了想,覺得那是我的錯。我應(yīng)當(dāng)去告知他們。但我又想:“他們是在欺侮我。”于是,我就不敢了,我肯定不要再欺侮他們了。

“不要再欺侮你了,我們要相互關(guān)懷?!边@句話我在《奔跑吧少年》上觀察過。我覺得,我們要學(xué)習(xí)他們這種無私奉獻(xiàn)的精神,我們不要再欺侮他們了,讓我們一起加油吧!

“奔跑吧少年的觀后感”,我們都知道,他們可能沒有多大的力量。但在我們的眼中,他們就像一粒粒的小沙子。但是在我們的眼里,他們就像一粒粒的珍寶;他們就像那一粒粒的小草,雖然渺小,但卻能在這世界上有所作為!“奔跑吧少年”,這兩個洪亮的字眼,是一群有志氣的人用來應(yīng)付自己國家的人的!

含淚奔跑的少年的范文第2篇

xx年一度的“學(xué)校生田徑運(yùn)動會”最終落下了帷幕。本屆田徑運(yùn)動會由于各位老師的細(xì)心組織、全體運(yùn)動員和廣闊同學(xué)的樂觀參加、堅韌拼搏、努力拼搏以及運(yùn)動員的堅韌拼搏精神,得到了廣闊師生的全都好評。

本屆運(yùn)動會得以取得了圓滿的勝利,得到了社會、家長和同學(xué)們的全都好評,為我校體育活動水平的提高,為我校精神文明建設(shè)和競技水平的進(jìn)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時,這次運(yùn)動會也為當(dāng)代青少年供應(yīng)了一次體育熬煉的機(jī)會,為他們今后的終身進(jìn)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

為了讓運(yùn)動場上的青少年充分發(fā)揮他們的特長和愛好,在賽場設(shè)立了10個隊名及100個隊標(biāo),由于各個隊員都比較年輕,在訓(xùn)練和訓(xùn)練上都能夠盡心盡力,訓(xùn)練有條不紊,成果顯著,我們班取得了第三名的好成果。

在訓(xùn)練方面,我班的同學(xué)都能嚴(yán)格執(zhí)行各項訓(xùn)練規(guī)章制度。在競賽過程中不斷提高自己的集體主義榮譽(yù)感和堅韌拼搏的精神,不斷挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己。

本次運(yùn)動會得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,各班主任和老師的親密協(xié)作,各班級都在仔細(xì)預(yù)備中。我們班的同學(xué)在競賽的過程中取得了優(yōu)良的成果。

本屆運(yùn)動會得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度贊許,我們在競賽過程中得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度評價。

這次運(yùn)動會得到了廣闊同學(xué)和家長們的高度評價和高度重視。我們班級得到了同學(xué)們的全都好評和高度贊揚(yáng),同學(xué)們的樂觀參加和堅韌拼搏精神值得我們大家學(xué)習(xí)。

總之,這次運(yùn)動會開得很勝利,收獲了許多。

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含淚奔跑的少年的范文第3篇

多少人貪圖行走的安逸,卻遺忘了奔跑才是人生最傲慢的姿勢。

——題記

“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。教導(dǎo)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶侯?!蔽艺啻耗晟?,本當(dāng)奔跑向前,可在一次次跌倒后,卻學(xué)會了放棄,只敢當(dāng)心翼翼地漸漸行走。

“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天際路?!毖劭匆粋€個對手將我超越,傲慢如我,我又怎甘平凡、安逸?我時常告知自己:“加油,你能行!你是最棒的!”以此來鼓舞自己,我的心中燃著一簇不甘的火苗,它以星火燎原之勢快速點(diǎn)燃我整個胸膛,雖在成果單上仍舊僅僅排二十多名,亦不曾畏懼。跌倒又怎能阻擋我前進(jìn)的腳步?

于是,我讓自己站到新的起跑線上。有了目標(biāo),就去奔跑。若前路渺茫,就斬斷后路;若江河_阻擋,就填平山河,若烏云覆蓋,就擊碎長空。這才是奮斗的青春,這才是奔跑的少年。

每晚燈火闌珊,書集成山,試卷無邊,獨(dú)拘束深夜里狂奔,只為有一日,能夠沖破一切阻礙,翻山越嶺過重重書山,乘風(fēng)破浪渡茫茫學(xué)海。

“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。”在奔跑的路上,我還是會跌倒,可我會爬起來連續(xù)往前,努力奔赴終點(diǎn)?!鞍资讐阎居?xùn)大海,青春浩氣走千山?!蔽蚁矏圻@個在風(fēng)雨中奔跑的自己。

蝴蝶最終飛過了滄海,鹽堿的種子已經(jīng)發(fā)芽,我也

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