蘇教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)平行四邊形及矩形_第1頁(yè)
蘇教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)平行四邊形及矩形_第2頁(yè)
蘇教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)平行四邊形及矩形_第3頁(yè)
蘇教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)平行四邊形及矩形_第4頁(yè)
蘇教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)平行四邊形及矩形_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

課題平行四邊形及矩形教學(xué)目標(biāo)掌握平行四邊形及矩形的性質(zhì)及判定方法,會(huì)進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算和證明問(wèn)題,理解幾何圖形的分析方法,熟練進(jìn)行分析和計(jì)算重難點(diǎn)透視平行四邊形、矩形的概念,性質(zhì)和判定是這部分的重點(diǎn)、運(yùn)用是難點(diǎn)考點(diǎn)平行四邊形及矩形的性質(zhì)及判定方法,會(huì)進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算和證明問(wèn)題知識(shí)點(diǎn)剖析序號(hào)知識(shí)點(diǎn)預(yù)估時(shí)間掌握情況1平行四邊形的相關(guān)知識(shí)502矩形的相關(guān)知識(shí)503練習(xí)154小結(jié)5教學(xué)內(nèi)容一:平行四邊形平行四邊形是特殊的四邊形,它具有許多特點(diǎn),我們要認(rèn)真研究。因?yàn)榫匦?菱形,正方形等特殊的平行四邊形的知識(shí)都是建立在這個(gè)基礎(chǔ)之上的,所以掌握平行四邊形的知識(shí)不僅是學(xué)好本部分的關(guān)鍵,也是學(xué)好全章的關(guān)鍵。

一:知識(shí)要點(diǎn):

(一)平行四邊形定義:的四邊形是平行四邊形。

(二)平行四邊形的性質(zhì):從它的邊,角,對(duì)角線三個(gè)方面進(jìn)行研究。

1.由定義知平行四邊形的對(duì)邊。

2.兩組對(duì)邊分別;

3.兩組對(duì)角分別;

4.對(duì)角線;

5.平行四邊形是圖形。

(三)平行四邊形的判定。

1.利用定義判定。

2.的四邊形是平行四邊形。

3.的四邊形是平行四邊形。

4.的四邊形是平行四邊形。

5.的四邊形是平行四邊形。

二.例題分析:

(一)要熟練掌握平行四邊形的性質(zhì)及判定,就要學(xué)會(huì)多角度地思考問(wèn)題,要學(xué)會(huì)認(rèn)真審題,注意題設(shè)中的關(guān)鍵詞語(yǔ),如:"兩組","互相","平行且相等"等等,并會(huì)舉反例否定一個(gè)命題。

例1.判斷正誤(我們要判斷一個(gè)命題是假命題,舉一個(gè)反例即可)

1.一組對(duì)邊平行,一組對(duì)角相等的四邊形是平行四邊形?!?)2.一組對(duì)邊平行,一組對(duì)邊相等的四邊形是平行四邊形?!?)3.一組對(duì)邊平行,一組對(duì)角互補(bǔ)的四邊形是平行四邊形?!?)

4.一組對(duì)邊平行,一組鄰角相等的四邊形是平行四邊形?!?)

5.四條邊都相等的四邊形是平行四邊形?!?)6.兩組鄰邊相等的四邊形是平行四邊形?!?)

7.兩組鄰角互補(bǔ)的四邊形是平行四邊形?!?)

8.各組鄰角互補(bǔ)的四邊形是平行四邊形?!?)

9.一組對(duì)邊相等,一組對(duì)角相等的四邊形是平行四邊形。————()

10.一條對(duì)角線平分另一條對(duì)角線的四邊形是平行四邊形。————()(二)對(duì)四邊形的問(wèn)題,經(jīng)常要轉(zhuǎn)化為三角形的問(wèn)題來(lái)解決,平行四邊形也不例外。

例2.填空題:

1.平行四邊形ABCD中,AB⊥AC,∠B=60°,AC=2,則平行四邊形ABCD的周長(zhǎng)是_______。

在這里我們用到了直角三角形的知識(shí)。2.平行四邊形的兩邊長(zhǎng)為3cm和6cm,夾角為60°,則平行四邊形的面積為_(kāi)______cm。

分析:依題意畫(huà)出圖形,平行四邊形ABCD中,

分析:按照題意正確畫(huà)出圖形。關(guān)鍵是要求出AB和BC的長(zhǎng),Rt△ABC中,∠B=60°,

例9.如圖,將□ABCD沿AC折疊,點(diǎn)B落在B'處,AB'交DC于點(diǎn)M.求證:折疊后重合的部分(即ΔMAC)是等腰三角形.評(píng)析:該題是等腰三角形、軸對(duì)稱(chēng)圖形、平行四邊形性質(zhì)的綜合.因?yàn)檠谹C折疊,所以AC所在直線是四邊形ABCB'的對(duì)稱(chēng)軸,由軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)可以判定∠4=∠5.根據(jù)平行四邊形的性質(zhì):對(duì)邊平行,易知∠3=∠4,所以∠3=∠5,可知MA=MC,

△MAC是等腰三角形得證.另外證明△ADM≌△CB'M,也可得到MA=MC.

中考典例

1.(廣東?。┤鐖D,□ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,則圖中的全等三角形共有??键c(diǎn):平行四邊形的性質(zhì)

2.(河北省)如圖,在矩形ABCD中,橫向陰影部分是矩形,另一陰影部分是平行四邊形,依照?qǐng)D中標(biāo)注的數(shù)據(jù),計(jì)算圖中空白部分的面積,其面積是()A、bc-ab+ac+c2B、ab-bc-ac+c2

C、a2+ab+bc-acD、b2-bc+a2-ab

考點(diǎn):平行四邊形中的面積問(wèn)題

3.(福建福州)如圖,已知:平行四邊形ABCD中,E是CD邊的中點(diǎn),連結(jié)BE并延長(zhǎng)與AD的延長(zhǎng)線相交于F點(diǎn)。

求證:BC=DF

4.(北京西城區(qū))已知:如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,E、F是直線BD上的兩點(diǎn),且DE=BF。求證:AE=CF考點(diǎn):全等三角形的判定、性質(zhì)、平行四邊形的性質(zhì)。

說(shuō)明:一般證線段相等往往證明含兩條線段的兩個(gè)三角形全等.或運(yùn)用平行四邊形的性質(zhì).5.(廣東?。┤鐖D,在□ABCD中,P1、P2、P3、P4、P5、P6、P7是對(duì)角線BD的八等分點(diǎn).你是否可以從這七個(gè)分點(diǎn)中選取兩個(gè)點(diǎn),使得以這兩點(diǎn)及點(diǎn)A、點(diǎn)C為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?如果可以,請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)這樣的平行四邊形,并給予證明;如果不可以,請(qǐng)說(shuō)明理由。二:矩形的性質(zhì)與判定

1、矩形定義:

有一個(gè)角是的平行四邊形叫做矩形(通常也叫)。

2、矩形的特有性質(zhì):

(1)矩形的四個(gè)角都是。

(2)矩形的相等。小結(jié):

●矩形的性質(zhì):(從邊、角、對(duì)角線三個(gè)方面總結(jié)出矩形的性質(zhì))

(1)對(duì)邊;

(2)個(gè)角都是;

(3)對(duì)角線。

●矩形是圖形,它有對(duì)稱(chēng)軸。

3、矩形的判定方法

(1)定義:有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形。

(2)有三個(gè)角都是直角的四邊形是矩形。

(3)對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形。(也可以表述成“對(duì)角線互相平分且相等的四邊形是矩形”)。

4、直角三角形的性質(zhì):

定理:直角三角形斜邊上的等于.

逆定理:如果一個(gè)三角形的一條邊上的中線等于它的一半,那么這個(gè)三角形是直角三角形,且這條邊所對(duì)的角為直角。

已知:在△ABC中,點(diǎn)D為BC中點(diǎn),且AD=BD=DC

求證:△ABC為直角三角形。

【典型例題】

●矩形的性質(zhì)

1、如圖,矩形ABCD中,∠AOD=120°,,則下列結(jié)論:①∠2=30°;②AB=3cm;③AC=6cm;④;⑤△AOB是等邊三角形,其中正確的有________。

2、如圖,在矩形ABCD中,EF⊥CE,EF=CE,若DE=2,矩形的周長(zhǎng)為16,求AE的長(zhǎng).

[小結(jié)]善于利用方程思想解決幾何問(wèn)題。

●矩形的判定

3、己知:如圖,在ABCD中,E、F分別為邊AB、CD的中點(diǎn),BD是對(duì)角線,AG∥DB交CB的延長(zhǎng)線于G.

(1)求證:△ADE≌△CBF;

(2)若BE=DE,則四邊形ADBG是什么特殊四邊形?并證明你的結(jié)論

[小結(jié)]判定一個(gè)四邊形是矩形的方法:

①先判定這個(gè)四邊形是平行四邊形

②證明其中有一個(gè)角是直角,或?qū)蔷€相等。

4、如圖,在△ABC中,點(diǎn)O是AC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)O作直線MN∥BC,設(shè)MN交∠BCA的角平分線于點(diǎn)E,交∠BCA的外角平分線于點(diǎn)F.

(1)求證:OE=OF;

(2)當(dāng)點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),四邊形AECF是矩形?并證明你的結(jié)論.

●折疊問(wèn)題

5、如圖,已知矩形ABCD,E為AD上一點(diǎn),F(xiàn)為CD上一點(diǎn),若將矩形沿BE折疊,則A點(diǎn)恰與F點(diǎn)重合,且△DEF是等腰三角形,若DE=1,求矩形ABCD的面積.

[小結(jié)]解決折疊問(wèn)題,應(yīng)關(guān)注折疊前后的對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)角也相等。同時(shí)善于利用勾股定理解決問(wèn)題。6、如圖,ABCD是矩形紙片,翻折∠B、∠D,使BC、AD恰好落在AC上,設(shè)F、H分別是B、D落在AC上的兩點(diǎn),E、G分別是折痕CE、AG與AB、CD的交點(diǎn).

(1)求證:四邊形AECG是平行四邊形.

(2)若AB=4cm,BC=3cm,求線段EF的長(zhǎng).

●直角三角形的性質(zhì)

7、如圖,已知BD、CE是△ABC的兩條高,M、N分別是BC、DE的中點(diǎn),

求證:(1)EM=DM;(2)MN⊥DE.

[小結(jié)]利用直角三角形中斜邊中線等于斜邊的一半這個(gè)性質(zhì)可以證明兩條線段相等。

【折疊問(wèn)題練習(xí)】

1.(07山東)如圖,四邊形ABCD為矩形紙片,把紙片ABCD折疊,使點(diǎn)B恰好落在CD邊的中點(diǎn)E處,折痕為AF。若CD=6,則AF=()

A.B.C.D.8

2.(07哈爾濱)如圖,在矩形紙片ABCD中,AB=8cm,把矩形紙片沿直線AC折疊,點(diǎn)B落在點(diǎn)E處,AE交DC于點(diǎn)F,若,則AD的長(zhǎng)為().

A.4cmB.5cmC.6cmD.7cm

3.如圖,矩形紙片ABCD,AB=2,點(diǎn)E在BC上,且AE=EC.若將紙片沿AE折疊,點(diǎn)B恰好落在AC上,則AC的長(zhǎng)是__________.4.(07黑龍江)如圖,矩形紙片ABCD,AB=8,BC=12,點(diǎn)M在BC邊上,且CM=4,將矩形紙片折疊使點(diǎn)D落在點(diǎn)M處,折痕為EF,則AE的長(zhǎng)為_(kāi)_________.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論