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【教學(xué)設(shè)計】(師)播放多媒體------出示目標(biāo),導(dǎo)入新課。(生)學(xué)習(xí)《教學(xué)目標(biāo)》,了解本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容。(師)引導(dǎo)學(xué)生回顧常用儀器。(師)問:可直接加熱有哪些?(生)回答。(師)問:隔石棉網(wǎng)加熱的儀器有哪些?(生)回答。(師)問:不能加熱的儀器有哪些?(生)回答。(師)問:計量儀器有哪些?(生)回答。(師)問:漏斗有那些種類?(生)回答。(師)問:夾持儀器有哪些?(生)回答。(師)問:取用藥品的儀器有哪些?(生)回答。(師)問:氣體的凈化裝置有哪些?(生)回答。(師)問:氣體發(fā)生裝置的氣密性如何檢驗?(生)回答。(師)問:粗鹽的提純的步驟有哪些?(生)回答。(師)如何配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液?(生)回答。①計算;②稱量;③溶解;(師)講解例題1配制氯化鈉溶液的步驟。(生)回答步驟。(師)講解例題2(生)回答。(師)講解例題3(生)回答。(師)氣體發(fā)生裝置有哪些?如何選擇?原則是?(生)回答。(師)氣體收集裝置有哪些?(生)回答。(師)氧氣、二氧化碳?xì)怏w的實驗室制備的原理是什么?(生)回答并寫出化學(xué)方程式。(師)講解例題4(生)思考后回答。(師)指導(dǎo)學(xué)生做強化練習(xí)。(生)做強化練習(xí)。(師)講解物質(zhì)除雜的方法。(生)回答問題。(師)講解氣體凈化的干燥的方法,例題5(生)聽講后做練習(xí)。(師)歸納后布置練習(xí)?!拘Ч治觥空n堂氣氛活躍,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高,對學(xué)過的知識比較扎實,正確率高?!菊n堂練習(xí)】1.下列氣體中,不能用濃硫酸作為干燥劑的是()A.氫氣B.氧氣C.氨氣D.一氧化碳3.如果除去一氧化碳中混有的少量CO2,應(yīng)采用的方法是()A.把混合氣體點燃B.將混合氣體通過澄清石灰水C.將混合氣體通過灼熱的氧化銅D.把混合氣體從一個容器倒入另一個容器中【課后反饋】教師課件制作不夠完美,語言表述能力不強,教學(xué)水平有限。2.學(xué)生對所學(xué)知識運用不夠靈活,達(dá)標(biāo)率不高。【教學(xué)目標(biāo)】1.知道常用實驗儀器的使用及注意事項;2.能根據(jù)實驗需要選擇儀器和藥品,并能安全操作;3.會配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液;4.學(xué)會常見氣體的制備;5.
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