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2023年度電工培訓(xùn)打算依據(jù)南京處全面質(zhì)量治理體系要求,依據(jù)全處進(jìn)展和對(duì)崗位人員學(xué)問與力量的需要,結(jié)合大榭島油庫目前值班電工實(shí)際工作力量的差距、學(xué)問構(gòu)造層次的不同、老員工的交替以及對(duì)待學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問的態(tài)度等現(xiàn)狀,充分發(fā)揮培訓(xùn)教師的帶頭、引領(lǐng)作用,不斷提高老員工的學(xué)習(xí)力,樹立“我學(xué)習(xí),我歡快“的“學(xué)樂”精神。后續(xù)“鞭子”跟進(jìn),起到推動(dòng)作用.著力點(diǎn)放在引領(lǐng)、推動(dòng)兩個(gè)方面,同步落實(shí)“安全供電、安全用電、節(jié)約用電”的指導(dǎo)方針,全面提升學(xué)員綜合力量,2023年度值班電工教育培訓(xùn)打算.一、培訓(xùn)組織電工技術(shù)教育培訓(xùn)小組組長(zhǎng):潘大江電工技術(shù)教育培訓(xùn)小組成員:王海紅周力梁勇畢建寧電工技術(shù)教育培訓(xùn)教師:畢建寧二、實(shí)施方法一、依據(jù)學(xué)員不同層次制定初、中、高級(jí)電工培訓(xùn)打算。二、依據(jù)培訓(xùn)打算編制初、中、高級(jí)電工培訓(xùn)教學(xué)大綱。三、圍繞教學(xué)大綱承受每季度集中培訓(xùn)與每日、每周分散培訓(xùn)的方法開放培訓(xùn)打算,到達(dá)日積月累的效果。四、對(duì)于達(dá)不到響應(yīng)等級(jí)要求的學(xué)員從初級(jí)開頭從培訓(xùn)。因勢(shì)利導(dǎo)、循序漸進(jìn)。五、制定培訓(xùn)考核細(xì)則、加大培訓(xùn)考核力度。六、著力點(diǎn)放在引領(lǐng)、推動(dòng)兩個(gè)方面.三、培訓(xùn)目標(biāo)1、嫻熟把握變電所倒閘操作技能,正確使用電工測(cè)量?jī)x表及安全器具。2、懂得電氣設(shè)備的性能,電氣安全裝置學(xué)問,電氣安全防護(hù)及人身事故搶救方法,電氣人身設(shè)備事故實(shí)例,電氣防火安全學(xué)問.3、熟知電氣安全操作規(guī)程及本崗位留意事項(xiàng).知道安全用電的根本學(xué)問,電氣防火安全學(xué)問,電氣安全防護(hù)及人身事故搶救方法。4、逐步提高推斷問題、解決問題的力量。把握常見故障的排解方法.四、培訓(xùn)考核1、全部人員都必需遵守培訓(xùn)打算,無故不參與的每人次考核30元.有人無故影響正常培訓(xùn)的,依據(jù)情節(jié)嚴(yán)峻每人次考核50—100元.(待定〕2、依據(jù)培訓(xùn)的時(shí)間,每季度依據(jù)培訓(xùn)的內(nèi)容,對(duì)學(xué)員進(jìn)展考試,考試成績(jī)優(yōu)異者賜予肯定的嘉獎(jiǎng)。考試不合格的賜予相應(yīng)的考核,并限期自學(xué)進(jìn)展補(bǔ)考,直到考試及格為止??己私Y(jié)果作為月度評(píng)價(jià)。3、專業(yè)技能培訓(xùn)考核制度在企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)過程的敏捷運(yùn)用是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的最正確方法之.xxxxx年xx日xx xx年度安全技術(shù)培訓(xùn)大綱編制人: 審核人: xxx月x日編制人: 審核人: xxx月x日篇二:修理電工培訓(xùn)打算修理電工班培訓(xùn)打算一、培訓(xùn)工程說明此培訓(xùn)打算是有關(guān)專家參照修理電工國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn),依托行業(yè)、企業(yè)具體要求,針對(duì)企業(yè)從事修理電工崗位人員的實(shí)際工作需求,在進(jìn)展綜合分析、反復(fù)論證的根底上制定的。二、培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)從事修理電工、電工、運(yùn)行電工等一線技術(shù)治理人員和技術(shù)工人,具有肯定的電工理論根底學(xué)問和實(shí)際工作閱歷.三、培訓(xùn)目標(biāo)主要以提高電工崗位技能為主,通過培訓(xùn)使學(xué)員把握修理電工國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)中所規(guī)定的工作要求;具有綜合分析和解決電工技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)技術(shù)疑難問題和關(guān)鍵工藝問題的力量;能運(yùn)用技術(shù)、工藝、材料、設(shè)備進(jìn)展技術(shù)改造和技術(shù)創(chuàng),具備電工技術(shù)實(shí)際操作和修理、維護(hù)力量;四、課程設(shè)置和培訓(xùn)要求1。電工電子技術(shù)通過對(duì)接觸器、變壓器、繼電器、空氣開關(guān)、開關(guān)柜等電器元件組成的電路進(jìn)展分析,把握局部電工根本電路的分析方法,并能夠進(jìn)展線路組裝、調(diào)試和分析。通過對(duì)由晶體管、運(yùn)算放大器、數(shù)字規(guī)律集成電路組成的各種典型電路的分析及參數(shù)估算,把握一些簡(jiǎn)潔的電子電路的設(shè)計(jì)方法,并在電路設(shè)計(jì)根底上進(jìn)展線路組裝、調(diào)試和分析.使學(xué)員了解工廠常用的電氣掌握系統(tǒng),能定性分析各掌握系統(tǒng)的工作原理,能按圖尋跡,對(duì)一般電氣掌握線路進(jìn)展調(diào)試及故障排解。了解常用傳感器的工作原理及使用方法,能依據(jù)所測(cè)物理量的性質(zhì)和測(cè)量精度選用傳感器及設(shè)計(jì)檢測(cè)線路。變壓器、直流電機(jī)、溝通電機(jī)通過學(xué)習(xí),使學(xué)員了解變壓器、三相異步電動(dòng)機(jī)、直流電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造與工作原理。生疏其構(gòu)造、分類,生疏變壓器的運(yùn)行方式及參數(shù)設(shè)定、運(yùn)行特性。工廠供配電技術(shù)通過學(xué)習(xí)了解變電所常用電氣設(shè)備的構(gòu)造、性能,把握繼電保護(hù)、防雷和接地保護(hù)裝置的組成、工作原理,功能,并能正確整定繼電保護(hù)裝置動(dòng)作值,了解節(jié)約用電方法。plc能用plc〔西門子200〕對(duì)較簡(jiǎn)單能生產(chǎn)工藝流程掌握線路進(jìn)展設(shè)計(jì)、調(diào)試,應(yīng)用一般常用功能指令。能將繼電掌握線路改裝成plcplc的裝配線路中了解微機(jī)接口技術(shù)、觸摸屏技術(shù)和把握常用的抗干擾措施,了解常用的擴(kuò)展模板,了解plc在各行各業(yè)中的應(yīng)用。變頻器技術(shù)通過對(duì)變頻器〔西門子)原理及應(yīng)用的學(xué)習(xí),能夠完成簡(jiǎn)潔的變頻環(huán)境下系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、調(diào)試、安裝、維護(hù),具備解決實(shí)際問題的力量。通過修理電工技能實(shí)訓(xùn)主要把握:修理電工常識(shí)和根本技能,室內(nèi)線路的安裝,接地裝置的安裝與修理,常見變壓器的檢修與維護(hù),各種常用電機(jī)的拆裝與修理,常用低壓電器及配,電子線路的安裝與調(diào)試,電氣掌握線路設(shè)計(jì),可編程掌握器及其應(yīng)用,儀器儀表維護(hù)等相關(guān)知識(shí)與技能。能夠從事機(jī)械設(shè)備和電氣系統(tǒng)線路及器件的安裝、調(diào)試與維護(hù)、修理。五、培訓(xùn)內(nèi)容及學(xué)時(shí)安排在嫻熟把握電工技術(shù)、電子技術(shù)根底上,使學(xué)員嫻熟把握可編程序掌握器程序設(shè)計(jì)、變頻器工作原理及應(yīng)用技術(shù)、變頻器與可編程序掌握器綜合應(yīng)用及其通信、根本電氣掌握線路安,并能夠進(jìn)展生產(chǎn)實(shí)際應(yīng)用,具備完成指定小型工程的力量.202311日-11818130學(xué)時(shí)。篇三:電工培訓(xùn)打算戴維斯工程部培訓(xùn)打算培訓(xùn)一、說明培訓(xùn)打算按修理電工國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)編寫.培訓(xùn)人員全部電工,人員如下:二、培訓(xùn)目標(biāo)通過技術(shù)培訓(xùn),使學(xué)員具有所要求的技術(shù)理論和工藝操作技能,提高分析和解決實(shí)際問題的力量,三、課程設(shè)置和培訓(xùn)要求四、依據(jù)培育目標(biāo),設(shè)置課程:電工根底、操作技能、電力設(shè)備的保養(yǎng),電工工藝學(xué).各門課程要求如下:1.電工根底本課程是學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問的根底課,通過培訓(xùn)使學(xué)員把握有關(guān)的電磁定律,理解較簡(jiǎn)單直流電路和溝通電路的根本概念、規(guī)律和矢量表示法,并能嫻熟計(jì)算.2.電子技術(shù)要求把握半導(dǎo)體器件的特性,根本半導(dǎo)體電路,放大電路建立脈沖電路的概念.3.電力設(shè)備的保養(yǎng)和修理要求懂得電力設(shè)備的一般工作特性,懂得電力設(shè)備的根本原理,各電氣設(shè)備在電路中的作用和構(gòu)造,并能較嫻熟地維修及保養(yǎng)常見電氣設(shè)備.4.電工工藝學(xué)本課程是一門專業(yè)課程,通過培訓(xùn),使學(xué)員把握一般變電所電氣設(shè)備安裝方法,了解局部高壓設(shè)備的性能,并能把握系統(tǒng)施工的方法。5.操作技能100~200kw20kw以下動(dòng)力線路。課程與課時(shí)安排表月度培訓(xùn)打算五、使用教材教材使用科學(xué)普及出版社出版的《電工根底》、術(shù)》、等中國(guó)建筑工業(yè)出版社出版《電子技篇四:電工培訓(xùn)教學(xué)打算2023年度職工培訓(xùn)打算編制:審批:成功油建2023320日電工培訓(xùn)教學(xué)打算本課程是培訓(xùn)電工類電工專業(yè)的專業(yè)根底課,主要內(nèi)容包括電工根底學(xué)問、電工根本操作技能、電氣設(shè)備的使用與維護(hù)、變配電所學(xué)問以及安全文明生產(chǎn)學(xué)問。一、課程任務(wù)本課程的任務(wù)是培訓(xùn)勞動(dòng)預(yù)備制電工專業(yè)初級(jí)電工的根本學(xué)問和專業(yè)技能.通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)員具有肯定的專業(yè)學(xué)問和專業(yè)技能。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)員具有肯定的專業(yè)學(xué)問,把握初級(jí)電工技術(shù)的根本操作技能和作業(yè)技術(shù),到達(dá)初級(jí)電工水平。二、課程要求(1〕獲得必要的初級(jí)電工根底學(xué)問,和初步技能?!?)了解一些常用電氣設(shè)備的主要性能和用途.〔3〕能看懂一般簡(jiǎn)潔的電氣圖。(4〕把握一般的內(nèi)外線電工工藝。了解變、配電所一般的維護(hù)和操作學(xué)問。把握安全用電常識(shí),并能正確使用一般電氣設(shè)備。三、教學(xué)內(nèi)容和要求本課程作為初級(jí)電工的培訓(xùn)課程,其培訓(xùn)對(duì)象是外線電工。因此,本培訓(xùn)教材特點(diǎn)是留意有用電工技術(shù),突出技能訓(xùn)練.在教學(xué)中,應(yīng)特別留意在進(jìn)展技能訓(xùn)練的同時(shí),強(qiáng)調(diào)素養(yǎng)訓(xùn)練,使學(xué)員在“把握一技之長(zhǎng)”的根底上,到達(dá)“觸類旁通”。在教學(xué)過程中應(yīng)貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則和直觀性原則,完成規(guī)定的實(shí)踐工程,并充分利用課件、模型等教具或現(xiàn)場(chǎng)參觀方式進(jìn)展教學(xué),留意培育學(xué)員分析問題和解決問題的力量。以便于學(xué)問的系統(tǒng)性和完整性。相應(yīng)地,在教學(xué)中應(yīng)努力表達(dá)課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的協(xié)作及同意,使學(xué)員嚴(yán)密結(jié)合實(shí)物和現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)進(jìn)展學(xué)習(xí)。依據(jù)辦學(xué)條件及學(xué)情分析,本打算對(duì)課本及課時(shí)安排做出適當(dāng)取舍,15%以內(nèi)。第一章電工根本學(xué)問課程要求:1、了解電工識(shí)圖根本學(xué)問.2、生疏常用電工材料。3、把握電工常用測(cè)量?jī)x表、工具和防護(hù)用具的使用方法。教學(xué)內(nèi)容:1、1—1電工識(shí)圖2、1-2電工材料:常用電工材料、銅、鋁導(dǎo)線的特點(diǎn)及使用、常用線管3、1-3電工工具:電工常用工具、電工常用防護(hù)工具、其他專用工具、電氣安全用具的使用與維護(hù)4、1—4常用電工測(cè)量?jī)x表:電流表與電壓表、鉗形表、兆歐表、電能表、功率表、萬用表其次章電工根本操作技能課程要求:把握電工根本操作技術(shù)〔如:導(dǎo)線的剖削、連接、壓接和焊接等〕.生疏鉗工和焊工根本操作學(xué)問與技能。教學(xué)內(nèi)容:電工根本操作技術(shù):導(dǎo)線的剖削、導(dǎo)線的連接、焊接2—2鉗工根本操作學(xué)問:常用量具、劃線與沖眼鋸割、鑿削、挫削、鉆孔、攻絲和套絲、校正和彎曲2—3焊工根本操作學(xué)問:手工電弧焊、烙鐵釬焊、火焰釬焊第三章電氣設(shè)備課程要求:了解變壓器的種類和用途.理解電力變壓器的根本構(gòu)造和工作原理及其應(yīng)用范圍.了解電流互感器和電壓互感器的應(yīng)用范圍及特點(diǎn)。了解溝通異步電動(dòng)機(jī)的種類及其主要用途。理解三相異步電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造和工作原理。把握溝通異步電動(dòng)機(jī)的操作和保護(hù)方法。了解雙速異步電動(dòng)機(jī)的工作原理及其接線和掌握方法。了解其他常用高、低壓電氣設(shè)備。教學(xué)內(nèi)容:3—1變壓器:變壓器的用途與種類、變壓器的根本構(gòu)造、變壓器的工作原理、儀用互感器、電焊變壓器3—2異步電動(dòng)機(jī):異步電動(dòng)機(jī)的分類及用途、三相異步電動(dòng)機(jī)的根本構(gòu)造、異步電動(dòng)機(jī)的工作原理、三相籠型異步電動(dòng)機(jī)的工作特性、異步電動(dòng)機(jī)的額定參數(shù)、異步電動(dòng)機(jī)的保護(hù)、異步電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)、制動(dòng)掌握、雙速電動(dòng)機(jī)的工作原理與掌握線路3—3常用高、低壓電氣設(shè)備:常用低壓電器、常用高壓電器、幾種主要電器設(shè)備的正確操作第四章配電線路課程要求:了解一般供電學(xué)問以及繼電保護(hù)常識(shí)。把握電力電纜施工的技術(shù)要求和施工方法。把握架空線路架設(shè)的根本方法、技術(shù)要求和施工方法。了解電力電纜的類型、構(gòu)造和用途。把握電力電纜施工的技術(shù)要求和施工方法.教學(xué)內(nèi)容:4—1供電學(xué)問:配電線路的一般學(xué)問、用電設(shè)備的工作制及計(jì)算負(fù)荷的概念、接電流選擇導(dǎo)線和電纜的截面、熔斷器的選擇、繼電保護(hù)常識(shí)4—2電器照明及戶內(nèi)線路:電光源及其選用、常用照明電器及其作用、線路施工識(shí)圖、護(hù)套線施工工藝與技術(shù)要求、穿管配線施工工藝與技術(shù)要求、線路質(zhì)量檢查4-3架空配電線路:電桿的安裝、橫擔(dān)的組裝、導(dǎo)線的安裝4-4電纜線路:電纜的構(gòu)造和型號(hào)、電纜的類型和用途、電纜的敷設(shè)、電纜的連接、線路的驗(yàn)收第五章變、配電所課程要求:篇五:初級(jí)電工培訓(xùn)打算初級(jí)電工培訓(xùn)打算1、課程任務(wù)及說明通過培訓(xùn),使培訓(xùn)對(duì)象把握初級(jí)電工工作的理論學(xué)問和操作技能。培訓(xùn)完畢,培訓(xùn)對(duì)象應(yīng)能獨(dú)立上崗,完成一般電氣線路及常用電氣設(shè)備的安裝、維護(hù)與操作。在教學(xué)過程中,應(yīng)以理論教學(xué)為根底,留意加強(qiáng)技能訓(xùn)練,使培訓(xùn)對(duì)象通過電化教學(xué)、.2、課時(shí)安排課時(shí)安排表總課時(shí)數(shù):120課時(shí)3、理論學(xué)問局部教學(xué)要求及內(nèi)容3。1職業(yè)道德及相關(guān)法律法規(guī)學(xué)問3.1.1教學(xué)要求通過培訓(xùn),是培訓(xùn)對(duì)象具備電氣設(shè)備操作人員的根本道德并能遵守職業(yè)守則,了解有關(guān)法律法規(guī)學(xué)問.3。1。2教學(xué)內(nèi)容1、職業(yè)道德根本學(xué)問2、職業(yè)守則3、相關(guān)法律法規(guī)學(xué)問3.2交、直流電路根底3.2.1教學(xué)要求通過培訓(xùn)使培訓(xùn)對(duì)象理解交直流電路有關(guān)物理量的定義;把握歐姆定律、基爾霍夫定律及其應(yīng)用;會(huì)用電阻的串、并聯(lián)學(xué)問分析、計(jì)算相關(guān)電路;明確正弦溝通的的三種表示方法。3.2.2教學(xué)內(nèi)容1、電路的根本概念。2、歐姆定律、基爾霍夫定律。3、電阻的串并聯(lián)及其應(yīng)用。4、磁場(chǎng)根本學(xué)問.5、溝通電的根本概念及三相溝通電路。6、正弦溝通電的三種表示方法。3。3電子技術(shù)根底3。3。1教學(xué)要求通過培訓(xùn),使培訓(xùn)對(duì)象把握半導(dǎo)體二極管、三極管、晶閘管的構(gòu)造、工作原理、主要參數(shù)及簡(jiǎn)易測(cè)試,理解整流電路和穩(wěn)壓電路的工作原理。3.3.2教學(xué)內(nèi)容1、半導(dǎo)體二極管2、半導(dǎo)體三極管3、晶體管放大電路4、晶閘管簡(jiǎn)介5、整流電路6、穩(wěn)壓電路3.4電工識(shí)圖學(xué)問3。4。1教學(xué)要求通過培訓(xùn),使培訓(xùn)對(duì)象能識(shí)別常用電工圖形符號(hào)、文字符號(hào)及生產(chǎn)機(jī)械電氣圖的構(gòu)成。3。4。2教學(xué)內(nèi)容1、常用電氣圖形符號(hào)、文字符號(hào).2、生產(chǎn)機(jī)械電氣圖的構(gòu)成.3、一般身材機(jī)械掌握線路圖的讀圖方法.3。5變壓器學(xué)問3。5.1教學(xué)要求通過培訓(xùn),使培訓(xùn)對(duì)象了解三相變壓器的構(gòu)造、中內(nèi)、用途,把握變壓器的工作原理及有關(guān)計(jì)算。3。5。2教學(xué)內(nèi)容1、變壓器的種類及用途2、單相變壓器的根本構(gòu)造3、單相變壓器的根本工作原理。4、三相變壓器的構(gòu)造、外特性及效率特性。5、特種變壓器。3.6交、直流電動(dòng)機(jī)學(xué)問3。6.1教學(xué)要求通過培訓(xùn),使培訓(xùn)對(duì)象了解交直流電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造、種類,把握交直流電動(dòng)機(jī)的工作原理及一般修理技術(shù)。3。6.2教學(xué)內(nèi)容1、三相異步電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造及工作原理2、單相異步電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造及工作原理3、三相異步電動(dòng)機(jī)的分類及使用維護(hù)4、直流電動(dòng)機(jī)的根本構(gòu)造、工作原理5、直流電動(dòng)機(jī)的分類及使用場(chǎng)合。3。7常用電工儀表及工具、量具學(xué)問3。7。1教學(xué)要求通過培訓(xùn),使培訓(xùn)對(duì)象能夠了解常用電工儀表及工具、量具的構(gòu)造原理,從而把握其使用方法.3。7。2教學(xué)內(nèi)容1、常用電工儀表的分類、構(gòu)造、工作原理和符號(hào)2、通用工具、量具的構(gòu)造、使用和維護(hù)3。8電力拖動(dòng)與自動(dòng)掌握學(xué)問3。8.1教學(xué)要求通過培訓(xùn),使培訓(xùn)對(duì)象了解常用低壓電器的構(gòu)造和動(dòng)作原理,生疏并能分析各種電動(dòng)機(jī)根本掌握線路及常用生產(chǎn)機(jī)械的掌握線路的電氣掌握原理,把握這些掌握線路故障排解的方法與步驟。3.8。2教學(xué)內(nèi)容1、常用低壓電器2、電動(dòng)機(jī)的根本掌握3、常用生產(chǎn)機(jī)械的掌握線路3.9照明、動(dòng)力線路及接地學(xué)問3。9.1教學(xué)要求通過培訓(xùn),使培訓(xùn)對(duì)象把握照明及動(dòng)力線路的安裝、檢修與維護(hù)常識(shí);了解保護(hù)接地及保護(hù)接零的作用和要求。3。9。2教學(xué)內(nèi)容1、照明的分類及照明線路的安裝2、照明線路及動(dòng)力線路的檢修維護(hù)3、接地的種類、作用及接地要求。4、保護(hù)接零的作用與要求。4、操作技能局部教學(xué)要求及內(nèi)容4.1安全生產(chǎn)4。1.1教學(xué)要求通過培訓(xùn),使培訓(xùn)對(duì)象能夠正確穿戴勞動(dòng)保護(hù)用品,熟知安全用電的各種規(guī)章制度。4。1。2教學(xué)內(nèi)容1、正確穿戴勞動(dòng)保護(hù)用品.2、安全用電學(xué)問及規(guī)章制度3、人工急救。4、安全防護(hù)。4。2電工常用工具、材料的應(yīng)用4。2。1教學(xué)要求通過培訓(xùn),使培訓(xùn)對(duì)象學(xué)會(huì)使用電工工具、量具及儀表,并把握他們他們的維護(hù)方法;能夠依據(jù)需要正確選用材料.4。2.2教學(xué)內(nèi)容1、電工材料的性能2、電工工具的使用3、電工儀表的使用4、電工材料的選用。5、登高器具的選擇與使用。4.3配線與安裝4。3。1教學(xué)要求通過培訓(xùn),使培訓(xùn)對(duì)象把握各種配線方法的安裝;能夠按圖排制一般簡(jiǎn)單程度的主、控線路并能安裝;對(duì)各種繼電器能夠校驗(yàn)、調(diào)整;能夠焊接、測(cè)試單相整流穩(wěn)壓電路及放大電路。4。3。2教學(xué)內(nèi)容1、導(dǎo)線連接及絕緣恢復(fù)2、動(dòng)力、照明線路的配線與安裝3、設(shè)備電氣線路的配線與安裝4、繼電器的校驗(yàn)與調(diào)整。5、電子線路的安裝。松開的記憶,飄落的莫名的塵埃,像起伏的微風(fēng),拂過腦海,留下一份情愁。一條街,沒有那些人,那些身影,卻能來回徘徊穿梭.街,行走時(shí),縱然漫長(zhǎng),漫長(zhǎng),有時(shí)只為聽一顆流淌的心的囈語。沉默,倔強(qiáng),回望,遺忘,記住,一切像斷了的弦,有時(shí)期望生活簡(jiǎn)潔就好,有時(shí)卻又莫名的頹廢其中。有些路,只能一個(gè)人走;有些事,只能一個(gè)人去經(jīng)受。粗讀加繆、薩特的存在主義,它告訴我,人就是非理性的存在.光禿禿的枝椏、清寂的早晨、流淌的陽光,飄落于心,或快意,或寂寥,映照心境,然而,有時(shí)卻只屬于那一刻.總之,一切只是心情。人生的畫面一幅幅地剪輯,最終拼湊出的是一張五彩斑斕的水彩畫,有明媚的火紅色,凝重的墨黑以及一抹愁悶的天藍(lán)色。人的記憶很驚奇,那些曾經(jīng)的過往,就像一幅幅的背景圖,只有一個(gè)瞬間,卻沒有以前或以后。比方,只能記得某個(gè)瞬間的微笑,只能在記憶的痕跡查找某時(shí)刻騎著單車穿過路口拐角的瞬間,卻都不知曉為何微笑,為何穿過街角.一切,有時(shí)荒唐得像一場(chǎng)莫名情景劇。然而,這就是生活.曾經(jīng)的夢(mèng),曾經(jīng)的痛,曾經(jīng)的歌,曾經(jīng)的熱忱相擁,曾經(jīng)的燦爛星空?;蛟S,多年以后,再也見不到的那些人,和著記憶的碎片漂移而來,曾經(jīng)伴著我們走過春華秋實(shí)。天空蔚藍(lán),杜鵑紛飛,飛過季節(jié),曾經(jīng)萍水相逢,團(tuán)聚一堂,驀然回首,唯歌聲飄留。讓人憶起《米拉波橋》里的詩句:夜幕降落,鐘聲悠悠,時(shí)間已逝,唯我獨(dú)留.人在天際,綿綿的思緒隨著微風(fēng)飄浮,從布滿礁石的心靈海灘上穿過千山萬水,來到游蕩的身軀里,刻下一篇篇箋章.而這,或許在多年以后,當(dāng)再次翻動(dòng)時(shí),原以為什么都已轉(zhuǎn)變,松開的記憶,飄落的莫名的塵埃,像起伏的微風(fēng),拂過腦海,留下一份情愁.一條街,沒有那些人,那些身影,卻能來回徘徊穿梭。街,行走時(shí),縱然漫長(zhǎng),漫長(zhǎng),有時(shí)只為聽一顆流淌的心的囈語。沉默,倔強(qiáng),回望,遺忘,記住,一切像斷了的弦,有時(shí)期望生活簡(jiǎn)潔就好,有時(shí)卻又莫名的頹廢其中.有些路,只能一個(gè)人走;有些事,只能一個(gè)人去經(jīng)受。粗讀加繆、薩特的存在主義,它告知我,人就是非理性的存在。光禿禿的枝椏、清寂的早晨、流淌的陽光,飄落于心,或快意,或寂寥,映照心境,然而,有時(shí)卻只屬于那一刻。總之,一切只是心情.人生的畫面一幅幅地剪輯,最終拼湊出的是一張五彩斑斕的水彩畫,有明媚的火紅色,凝,只有一個(gè)瞬間,卻沒有以前或以后。比方,只能記得某個(gè)瞬間的微笑,只能在記憶的痕跡查找某時(shí)刻騎著單車穿過路口拐角的瞬間,卻都不知曉為何微笑,為何穿過街角。一切,有時(shí)荒唐得像一場(chǎng)莫名情景劇。然而,這就是生活。曾經(jīng)的夢(mèng),曾經(jīng)的痛,曾經(jīng)的歌,曾經(jīng)的熱忱相擁,曾經(jīng)的燦爛星空.或許,多年以后,再也見不到的那些人,和著記憶的碎片漂移而來,曾經(jīng)伴著我們走過春華秋實(shí).天空蔚藍(lán),杜鵑紛飛,飛過季節(jié),曾經(jīng)萍水相逢,團(tuán)聚一堂,驀然回首,唯歌聲飄留。.,來到游蕩的身軀里,刻下一篇篇箋章。而這,或許在多年以后,當(dāng)再次翻動(dòng)時(shí),原以為什么都已轉(zhuǎn)變,松開的記憶,飄落的莫名的塵埃,像起伏的微風(fēng),拂過腦海,留下一份情愁。一條街,沒有那些人,那些身影,卻能來回徘徊穿梭.街,行走時(shí),縱然漫長(zhǎng),漫長(zhǎng),有時(shí)只為聽一顆流淌的心的囈語。沉默,倔強(qiáng),回望,遺忘,記住,一切像斷了的弦,有時(shí)期望生活簡(jiǎn)潔就好,有時(shí)卻又莫名的頹廢其中。有些路,只能一個(gè)人走;有些事,只能一個(gè)人去經(jīng)受。粗讀加繆、薩特的存在主義,它告知我,人就是非理性的存在.光禿禿的枝椏、清寂的早晨、流淌的陽光,飄落于心,或快意,或寂寥,映照心境,然而,有時(shí)卻只屬于那一刻??傊?一切只是心情。,凝重的墨黑以及一抹愁悶的天藍(lán)色。人的記憶很驚奇,那些曾經(jīng)的過往,就像一幅幅的背景圖,只有一個(gè)瞬間,卻沒有以前或以后。比方,只能記得某個(gè)瞬間的微笑,只能在記憶的痕
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