2023-2024學(xué)年四川省眉山市小學(xué)語文六年級期末高分預(yù)測試卷詳細參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、1看拼音，寫詞語。

jīngyíng

xuānnào

qízhì

xuányá

míngmèi

lǐngyù

bìmiǎn

tōngxiāo

二、選擇題

2、1下列加點字讀音和字形完全正確的一組是（）A．徘徊（huán）

藤蔓（wàn）

嚴竣

身臨其鏡B．湯匙（chí）

笨拙（zhuō）

通宵

暴露無遺C．懲罰（chéng）

冠冕（guàn）

狼籍

司空見慣D．鐵鍬（qiāo）

風(fēng)靡（mí）

惻隱

精兵減政

3、下列詞語中沒有錯別字的一項是（

）A．恍然

干躁

愁怨

模胡

心滿意足B．常娥

檢悅

冰雹

日寇

技高一籌C．懸崖

疙瘩

沙啞

照耀

斬釘截鐵D．點綴

籌備

皺眉

疲卷

排山到海

4、下列句子中加點詞語運用正確的一項是（

）A．爸爸執(zhí)行計劃一絲不茍。B．哥哥學(xué)習(xí)非常專心，外面的吵鬧聲那么大，他卻充耳不聞。C．小站雖小，但設(shè)計精心，乘客們來到這里感覺如坐春風(fēng)。D．爸爸整天處心積慮地制訂計劃，他每寫上一條，我就像多纏上一道線的陀螺，被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。

5、下列畫線成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．振興中華，實現(xiàn)中國夢，要寄希望于風(fēng)華正茂的年青一代。B．他才思敏捷。老師剛講完一個重要知識點，就能觸類旁通，靈活運用。C．載人航天夢想的實現(xiàn)，是幾代航天人群策群力、不懈奮斗的結(jié)果。D．小李上進心很強，無論在工作中遇到什么難題，他都不恥下問，及時向領(lǐng)導(dǎo)請教。

三、非選擇題

6、按要求完成下列句子

1.課文是借對家鄉(xiāng)小菜的(

)，對炒小螺螄情有獨鐘，表達深深的(

)之情。（填空）

2.課文運用的怎么不是插敘的方法呢？（改成陳述句）

______________________________________

3.春天()可以觀賞祖國美麗的湖光山色，(

)可以到家鄉(xiāng)去掃墓祭祖。（填關(guān)聯(lián)詞）

4.()是家里做的，還是到餐館吃的，()未能吃出當(dāng)年的味道。（填關(guān)聯(lián)詞）

5.我對小螺螄情有獨鐘。（改感嘆句）

______________________________________

6.小小的螺螄令人魂牽夢縈。（仿寫句子）

_________________真是令_______________?。?/p>

7.烈火燒著邱少云的棉衣。

改成“把”字句：___________________________________________________

改成“被”字句：___________________________________________________

8.下課了，同學(xué)們在操場上踢足球和羽毛球。（改病句）

___________________________________________________

9.廣場上人很多。（改成夸張句）

___________________________________________________

10.老師對班長說：“請你把本子發(fā)下去?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）

___________________________________________________

11.我們應(yīng)該遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。（改成反問句）

___________________________________________________

12.蟋蟀的住宅難道不是偉大的工程嗎？（改成陳述句）

___________________________________________________

7、修改病句

（1）秋天的自貢是個迷人的季節(jié)。

________

（2）通過幾個月的努力，取得了明顯的成績。

________

（3）全校師生和少先隊員都被他的事跡感動了。

________

（4）那天下午他做了一天的事情。

________

8、補充恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

1．(

)石塊有多重，小草(

)要從下面鉆出來。

2．(

)走到天涯海角，我(

)不會忘記自己的祖國。

3．我們的教室(

)寬敞，(

)明亮。

4．(

)說，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，(

)這種“偶然的機遇”只能給那些有準備的人，給那些善于獨立思考的人。

四、日積月累

9、根據(jù)所學(xué)知識填空。

(1)我們被姥姥高超的剪紙技藝所折服，“無論何時，無論何地，只要憶及那________的剪紙聲，我的________與________就立刻變得________”。

(2)我們忘情于那驚天動地的安塞腰鼓中，“每一個舞姿都________，每一個舞姿都________，每一個舞姿都是光和影的________，每一個舞姿都使人________在________的藝術(shù)________之中，使人________。”

(3)沙白的《秋》中的“如一葉扁舟，上面坐著秋天’’是一個________句，其中的“________”字把秋天寫活了。和這一句一樣，有神來之筆的是王安石《泊船瓜洲》中的“________________，________________”一句。

(4)采訪前要確定好________，采訪時提問要________，要________。更重要的是，采訪時要________，把重要的人和事情、用得著的數(shù)據(jù)記下來。

(5)《大風(fēng)歌》是________所作，表現(xiàn)了他________。默寫《大風(fēng)歌》：

__________________________________________________________________________

(6)《愛我中華》這首詩是著名詞作家________為________所寫的會歌，這支歌真切地表達了全國各族人民________的思想感情及________的豪情。我國是統(tǒng)一的多民族國家，共________個民族，除漢族外，還有________個少數(shù)民族。

(7)1955年9月17日，錢學(xué)森終于踏上了________。他站在甲板上深情地________著遠方，想到前方就是自己________的祖國，心潮澎湃。錢學(xué)森回國后，為我國________、________的研制和發(fā)射作出了卓越的貢獻，被譽為“________________”。

(8)“這時，埃斯內(nèi)爾又捧過一只閃閃發(fā)光的銀杯，深情地對肖邦說：‘這里裝的是祖國波蘭的泥土，它是我們送給你的特殊禮物，請收下吧！…埃斯內(nèi)爾是________的老師，他送的特殊禮物是________，用意是________。“彌留之際，肖邦緊緊握著姐姐路德維卡的手，喃喃地說：‘我死后，請把我的心臟帶回去，我要長眠在祖國的地下?！薄皬浟糁H”的意思是________，肖邦對姐姐說的話表達了他________。

(9)“命運給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中成就了一片綠陰?！边@一句中的“它”指________，“九十九條死亡之路”指________。這句話不僅僅是在寫________，同時也是在寫________。這句話啟示我們：

_________________________________________________________________________。

(10)《________》《________》是專門為保護我們少年兒童而制定的法律。

五、閱讀與理解

10、閱讀理解。真理誕生于一百個問號之后（節(jié)選）①有人說過這樣一句話：真理誕生于一百個問號之后。其實，這句話本身就是一個真理。②縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹的人，都善于從細微的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到真理。③波義耳是17世紀英國著名的化學(xué)家。一天，他急匆匆地向自己的實驗室走去，路過花圃時，陣陣醉人的香氣撲鼻而來，他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的花已經(jīng)開了。他摘下幾朵紫羅蘭插入一個盛水的燒瓶中，然后開始和助手們做實驗。不巧的是，一個助手不慎把一滴鹽酸濺到了紫羅蘭上，愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭沖洗了一下，重新插入花瓶中。誰知過了一會兒，濺了鹽酸的花瓣竟奇跡般地變紅了。波義耳立即敏感地意識到，紫羅蘭中有一種物質(zhì)遇到鹽酸會變紅。那么，這種物質(zhì)到底是什么？別的植物中會不會有同樣的物質(zhì)？別的酸對這種物質(zhì)會有什么樣的反應(yīng)？這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題，促使波義耳進行了許多實驗。由此他發(fā)現(xiàn)，大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯：它遇酸變成紅色，遇堿變成藍色。利用這一特點，波義耳制成了實驗中常用的酸堿試紙——石蕊試紙。從那以后，這種試紙一直被廣泛應(yīng)用于化學(xué)實驗中。④無獨有偶。20世紀初的一天，因病住院的德國氣象學(xué)家魏格納正無聊地看著墻上的世界地圖，突然發(fā)現(xiàn)南美洲東海岸的凸出部分與非洲西海岸的凹陷部分，竟然不可思議地互相吻合！魏格納被自己偶然的發(fā)現(xiàn)驚呆了。這不會是一種巧合吧？他將地圖上的一塊塊陸地作了比較，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，從海岸線的情形看，地球上所有的大陸都能較好地吻合在一起。病愈之后，魏格納開始認真地研究這個有趣的現(xiàn)象。他閱讀了大量的相關(guān)文獻，同時搜集古生物學(xué)方面的證據(jù)。他注意到，一位名叫米歇爾遜的生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在美國東海岸有一種蚯蚓，歐洲西海岸的同緯度地區(qū)也有這種蚯蚓，而在美國西海岸卻沒有這種蚯蚓。魏格納認為，這種蚯蚓的分布情況正說明，歐洲大陸與美洲大陸本來是連在一起的，否則，蚯蚓即使是插上翅膀也難以飛渡重洋。1915年，魏格納系統(tǒng)整理了他的“大陸漂移學(xué)說”，出版了《海陸的起源》一書，在地質(zhì)學(xué)界產(chǎn)生了重大影響。⑤更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次，他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時候，眼珠忽然轉(zhuǎn)動起來。他感到很奇怪：為什么睡覺時眼珠會轉(zhuǎn)動？這會不會與做夢有關(guān)？會是什么關(guān)系呢？阿瑟林斯基帶著一連串的疑問，對自己八歲的兒子進行了實驗，結(jié)果表明：腦電波的變化與做夢有關(guān)。接著，他又對二十名成年人進行了反復(fù)的觀察實驗，最后得出結(jié)論：睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動的時候，人的腦電波也會發(fā)生較大的變化，這是人最容易做夢的階段。阿瑟林斯基的研究成果，成為心理學(xué)家研究做夢的重要依據(jù)。⑥在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，這說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解決了若干個問號之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。1．文章的觀點是

，對于這一觀點，文章進一步做了闡述，請用“”在文中畫出相關(guān)語句。

2．為了證明自己的觀點，作者列舉了三個事例，分別是：

①____________________

②___________________

③__________________

3．請選擇一個事例，寫出敘述思路?，F(xiàn)象問題探索發(fā)明或發(fā)現(xiàn)__________

__________________________________4．對照問題1和3，三個事例的敘述順序和主要觀點的表述方式的相似之處是______________，作者就是這樣利用具體事例來證明觀點的。

5．“在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多”，請你列舉一個“這樣的事例”，用“現(xiàn)象——問題——探索——發(fā)明或發(fā)現(xiàn)”的思路寫下來。

_______________________

11、閱讀《八女投江》，完成習(xí)題。①1938年5月的時候，東北抗日聯(lián)軍的一支部隊，按照上級的指示，深入敵后去開展游擊戰(zhàn)，打擊日本侵略軍。這支部隊里有一個婦女團。部隊在一連串的戰(zhàn)斗中，犧牲了不少戰(zhàn)士，婦女團也一樣，最后只剩下了八個人，她們是冷云、胡秀芝、楊貴珍、安順福、郭桂琴、黃桂清、王慧民和李鳳善。②10月的一天晚上，部隊來到烏斯渾河下游西岸的柞木崗山下。烏斯渾河是黑龍江的一條支流，當(dāng)時正在漲大水，河面有一百來米寬，水流湍急。部隊首長讓戰(zhàn)士們準備渡河。③就在這個時候，啪啪啪，突然響起了密集的槍聲，接著就出現(xiàn)了成群的鬼子兵。不好，日本侵略軍把抗聯(lián)部隊包圍了。冷云急忙對戰(zhàn)友們大喊一聲：“快，向敵人射擊，掩護部隊突圍！”女戰(zhàn)士們一聽，立刻一齊朝鬼子開了火。④鬼子兵調(diào)頭朝冷云她們撲了過來。抗聯(lián)部隊趁著這個機會發(fā)起了沖鋒，突破鬼子兵的包圍圈，撤到了山上。部隊首長往河邊一看，鬼子兵正朝冷云她們猛撲，她們的處境非常危險。于是，他又帶領(lǐng)部隊往山下沖，想把她們救出來。⑤日本指揮官一看沒能消滅抗聯(lián)的大部隊，氣得嗷嗷亂叫，命令鬼子兵們?nèi)汲湓扑齻儞淞诉^來。⑥太陽從地平線升了起來，烏斯渾河西岸彌漫著滾滾銷煙。女戰(zhàn)士們手中已經(jīng)沒有一顆子彈了。由于她們八人都不會游泳，眼前只有兩條路：戰(zhàn)死或被俘?！叭绻环?，是何等的恥辱，寧愿戰(zhàn)死也絕不茍活?！崩湓普f。⑦“指導(dǎo)員說得對！咱們寧可站著死，也不跪著生。過河！”安順福堅決地響應(yīng)。⑧“對！過河！”女戰(zhàn)士們一致同意。她們相互攙扶著走向烏斯渾河。就在這時，幾顆子彈突然飛了過來，王惠民向前倒了下去，冷云想去抱住她，卻被一顆子彈打中了肩。胡秀芝將她扶住，冷云用手捂住傷口，安順福抱住了王惠民。這時，敵人更加瘋狂了，子彈不停地穿梭在女戰(zhàn)士們的周圍。她們忽而倒下，忽而又攙扶著站起。水流很深很急，但她們依然向著烏斯渾河的深處前行。這時，一顆炮彈落在了八名女戰(zhàn)士的旁邊，激起了很高的浪花。浪花過后，河面平靜了下來，但是再也見不到八位女戰(zhàn)士的身影……⑨八位女戰(zhàn)士把她們的生命奉獻給了民族的解放事業(yè)！她們的英雄事跡將永載史冊，并且激勵著一代又一代的人民為了國