新教師培訓(xùn)心得體會

第頁共頁新老師培訓(xùn)心得體會新老師培訓(xùn)心得體會【推薦】新老師培訓(xùn)心得體會1八月二十五日至八月二十八日，作為即將上崗的新老師，我參加了開縣老師進修校為期四天的新老師崗前培訓(xùn)。這次老師培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，理論上包括對教學(xué)規(guī)章制度、教學(xué)常規(guī)、師德、大學(xué)教育的常識和特點等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，理論上包括觀摩有著豐富教學(xué)經(jīng)歷的老老師的教學(xué)示范課和新老師的現(xiàn)場教學(xué)示范課。短暫的老師培訓(xùn)使我受益匪淺，感觸頗多，同時也令我豁然開朗。從一場場精彩的講座中，我更進一步理解和掌握了新課改的開展方向和目的，反思了以往的那一套不成熟的觀念。一些些鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念進一步得到更新，真是受益非淺。感謝老師進修校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師把他們多年的教學(xué)經(jīng)歷傳授給我們。下面就談?wù)勎覍π吕蠋熍嘤?xùn)的點滴體會：在這次培訓(xùn)的開學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，對我們參加到開縣教育工作者的這個大家庭表示了熱烈的歡送，也介紹了老師的美妙藍(lán)圖，并且勉勵我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次培訓(xùn)的任務(wù)。這些都使我更加對前途充滿了信心，也堅決了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們這片充滿希望的熱土的信心。從前作為一名學(xué)生，對老師的工作一直非常崇敬，但是對如何才可以不僅成為一名合格的老師，而且可以成為一名優(yōu)秀的老師還是缺乏認(rèn)識的。但今后，我會結(jié)合這幾天所學(xué)的知識，努力擴展自身的知識面，不斷深度鉆研，改正缺乏，爭取在各個方面做得更好，做一名合格的小學(xué)老師。此次培訓(xùn)與以往的老師培訓(xùn)不同，不單單在理論上有根據(jù)、在理論中有實例，而且又能從理論中回到理論，找到焦點，指導(dǎo)理論，進展操作。在理論中進步自己的認(rèn)識，升華自己的理論程度，讓人信服。對自己在今后工作中發(fā)現(xiàn)自己，完善自我有著深化的意義。通過這次認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的努力學(xué)習(xí)，我感到收獲很大。通過四天培訓(xùn)使盲目的我們找到了前進的方向。老師們通過一個個鮮活的案例指導(dǎo)我們應(yīng)該朝著什么樣的方向努力，和在教學(xué)中要防止怎樣的錯誤。在這次培訓(xùn)中有李成功老師的“讓教學(xué)更有效”、班主任王倫琴的“老師語言藝術(shù)的運用與課堂教學(xué)”、老師進修校的校長周繼學(xué)的“新老師專業(yè)開展的有效途徑”以及副校長肖登權(quán)的“教學(xué)根本標(biāo)準(zhǔn)”和陳百平老師的“學(xué)校德育工作”，還有幸聽到漢豐六校校長徐傳立的“如何備課”。作為一名新老師，各位老師的現(xiàn)身說法、教育理論和教學(xué)管理生動的教學(xué)事例讓我如臨其境。使我深深地感到教學(xué)是一門偉大的學(xué)問，它不是一朝一夕就能學(xué)會、就能融會貫穿的，而是需要自己的認(rèn)真鉆研和日積月累而成的。而如何成為一名合格老師，然后變成一名骨干老師，就是我目前所面臨的問題。從這次的培訓(xùn)中，我學(xué)到了一些前輩們的先進經(jīng)歷，明白了一些道理，使我明白老師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的意義。陳百平老師的德育教育，教育事業(yè)就是愛的事業(yè)，沒有愛就不會有教育。作為一名老師，讓我更深化領(lǐng)會了關(guān)愛每一個學(xué)生，在生活上關(guān)心學(xué)生，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生的重要性，讓學(xué)生在感受愛的過程中，理解愛，學(xué)會愛。其實，每一個學(xué)生都是好學(xué)生，他們身上有不同的閃光點，只是有的沒被發(fā)現(xiàn)。這就需要我們老師在平時的工作中細(xì)心，擅長捕捉學(xué)生的閃光點，夸獎學(xué)生，鼓勵每一個學(xué)生上進，賞識每一個學(xué)生的才華，讓每一個學(xué)生積極參與，期待每一個學(xué)生獲得成功。我常常把更多的愛，傾注在那些后進學(xué)生的身上，傾注在那些需要幫助的學(xué)生身上。以平等的心靈善待學(xué)生，用愛的情懷關(guān)注學(xué)生，這是一股宏大的教育力量，它比任何高明理論的說教都有效。把這種情懷融入平實的生活，把學(xué)生的進步當(dāng)作自己的成功，用坦誠的相待詮釋幸福的內(nèi)涵。周繼學(xué)和程先國老師的講座，使我明白光靠責(zé)任感也是不行的，還必須在頭腦中貯存“墨水”，想給學(xué)生一滴水，老師就必須有長流水的趨勢，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，儲藏豐富的知識，這樣才能教給學(xué)生的知識。這幾天幾位輔導(dǎo)老師講的課就充分印證了這個事實。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我深受啟發(fā)。從事這個行業(yè)面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強“教育藝術(shù)”的學(xué)習(xí)，加強科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)。例如學(xué)習(xí)“如何進步老師的職業(yè)修養(yǎng)”、“如何做好班主任工作”等。我們只有不斷的加強學(xué)習(xí)，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。還要借助教育科研，促進專業(yè)成長。教育專業(yè)開展對于自身成長成功至關(guān)重要，老師的專業(yè)開展對于學(xué)生的成長開展至關(guān)重要，老師專業(yè)開展對于國家民族的強盛至關(guān)重要。老師的專業(yè)開展首先要抓好自身的學(xué)習(xí)，我決定像老師所建議的那樣，定一、兩本教育刊物。不斷學(xué)習(xí)、不斷提升自己。在面對新的情況，在推進素質(zhì)教育，倡導(dǎo)更新教育理念的同時，我覺得老師的勞動應(yīng)該充分表達(dá)靈敏、機動性，以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生，一切效勞于學(xué)生。原先我認(rèn)為老師在畢業(yè)后，工作時只要勤備課，勤批作業(yè)，勤解題，勤答疑就行了。但是如今看來，這是絕對行不通的，我們在學(xué)校里學(xué)的專業(yè)知識并不是和時代緊緊相扣。教育的理念、方法、形勢日新月異，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新自己，才能不斷地吐故納新，才能不斷地棄莠汲良，才能使自己的教學(xué)工作到達(dá)最優(yōu)化，教育活動才最有效率！教育要與時俱進，老師只有學(xué)習(xí)！作為老師，我體會到要終身學(xué)習(xí)，平時要勤讀書、勤考慮、勤動筆。只有及時地充實自己，進步自己。面對競爭和壓力，我們才可能沉著面對，才不會被社會所淘汰。同時還要學(xué)會以“誠”待人。良好的師生關(guān)系是要靠自己用心經(jīng)營的，和家長真誠地溝通，懂得顧及家長的感受，有責(zé)任心、公平心，這樣家長就會漸漸地信任你，對待學(xué)生要公平、平等、不高高在上，要有威嚴(yán)、言出必行，做孩子的表率。還要學(xué)會“容”納一切。比方學(xué)生的表現(xiàn)、成績、來等。我想這是作為老師應(yīng)該做到的非常重要的一點。每一個學(xué)生都有屬于他們自己的天地、成長于不同的環(huán)境，擁有不同的個性，這是要成為優(yōu)秀老師必須知道的非常重要的基石，永遠(yuǎn)不要看到一個側(cè)面就覺得理解一個人的全部，而對學(xué)生做出不客觀的評價。我們應(yīng)盡量多關(guān)心他們，從而到達(dá)進一步的理解，以實現(xiàn)了如指掌的境界。有的孩子在學(xué)校非常內(nèi)向，在家里卻活潑外向，老師就要不厭其煩的引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校也走向活潑開朗。同時我們也要充滿愛心，要懂得原諒，要學(xué)會用另一種目光對待學(xué)生，盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，多表揚、少批評。古語道：“人之初，性本善”，即使他們犯了不可原諒的錯誤，我們也要從本質(zhì)出發(fā)，相信他們是仁慈的，對他們進展教育和引導(dǎo)。通過培訓(xùn)我明白到作為老師，我肩上的擔(dān)子是沉重的，面對如此重大的革新，在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識，用理論指導(dǎo)教學(xué)理論，研究和探究教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個專家型、學(xué)者型的老師，使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性。新老師培訓(xùn)心得體會2在前天，我們幼兒園專門針對我們幾個新進的教室組織了一場培訓(xùn)會，這次的培訓(xùn)會主要的內(nèi)容是老師的責(zé)任、師生的心理安康和老師工作等方面的，聽了這次的培訓(xùn)會讓我對這些有了更多的認(rèn)識，受益匪淺，所以如今培訓(xùn)會都過去兩天的時間了，我卻照舊記憶如新，我相信即使再過更長的時間我也不會忘記這次培訓(xùn)會講的知識點的。下面將我在這次培訓(xùn)會中學(xué)習(xí)到的和感悟到的，更大家分享一下。作為一名干剛從學(xué)校畢業(yè)出來工作的新幼兒園老師，正如培訓(xùn)會中領(lǐng)導(dǎo)所說的那樣，我們這個年級是對老師責(zé)任意識最強烈的時候，覺得要在幼師崗位上面好好工作更好地教育好幼兒，將他們培養(yǎng)成一個合格的、優(yōu)秀的少兒，培訓(xùn)的老師首先是贊賞和認(rèn)可了我們的責(zé)任意識，同時也對我們有了新的要求，就是希望我們無論在幼師的崗位上面工作多久，甚至是后面從事其它行業(yè)的工作了，都必需要保持此刻道德這種工作積極性和責(zé)任心，千萬不要因為時間的流逝而忘記了自己此刻的初心，老師跟我們說網(wǎng)絡(luò)上看到的那種幼師欺負(fù)幼兒的新聞根本上就是因為工作時間久了，自己的本心變了，忘記了自己老師的職責(zé)意識，所以老師希望我們所有新老師都要時刻保持高度的責(zé)任心。這番交談讓我感觸頗深，我也會好好記住這些道理的，我絕對不會讓自己成為看到新聞是非常討厭的那一類人道德，我會牢牢記住自己人民老師的職業(yè)道德。這一次的培訓(xùn)會中還有兩個重點，其中一個就是告訴我們幼師的主要工作流程和工作需要具備的根本態(tài)度，我們幼師就是要讓幼兒在幼兒園里玩的開心并且學(xué)習(xí)到知識和道理，所以要求我們老師必須注意自己的教學(xué)工作，我們學(xué)會在工作之后總結(jié)自己的工作，發(fā)現(xiàn)問題并且及時改正，這樣才可以更好地履行自己老師的職責(zé)，同時老師還告訴我們幼師不僅僅要關(guān)注孩子在幼兒園里可以學(xué)習(xí)到知識，更是要告訴他們道理，幫助他們養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，我們幼兒園老師要做的就是培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，這是工作要求也是責(zé)任。我還在這次培訓(xùn)會中理解到，我們新老師千萬不能因為分開學(xué)校了就放棄學(xué)習(xí)，仍舊要時刻學(xué)習(xí)新的知識，如今的社會變化是非常大，我們作為幼師必需要有好的教學(xué)方式和更全面的教學(xué)素質(zhì)，才可以培養(yǎng)出更加讓家長滿意讓社會需要的優(yōu)秀少年，這樣我們社會的開展才會更加的好。所以我們新老師要學(xué)習(xí)的東西是非常多的，并且是要不停的學(xué)習(xí)的。我也將會更加嚴(yán)格的要求自己的，讓自己朝著合格的幼兒園老師努力。新老師培訓(xùn)心得體會3能成為一名榮耀的人民老師是我多年的夢想。經(jīng)過一番努力過后，我在20xx年末圓了我的老師夢。從憧憬將來的校園走上社會，走上教育工作崗位，我們的生活從理想回到了現(xiàn)實。當(dāng)來到學(xué)校，看到一雙雙求知假設(shè)渴的眼神的時候，我對自己的工作環(huán)境有了一個懵懂的概念。在這種由憧憬到現(xiàn)實的轉(zhuǎn)變過程中，20xx年x月—20xx年x月我參加了由縣進修校和我在的學(xué)校組織的新老師培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，使我獲益良多，我漸漸的適應(yīng)了環(huán)境、適應(yīng)了工作。因此，我也由初來時的急躁，在經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)與同事們潛移默化的教誨，漸漸變得務(wù)實、務(wù)實起來。這次新老師的培訓(xùn)，主要以培養(yǎng)和進步新老師的職業(yè)道德水準(zhǔn)、教育法律法規(guī)意識和教育教學(xué)才能為目的，內(nèi)容非常豐富，包括對教學(xué)規(guī)章制度、教學(xué)常規(guī)、師德、教育的常識和特點等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。同時學(xué)校也為新老師量身訂制了一套成長方案，即“新老師培訓(xùn)”、“拜師結(jié)對”，促使新老師盡快站穩(wěn)講臺，以促進我們學(xué)校新老師的更快成長。為了讓新老師盡快熟悉教育教學(xué)常規(guī)，學(xué)校從“微觀”層面入手，對新老師的每一項工作都進展了崗前指導(dǎo)，如開展一系列針對新老師課堂教學(xué)的聽課、備課及評析，通過有經(jīng)歷老師的直接經(jīng)歷傳授，然后大家一起討論，點評，共同討論，互相促進備課上課的理念和方式方法的進步，對我們幫助非常大！同時還進展了一系列的講座，如長壽試驗小學(xué)的老師們來我校的精彩講解，展示了作為一名好的老師進展授課的一些好的方式方法，同樣使我們新老師學(xué)到了一些很好的教育教學(xué)方法。期間，廖校長等校領(lǐng)導(dǎo)的激情演講也給了我很多啟示，讓我受益匪淺。下面就是我在這次培訓(xùn)中的一些體會:一、對課堂教學(xué)行為的重新認(rèn)識與考慮1．要及時反思自己的教學(xué)我國著名心理學(xué)家林崇德也提出“優(yōu)秀老師=教學(xué)過程+反思”的成長形式，葉瀾教授也說：“一個老師寫一輩子教案難以成為名師，但假如寫三年反思那么有可能成為名師?！笨梢?，教學(xué)反思可以激活老師的教學(xué)智慧，探究教材內(nèi)容的嶄新呈現(xiàn)方式，構(gòu)建師生互動機制及學(xué)生學(xué)習(xí)新方式，它是我們老師專業(yè)成長的“催化劑”、“助跑器”，是老師專業(yè)開展的重要根底。優(yōu)秀老師之所以優(yōu)秀，其特點之一，就是每節(jié)課后及時反思自己的教學(xué)，不斷改良教學(xué)，以增加課堂教學(xué)的魅力，到達(dá)及時調(diào)控學(xué)生的情緒，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)的目的，使學(xué)生獲得更好的開展。2．挖掘教材，培養(yǎng)學(xué)生的主體作用充分利用課本中設(shè)計的“活動”，涉及讀圖或繪圖技能的訓(xùn)練、材料搜集和處理，需要動手做試驗、開展社會調(diào)查，進展合作討論等各個方面，從不同角度培養(yǎng)學(xué)生的才能。3、要留給學(xué)生考慮的空間和時間學(xué)生獲取知識的結(jié)果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他獲取結(jié)果的過程重要。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上有所發(fā)現(xiàn)，有所體驗，重要的前提是給予他在學(xué)習(xí)和研究知識的過程中主動考慮與積極探究的時間與空間，這樣，他的體驗才是幸福而自信的。4、要學(xué)會欣賞學(xué)生老師要在教學(xué)中樹立以學(xué)生為本的現(xiàn)代教育觀念，給每個學(xué)生提供考慮、創(chuàng)造、表現(xiàn)及獲得成功體驗的時機。做到這一點，老師要學(xué)會欣賞每一位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點。學(xué)生在老師的關(guān)注中，不僅會喜歡老師，喜歡上課，產(chǎn)生融洽和諧的師生情感，還會在課堂上積極表現(xiàn)，快樂愉快地去學(xué)習(xí)。二、提升了理論程度，認(rèn)識到科研的重要性作為新老師，我們沒有多少教學(xué)經(jīng)歷，理論程度低，對自己的工作不擅長總結(jié)歸納。如今，在教育教學(xué)理論的指導(dǎo)下，把握了教改方向，堅決了探究新路子的信心，并增加了教育科研的意識，認(rèn)識到不能只做教書匠，而要做新時期的教育家。三、認(rèn)識到繼續(xù)教育的重要性，樹立了終身學(xué)習(xí)的目的這次培訓(xùn)，就自身更新優(yōu)化而言，樹立了終身教育的思想。以前總以為搞繼續(xù)教育沒有學(xué)到什么新知識，所以總覺著耽誤時間，不如讀讀書，備備課，這次，通過聽取了報告，真正認(rèn)識到了繼續(xù)教育的重要性，樹立了終身學(xué)習(xí)的目的，進步了對繼續(xù)教育的認(rèn)識。學(xué)然后知缺乏，這是我的一個體會。通過培訓(xùn)，感覺以前所學(xué)的知識太有限了，看問題的目光也太淺薄了。過去，我們常說：“要給學(xué)生一杯水，老師就得有一桶水?！钡牵?jīng)過培訓(xùn)后，我覺得老師絕對不是一桶水這么簡單，它應(yīng)該是一條有頭的溪流。我認(rèn)為，老師只有樹立“活到老，學(xué)到老”的終身教育思想，才能跟上時代前進和知識開展的步伐，才能勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作?！皢柷堑们迦缭S，唯有頭活水來?！敝挥胁粩鄬W(xué)習(xí)，不斷充實自己的知識，不斷更新自己的教育觀念，不斷否認(rèn)自己，才能不斷進步，擁有的知識才能像‘泉水”般沽沽涌出，而不只是可憐的“一桶水”了。四、老師要意識到創(chuàng)新精神的重要性時代呼喚教育創(chuàng)新，呼喚創(chuàng)新型人才，素質(zhì)教育把培養(yǎng)創(chuàng)新精神和理論才能作為重點，正是反映時代的要求，作為老師也要用創(chuàng)新理念武裝自己。另外，作為新世紀(jì)的老師，需要有一個教學(xué)觀念的深化轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱辛的努力和學(xué)習(xí)。我體會到要作為真正合格的老師，確實要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報。五、我的行動方案通過培訓(xùn)，我進一步確定了自己的目的，并且有了日后工作的方向。1.終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往。老師從事的是和人打交道的工作，假如能擅長觀察、研究、考慮；處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。2.提升個人魅力，作為一名老師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)歷中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在理論中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民老師。3.熱愛學(xué)生，不管學(xué)生做了什么，你都要真心實意，關(guān)心保護學(xué)生，體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺得你始終是愛他們的。真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學(xué)生，對待把戲年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢？在老師生涯中，我將本著對學(xué)生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去。4.不斷反思，要想從工作中不斷進步自己的教學(xué)程度就少了這個環(huán)節(jié)；不斷的反思、改良。老師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)歷與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名老師的最高境界了。雖然培訓(xùn)完畢了，但是我感覺到教育工作任重而道遠(yuǎn)。作為一名新老師，只有通過反復(fù)地研究和領(lǐng)悟，才能真正成長為一名合格的人民老師。選擇了老師這個職業(yè)，就要懷著一顆為學(xué)生無私奉獻(xiàn)的心，帶著對學(xué)生全部的愛走上講臺。這一信念不僅是促進新老師成長的內(nèi)在動力，更是作為一名老師應(yīng)當(dāng)時刻謹(jǐn)記不能丟棄的精神支柱。新老師培訓(xùn)心得體會4為期兩天的培訓(xùn)已完畢，在這次培訓(xùn)中，我的思想上有了宏大的啟發(fā)。首先，一個團隊想要成功，離不開各成員的全力配合和通力合作，只有充分挖掘各成員的潛能，激發(fā)成員的責(zé)任心，合理運用各成員的專長，才能建立一支強大的團隊。在數(shù)字卡片的環(huán)節(jié)中，開場我們并不懂得團隊協(xié)作的重要性，每個人都在低頭找自己的，如同一盤散沙。所以一輪下來，找出來的數(shù)字寥寥無幾。這時教練提醒，分工協(xié)作。于是我們每人分三張，并把各成員所記住的卡片信息共同分享并分析^p，改變工作方式之后，效率明顯提升很多，并提早一輪完成任務(wù)。其次，在游戲中讓我認(rèn)識到，團隊是一個不可分割的整體，信任是鞏固的基石。在漢諾塔環(huán)節(jié)，我們制定的方案是每個成員記住三步走法，假設(shè)當(dāng)中一位成員一步出錯，這局游戲就敗局已定。所以這需要每位成員強大的責(zé)任心，更重要的是彼此之間的互相信任。我們團隊秉持著這種精神，最終獲得了這局游戲的成功。短暫的兩天培訓(xùn)中，我收獲到的不僅是思想的進步和知識的升華，更有幸的是收獲了24份友誼。在之后的工作中，我們將攜手同行。新老師培訓(xùn)心得體會59月14日上午，有幸參加了鎮(zhèn)里舉辦的新老師培訓(xùn)，為我們做培訓(xùn)講座的幾位前輩就師德、教學(xué)策略以及班級管理等方面?zhèn)冏隽嗽敱M的闡述，使我受益匪淺。整場培訓(xùn)下來，雁山中心小學(xué)鄭曲云老師所講的《班主任的工作藝術(shù)》這一課給我留下了深化的印象，也使我感觸頗深。今年是我走上工作崗位的第二年，也是我當(dāng)班主任的第二個年頭。作為剛剛畢業(yè)一年多的新老師，盡管從事班主任工作已有一年的時間，可是關(guān)于班主任工作以及班級管理仍然有很多困惑和不解，在工作上也時常遇到棘手的問題而不知道該處理，諸如：一、如何對待后進生鄭曲云老師談了自己班上2位后進生的故事時，說了兩句話，一句是“班主任應(yīng)該是一個美的發(fā)現(xiàn)者，擅長發(fā)現(xiàn)不明顯的地方加以表揚?！绷硪痪涫恰昂迷捯痪淙?，冷言一句六月寒。”反思自己這一年多來的工作，發(fā)現(xiàn)自己對于班上的后進生缺乏足夠的關(guān)愛和耐心，甚至無意間的一些行為和語言在無形間傷害到了他們。這不正如鄭曲云老師所說的釘釘子的故事，傷害了即使最后把釘下的釘子一顆顆拔起了，釘子所留下的痕跡照舊是歷歷在目的。因此，在今后的工作中，一定要學(xué)習(xí)如何正確運用表揚與批評，而不使之成為傷害學(xué)生的一把無形中的利劍。二、如何開家長會這一年多來，關(guān)于如何開家長會，該和家長怎么交流，家長會上我該怎么發(fā)言，一直是我非常頭疼的問題。鄭老師針對如何開好家長會這點分別從期初、期中和期末這三次的家長會做了詳細(xì)的闡述。特別還點到了一年級的家長會該如何開，這讓我們這幾個剛剛帶過一年級的新老師忽覺茅塞頓開。班主任工作，本身就是繁瑣和辛苦的，需要我們老師付出更多的時間和精力。管理班級也不是一朝一夕的事情，在今后的職業(yè)生涯中，仍需不斷的學(xué)習(xí)。這次的培訓(xùn)，非常感謝教委給我們創(chuàng)造了一次這么好的時機，就像是一場及時雨一樣，讓我們受益良多。新老師培訓(xùn)心得體會6經(jīng)歷了此次的暑假培訓(xùn)，對于將要降臨的新學(xué)期，自己也是更有信心去面對，也是期待接下來的工作，自己也是要去把教學(xué)做好，不辜負(fù)此次的培訓(xùn)收獲，去在教學(xué)里面用好此次培訓(xùn)的所學(xué)，我也是相信自己的努力會有所收獲的。作為新老師，其實對于工作我也是格外的期待，但是也是有一些擔(dān)憂，不知道自己是否能在崗位去做好，去得到學(xué)生們的喜歡，去得到認(rèn)可，自己的教學(xué)也是不那么清楚，不過我也是準(zhǔn)備充分，而此次學(xué)校組織了我們培訓(xùn)，也是讓我更加的把準(zhǔn)備做足了，培訓(xùn)里老師講了很多，從教學(xué)的方法，上課的一些技巧，還有我們自己的一些學(xué)習(xí)都是去講了，同時在老師身上我也是看到很多自己還做不到的地方，優(yōu)秀不是那么容易到達(dá)的，但是我也是相信自己通過努力可以去縮短這差距，自己也是要在工作里頭去不斷累積經(jīng)歷，去學(xué)習(xí)才行，而培訓(xùn)也是讓我更加的看到自身的問題，以及自身的一些優(yōu)勢，也是在教學(xué)里要用好，同時自身做的缺乏的地方要多去優(yōu)化，和同事多一些交流，大家的經(jīng)歷都是值得去學(xué)習(xí)的，特別是教學(xué)之中的一些問題，其實很多的時候自己一個人可能解決不了，但是多請教同事，也是可以很好的去處理好。老師也是講了很多關(guān)于我們自身的問題，作為老師，也是自身的素養(yǎng)要去進步，一些不好的習(xí)慣不要出現(xiàn)，只有自己去做好了，才能是更加的有威信，同時也是能去帶好學(xué)生，來讓學(xué)生聽我們的，同時做好了典范，其實也是能更好的去教好學(xué)生們，學(xué)生的學(xué)習(xí)模擬才能都是很強的，而今的孩子也是比曾經(jīng)的我們更加的優(yōu)秀，得到的時機和成長的環(huán)境好了更多所以我們其實也是有很大的壓力，想要教好，也是需要不斷的.去進步才行的。而且作為新老師更是如此，本來也是沒有什么經(jīng)歷，那么更是要主動積極，持續(xù)的去學(xué)習(xí)，學(xué)生們在進步而我們老師也是要去進步，才能教學(xué)做好，得到更多的認(rèn)可，自己的工作才能也是會不斷的去提升。培訓(xùn)雖然完畢了，但是回憶這段日子，和同行交流，向老師去提問，自己也是認(rèn)真的去做好了筆記，對于將來，我也是更有把握，準(zhǔn)備也是更為充分了，我也是相信自己在新的崗位新的學(xué)期，會盡責(zé)做好，去讓學(xué)生們收獲到知識，獲得成長的。新老師培訓(xùn)心得體會7十天的新老師培訓(xùn)，我感觸良多。來自教育戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)、校長及老師，他們精心準(zhǔn)備，為我們帶來了豐富生動的培訓(xùn)內(nèi)容，包括《老師職業(yè)與職業(yè)道德修養(yǎng)》、《新時期未成年人思想道德工作的特點與創(chuàng)新》、《學(xué)習(xí)作研究》、《學(xué)校教育：與法同行》、《堅持科學(xué)開展，建構(gòu)和諧教育》、《新時期班主任的自身建立》、《班級管理》、《老師禮儀》、《走進新課堂》、《小學(xué)生語感培養(yǎng)的研究與考慮》等等。新的歷史階段，新的形式對我們小學(xué)老師隊伍建立提出了更高的要求。作為新時代的老師，只有具備全面的素質(zhì)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)21世紀(jì)需要的社會新人。這次培訓(xùn)，為我們新老師送來了一場及時雨，經(jīng)過雨的洗禮，我們找到了前進的方向。老師作為培育下一代的言傳身教者，我們的心理安康，是與培養(yǎng)下一代息息相關(guān)的大事。我們不是神，愛情婚姻、子女家庭、經(jīng)濟收入、聲譽地位等種種人生瑣事必然會影響自己的情緒。留神情不好時，很容易將內(nèi)心的煩躁投射到學(xué)生身上。語言不檢點，甚至動手施暴，打碎了自己在學(xué)生心目中的美妙形象，使學(xué)生感到緊張、委屈、怨恨，給學(xué)生造成負(fù)面影響，造成學(xué)生對社會的不信任，甚至可以影響學(xué)生的一生。學(xué)習(xí)了《老師職業(yè)與職業(yè)道德修養(yǎng)》，我懂得了比"學(xué)高為師，德高為范"更重要的，還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深化認(rèn)識和堅決信念，這是21世紀(jì)老師素質(zhì)的最重要的方面。老師必須時刻牢記自己肩負(fù)的社會和歷史責(zé)任，不斷進步自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺維護老師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教、精心育人、團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。學(xué)習(xí)《新時期未成年人思想道德工作的特點與創(chuàng)新》、《學(xué)校教育：與法同行》、《堅持科學(xué)開展，建構(gòu)和諧教育》等，我不僅更新了自己對法律的認(rèn)識，更是清楚的理解到自己的法律地位，同時我也認(rèn)識到作為一名教育前線的老師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，在工作中，我們應(yīng)嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生效勞，讓學(xué)生滿意，家長放心，社會認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不挖苦，挖苦，不威脅、責(zé)難家長。時刻以老師的道德行為標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，處處"身正為范"。對于后進生，不拔苗助長，不挖苦挖苦，要耐心教育。尊重每一個學(xué)生的特點，因材施教，用科學(xué)的教育開展觀對待教育教學(xué)，而不是簡單的知識灌輸、移植。我學(xué)習(xí)了《學(xué)習(xí)作研究》、《新時期班主任的自身建立》、《班級管理》、《走進新課堂》、《小學(xué)生語感培養(yǎng)的研究與考慮》等專題報告，培訓(xùn)老師用他們的理論經(jīng)歷與全新的教育教學(xué)理念為我們進展講座，我得到教育教學(xué)經(jīng)歷方面的很多啟發(fā)，這為我今后的教育教學(xué)工作奠定了良好的根底。這次培訓(xùn)除了老師的講座，我們還獲得了理論的時機。培訓(xùn)過程中，我們分小組進展教學(xué)研討活動。在這些活動中，同組的老師們結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容，劇烈地討論平時碰到的問題，在討論中，大家的教學(xué)理念得到了更新和進步。以上就是我這次培訓(xùn)的心得體會，我們的從教之路任重而道遠(yuǎn)，盡管“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，但“吾將上下而求索”。新老師培訓(xùn)心得體會8在正式走上工作崗位前，參加了學(xué)校舉辦的為期三天的新老師培訓(xùn)。作為一名剛踏出大學(xué)校門的新老師，我對新的社會角色、新的工作任務(wù)、新的生活充滿了熱情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少經(jīng)歷，迫切地希望能通過這次的老師培訓(xùn)找到答案。伴隨著依稀的晨光踏出成為一個老師的第一步，在這三天的培訓(xùn)里，我都積極地參與，認(rèn)真地聆聽，及時地做好筆記。如今回頭反思，感覺自己收獲頗多，不僅感受到老師責(zé)任的重大和使命的榮耀同時也更加深化體會到老師團隊對每個人成長的宏大作用。用一句概括這次我的培訓(xùn)心得，我想說：一路陽光，合作共贏。團結(jié)就是力量新老師培訓(xùn)心得體會9為期三天的華師海南附中新老師培訓(xùn)完畢了，我主要想從陳之國老師談到的四個滿意：學(xué)生滿意，家長滿意，同行滿意，領(lǐng)導(dǎo)滿意來談?wù)勛约旱呐嘤?xùn)心得體會以及今后工作努力的方向。一個有價值的學(xué)校主要表達(dá)在在校生的多少。只有一個好學(xué)校，學(xué)生才會慕名而來。然而作為一個小學(xué)老師，我們該如何去做才可以讓學(xué)生滿意呢？想要讓學(xué)生認(rèn)可你，首先得讓學(xué)生喜歡你，喜歡你了就會自然喜歡你上的課，漸漸地，他會以你為典范，學(xué)知識，學(xué)做人，這就是一個成功和令學(xué)生滿意的老師。在我看來，想要自己成為一個讓學(xué)生滿意的老師，我打算從這幾個方面下功夫：第一，微笑，不管何時何地，走進課堂的那刻就要用微笑面對學(xué)生，讓他們在一個愉悅的氣氛中開場一天的英語學(xué)習(xí)；第二，愛心，對每個學(xué)生平等對待，尊重他們并給予他們媽媽般的愛。真切關(guān)心每個孩子每天在校的情況，假如發(fā)現(xiàn)孩子不開心了要及時撫慰開導(dǎo)他們；第三，細(xì)心觀察。用心觀察每個孩子的家庭情況，發(fā)現(xiàn)每個孩子身上獨一無二的閃光點，使之成為他的興趣。學(xué)生有了個人的興趣就能漸漸地樹立起他的自信心和參與班級活動的積極性；第四，打造開心有趣的英語課堂，讓孩子能在玩中學(xué)，感受到英語的興趣性，從而喜歡英語這門課程。一個能讓家長滿意的學(xué)校，他們會愿意主動地向身邊的親朋好友推薦。有了好口碑，我們的學(xué)校自然就會有生。那么我們該怎么做才能讓家長滿意呢？作為一年級的家長，他們最不放心的就是孩子在學(xué)校適應(yīng)嗎？吃得飽睡得好嗎？有沒有被其他小朋友欺負(fù)呢？所以作為一個老師，不管是不是班主任，我們都有責(zé)任每天與家長及時溝通，將孩子每天在校的情況反應(yīng)給家長，尤其是課堂中的表現(xiàn)和生活中你觀察到的點點滴滴，讓他們真切感受到我們在用心關(guān)注到孩子的一舉一動。學(xué)生滿意是前提，家長滿意是根本，那同行滿意就是我們工作的最大動力了。作為一個新成立的小學(xué)，成為一個團隊就要有互幫互助的精神。結(jié)合朱小紅主任提到的老師成長方案，本學(xué)期我對自己的要求是：第一，認(rèn)真研讀并完成學(xué)校安排的讀書任務(wù)，每月一本教育書，寫好讀書筆記，一定要有自己的見解；第二，鉆研教材，備好課，尤其備好學(xué)生。要有效利用網(wǎng)絡(luò)資，有效整合教材，到達(dá)進步學(xué)生興趣、擴大學(xué)生知識面的目的；第三，每上完一節(jié)課要及時寫好教學(xué)反思，必要時寫好教學(xué)案例；第四，多聽同行們的課，不管任何一門學(xué)科，每個老師的上課風(fēng)格都不一樣，也就一定會有我們學(xué)習(xí)借鑒的地方，每次聽完課要做好聽課記錄，寫下他們的精彩之處和需要提升的方面；第五，有時機還可以走出校園，參加?？谑小⒑Ｄ鲜〗M織的教研活動，尤其是聽名師課堂。一個老師，只有讓學(xué)生、家長、同行滿意了，自然就能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意了。同時，正如陳督學(xué)今天跟我們提到的，要以校為家，保護我們共同的家園，我們的學(xué)校才會越辦越好！裴老師說：“小學(xué)是做最有愛的教育?！蔽覀冞@一支年輕有活力的老師團隊就要肩負(fù)起責(zé)任，為了華師海南附小更美妙的明天，通過個人的努力，虛心請教老老師，在困難時刻互幫互助，一定會獲得成功！新老師培訓(xùn)心得體會10今天，完畢了兩天的培訓(xùn)。我和大多數(shù)新老師一樣，對將來有著期待和憧憬，但也有迷茫和焦慮。正是這次崗前培訓(xùn)，使我對將來的道路多了一份篤定。這次培訓(xùn)，時間雖短，但培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，每一天的培訓(xùn)后我都非常感動，感謝前輩們的經(jīng)歷分享。在這兩天的培訓(xùn)中，團隊協(xié)作是給我印象最深化的點。在團隊協(xié)作的工程中，我們之間的溝通、理解、信任是最重要的，在幾個活動中，大家都想努力讓自己的隊伍獲勝，在這個過程中總是有討論，卻也有意見不一樣的時候，是解決還是對峙就初步定下了輸贏的節(jié)奏。在團隊協(xié)作中重新調(diào)整再開場，當(dāng)迎來第一次共同分享成功的沖動與喜悅，就會看到彼此之間的閃光點，我們也開場了從社會獨立個人成長走向了團隊促進成長的道路。新老師培訓(xùn)心得體會11今天我參加了小學(xué)語文老師培訓(xùn)，深感受益匪淺。面對深化而全方位的新課程改革、日益復(fù)雜的學(xué)生開展變化，很多時候讓我們覺得有些霧里看花，水中望月，無所適從。而此次小學(xué)語文老師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，猶如幫我翻開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的進步，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長，這是一次收獲豐厚的學(xué)習(xí)。在此次小學(xué)語文專題培訓(xùn)中，老師認(rèn)真詳細(xì)地給全體語文老師分年段解讀了小學(xué)語文教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂，修訂后的課程標(biāo)準(zhǔn)跟原來的實驗稿有哪些區(qū)別，從課程理念的調(diào)整、教學(xué)目的的升和降、教學(xué)建議等方面進展了明確詳細(xì)地闡述，為我們指明了今后閱讀教學(xué)的方向。要把課標(biāo)理念與詳細(xì)課例以及自己豐富的從教經(jīng)歷相結(jié)合，生動幽默、深化淺出地講述了閱讀教學(xué)該怎樣從學(xué)生這一學(xué)習(xí)主體出發(fā)進展教學(xué)，如何正確有效地在日常教學(xué)中地把握好教學(xué)目的的階段性；閱讀教學(xué)如何根據(jù)各年段的學(xué)生特點找準(zhǔn)起點，抓住重點，更深化把握年段目的。詳細(xì)全面的解析了各年段目的，總的概括為低年級學(xué)段：字識得穩(wěn)固、寫得端正；能正確朗讀；在背誦中積累詞句；敢于說、樂于寫。中年級學(xué)段目的是：進一步加強識字才能，加強朗讀學(xué)習(xí)；繼續(xù)加強詞句訓(xùn)練，加強段的訓(xùn)練，向篇過渡；多讀書、重積累；自由表達(dá)；有內(nèi)容、有真情；在口語交際中要聽懂、說得通。高年級學(xué)段目的是有較強識字學(xué)詞才能，把字寫美觀；會朗讀、默讀、略讀、閱讀；在詞段練習(xí)根底上加強篇的訓(xùn)練；會寫記事作文、想象作文、應(yīng)用文等等。強調(diào)小學(xué)課本不是全部的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生閱讀數(shù)量要增加，多閱讀經(jīng)典書籍。我們語文老師要學(xué)會借助課文這個例子進展語文才能訓(xùn)練，從課文提供的語文材料出發(fā)找準(zhǔn)三個點：即語言訓(xùn)練點、才能培養(yǎng)點、方法習(xí)得點，抓好小學(xué)生閱讀和積累，進展有效的口語交際訓(xùn)練和作文教學(xué)，鼓勵學(xué)生到生活中去學(xué)習(xí)語文知識，獲得對自然、社會、人生的有益啟示。我非常清楚“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，我也始終信奉“他山之石，可以攻玉”的信條，要想成為一名優(yōu)秀的語文老師，就要努力進步自身素質(zhì)，理論程度，教育科研才能和課堂教學(xué)才能。沒有深沉的積淀，沒有長期的浸沉，何來“腹有詩書氣自華”，此次培訓(xùn)，也讓我們意識到一名優(yōu)秀的語文老師應(yīng)是永不枯竭的河海，只有廣闊的知識，飽滿的激情，橫溢的才華，才能澆灌祖國將來鮮艷的花朵。我將用我的所學(xué)指導(dǎo)我的教學(xué)，在小學(xué)語文教學(xué)的天地里開出美麗之花。新老師培訓(xùn)心得體會12為了使我們這些新老師們能盡快適應(yīng)教學(xué)工作，甌海老師開展中心特地為我們安排了新老師培訓(xùn)。這次的培訓(xùn)站在新老師的角度，為新老師細(xì)致地安排了各種課程，包括新老師職業(yè)開展方向的講解、如何做一個擅長溝通的老師、新老師專業(yè)開展的體會、老師三項根本功、如何建立師生關(guān)系、教育教學(xué)案例撰寫、作業(yè)如何設(shè)計等課程，全方位地為新老師進展答疑解惑，這些經(jīng)歷之談、專家的引領(lǐng)與指導(dǎo)，讓我對于自己的工作生涯思路漸漸變得明晰。通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：首先，培訓(xùn)使我對老師這一職業(yè)、新老師今后的開展有了更加清楚的認(rèn)識。在第一次培訓(xùn)時，李老師為我們解答了作為新老師職業(yè)的開展方向是什么，作為老師要做好哪些工作，作為新老師通過哪些途徑進展自我教育、自我學(xué)習(xí)等問題，這些問題細(xì)致的闡述讓我本來對于老師的困惑，煙消云散，對于老師的角色有了更形象、更詳細(xì)的認(rèn)識。作為新老師會有斷乳期的困惑(1)職業(yè)準(zhǔn)備缺乏，教育學(xué)錯位。小學(xué)老師要站在小學(xué)生的角度，揣測學(xué)生的思想，考慮小學(xué)生的理解才能，要做到講的內(nèi)容學(xué)生跳一跳就可以得到。(2)管理經(jīng)歷缺乏，出現(xiàn)信任危機。這些在我的教學(xué)中確實有碰到，備課時不知道怎么樣把教材與學(xué)生連起來備，課堂氣氛總是出不來，停留在外表，難以深化，無法激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的濃濃興趣與熱愛。李老師的建議是：(1)職業(yè)期望要準(zhǔn)確定位。常規(guī)要做好，每節(jié)課要早到教室。(2)做一個影響別人的人。(3)做一個與明天對話的人(4)要學(xué)會認(rèn)識自己。給自己準(zhǔn)確地定位，找到努力的方向，定的目的和要求，要跳一跳就能摘到果子吃。每天安排好工作，不能被瑣碎的事情牽著鼻子走，思路要明晰，有條理，有條不紊地把一件件事情解決掉。其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多珍貴的經(jīng)歷、方法和策略。孫老師建議新老師要做一個智慧的老師，在工作中擅長反思，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。新老師還要擅長筆耕，記錄讓你的付出更形象地被看到，記錄讓你擁有更多的資料，記錄讓量變到達(dá)質(zhì)變，原始資料積累到一定程度，才能寫出論文案例。記錄讓你事半功倍。孫老師建議新老師建立專業(yè)開展成長檔案(1)個人根本資料及開展方案(2)自我學(xué)習(xí)記錄(3)各種關(guān)鍵事件(4)各種照片、圖片(5)學(xué)生有關(guān)資料(6)檔案資料張澆嬌老師還為我們細(xì)致入微地講解了老師三項根本功，特別指導(dǎo)了如何備好一堂課，備課要備目的、學(xué)生、課標(biāo)，要用心備課，在模擬的根底上有自己的進步。楊老師為我們講解了案例撰寫的每個環(huán)節(jié)，從案例背景、案例描繪、分析^p與反思、【參考文獻(xiàn)】：^p方面重點講解案例撰寫中的各種問題。再次，優(yōu)秀班主任的經(jīng)歷之談，讓我對老師工作充滿了信心和動力。要以學(xué)生的終身開展為本，只有師者身先垂范，才能傳遞品質(zhì)，成為孩子的終身品質(zhì)，在培訓(xùn)中鄭老師激情澎湃地為我們講解了他的班主任生涯，讓我們深受感染。理性的班主任是：垂范熏陶為核心，適當(dāng)自主想結(jié)合的垂范式。老師要垂范什么?老師的三大垂范為：(1)意志垂范，要有執(zhí)著的信念(2)人格品質(zhì)(3)生活品質(zhì)總之，通過參加這次短期培訓(xùn)，讓我開了眼界，學(xué)到了很多東西，為我解答了心中的疑惑。專家的引領(lǐng)，優(yōu)秀老師的垂范，讓我看到了前進的方向，努力的方向，也讓我感受到了做一個優(yōu)秀老師是一件多么幸福和了不起的事情，更加堅決了我前進的步伐和信心。我想通過我的努力，我的老師生涯也一定會熠熠生輝，發(fā)出自己的榮耀來。新老師培訓(xùn)心得體會13作為銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育隊伍中的一員，雖然已經(jīng)工作了一年，但是很榮幸可以再一次參加此次新老師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)識了今年的十五位新老師，并可以在一起有為期三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。此次學(xué)習(xí)中讓我增長了見識，也對作為一名職校老師所要面對的、解決的問題有個更為深化的理解。接下來就此次參加的培訓(xùn)談?wù)剛€人的一點體會。一、認(rèn)識理解我們的教學(xué)對象和育人責(zé)任。在培訓(xùn)中，從教務(wù)處劉小斌等幾位老師的講課中，根據(jù)他們自己的實際經(jīng)歷給我們介紹了一些關(guān)于本校學(xué)生的特點、本校老師工作中應(yīng)注意的地方，給我留下了深化的印象。因為我們學(xué)校的招生層次范圍較廣，學(xué)生的學(xué)習(xí)才能相較本科院校有所差距，我們并不能像我們自己所承受的學(xué)習(xí)狀態(tài)來對待他們。我們所面對的學(xué)生對象大多數(shù)是初中和高中過程中被老師遺忘的學(xué)生，在學(xué)生主體中只有少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度是積極，向上、進取的，而絕大多數(shù)學(xué)生是不愿學(xué)習(xí)的。在面對這樣的學(xué)生主體時，作為一名新老師如何培養(yǎng)自己的良好心態(tài)和耐心去對待他們，幫助他們即成為一個很主要的問題。當(dāng)學(xué)生犯錯誤時，我們不能用學(xué)生的錯識來懲罰自己，而是應(yīng)該積極面對學(xué)生的特點，擺正自己的心態(tài)尋找打破口提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而這就要求我們作為新老師要努力的提升自己的課堂教學(xué)程度及處理突發(fā)事件的才能。二、理解學(xué)生的狀態(tài)，協(xié)調(diào)好老師與學(xué)生之間的關(guān)系。在?？圃盒５膶W(xué)生中普遍存在著自卑、自大等不良的、不正確的心理因素，而造成這些心理因素的原那么可能是多方面的，如家庭因素，社會氣氛，學(xué)校因素及個人天賦等。學(xué)生處張老師告訴我們作為一名老師那么應(yīng)注重學(xué)生的個人因素，注意因材施教，理解學(xué)生的需求。因為即使是專業(yè)知識非常扎實的優(yōu)秀專業(yè)老師假如不理解學(xué)生的需求也可能得不到預(yù)期的教學(xué)成果。因為并非所有優(yōu)秀的老師都適應(yīng)學(xué)生，造成的因素那么由兩局部組成：老師、學(xué)生。作為一名老師如何在做好自身的工作前提下繼而影響、促進學(xué)生那么是我們應(yīng)該追尋的個重點。三、理解學(xué)生的愛好，活潑課堂教學(xué)氣氛。從信息工程系査艷老師的講課中我學(xué)習(xí)到了如何把簡單普通的課程講的內(nèi)容豐富有趣，吸引學(xué)生的注意力。在査老師的課堂上，把學(xué)生感興趣的小游戲運用到了實訓(xùn)工程，從學(xué)生的愛好入手去進步他們的興趣性，為學(xué)生上課認(rèn)真聽講，師生互動成功奠定了堅實的根底，在學(xué)中玩，玩中學(xué)，讓學(xué)生感受到課堂的愉悅氣氛，領(lǐng)悟力也得到了更多的可能進步。以上是本人對與此次培訓(xùn)過程當(dāng)中對于課堂教學(xué)這一方面的一點體會，而作為一名職校老師，我們那么應(yīng)該以有效的課堂教學(xué)為目的，認(rèn)真完成教育教學(xué)工作和自我素質(zhì)及業(yè)務(wù)才能，師德師風(fēng)等綜合素質(zhì)的進步，不斷鍛煉自我，爭取身向有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)、靠攏。通過此次培訓(xùn)，我進一步確定了自己的方向，并且有了日后工作的目的：1.終身學(xué)習(xí)，提升個人魅力，做好一名專業(yè)老師。從孫海燕老師和周青老師的講課中我學(xué)習(xí)到了，假如要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導(dǎo)，這就要求個人魅力不斷提升。個人魅力的提升除了不斷學(xué)習(xí)、積累自己的專業(yè)知識外，還要在積累經(jīng)歷中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師，多讀書、提升自己，并且不斷的向同事們和一些有經(jīng)歷的優(yōu)秀老師們學(xué)習(xí)，在理論中反思自我，從而做一位優(yōu)秀的人民老師。2.熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，做好一名好班主任。雖然已經(jīng)工作一年，當(dāng)過兩學(xué)期的代理班主任，但是都是在學(xué)生們大二的時候才接手的，可以說，沒有從一年級時就和學(xué)生們一起努力互相接觸，互相理解，這一次的13級裝潢設(shè)計2班是我第一次完好的，去從頭開場去學(xué)習(xí)、去體驗，該如何做好一名稱職的班主任。通過張丙銅老師的講課過程中我學(xué)習(xí)到了，不管學(xué)生做了什么，你都要真心實意，關(guān)心保護學(xué)生，體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺得你始終是愛他們的，為他們真心謀劃將來的。我將向張老師學(xué)習(xí)，在學(xué)生的生活上、學(xué)習(xí)上盡我最大的努力真誠的關(guān)心他們，真誠的對待他們，使他們可以在大學(xué)三年中不留遺憾，也在我的班主任生涯中不留遺憾。最后，通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)我將為自己樹立全新的工作目的，用我的實際行動來證明，不斷的學(xué)習(xí)、理論，強化自己的內(nèi)涵素質(zhì)，進步自己的專業(yè)技能，做到德教雙馨，時刻做好一名稱職的、受學(xué)生喜歡的好老師，一名好班主任。新老師培訓(xùn)心得體會14假如用一個詞形容我們新老師培訓(xùn)的第一天，那就是——充實。在這短短的一天時間，我們不但聆聽了時代兩位優(yōu)秀老師的成長歷程和心得體會，而且學(xué)習(xí)了老師實用信息技術(shù)?！皠僬邽橥酢薄ⅰ笆Ｕ邽橥酢边@是一位優(yōu)秀老師對于“時代生存”的定義。在時代，我們