班主任給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)2

第頁(yè)共頁(yè)班主任給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)精選班主任給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)精選教師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性和班級(jí)榮譽(yù)感而快樂(lè);當(dāng)然也為你所獲得的成績(jī)感到快樂(lè);但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)那么退。希望你能再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。在校你很自覺(jué)，會(huì)守紀(jì)，關(guān)心集體，生活簡(jiǎn)樸，作業(yè)也能及時(shí)認(rèn)真完成，是個(gè)好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上頭腦靈敏思維敏捷，成績(jī)也較好，但是還須加把勁，繼續(xù)保持下去，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。對(duì)于學(xué)校的各種規(guī)章制度你都能自覺(jué)遵守，對(duì)學(xué)習(xí)也抓得很緊，受到各個(gè)課任教師的贊揚(yáng)。在這里教師要對(duì)你說(shuō)的是除了學(xué)習(xí)之外，也要注意多參加一些對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)自身開(kāi)展有益的活動(dòng)，要做到各方面全面開(kāi)展。你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解才能。能遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但學(xué)習(xí)方法有待改良，掌握知識(shí)不夠結(jié)實(shí)，思維才能要進(jìn)一步培養(yǎng)和進(jìn)步。教師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的.聰明才智，努力開(kāi)拓學(xué)習(xí)的深度和廣度。你領(lǐng)悟力強(qiáng)，為人誠(chéng)樸，品行端正，溫文爾雅。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽(tīng)講、積極考慮。希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法，進(jìn)步效率，日積月累，你一定會(huì)到達(dá)希望的目的。為集體任勞任怨，能虛心聽(tīng)從教師的教誨，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事比擬令人放心，有極強(qiáng)的榮譽(yù)感，個(gè)人才能的開(kāi)展比擬平衡。學(xué)習(xí)不是簡(jiǎn)單的記憶，更重要的是能把所學(xué)的知識(shí)靈敏應(yīng)用起來(lái)。希望你加強(qiáng)形象思維才能方面的訓(xùn)練，取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)各科有長(zhǎng)足進(jìn)步。你的自覺(jué)、認(rèn)真、刻苦精神很難得，你是一個(gè)令教師和家長(zhǎng)寬慰的孩子。美中缺乏的是上課答復(fù)下列問(wèn)題不積極，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法，進(jìn)步效率，日積月累，你一定會(huì)到達(dá)希望的目的。平時(shí)能積極參加體育鍛煉，樂(lè)于和同學(xué)交往。作業(yè)的質(zhì)量有了進(jìn)步，學(xué)習(xí)比擬努力，教師為你感到一些欣慰。但學(xué)習(xí)成績(jī)還不盡人意，需多下功夫，這必將有助于你成績(jī)的進(jìn)步。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，力爭(zhēng)更大進(jìn)步!你很有上進(jìn)心，能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科根底知識(shí)比擬扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正,成績(jī)比擬優(yōu)秀，自學(xué)才能較強(qiáng)。希望你更加大膽地工作，嚴(yán)于自律，成為表率，帶動(dòng)其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。“真人不露相”這句話(huà)用在你身上最適宜了，在你不愛(ài)說(shuō)話(huà)的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有長(zhǎng)進(jìn)的男孩!你是個(gè)文靜內(nèi)向的女孩子，值日生工作，你可以服從安排，認(rèn)真完成。不過(guò)，.希望你今后能進(jìn)一步改良學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)根底知識(shí)學(xué)習(xí)，克制各種困難，將各科成績(jī)進(jìn)步一個(gè)檔次，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更大的進(jìn)步。你是我們班最受爸爸、媽媽疼愛(ài)的幸運(yùn)者。這說(shuō)明你是一個(gè)很懂事的孩子總之無(wú)論從哪一方面來(lái)看，你都應(yīng)是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。你覺(jué)得自己是嗎?為什么呢?找出原因之時(shí)，就是你開(kāi)場(chǎng)進(jìn)步之日。試試看吧!你是一個(gè)樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠(chéng)懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè)意助人是你的美德。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的缺乏，嚴(yán)格要求自己，遇到問(wèn)題敢于大膽向教師請(qǐng)教。思維不夠靈敏，根底知識(shí)掌握得不夠結(jié)實(shí)，雖然付出了很大努力，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題，因此成績(jī)彷徨不前。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階。你能尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從教師的教誨，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習(xí)上，你能做到認(rèn)真刻苦，但有時(shí)粗心大意。有時(shí)不能正確對(duì)待學(xué)習(xí)上的一些小挫折，有急躁情緒。綜合來(lái)看，各科成績(jī)都不是很突出。愛(ài)好打球是件好事，你能把你愛(ài)好打球的那份熱投入到學(xué)習(xí)中去嗎?假如你能處理好學(xué)習(xí)與愛(ài)好，相信下學(xué)期你一定可以獲得大的進(jìn)步，因?yàn)槟阗Y質(zhì)不差。你能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但還沒(méi)有找到很好的學(xué)習(xí)方法，因此學(xué)習(xí)成績(jī)未能有更大的進(jìn)步。根底知識(shí)還不夠結(jié)實(shí)，學(xué)習(xí)不夠靈敏，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的，英勇地走出第一步，別后退，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的進(jìn)步，教師也為你感到快樂(lè)。請(qǐng)你不要灰心，漸漸來(lái)，不懈追求、不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，擅長(zhǎng)調(diào)整自己的知識(shí)構(gòu)造，學(xué)習(xí)踏實(shí)，表現(xiàn)較好，你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，正確對(duì)待學(xué)習(xí)上的缺乏，嚴(yán)格要求自己，遇到問(wèn)題敢于向教師請(qǐng)教。學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步