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文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考茂名市電白區(qū)招聘中小學(xué)教師考試真題2022一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師在布置課堂練習(xí)和家庭作業(yè)時(shí),錯(cuò)誤的做法是()。A.只給學(xué)生一些知識(shí)記憶性的練習(xí)B.教師給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭鶦.練習(xí)題的設(shè)計(jì)富于變化,并有適當(dāng)?shù)碾y度D.課堂練習(xí)的布置與教學(xué)目標(biāo)相一致【答案】:A2.面對(duì)同一問題情境時(shí),有的學(xué)生能隨機(jī)應(yīng)變,觸類旁通,想出許多不同類型的答案這體現(xiàn)了創(chuàng)造性的()。A.流暢性B.獨(dú)創(chuàng)性C.新穎性D.變通性【答案】:D3.當(dāng)學(xué)生取得成功或遭遇失敗時(shí),教師應(yīng)該幫助學(xué)生形成()。A.任務(wù)難度B.能力歸因C.運(yùn)氣歸因D.努力歸因【答案】:D4.學(xué)生在學(xué)習(xí)彈奏鋼琴曲的練習(xí)中,當(dāng)練習(xí)到一定階段時(shí),常會(huì)感到自己的進(jìn)步似乎停止了。這種現(xiàn)象屬技能學(xué)習(xí)中的()。A.生理極限B.高原現(xiàn)象C.倒攝抑制D.及時(shí)反饋【答案】:B5.熱愛學(xué)生是教師應(yīng)具有的()。A.政治素養(yǎng)B.職業(yè)道德素養(yǎng)C.知識(shí)素養(yǎng)D.能力素養(yǎng)【答案】:B6.“舉一反三”“聞一知十”屬于遷移的()。A.一般性遷移B.重組性遷移C.同化性遷移D.順應(yīng)性遷移【答案】:C7.下列能代表高成就需要的描述是()。A.他常常讓別人提出問題B.他總是為他的行為承擔(dān)責(zé)任C.他很少依賴外界反饋D.他寧愿擔(dān)任專業(yè)工作也不愿做企業(yè)家【答案】:B8.課外教育是()。A.課堂教學(xué)的延續(xù)B.課外和校外的文體活動(dòng)C.課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充D.課堂教學(xué)的組成部分【答案】:C9.吹拉彈唱屬于()。A.操作技能B.認(rèn)知技能C.識(shí)記技能D.心智技能【答案】:A10.關(guān)于道德目的和道德手段的認(rèn)識(shí)正確的是()。A.只要手段是道德的、合理的,目的是無所謂的B.手段是脫離目的而獨(dú)立的C.只要是為了好的道德目的,可以不擇手段D.在評(píng)價(jià)教師道德行為時(shí)應(yīng)堅(jiān)持目的和手段的一致性【答案】:D11.融入校園文化,促進(jìn)自我成長,屬于()。A.心理健康教育內(nèi)容B.心理健康教育原則C.心理健康教育途徑D.心理健康教育任務(wù)【答案】:C12.新課程特別強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生建立哪種新的學(xué)習(xí)方式()。A.自主學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)和班級(jí)學(xué)習(xí)B.探究學(xué)習(xí)、實(shí)踐研究和反復(fù)鞏固學(xué)習(xí)C.合作學(xué)習(xí)、接受學(xué)習(xí)和體驗(yàn)學(xué)習(xí)D.自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)【答案】:D13.聯(lián)合群體的成員已有共同目的的活動(dòng),但活動(dòng)還()。A.沒有政治意義B.只有小集團(tuán)意義C.依賴興趣的作用D.只具有個(gè)人的意義【答案】:D14.在社會(huì)不同發(fā)展階段,教師道德除了反映一般規(guī)律的共同要求外,也有一個(gè)逐步提高的過程,這反映了()。A.教師道德的層次性B.道德的超前性C.教師道德的社會(huì)性D.道德的理想性【答案】:A15.根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論,發(fā)展任務(wù)是獲得勤奮感而克服自卑感,體驗(yàn)著能力的實(shí)現(xiàn)的是()。A.學(xué)前期B.成年早期C.青年期D.學(xué)齡期【答案】:D16.“今人生性,生而有好利焉,順是,故爭奪生而辭讓亡焉?!边@是()提出的,體現(xiàn)了環(huán)境決定論的觀點(diǎn)。A.荀子B.孟子C.韓非子D.孔子【答案】:A17.它是個(gè)體確信的、根深蒂固的東西,一旦形成會(huì)使個(gè)體的道德行為表現(xiàn)出堅(jiān)定性和一貫性。這種品德心理要素是()。A.道德意志B.道德信念C.道德觀念D.道德情感【答案】:B18.()可用于判斷某種行為的發(fā)生頻率,以及某種操作或活動(dòng)的質(zhì)量,使得觀察信息被量化。A.等級(jí)評(píng)價(jià)量表B.案卷分析C.軼事記錄D.行為檢查單【答案】:A19.桑代克認(rèn)為動(dòng)物的學(xué)習(xí)是由于在反復(fù)的嘗試一錯(cuò)誤過程中,形成了穩(wěn)定的()。A.技能B.能力C.刺激一反應(yīng)聯(lián)結(jié)D.興趣【答案】:C20.市教委提出:通過開展"2+2"項(xiàng)目推進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,"2+2"項(xiàng)目應(yīng)是下列哪些技能的組合()①兩項(xiàng)體育技能②兩項(xiàng)藝術(shù)技能③兩項(xiàng)科技技能④一項(xiàng)體育技能⑤一項(xiàng)藝術(shù)技能⑥一項(xiàng)科技技能A.②④⑤B.②③C.①⑤⑥D(zhuǎn).①②【答案】:C21.主張研究人的價(jià)值、潛能、自我實(shí)現(xiàn)的心理學(xué)流派是()。A.人本主義心理學(xué)B.認(rèn)知心理學(xué)C.行為主義心理學(xué)D.精神分析心理學(xué)【答案】:A22.“倉廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱”反映了人的需要具有()。A.層次性B.整體性C.動(dòng)力性D.選擇性【答案】:A23.言語溝通中首先應(yīng)該學(xué)會(huì)()。A.溝通B.尊重C.表達(dá)D.傾聽【答案】:D24.科爾伯格的道德發(fā)展階段論中,哪一階段的人會(huì)因?yàn)楸畴x一個(gè)人自選的道德標(biāo)準(zhǔn)而產(chǎn)生內(nèi)疚感或自我譴責(zé)感?()A.懲罰和服從取向B.權(quán)威和社會(huì)秩序取向C.良心或原則取向D.社會(huì)契約取向【答案】:C25.渴望與別人發(fā)生相互作用,并建立和諧關(guān)系體現(xiàn)了人際關(guān)系需要中的()。A.愛的需要B.控制需要C.包容需要D.感情需要【答案】:C26.1951年()提出了“范例教學(xué)”的主張。.A.懷特海B.布魯納C.贊科夫D.瓦·根舍因【答案】:D27.小楊在月考中進(jìn)步了,這段時(shí)間他臉上總是掛著笑容,這種情緒狀態(tài)是()。A.狂喜B.激情C.心境D.應(yīng)激【答案】:C28.有人把()比喻為“科學(xué)研究的前門”。A.訪談法B.測驗(yàn)法C.實(shí)驗(yàn)法D.觀察法【答案】:D29.在學(xué)生的成長和發(fā)展中起主導(dǎo)作用的是()。A.家庭B.個(gè)人主觀努力C.社會(huì)D.學(xué)?!敬鸢浮浚篋30.美國心理學(xué)家桑代克針對(duì)形式訓(xùn)練說,提出了遷移的()。A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說B.共同要素說C.學(xué)習(xí)定勢(shì)說D.概括化理論【答案】:B31.研究表明,遺忘進(jìn)程是不均衡的,表現(xiàn)為()。A.先快后慢B.時(shí)快時(shí)慢C.先慢后快D.不快不慢【答案】:A32.在心理學(xué)、一個(gè)人個(gè)性中具有道德評(píng)價(jià)意義的核心部分,即為人的()。A.性格B.人格C.道德D.品德【答案】:A33.教師專業(yè)化的嘗試始于()。A.師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的建立B.教師職業(yè)的出現(xiàn)C.教師立法的規(guī)定D.國民教育制度的確立【答案】:A34.以個(gè)體認(rèn)識(shí)論為基礎(chǔ)提出教學(xué)理論的教育家是()。A.孔子B.夸美紐斯C.昆體良D.赫爾巴特【答案】:B35.專家教師通常是用()方法,慢慢地引入要講的教學(xué)內(nèi)容。A.導(dǎo)入式B.開門見山式C.迂回曲折式D.實(shí)驗(yàn)式【答案】:A36.下列選項(xiàng)中;哪項(xiàng)完整地表達(dá)了心理學(xué)的研究對(duì)象?()A.生理現(xiàn)象及其規(guī)律B.心理現(xiàn)象及其規(guī)律C.情緒人格及其規(guī)律D.心理過程及其規(guī)律【答案】:B37.提出著名的“白板說”的是()。A.盧梭B.裴斯泰洛齊C.洛克D.杜威【答案】:C38.精加工策略的實(shí)質(zhì)是()。A.把材料歸類B.重現(xiàn)學(xué)習(xí)材料C.建立信息之間的聯(lián)系D.計(jì)劃監(jiān)控【答案】:C39.下列現(xiàn)象屬于教育生產(chǎn)性的選項(xiàng)是()。A.提高民族素質(zhì)B.勞動(dòng)力再生產(chǎn)C.推動(dòng)文化交流D.維護(hù)社會(huì)秩序【答案】:B40.師德教育首先應(yīng)從公民道德談起,其原因的表述錯(cuò)誤的是()。A.公民道德符合當(dāng)前師德的實(shí)際情況B.公民道德是教師道德的決定性因素C.公民道德契合一般教師的道德心理D.公民道德是學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)施公民道德教育的基礎(chǔ)和前提【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)41.導(dǎo)致教師心理健康問題的因素有()A.壓力過大B.學(xué)校管理不當(dāng)C.工作繁重D.社會(huì)地位不高【答案】:ABCD42.在社會(huì)主義職業(yè)道德中,個(gè)人和集體及其相互之間所建立起來的關(guān)系是()的關(guān)系。A.互助B.團(tuán)結(jié)C.平等D.合作【答案】:ABCD43.動(dòng)作技能的三個(gè)特點(diǎn)是()。A.簡縮性B.展開性C.客觀性D.外顯性【答案】:BCD44.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有()A.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀B.為取得團(tuán)體中其他成員的好感C.與大家保持一致以實(shí)現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)D.不愿意感受與眾不同的壓力【答案】:ABCD45.對(duì)成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí),屬于個(gè)人內(nèi)部的因素有()A.運(yùn)氣B.努力C.能力D.任務(wù)難度【答案】:BC46.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些?()。A.興趣B.學(xué)習(xí)材料C.學(xué)習(xí)目標(biāo)D.想象力【答案】:BC47.關(guān)于職業(yè)選擇,正確的觀念和做法有()。A.倡導(dǎo)職業(yè)選擇,無異于鼓勵(lì)“挑肥揀瘦”B.職業(yè)選擇有利于促進(jìn)廣泛就業(yè),實(shí)現(xiàn)人力資源的科學(xué)配置C.職業(yè)選擇屬于個(gè)人的事情,他人不得干預(yù)D.職業(yè)選擇有助于培養(yǎng)人的自主、自立精神【答案】:BD48.柯爾伯格將個(gè)體道德發(fā)展概括為三個(gè)水平六個(gè)階段,其中后習(xí)俗水平包括的階段有()。A.普遍道德原則定向B.社會(huì)契約定向C.好孩子定向D.服從與懲罰定向【答案】:AB49.奧蘇泊爾認(rèn)為對(duì)學(xué)習(xí)遷移會(huì)產(chǎn)生直接影響的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量有()。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的可利用性B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的可遷移性C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的鞏固性D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的可辨別性【答案】:ACD50.心理學(xué)的主要研究內(nèi)容包括()A.認(rèn)知過程B.意志過程C.個(gè)體心理特征D.心理狀態(tài)【答案】:ABCD51.學(xué)習(xí)職業(yè)道德有利于()。A.職業(yè)發(fā)展B.自身工作C.社會(huì)進(jìn)步D.提升待遇【答案】:ABC52.下列對(duì)合作的含義理解正確的是()。A.合作是一種協(xié)同行為B.合作的目的都是為了各自的目標(biāo)C.合作有特定的對(duì)象D.合作是一種倫理范疇【答案】:AD53.下列選項(xiàng)中,屬于資源管理策略的是()。A.計(jì)劃策略B.努力管理策略C.環(huán)境管理策略D.利用他人支持策略【答案】:BCD54.根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問題,福勒和布朗把教師的成長與發(fā)展劃分為哪幾個(gè)階段?()A.關(guān)注發(fā)展B.關(guān)注生存C.關(guān)注情境D.關(guān)注學(xué)生【答案】:BCD55.心理過程包括()A.認(rèn)知過程B.個(gè)性心理特征C.個(gè)性傾向性D.意志過程【答案】:AD56.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有哪些()A.不愿意感受與眾不同的壓力B.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀C.為取得團(tuán)體中其他成員的好感D.與大家保持一致以實(shí)現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)【答案】:ABCD57.關(guān)于誠實(shí)守信的說法正確的是()。A.誠實(shí)守信是個(gè)人處理人際關(guān)系的重要原則B.誠實(shí)守信是企業(yè)寶貴的形象C.誠實(shí)守信是個(gè)人安身立命之本D.誠實(shí)守信是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)【答案】:ABCD58.以下關(guān)于價(jià)值觀問題的說法正確的是()。A.價(jià)值觀是人們?cè)趯?shí)踐中形成的對(duì)于價(jià)值、價(jià)值關(guān)系的一般看法和根本觀點(diǎn)B.價(jià)值觀是處理各種價(jià)值問題時(shí)所持有的比較穩(wěn)定的立場、態(tài)度和觀點(diǎn)的總和C.核心價(jià)值觀是一個(gè)社會(huì)必須長期普遍遵循的基本價(jià)值準(zhǔn)則,具有相對(duì)穩(wěn)定的特點(diǎn)D.核心價(jià)值觀是一個(gè)社會(huì)中占主流地位、起支配作用的核心理念【答案】:ABCD59.職業(yè)榮譽(yù)有下列哪些特點(diǎn)()。A.職業(yè)榮譽(yù)的階級(jí)性B.職業(yè)榮譽(yù)的激勵(lì)性C.職業(yè)榮譽(yù)的強(qiáng)制性D.職業(yè)榮譽(yù)的多樣性【答案】:ABD60.根據(jù)遷移的先后順序,學(xué)習(xí)遷移可分為()。A.順向遷移B.逆向遷移C.縱向遷移D.橫向遷移【答案】:AB61.以下對(duì)行為主義的描述,正確的有()。A.采用實(shí)驗(yàn)法B.重視個(gè)體的自我實(shí)現(xiàn)C.強(qiáng)調(diào)影響行為的外部因素D.重視研究行為【答案】:ACD62.道德對(duì)人生命活動(dòng)的意義是()。A.道德水平對(duì)人體健康產(chǎn)生影響B(tài).道德是社會(huì)意識(shí)形態(tài)的一部分C.道德水平不影響人們情緒表現(xiàn)D.道德是一種生活方式【答案】:ABD63.下列有關(guān)愛

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