幼兒教師心得體會簡短

—幼兒教師心得體會簡短幼兒老師的心得體會簡短精選篇1

在日常生活中，我們常?？吹街肛?、訓斥孩子的事情。比方前幾天我看到有位父親在痛斥他的孩子，說他上課不遵守紀律而和同學逗笑，說到氣處時還打了孩子幾下。而孩子呢，明顯也不服氣，他邊哭邊為自己辯白，說上課旁邊有人招他，老師太偏心等等。

不知你留意了沒有，在這種事情中反映出了一個很重要的心理現(xiàn)象。對于孩子上課不遵守紀律，從他爸爸角度來看，完全是孩子自身的責任——不留意聽講、對自己要求不嚴?？墒菑暮⒆幼陨淼慕嵌葋砜?，他卻認為外在的因素如別人逗他、老師不重視自己是導致他“犯規(guī)”行為的主要原因。這反映了對于同一行為，當事者與觀看者有著很大的看法差異。

心理學家經(jīng)研討發(fā)現(xiàn)，觀看者經(jīng)常過高的估量行為者內(nèi)在因素的重要性，即在解釋某人的行為時，常常忽視他們所處情境的作用，而夸大行為者主觀因素和性格特征的作用。這在心理學中稱之為“根本歸因的偏誤”。另外，對于行為者來說，他們在解釋自己的行為時更多的作情境歸因，過分強調(diào)外在因素的作用。

這一心理學規(guī)律同樣存在于夫妻關(guān)系中。家庭中的雙方都簡單陷入這樣一種思維模式：你不干家務(wù)是由于你生來就會偷懶，是由于你不把這個家產(chǎn)家看，是由于你不把我放心里，等等。而我不干家務(wù)是由于工作太累，是由于要抓業(yè)務(wù)學習，是由于身體不太舒適。這么一看待對方，則不順眼的行為層出不窮，這么一看待自己則悲傷委屈不斷涌現(xiàn)。于是雙方都會根據(jù)“嚴于律人，寬以待己”的準則行事，如此家庭“戰(zhàn)爭”能少得了嗎

所以依我看，夫妻中的任何一方在看待對方時，不妨客觀些、周全些，盡量防止“上綱上線”，努力做到寬容與理解。而在看待自己時，不妨嚴格些，多從主觀上找找原因，留意狠批腦中“懶”字一閃念頭。這樣一來，我相信夫妻雙方有關(guān)家務(wù)勞動的“辯論賽”，將會大大削減發(fā)生的頻率。

生活中，我們都應(yīng)當試著“嚴以律己，寬以待人”，這不僅是一種美德，也因成為一種習慣。

幼兒老師的心得體會簡短精選篇2

轉(zhuǎn)瞬間，這次的幼兒園老師培訓已經(jīng)結(jié)束，很榮幸自己能夠參與這次的培訓學習，這次的培訓充實而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓理論與實例結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地細心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。經(jīng)過兩天半的學習，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c學習體會。

一、讀書，幼師生命成長的必需培訓過程中，老師們扎實的話語基礎(chǔ)令我敬佩，這些與讀書是密不行分的，特別是吳克宇老師，年紀輕輕就已是學校的骨干老師，這與他的勤奮好學是分不開的，所以，我要讀書，特別是一些經(jīng)典書籍，還有學前教育的文章，寫好讀書筆記、，從而也能進步自己的寫作水平，語言力量，不斷提升自己的業(yè)務(wù)理論素養(yǎng)，日日學習，終身學習。

二、老師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德德高為師，身正是范，師德是一個老師的靈魂。能否成為一個好老師，要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒老師必需具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學會理解、關(guān)愛幼兒。

三、廣泛學習幼兒教育教學理論，提升教學技能老師籠統(tǒng)的為我們解讀新教材，為我們的教學實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學理論注入了源頭活水，其他幾位教學經(jīng)驗豐富的骨干老師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點，為我們具體、活潑的講解了課程特點及教學活動設(shè)計、組織與指導、環(huán)境布置，讓我們了解如何在幼兒園進行教學工作。

這次的培訓中，聽到了各位同行前輩的經(jīng)驗之談，我倍感榮幸，在以后的工作中，我會努力學習，強化自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的實踐經(jīng)驗，我相信在不久的將來，我將會成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。

幼兒老師的心得體會簡短精選篇3

光陰飛逝，歲月入流。轉(zhuǎn)瞬間，為期十天的幼教培訓已經(jīng)結(jié)束！在這短暫的十天學習中，老師，教授及我們的伙伴們在這留下的是記憶和思念，但更多的是回憶！

似乎還是昨天，全部學習中的點點滴滴都呈如今我的腦海里，眾多的專家，學者，教授及教育界的前輩們，他們以鮮活的實例，豐富的內(nèi)容，專業(yè)的學問講座等，給我們了最大的指導理論，使我們的教育觀有了更新，教學法也變得新穎，每天都聽不同專家的講課，都給了我思想的轉(zhuǎn)變和認識。

從第一天聽張家森校長講的《師德》使我深深的理解到：老師，特別是幼兒老師的職業(yè)道德是多么的重要！而師德則是幼兒老師必備的第一素養(yǎng)。一個具有良好師德的老師在教育中才可培育出健康茁壯的幼苗來！及南京曉莊示范教授湯翠英講讀的《學習陶行知》，對我的幼教思想也起了極大的的認知和熏陶。而對我印象最深的杜艷紅教授的《早期教育3—6歲兒童學習與發(fā)展的指南》，杜教授從《指南》的制定目標，宗旨和根本理念等方面做了具體的解讀，也讓我明白，幼兒的學習是來自各項活動的開展中，是從德，智，體，美，勞，中全面吸??！而現(xiàn)代幼兒園”小學化”過早到來，是幼兒過早的學習小學的學問，是他們升入小學后對學問的探究性，求知欲，等都直線下降，給小學的學習也帶來了肯定的困擾!同時，是他們本該是開心游戲的幼兒園生活也蒙上了濃濃的學習氣息，在過多追求文化灌輸?shù)臅r間里把他們的動手力，好奇心等等都統(tǒng)統(tǒng)的抹殺了，這些認識，這些思想不僅僅是值得我們幼兒老師思索，也值得每位家長深深的`去反思!這些都是值得我們特別重視和覺悟的！

在杜教授對《指南》的一一解讀及投影的放射中，我們也都看到了如今社會中存在的顛倒現(xiàn)象：重近期目標，輕長期目標，重智商輕情商的培育，重智力開發(fā)輕才智培育等等的行為中，使我們也感悟到人生的成長是跑馬拉松，不是百米賽跑！讓我們把開心歡樂的童年生活還給他們吧！讓我們和家長們也共同更新理念，重新認識“幼兒園”的真正含義吧！讓杜教授的新思想也跟我們一起走下去吧！

總之，這次培訓中非常的豐富，對我的思想是一種極大的更新與沖擊，讓我在有限的時間里，學到了無窮的學問，只有不斷的學習，才能不斷的提高。我會把我在這次培訓中學到的新理念新思想按時的傳給我們的老師，是我們共同的進步和提高。也非常感覺教育界給我們搭建的這次平臺！最終，祝福我們的幼教事業(yè)明天更輝煌，絢爛吧！

幼兒老師的心得體會簡短精選篇4

轉(zhuǎn)瞬間，來到幼兒園工作也已經(jīng)有X個月的時間了，我也已經(jīng)入職，成為了幼兒園的一名正式的員工。作為新老師，我還有許多要學習的地方。在我工作的這段時間，幼兒園的其他老師還有領(lǐng)導都給了我很大的幫忙和支持，讓我能夠更快的順應(yīng)教同學活，提高自己的教學水平，也讓我對自己有了信念。能夠來到幼兒園工作，我覺得自己非常的幸運，我也會更加的努力，不辜負大家對我的信任。工作的這段時間，收獲了非常多，我也有了自己一些心得體會。

作為幼兒老師，必需要有耐煩。這個階段的孩子非常的活潑，也不好管教，在上課的時分可能會很吵鬧。有的時分他們可能會理解不了我們老師說的一些語言，所以幼兒老師必需要有耐煩才能夠做好工作，管理好同學。在工作的時分，要保持耐煩，用幼兒能懂的語言跟他們進行溝通，提高效率。也要站在他們的角度思索問題，而不是用我們老師的思維去看待在他們身上顯現(xiàn)的一些問題。在平常的教學中，要對幼兒加以引導，這是教學活動中非常重要的一個環(huán)節(jié)。

既然我選擇了從事這一個行業(yè)的工作，之前也是做好了準備的，但我發(fā)現(xiàn)經(jīng)常還是會有意想不到的事情發(fā)生。所以我覺得我更應(yīng)當做好準備，這樣才能更好的應(yīng)對突發(fā)狀況。既然選擇了當一名幼兒老師，就要肩負起幼兒老師的責任，做一名有責任感的好老師。必需時辰牢記自己身為一名老師的職責，專心的對待每一個孩子，關(guān)注每一個孩子的成長，平常多留意培育他們良好的習慣。

在日常的工作中，要主動的向資深的老師們學習。作為新老師，我面臨著許多的問題，比方教學經(jīng)驗缺乏等。這些問題在短時間之內(nèi)是無法改善的，所以在高中中應(yīng)當要持續(xù)不斷的努力，向優(yōu)秀的老師學習，不斷的提高自己的工作力量，這樣才能夠更好的進行教學工作。只要是要向優(yōu)秀的老師學習他們的教學經(jīng)驗，不斷的積累經(jīng)驗，才能讓自己做得更好。

最重要的就是要跟家長保持聯(lián)系，常常溝通。幼兒的成長需要老師和家長聯(lián)合起來，一起努力。與家長進行溝通，了解家長對幼兒園、對老師的一些看法和建議，這樣才能不斷的成長，成為一個讓家長滿意的好老師。

我明白我還有許多的缺乏，之后也會努力的學習，提高自己各方面的力量，早日讓自己成為一名優(yōu)秀的好老師。

幼兒老師的心得體會簡短精選篇5

在X年X月X日下午，我園組織全體老師開展了一次師德師風培訓，我主動參與活動，讓我受益頗深。現(xiàn)就學習培訓情況談幾點個人體會。

一、作為一名幼兒老師，優(yōu)良的師德、高尚的師風是搞好教育的靈魂。老師是幼兒的一面鏡子，言談舉止，為人處世，穿著穿戴……都是幼兒私下談?wù)摰脑掝}。為人師表不能說一套做一套，應(yīng)嚴以律己，言行全都，表里如一，成為幼兒的表率。

二、師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。我要每天都帶著一份好心情、以平和的心態(tài)、飽滿的心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子，真誠的對待每一位孩子。

三、老師的文明動作行為也是影響孩子的行為因素。老師應(yīng)當以得體的語言和動作行為來指導幼兒的一日生活。久而久之，孩子也會形成文明的行為標準。讓孩子得到四周人的尊重和寵愛，從而增加孩子的自信念。

總之，看法確定一切，不管做什么事情，看法是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要愛崗敬業(yè)，用職業(yè)道德標準來要求自己，做到細心、耐煩、專心愛孩子。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要呵護和培育。只有幼兒身體健康、心情快樂、學習進步，作為老師才能真正感覺到工作的歡樂。

幼兒老師的心得體會簡短精選篇6

一、實習目的

1、培育獨立從事幼兒園教育和保育工作的力量，培育熱愛本專業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻身于幼教事業(yè)的專業(yè)思想；

2、了解幼兒園一日生活常規(guī)，熟識順應(yīng)幼兒園工作；

3、了解幼兒園教育和保育工作的一般特點，實習幼兒園老師及保育員工作，培育初步的幼教實際工作力量；

4、通過實習能把所學的根本理論、專業(yè)學問和技能、技巧、綜合運用于教育和教學實踐中。

二、實習內(nèi)容

第一周為見習期：觀看幼兒園環(huán)境，班級環(huán)境；了解師幼、幼幼、老師與家長之間的互動情況；熟識幼兒一日活動布置；觀看老師組織教育活動，學習經(jīng)驗；

第二三周圍實施教育活動，組織幼兒游戲與運動。整個過程不斷與帶班老師溝通以學習經(jīng)驗，完善效果；在活動中觀看揣摩幼兒心理、行為特征，針對獨特差異與之互動；組織的活動觸及音樂、語言、社會、自然、健康五大領(lǐng)域；每周進行實習總結(jié)，填寫專業(yè)實習周志；

另外還幫助保育員老師日常工作，初步組織幼兒的日常活動；參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參與為迎接六一的有關(guān)道具制作。

三、實習總結(jié)

在省直保育院實習一個月，對幼兒園工作的方方面面有所認識。時間不長，但對我們實踐力量的提高，理論學問的充實，以及個人對幼教事業(yè)的認識都有很大促進作用。

通過實習，我更直接地接觸幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸，這對于我們幼教學習者來說，無論是實踐還是理論方面的學習都有很大的充實作用，更促使我們思索理論與實踐相結(jié)合的問題。通過親自帶班實施教育活動，組織游戲與運動，讓我體會到作為一名幼教工該有多大的教育機智。這也是指導我今后學習的方向標。

通過實習，我感覺各方面的力量有很大提高，這也有賴于指導老師與幼兒園帶班老師的批判指導，提出許多受用的珍貴看法。例如，在組織活動方面，在與幼兒溝通方面，在獨立實施教育活動方面，在處理幼兒“小沖突”方面，等等。這些都是很詳細、很細致的進步。雖然實習讓我體會了工作的艱辛，但也有樂趣，還能錘煉自己的力量，提高自己，所以心理很踏實。

在實習期間，欣喜自己取得了成果。雖然每天都會遇到不同的情況，要處理一些新的小問題，但每一天，我都在提高，就像老師說的那樣：每組織一次活動都是你的成果，由于你又多了幾非常鐘的經(jīng)驗。確實，時間越往后，處理有關(guān)問題就越嫻熟，不像開頭時那樣盲目。

一個月的實習，與幼兒園的零距離接觸，讓我體會到這份事業(yè)的崇高，也使自己一些停留在外表的認識變的詳細、深入。每個孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名優(yōu)秀的“園丁”，得付出多大的努力啊，我還要連續(xù)努力。

幼兒老師的心得體會簡短精選篇7

還記得，每當別人問起，你是做什么工作的呢幼兒老師。別人都會投來艷羨的目光“多好的職業(yè)?。∶刻旌秃⒆觽冊谝黄?，多開心?。　边@是許多人的驚嘆之語。或許在許多人的眼里，覺得這個行業(yè)輕松，也不累，就是每天帶小孩玩玩而已。在沒有踏上工作崗位之前，我也是這樣認為的。幼兒老師不用每天頂著老板的壓力，不用每天為業(yè)績發(fā)愁，更不會為勾心斗角的人際關(guān)系而懊惱，由于我們的工作面對的是一群活潑、可愛、充滿童趣的小好友。但當直到我真正踏上了工作崗位，成為了一名主班老師。驕傲而又興奮的來到了孩子們中間，我夢想著以后的生活肯定很精彩。可是一段切身的體驗閱歷后，才明白幼兒老師那張掛滿微笑的臉龐后面藏著很多的苦辣酸甜。

苦

每天要比其他人更早地起床上班，從進入園門的那一刻起，調(diào)整好自己的心情，用微笑迎接每一個孩子。帶班時，絕不能有半點馬虎，作為年輕老師，或許經(jīng)驗不夠豐富，但是我希望我能盡自己全力多給孩子們一點呵護。我想，每位幼兒老師，以自己不同的閱歷，都存在一份或多或少，一樣的，不一樣的感受。帶著這份感受去學習著做一名優(yōu)秀合格的幼兒老師，其實要做一名合格的幼兒老師并不簡單，還應(yīng)當不斷地修正自己，完善自己，嚴格的要求自己，不斷提高作為一名優(yōu)秀老師應(yīng)具有的素養(yǎng)。憑借自己所學的專業(yè)學問也可以擁有一個屬于我自己的舞臺。

辣

家園共育，永遠是幼兒園教育工作的重要組成部分。還記得，從前剛帶班的我，每次和家長溝通時，都會臉紅，不明白如何去溝通，甚至看到家長來了，都會躲得遠遠的。如今能夠主動大方地和家長溝通，“今天某某珍寶表現(xiàn)得怎么樣”或是：“某某珍寶最近發(fā)生了什么事”，后面才懂得家園溝通要講究談話的策略性和藝術(shù)性，把談