2022年噶爾縣中小學(xué)教師招聘筆試真題

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筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.班主任的基本素質(zhì)不包括（）。A.體育素質(zhì)B.能力素質(zhì)C.心理素質(zhì)D.道德素質(zhì)【答案】：A2.有的學(xué)生在限定的時間內(nèi)能產(chǎn)生較多的解決問題的方案，這是發(fā)散思維的（）特點A.流暢性B.靈活性C.變通性D.獨特性【答案】：A3.下列原則中既屬于我國中學(xué)教學(xué)原則又屬于中學(xué)德育的基本原則的是（）。A.直觀性原則B.理論聯(lián)系實際原則C.因勢利導(dǎo)原則D.因材施教原則【答案】：D4.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.實踐B.思考C.學(xué)習(xí)D.交往【答案】：A5.對學(xué)生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高，起關(guān)鍵作用的是教師的（）。A.能力B.態(tài)度C.方法D.學(xué)識【答案】：B6.教師威信的形成，有多個因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師對“差生”比對“優(yōu)生”更關(guān)心B.教師高尚的道德品質(zhì)C.教師良好的儀表和生活作風(fēng)D.教師言行一致【答案】：A7.“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”出自（）。A.柳宗元的《答韋中立論師道書》B.韓愈的《進學(xué)解》C.韓愈的《師說》D.柳宗元的《師友箴》【答案】：C8.下面不屬于《美國大百科全書》對教學(xué)媒體的分類的是（）。A.聲音媒介B.圖示媒介C.電子媒介D.印刷材料【答案】：A9.教育行政處罰執(zhí)法人員對公民處以五十元以下、對法人或者其他組織處以一千元以下罰款或給予警告處罰的，可以適用（）。A.簡易程序B.聽證程序C.復(fù)雜程序D.一般程序【答案】：A10.解答算術(shù)題所進行的操作在吉爾福特的智力結(jié)構(gòu)中屬于（）。A.聚合思維B.發(fā)散思維C.認知D.記憶【答案】：A11.根據(jù)科爾伯格的觀點道德推理的最高階段是（）。A.社會契約的道德定向階段B.維護權(quán)威或秩序的道德定向階段C.普遍原則的道德定向階段D.好孩子的道德定向階段【答案】：C12.豹子頭林沖沉著老練，身負深仇大恨，尚能忍耐持久，幾經(jīng)挫折，萬般無奈，終于逼上梁山。他的氣質(zhì)類型屬于（）。A.多血質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.黏液質(zhì)【答案】：D13.列提綱是一種常用的（）。A.學(xué)習(xí)工具利用策略B.精加工策略C.組織策略D.復(fù)述策略【答案】：C14.對有關(guān)歷史生活的領(lǐng)會，不能缺少（）。A.形象直觀B.表象直觀C.言語直觀D.感知直觀【答案】：C15.受社會文化影響較少的能力是（）。A.晶體智力B.模仿能力C.人際智力D.流體智力【答案】：D16.“心理起源說”的代表人物是（）。A.沛西?能B.孟祿C.利托爾諾D.馬克思【答案】：B17.依據(jù)心理活動的傾向性，一般把人的性格分為（）。A.沖動型和沉思型B.獨立型和順從型C.輻合型和發(fā)散型D.外傾型和內(nèi)傾型【答案】：D18.一般來說，考試之前的學(xué)習(xí)效率比平時高，這說明（）。A.對材料意義的理解度影響識記效果B.材料的性質(zhì)影響識記的效果C.識記的主動性和目的性影響識記的效果D.對材料的組織影響識記效果【答案】：C19.學(xué)科制度是指學(xué)科人在建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識過程中必須遵守的體制安排和（）。A.行為約束B.道德準(zhǔn)則C.基本要求D.指導(dǎo)方法【答案】：A20.奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)進行的方式把學(xué)習(xí)分為（）。A.機械學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)B.概念學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)C.知識學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)D.接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】：D21.強迫性的過度使用網(wǎng)絡(luò)和剝奪上網(wǎng)行為之后出現(xiàn)的焦躁和情緒行為被定義為（）。A.情感障礙B.強迫癥C.網(wǎng)絡(luò)依賴D.網(wǎng)絡(luò)成癮【答案】：D22.教學(xué)評價的目的是對課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案（）。A.作出分析B.進行評估C.作出判斷D.作出決策【答案】：D23.利用各種圖片、模型、幻燈片及教學(xué)電影電視等進行的直觀教學(xué)形式稱為（）。A.模象直觀B.言語直觀C.實物直觀D.形象直觀【答案】：A24.布魯納提出的學(xué)習(xí)理論是（）。A.認知接受說B.認知目的說C.認知同化說D.認知發(fā)現(xiàn)說【答案】：D25.羅森塔爾效應(yīng)強調(diào)哪種因素對學(xué)生發(fā)展具有重要影響？（）A.教師的人格B.教師的能力C.教師的知識D.教師的期望【答案】：D26.一般說來，（）是個人追求的目標(biāo)。A.心理自我B.社會自我C.投射自我D.理想自我【答案】：D27.根據(jù)韋納的成敗歸因理論，以下哪類成敗責(zé)任歸因，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在的不可控歸因？（）A.身體狀況B.外界環(huán)境C.運氣好壞D.能力高低【答案】：D28.個體對自己是否能夠成功地完成某項活動有相應(yīng)的主觀判斷，這是指個體的（）。A.內(nèi)在動機B.自我實現(xiàn)C.自我效能感D.自我強化【答案】：C29.在智力技能形成的某一階段，言語成了智力活動的對象，該階段是（）。A.操作定向B.原型內(nèi)化C.原型定向D.原型操作【答案】：B30.在實際教學(xué)中，教師不能突襲（比如,應(yīng)該學(xué)習(xí)新知識，卻進行考試），這不利于學(xué)生學(xué)習(xí)，其做法依據(jù)的是學(xué)習(xí)的（）。A.準(zhǔn)備律B.效果律C.練習(xí)律D.條件反射【答案】：A31.品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分，是一種（）。A.生理現(xiàn)象B.心理現(xiàn)象C.社會現(xiàn)象D.管理現(xiàn)象【答案】：B32.在《課程與教學(xué)的基本原理》中提出的關(guān)于課程編制的四個階段被稱為（）。A.赫爾巴特原理B.杜威原理C.斯賓塞原理D.泰勒原理【答案】：D33.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說并不認為（）。A.分工與私有制使人片面發(fā)展B.生產(chǎn)勞動是造成全面發(fā)展的人的唯一方法C.人的發(fā)展與社會的發(fā)展是一致的D.現(xiàn)代大工業(yè)生產(chǎn)要求人的全面發(fā)展【答案】：B34.教育的質(zhì)的規(guī)定性主要體現(xiàn)在（）。A.教育是培養(yǎng)人的社會活動B.教育具有社會性C.教育是一種轉(zhuǎn)化活動的過程D.教育具有相對獨立性【答案】：A35.按照艾里斯的觀點，下列想法屬于不合理信念的是（）。A.努力一定會成功B.人一定會犯錯C.好人不一定有好報D.天不會塌下來【答案】：A36.3歲左右基本成熟的自我是（）。A.生理自我B.心理自我C.現(xiàn)實自我D.社會自我【答案】：A37.認為兒童的道德行為或道德品質(zhì)的形成，并不以年齡大小為轉(zhuǎn)移，也不取決于年齡的理論家是（）。A.皮亞杰B.李伯黍C.柯爾伯格D.梅和哈特肖恩【答案】：D38.教育心理學(xué)成為一個獨立學(xué)科的標(biāo)志是（）。A.1913年桑代克的《教育心理學(xué)》一書的出版B.1903年桑代克的《教育心理學(xué)大綱》一書的出版C.1913年桑代克的《教育心理學(xué)大綱》一書的出版D.1903年桑代克的《教育心理學(xué)》一書的出版【答案】：D39.喜怒哀樂指的是哪一種心理過程（）。A.意志過程B.認知過程C.激情D.情緒過程【答案】：D40.科爾伯格的研究表明，兒童道德判斷力的發(fā)展在多少歲前大都處于前習(xí)俗水平？（）A.10B.9C.13D.8【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.下列說法中，符合“語言規(guī)范”具體要求是（）。A.多說俏皮話B.不亂幽默，以免客人誤解C.用尊稱，不用忌語D.語速要快，節(jié)省客人時間【答案】：BC42.關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法正確的是（）。A.愛崗和敬業(yè)，相互聯(lián)系，相輔相成B.敬業(yè)是愛崗的升華C.愛崗敬業(yè)是最重要的職業(yè)道德規(guī)范D.愛崗是敬業(yè)的基礎(chǔ)【答案】：ABD43.職業(yè)榮譽的特點（）。A.階級性B.激勵性C.多樣性D.集體性【答案】：ABC44.[]下列哪些屬于違法、犯法的行為（）A.教師批評犯錯誤的學(xué)生B.教師采用各種方式體罰學(xué)生C.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生D.教師私拆私扣學(xué)生的信件【答案】：BD45.職業(yè)學(xué)校作為違法主體的違法行為主要有（）。A.忽視職業(yè)教育教學(xué)設(shè)施危險B.違法招收學(xué)員C.向?qū)W員亂收費D.違反國家有關(guān)財政法規(guī)【答案】：ABCD46.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？（）。A.良好的性格特征B.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動力C.從事教育工作的使命感D.對工作的事業(yè)心與上進心E.沒有求知的欲望與興趣【答案】：ABCD47.下列學(xué)習(xí)差異中，會導(dǎo)致個體采取不同的學(xué)習(xí)策略的有（）。A.學(xué)習(xí)能力差異B.學(xué)習(xí)風(fēng)格差異C.認知水平差異D.學(xué)習(xí)動機差異【答案】：ABCD48.弗魯姆提出的期望理論認為，激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的（）A.目標(biāo)效價B.期望值C.情感因素D.認知因素【答案】：AB49.樹立正確的權(quán)力觀應(yīng)著重樹立的觀念有（）。A.確立正確的利益觀B.確立正確的世界觀C.樹立堅定的責(zé)任D.自覺接受監(jiān)督的觀念【答案】：ACD50.關(guān)于創(chuàng)新，合乎職業(yè)道德要求的是（）。A.通過不斷實驗進行產(chǎn)品的再升級B.發(fā)明一種軟件，使競爭對手的計算機不能工作C.引入一種消費者還不太熟悉的新產(chǎn)品D.開辟一個新市場，就是使產(chǎn)品進入了以前不曾進入的市場【答案】：CD51.下列關(guān)于個人幸福與集體幸福之間關(guān)系的描述，正確的是（）。A.個人幸福和集體幸福沒有必然的關(guān)系B.個人幸福是集體幸福的表現(xiàn)C.幸福觀是以集體幸福為核心D.集體幸福是個人幸福的基礎(chǔ)【答案】：BCD52.要使誠實守信成為企業(yè)的無形資本，要堅持（）。A.促進產(chǎn)品銷售，擴大市場占有率B.客戶至上，質(zhì)量第一C.重視企業(yè)形象設(shè)計、廣告策劃和宣傳D.嚴(yán)守承諾【答案】：BD53.對為人師表的認識正確的是（）。A.為人師表是師德教育的準(zhǔn)則B.是社會發(fā)展對教師職業(yè)的特殊要求C.是從師立業(yè)的根本前提D.是教師職業(yè)道德的一項最起碼的要求【答案】：ABCD54.[]嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)對教師來說，有兩個具體內(nèi)容，即（）A.認真細致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識，堅持真理，求真務(wù)實，做到誨人不倦B.嚴(yán)格要求學(xué)生C.嚴(yán)格要求自己D.刻苦學(xué)習(xí)、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍，學(xué)而不厭，掌握淵博的科學(xué)文化知識【答案】：AD55.教師的教學(xué)監(jiān)控能力是指（）A.教師對自己教學(xué)活動進行調(diào)節(jié)、校正和有意識的自我控制B.教師把自己的教學(xué)活動與他人分享C.教師對自己教學(xué)活動的預(yù)先計劃和安排D.教師對自己教學(xué)活動進行有意識的監(jiān)察、評價和反饋【答案】：ACD56.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的觀點有（）A.學(xué)習(xí)過程就是在新舊知識間建立實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系B.學(xué)習(xí)的實質(zhì)是學(xué)習(xí)者主動地形成認知結(jié)構(gòu)C.教材具有結(jié)構(gòu)性是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的必要條件D.學(xué)習(xí)者不是被動地接受知識，而是主動地獲取知識?！敬鸢浮浚築CD57.在全社會從業(yè)者中開展職業(yè)道德教育，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德品質(zhì)，其意義重大、作用明顯，主要表現(xiàn)在（）。A.促進社會良好道德風(fēng)尚的形成B.促進企業(yè)文化建設(shè)C.提高從業(yè)者勞動質(zhì)量和職業(yè)素質(zhì)D.提高黨和政府的執(zhí)政能力【答案】：ABCD58.下列屬于布魯巴奇等在1994年提出的幾種反思方法是（）。A.交流討論B.詳細描述C.行動研究D.反思日記【答案】：ABCD59.教師道德養(yǎng)成具有的現(xiàn)實意義包括（）。A.師德養(yǎng)成是受教育者成長的需要B.師德養(yǎng)成是精神文明建設(shè)的需要C.師德養(yǎng)成是適應(yīng)社會發(fā)展的需要D.師德養(yǎng)成是師資隊伍建設(shè)的需要【答案】：ABCD60.從業(yè)人員遵守職業(yè)紀(jì)律的要求是（）。A.對自己認為不合理的規(guī)章制度不遵守B.履行崗位職責(zé)C.處理好上下級關(guān)系D.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程【答案】：BD61.健康的傳播效果可以分為以下幾個層次（）。A.健康概念認同B.態(tài)度轉(zhuǎn)變C.知曉健康信息D.采納健康行為【答案】：ABCD62.問題解決的主要特征包括（）。A.認知性B.目的指向性C.個體性D.包括一系列心理運算【答案】：ABD63.以