2022年壽寧縣中小學教師招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年壽寧縣中小學教師招聘考試

筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師根據(jù)教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育創(chuàng)新B.教育威信C.教育機智D.教育管理【答案】：C2.在具備一定的學科知識之后，（）成為影響教師教學效果的關(guān)鍵性因素。A.教學監(jiān)控能力B.師愛C.教學反思能力D.教師的威嚴【答案】：A3.“讓學校的每一面墻都開口說話”“讓學校的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教育影響”體現(xiàn)了何種德育方法（）。A.品德評價法B.榜樣示范法C.陶冶教育法D.說服教育法【答案】：C4.一學生決心改掉遲到的毛病，遵守學校紀律，可冬天一到，他遲遲不肯起床，結(jié)果又遲到了。對該生的教育應該培養(yǎng)其（）。A.道德情感B.道德行為C.道德認識D.道德意志【答案】：D5.下列原則中既屬于我國中學教學原則又屬于中學德育的基本原則的是（）。A.理論聯(lián)系實際原則B.直觀性原則C.因勢利導原則D.因材施教原則【答案】：D6.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進步，驕傲受人落后”，教師在團隊合作中，最好首先做到（）。A.謙虛為懷、戒驕戒躁B.相互幫助通力合作C.嚴以律己，以誠待人D.凡是不要先出頭【答案】：A7.教育心理學受弗洛伊德理論的影響，擴展了研究領域，同時程序教學興起的時期大致在（）。A.19世紀末20世紀初B.20世紀60年代到70年代末C.20世紀80年代以后D.20世紀20年代到50年代末【答案】：D8.重視啟發(fā)教學，提出“助產(chǎn)術(shù)”的人是（）。A.柏拉圖B.昆體良C.亞里士多德D.蘇格拉底【答案】：D9.教師職業(yè)產(chǎn)生的前提是（）。A.人類教育活動的出現(xiàn)B.腦力勞動與體力勞動的分工C.社會生產(chǎn)力的發(fā)展D.教育理論的發(fā)展【答案】：B10.新課程認為，教學過程的本質(zhì)是（）。A.傳授知識的過程B.引導學生學習和掌握雙基的過程C.生命意義的實現(xiàn)過程D.交往互動過程【答案】：D11.騎自行車的技能對學習騎三輪車有干擾作用，這種現(xiàn)象屬于（）。A.正遷移B.負遷移C.逆向遷移D.垂直遷移【答案】：B12.（）需要得不到滿足，容易使人產(chǎn)生孤獨感。A.尊重B.愛與歸屬C.生理D.自我實現(xiàn)【答案】：B13.兒童身心發(fā)展中呈現(xiàn)出先頭部后軀干和四肢，先發(fā)展大肌肉和大骨骼，再發(fā)展小肌肉和小骨骼，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展的（）特征。A.個別差異性B.順序性C.階段性D.不平衡性【答案】：B14.在知識的學習過程中，掌握同類事物的共同的關(guān)鍵特征和本質(zhì)特征屬于（）。A.符號學習B.命題學習C.意義學習D.概念學習【答案】：D15.學習“工作總量=工作效率X工作時間”，這是（）。A.解決問題的學習B.規(guī)則學習C.概念學習D.辨別學習【答案】：B16.“教育即生長”是教育哲學家（）的觀點。A.瓦·根舍因B.杜威C.赫爾巴特D.皮亞杰【答案】：B17.某生知道考試作弊不對，也為此感到羞愧，但還是受到考試名次的誘惑，從而做出作弊行為，這是品德心理結(jié)構(gòu)中的（）出現(xiàn)問題A.道德意志B.道德信念C.道德認知D.道德情感【答案】：A18.上好課的先決條件是（）。A.先進的教學設備B.了解學生C.備好課D.和諧的師生關(guān)系【答案】：C19.把教育法律關(guān)系分為調(diào)整性教育法律關(guān)系和保護性教育法律關(guān)系的依據(jù)是（）。A.教育法律規(guī)范的職能B.主體之間關(guān)系的類型C.教育法律關(guān)系主體的社會角色不同D.教育法律關(guān)系的層次結(jié)構(gòu)【答案】：A20.吉爾福特提出的智力三維結(jié)構(gòu)論認為三個維度的智力形成的智力因素共有（）種。A.60B.150C.90D.30【答案】：B21.下列不屬于成就目標形成過程中個體因素的是（）。A.性別B.年齡因素C.社會文化D.個體能力【答案】：C22.學習單詞“basket”（筐子）有助于學習“basketball”（籃球），這里所產(chǎn)生的遷移是（）。A.逆向遷移B.特殊遷移C.負遷移D.正遷移【答案】：D23.道德觀念的確立是一個漸近過程，它涉及的主要因素有了解道德規(guī)范與（）。A.了解道德行動B.了解道德意志C.了解道德情境D.理解道德準則規(guī)范執(zhí)行的意義【答案】：D24.桑代克和斯金納的操作性條件反射屬于加涅的學習層次分類的（）。A.概念學習B.刺激一反應學習C.信號學習D.連鎖學習【答案】：B25.心理學里通常把教師期望的預言效應稱作（）。A.暈輪效應B.首因效應C.定勢效應D.羅森塔爾效應【答案】：D26.先行組織者教學技術(shù)常用于（）。A.個別化教學B.接受學習C.發(fā)現(xiàn)學習D.程序教學【答案】：B27.耶克斯—多德森定律闡述的是（）。A.學習動機和學習遷移之間的關(guān)系B.學習動機與學習目的之間的關(guān)系C.學習動機與學習效果之間的關(guān)系D.學習動機和學習歸因之間的關(guān)系【答案】：C28.物質(zhì)激勵和精神激勵相結(jié)合所依據(jù)的重要原則是"各盡所能，（）"A.按勞分配B.按需分配C.按利潤分配D.平均分配【答案】：A29.德育的永恒主題是（）。A.生存教育B.理想教育C.心理健康教育D.愛國主義教育【答案】：D30.從狹義上講，下列屬于教師道德范疇的是（）。A.教師道德評價B.教師道德良心C.教師道德品質(zhì)D.教師道德修養(yǎng)【答案】：B31.“以小人之心度君子之腹”是以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)（）。A.退化作用B.合理化作用C.投射作用D.壓抑作用【答案】：C32.（）是實現(xiàn)社會理想的橋梁。A.生活理想B.職業(yè)理想C.社會實踐D.人生目標【答案】：B33.德育目標確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實到（）。A.德育內(nèi)容上B.德育原則上C.德育規(guī)律上D.德育方法上【答案】：A34.對學生進行包括社會主義共同理想以及為共產(chǎn)主義理想而奮斗的教育屬于（）。A.愛國主義教育B.理想教育C.集體主義教育D.勞動教育【答案】：B35.19世紀初，對班級組織的發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動作用的“導生制”出現(xiàn)在（）。A.法國B.德國C.美國D.英國【答案】：D36.對被評價者的過去和現(xiàn)在進行比較,或?qū)⒃u價對象的不同方面進行比較的教學評價是（）。A.診斷性評價B.絕對性評價C.個體內(nèi)差異評價D.相對性評價【答案】：C37.中國古代地名中的“陰”“陽”往往體現(xiàn)了該地與相鄰山、水的關(guān)系?！瓣帯钡姆轿皇牵ǎ?。A.山之北、水之北B.山之南、水之南C.山之北、水之南D.山之南、水之北【答案】：C38.個體發(fā)展的內(nèi)部影響因素包括遺傳和（）。A.個性特征B.主觀能動性C.道德情感D.心理因素【答案】：B39.馬克思主義觀點認為，培養(yǎng)全面發(fā)展人的唯一方法是（）。A.城市與農(nóng)村相結(jié)合B.知識分子與工人農(nóng)民相結(jié)合C.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合D.腦力勞動與體力勞動相結(jié)合【答案】：C40.良心可以以直覺、頓悟、預感等瞬間完成的方式起作用，這是良心的（）。A.瞬時作用B.直覺作用C.理智作用.D.長期作用【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.為了提高知識的識記效果，可以考慮（）。A.采用分散記憶法識記較長的材料B.明確識記的目的和任務C.盡量采用意義識記的方法D.將信息進行編碼組塊【答案】：ABCD42.教師實現(xiàn)人生價值體現(xiàn)在（）。A.從人生價值實現(xiàn)上來講，個人應注重對社會的創(chuàng)造與貢獻B.人生價值體現(xiàn)在個人同自身的關(guān)系中C.教師人生價值的實現(xiàn)，需更關(guān)注人生的自我價值D.人生價值的實現(xiàn)體現(xiàn)在個人與社會和他人的關(guān)系中【答案】：ABD43.服務行業(yè)職業(yè)道德的特性包括（）。A.針對性B.職業(yè)性C.多樣性D.穩(wěn)定性【答案】：BCD44.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.批評教師B.由專業(yè)保安看管C.毆打教師D.家長參與管理E.檢查維修宿舍設施F.加強舍管教師的安全教育培訓G.加強就寢安全意識教育H.侮辱教師【答案】：EFG45.我們的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始終是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以德立人的前提是（）。A.樹立社會主義公共道德B.知榮辱C.營造良好的文化氛圍D.加強每一位公民的自我修養(yǎng)【答案】：ABD46.課程內(nèi)容的選擇應遵循如下原則（）。A.適時原則B.量力和滿足原則C.經(jīng)濟原則D.實踐原則E.完整原則【答案】：ABCDE47.英國提出的稱職教師的要求包括（）。A.合作共事B.職業(yè)道德C.個人主義精神D.愛國主義【答案】：ABC48.下列與職業(yè)道德行為特點相符的是（）。A.與職業(yè)活動緊密相連B.與領導的影響有關(guān)C.與內(nèi)心世界息息相關(guān)D.對他人和社會影響重大【答案】：ACD49.從業(yè)人員加強職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑主要包括（）。A.自我剖析和自我批評B.培養(yǎng)職業(yè)道德習慣C.對自己的思想和行為進行反省和檢查D.學習與工作有關(guān)的各項崗位責任、規(guī)章制度【答案】：ABCD50.教師專業(yè)發(fā)展的理論模式有（）。A.綜合發(fā)展階段論B.教學關(guān)注階段論C.職業(yè)生涯周期論D.心理發(fā)展階段論【答案】：ABCD51.從業(yè)人員的職業(yè)道德要求包括（）。A.服務群眾B.愛崗敬業(yè)C.辦事公道D.奉獻社會【答案】：ABCD52.編制課程計劃應當遵循的原則包括（）。A.統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合B.符合專業(yè)培養(yǎng)目標C.以高難度內(nèi)容為主D.保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性【答案】：ABD53.韋納將人們歸因的維度總結(jié)為（）。A.可控性B.穩(wěn)定性C.超越性D.原因源【答案】：ABD54.新時代黨的建設總要求是（）。A.把制度建設貫穿其中，深入推進反腐敗斗爭，不斷提高黨的建設質(zhì)量B.以加強黨的長期執(zhí)政能力建設、先進性和純潔性建設為主線，以黨的政治建設為統(tǒng)領，以堅定理想信念宗旨為根基，以調(diào)動全黨積極性、主動性、創(chuàng)造性為著力點C.堅持和加強黨的全面領導，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨D.全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設【答案】：ABCD55.“跨學科”一詞與“多學科”、“超學科”、“交叉學科”等之間既有聯(lián)系又有區(qū)別，區(qū)別主要體現(xiàn)在三個方面，即（）。A.跨學科工作通常關(guān)注不同學科所共享的問題、主題或題目，而超學科則超越了具體學科和特定問題，要求研究人員集體從事知識生產(chǎn)B.跨學科工作常表現(xiàn)為多個學科領域研究人員的集體協(xié)作，而交叉學科則是利用某一學科的原理來解釋另一學科的問題C.跨學科工作的目的在于打破現(xiàn)有的學科限制，促進學科的融合發(fā)展D.跨學科工作具有整合多種學科的特征，而多學科是將不同學科并置，對知識而言是一種增量的方式【答案】：ABD56.從業(yè)人員與企業(yè)的關(guān)系是（）。A.相互依賴B.利益共同體C.雙贏D.對立【答案】：ABC57.關(guān)于人生的社會價值說法正確的是（）。A.一個人對社會和他人的貢獻越小，價值就越小B.一個人對社會和他人沒有貢獻，就沒有價值C.一個人有損社會和他人，就是有負價值D.一個人對社會和他人的貢獻越大，他的價值就越大【答案】：ABCD58.下列選項中，屬于企業(yè)文化功能的是（）。A.臉面作用B.自律功能C.激勵功能D.娛樂效用【答案】：BC59.學術(shù)規(guī)范包含的含義有（）。A.高層次的規(guī)范B.學術(shù)研究的流程C.學術(shù)研究中的具體規(guī)則D.學術(shù)研究的總原則【答案】：AC60.教師心理健康的標準可以從以下幾方面來認識和評估（）A.情緒體驗積極B.人際關(guān)系和睦C.自我意識良好D.適應教育環(huán)境【答案】：ABCD61.道德對人生命活動的意義是（）。A.道德水平不影響人們情緒表現(xiàn)B.道德是一種生活方式C.道德水平對人體健康產(chǎn)生影響D.道德是社會意識形態(tài)的一部分【答案】：BCD62.處于自律機制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上，具有的特點是（）。A.教師的職業(yè)道德行為是出于按照自己的良心行事B.師德