2022年玉田縣中小學(xué)教師招聘筆試真題

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筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在影響課程管理的因素中（）對課程管理有直接的影響。A.班級性質(zhì)B.對教師的期望C.班級規(guī)模D.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格【答案】：D2.在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說（）。A.教師在教育活動中不能起到主導(dǎo)作用B.學(xué)生在教育活動中是被動的客體C.教師在教育活動中是被動的客體D.要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導(dǎo)作用【答案】：D3.對學(xué)習(xí)時間的管理屬于（）學(xué)習(xí)策略？A.精細(xì)加工策略B.元認(rèn)知策略C.組織策略D.資源管理策略【答案】：D4.合作學(xué)習(xí)作為一種教學(xué)策略，其主要特征是以學(xué)生的主動合作學(xué)習(xí)的方式代替（）。A.個別課堂練習(xí)B.家庭作業(yè)C.獨(dú)立完成作業(yè)D.教師主導(dǎo)教學(xué)【答案】：D5.“過于安靜，學(xué)生緊張拘謹(jǐn)，由于懼怕教師而反應(yīng)遲鈍、呆板，被動回答問題；課堂紀(jì)律較松散，學(xué)生心不在焉?！边@種課堂氣氛是（）。A.對抗型B.失控型C.消極型D.積極型【答案】：C6.教師在教書育人中所表現(xiàn)出來的言語表達(dá)能力、組織管理能力屬于（）。A.創(chuàng)造能力B.一般能力C.特殊能力D.認(rèn)識能力【答案】：C7.“那個人長什么樣我不記得了。但是在見面時我能認(rèn)得出來”，這種能力屬于（）。A.想象B.再認(rèn)C.回憶D.聯(lián)想【答案】：B8.教育行政處罰執(zhí)法人員對公民處以五十元以下、對法人或者其他組織處以一千元以下罰款或給予警告處罰的，可以適用（）。A.簡易程序B.復(fù)雜程序C.聽證程序D.一般程序【答案】：A9.20世紀(jì)60年代初，（）發(fā)起課程改革，自此，美國教育心理學(xué)逐漸重視探討教育過程和學(xué)生心理，重視教材、教法和教學(xué)手段的改進(jìn)。A.桑代克B.布盧姆C.斯金納D.布魯納【答案】：D10.“不聞不若聞之，聞之不若見之。”這句話反映的是（）。A.系統(tǒng)性原則B.鞏固性原則C.直觀性原則D.啟發(fā)性原則【答案】：C11.李明期末考試沒有考好，認(rèn)為是自己沒有努力的結(jié)果，從歸因的3維度分析，該歸因?qū)儆冢ǎ?。A.內(nèi)部——穩(wěn)定——可控B.內(nèi)部——不穩(wěn)定——不可控C.內(nèi)部——不穩(wěn)定——可控D.內(nèi)部——穩(wěn)定——不可控【答案】：C12.清楚地意識到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗稱為（）。A.倫理的道德情感B.想像的道德情感C.形象的道德情感D.直覺的道德情感【答案】：A13.我國古代學(xué)者關(guān)于學(xué)習(xí)過程的五階段論是（）。A.學(xué)、問、辨、行、思B.學(xué)、辨、問、思、行C.問、學(xué)、思、辨、行D.學(xué)、問、思、辨、行【答案】：D14.為了顯示個人能力而學(xué)習(xí)，這種目標(biāo)是（）。A.掌握目標(biāo)B.回避目標(biāo)C.接近目標(biāo)D.表現(xiàn)目標(biāo)【答案】：D15.課堂管理始終制約著教學(xué)和評價的有效進(jìn)行，其功能在于（）。A.反饋B.引導(dǎo)C.促進(jìn)和維持D.評價【答案】：C16.科技開發(fā)工作在進(jìn)行技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)承包、技術(shù)咨詢、技術(shù)培訓(xùn)等多種形式服務(wù)時要有（）。A.維權(quán)意識B.經(jīng)營意識C.經(jīng)濟(jì)意識D.研究意識【答案】：B17.人們對自己能否成功地從事某一成就行為的主觀判斷稱為（）。A.自我期待感B.自我歸因感C.自我預(yù)期感D.自我效能感【答案】：D18.在知識理解的過程中，教學(xué)時總是先出現(xiàn)若干個變式例子，使概念的（）不斷變化，同時保持概念的本質(zhì)特征不變。A.關(guān)鍵特征B.整體特征C.局部特征D.無關(guān)特征【答案】：D19.不屬于我國普通教育學(xué)校教學(xué)任務(wù)的是（）。A.發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能B.培養(yǎng)學(xué)生的社會主義品德和審美情趣，奠定學(xué)生的科學(xué)世界觀基礎(chǔ)C.學(xué)生在課外獨(dú)立自主進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力提高D.引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和基本技能【答案】：C20.有預(yù)定目的，需要一定意志努力的注意是（）。A.隨意后注意B.隨意注意C.不隨意注意D.無意注意【答案】：B21.直接影響活動效率，與活動是否能順利完成相關(guān)的個性心理特征是（）。A.智力B.性格C.能力D.氣質(zhì)【答案】：C22.下列哪一種說法是正確的。（）A.人的氣質(zhì)有好壞之分，而性格則沒有好壞之分B.人的氣質(zhì)有好壞之分，性格也有好壞之分C.人的氣質(zhì)沒有好壞之分性格也沒有好壞之分。D.人的氣質(zhì)沒有好壞之分，而性格則有好壞之分【答案】：D23.精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人是（）。A.弗洛伊德B.羅杰斯C.奈塞爾D.華生【答案】：A24.“一把鑰匙開一把鎖”體現(xiàn)的是德育的（）。A.疏導(dǎo)原則B.因材施教原則C.導(dǎo)向性原則D.教育一致性與連貫性原則【答案】：B25.學(xué)習(xí)策略能夠遷移到類似或者不同的學(xué)習(xí)情境中，這種遷移屬于（）。A.一般遷移B.特殊遷移C.具體遷移D.水平遷移【答案】：A26.問題解決有三個基本特點，它們分別是目的性、認(rèn)知性和（）。A.實在性B.方向性C.針對性D.序列性【答案】：D27.教育既是傳遞和深化文化的手段,又是文化本體。這體現(xiàn)了（）。A.教育的本質(zhì)屬性B.教育的雙重文化屬性C.教育的社會屬性D.教育的文化功能【答案】：B28.安全需要屬于（）。A.成長需要B.物質(zhì)需要C.缺失需要D.后天需要【答案】：C29.下列關(guān)于學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定敘述正確的是（）。A.題的數(shù)量不多、開卷、理解和靈活運(yùn)用的題用百分制較方便B.在成績評定時，不能把等級制換算成一定的分?jǐn)?shù)C.評定學(xué)生學(xué)業(yè)成績，一般采用百分制記分法和等級制記分法D.一般說，題的數(shù)量多、便于給考分的，用等級制較便利【答案】：C30.遇事沒有主見，是因為缺乏意志的（）。A.果斷性B.堅持性C.自制性D.自覺性【答案】：D31.資料分析的基本步驟是（)A.閱讀資料一解釋資料一篩選資料B.解釋資料一閱讀資料一篩選資料C.篩選資料一閱讀資料一解釋資料D.閱讀資料一篩選資料一解釋資料【答案】：D32.西方教育史上，首倡“從做中學(xué)”的是（）。A.盧梭B.杜威C.康德D.布魯納【答案】：B33.元認(rèn)知監(jiān)控的特征是（）。A.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)B.檢測認(rèn)知過程C.預(yù)計結(jié)果D.修正目標(biāo)【答案】：B34.熟練地騎車、打毛衣是（）。A.不隨意注意B.有意注意C.有意后注意D.無意注意【答案】：C35.不符合傾聽必須注意的細(xì)節(jié)的是（）。A.補(bǔ)充、糾正對方的話B.翻報紙、看手表C.保持目光接觸D.專心致志【答案】：B36.良好師生關(guān)系是教育教學(xué)活動取得成功的（）。A.必要保證B.必然要求C.必然結(jié)果D.前提條件【答案】：A37.無論選擇何種學(xué)科，都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)?！币来硕⒌恼n程理論是（)A.實用主義課程理論B.綜合課程理論C.結(jié)構(gòu)主義課程理論D.百科全書式課程理論【答案】：C38.特別強(qiáng)調(diào)發(fā)展教育必須發(fā)展師范教育的是（）。A.康有為B.蔡元培C.楊昌濟(jì)D.梁啟超【答案】：D39.自我評價能力是進(jìn)行自我教育的（）。A.行動指南B.認(rèn)識基礎(chǔ)C.關(guān)鍵D.核心【答案】：B40.在《課程與教學(xué)的基本原理》中提出的關(guān)于課程編制的四個階段被稱為（）。A.斯賓塞原理B.泰勒原理C.杜威原理D.赫爾巴特原理【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)對教師來說，有兩個具體內(nèi)容，即（）。A.認(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識，堅持真理，求真務(wù)實，做到誨人不倦B.嚴(yán)格要求自己C.刻苦學(xué)習(xí)、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍，學(xué)而不厭，掌握淵博的科學(xué)文化知識D.嚴(yán)格要求學(xué)生【答案】：AC42.機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員職業(yè)道德修養(yǎng)的基本要求包括（）。A.以主人翁的態(tài)度對待本職工作B.遵守工作紀(jì)律，維護(hù)工作秩序C.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身能力D.勤儉節(jié)約，團(tuán)結(jié)互助【答案】：ABCD43.教師道德良心對教師行為的作用表現(xiàn)在（）。A.在教師選擇行為之前，起著指導(dǎo)的作用B.在教師行為的進(jìn)行過程中，起著外在約束和引導(dǎo)的作用C.在教師行為的進(jìn)行過程中，起著自我控制和自我監(jiān)督的作用D.在教師行為結(jié)束之后，起著自我評價的作用【答案】：ACD44.指導(dǎo)—內(nèi)省式說服，強(qiáng)調(diào)由指導(dǎo)到內(nèi)省的變化進(jìn)程，這種內(nèi)化的過程包含三個層級，這三個層級是（）。A.內(nèi)省式認(rèn)知B.研討式認(rèn)知C.指導(dǎo)式認(rèn)知D.體驗式認(rèn)知【答案】：ABC45.教師在道德修養(yǎng)過程中，學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括（）。A.學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論B.在實踐中學(xué)習(xí)和向同行學(xué)習(xí)C.學(xué)習(xí)倫理道德知識D.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)【答案】：ABCD46.[]下列哪些屬于違法、犯法的行為（）A.教師采用各種方式體罰學(xué)生B.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生C.教師私拆私扣學(xué)生的信件D.教師批評犯錯誤的學(xué)生【答案】：AC47.影響社會公正的現(xiàn)象主要表現(xiàn)在（）方面。A.收入分配問題B.社會階級問題C.權(quán)力保障問題D.平等發(fā)展問題【答案】：ACD48.在寫教案涉及知識的難點時，應(yīng)重點考慮的知識有（）。A.思維定勢帶來的負(fù)遷移B.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強(qiáng)的定律或定理C.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識D.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識的知識E.概念相通、方法相似的知識【答案】：ABDE49.關(guān)于講授法的缺點,敘述正確的有（）。A.不利于課堂的管理B.記憶效果差,尤其是時間較長的講授課C.不能使學(xué)生直接體驗所學(xué)知識D.是一種單向性的思想交流方式【答案】：BCD50.教師職業(yè)道德的培育過程包括（）。A.塑造B.養(yǎng)成C.內(nèi)化D.認(rèn)識【答案】：ABC51.伴隨社會經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（）A.具有鮮明時代特色的流行文化B.具有鮮明時代特色的道德意識等C.具有鮮明時代特色的思想D.具有鮮明時代特色的觀念【答案】：BCD52.從業(yè)人員做到公私分明，要（）。A.富有奉獻(xiàn)精神，時時處處想到別人，想到集體和國家B.在勞動創(chuàng)造中滿足和發(fā)展個人的需要C.正確認(rèn)識公與私的關(guān)系，增強(qiáng)集體意識D.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己【答案】：ABCD53.堅守工作崗位要求從業(yè)者應(yīng)該做到（）。A.臨危不亂B.遵守規(guī)定C.紀(jì)律松散D.履行職責(zé)【答案】：BD54.教師績效考核的主要內(nèi)容包括（）。A.教師的政治思想和職業(yè)道德水平B.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神C.教師的學(xué)術(shù)水平和工作能力D.教師的工作成效【答案】：ABCD55.含蓄在師生溝通中經(jīng)常起以下幾方面的作用（）A.暗示批評B.美化語言C.曲表觀點D.巧避鋒芒【答案】：ACD56.科技倫理的現(xiàn)實意義在于（）。A.可以使科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用得到明確的道德理性的指導(dǎo)B.最大限度地減少科技成果被隨意濫用或出于邪惡目的利用的可能性C.最大限度地消解科技理性在社會消極層面上的負(fù)面作用D.可以彌補(bǔ)單純的科技理性之不足，增強(qiáng)科技工作者對于科技開發(fā)之后果的道德責(zé)任意識【答案】：ABCD57.每一個教師的內(nèi)心信念和良心都各有其特點，但是，作為一種職業(yè)信念，教師在內(nèi)心信念和良心上卻存在（）共同點。A.富有耐心B.嚴(yán)格要求學(xué)生C.忠誠黨的教育事業(yè)，D.關(guān)心學(xué)生、【答案】：CD58.屬于長時記憶的特點的是（）。A.加工水平低B.保持時間1分鐘以上C.語義編碼為主D.記憶容量非常大【答案】：BCD59.下列選項中，關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的正確表述有（）。A.職業(yè)紀(jì)律就是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定，與國家法律無關(guān)B.每個從業(yè)人員開始工作前，就應(yīng)該明確職業(yè)紀(jì)律C.從業(yè)人員只要在工作過程中明白職業(yè)紀(jì)律就行D.從業(yè)人員違反職業(yè)紀(jì)律造成損失，要追究其責(zé)任【答案】：BD60.下面關(guān)于職業(yè)道德和職業(yè)關(guān)系的說法中正確的是（）。A.企業(yè)把職業(yè)道德素質(zhì)狀況作為錄用員工與否的重要條件B.職業(yè)道德是職工事業(yè)成功的重要條件C.職業(yè)道德不利于跳槽、升遷D.職業(yè)道德有利于職工人格的升華【答案】：BD61.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識、道德情感和（）。A.道德行為B.道德意志C.道德理想D.道德信念【答案】：AB62.對于青年教師來說,終身學(xué)習(xí)的主要方式有（）。A.