班級(jí)工作計(jì)劃集錦七篇

第頁(yè)共頁(yè)班級(jí)工作方案集錦七篇班級(jí)工作方案集錦七篇班級(jí)工作方案篇1一、指導(dǎo)思想在學(xué)校各部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，落實(shí)德育處工作方案。以突出表達(dá)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干____伍建立，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理才能，開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和理論才能的新人。根據(jù)本班實(shí)際情況〔地理，歷史，政治合班共52人〕制定本學(xué)期的工作重點(diǎn)如下：二、目的要求1．通過(guò)班會(huì)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)使本班學(xué)生在高二下養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹(shù)立正確的人生目的。2．激發(fā)學(xué)生自信，樹(shù)立明確學(xué)習(xí)目的。3．建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、進(jìn)取的班集體。二、主要工作1．繼續(xù)培養(yǎng)高效班委，對(duì)班級(jí)管理常抓不謝，樹(shù)立良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。2．使他們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，進(jìn)步學(xué)習(xí)自覺(jué)性。3．布置溫馨的教室和營(yíng)造積極上進(jìn)的班集體。4．通過(guò)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)班干的執(zhí)行力。三、教育內(nèi)容1．集中學(xué)習(xí)校規(guī)及中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，利用好班會(huì)，午自修。2．共同制訂班規(guī)，商定德育評(píng)分細(xì)那么，和懲罰措施。3．開(kāi)展多款式的班級(jí)學(xué)習(xí)活動(dòng)，樹(shù)立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)。4．讓學(xué)生相信自己，做“最好的自己”〔可以不是蕓蕓眾生中最棒的那一個(gè)，但一定要是在你所能做到的程度根底上，做到最好〕。5．團(tuán)結(jié)、向上、學(xué)會(huì)做人。四．主要措施1、加強(qiáng)班團(tuán)委成員，形成一個(gè)穩(wěn)定的班團(tuán)委班子，樹(shù)立良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。(1)學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)，心里共同成長(zhǎng)。(2)制訂班級(jí)德育評(píng)分細(xì)那么，養(yǎng)成良好的道德風(fēng)范(3)利用班會(huì)課，強(qiáng)調(diào)樹(shù)立“集體意識(shí)”、“團(tuán)隊(duì)意識(shí)”?！?〕激發(fā)學(xué)生斗志，樹(shù)立信心，確立并培養(yǎng)本班臨界生，課上，課下幫助他們進(jìn)步成績(jī)。(5)抓好衛(wèi)生，一日兩操，凈化校園環(huán)境，努力建立溫馨的教室?！?〕組織好學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，群眾運(yùn)動(dòng)會(huì)，足球賽，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。〔7〕開(kāi)好每次的月考分析^p會(huì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找差距，落實(shí)措施。五．詳細(xì)工作：2月份1．家訪，檢測(cè)作業(yè)，家訪特殊學(xué)生群體領(lǐng)助學(xué)金學(xué)生。2．做好升留級(jí)學(xué)生續(xù)簽合同工作，家訪假期表現(xiàn)，制定本學(xué)期學(xué)習(xí)目的。3．開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，班委開(kāi)會(huì)，做好收費(fèi)、衛(wèi)生、住宿，文明禮儀教育。3月份1．檢查假期學(xué)生作業(yè)，社區(qū)活動(dòng)表，準(zhǔn)備月考。2．德育工作會(huì)議。班主任會(huì)議明確下階段工作重點(diǎn)。3．.入學(xué)報(bào)道，分班的穩(wěn)定工作，個(gè)別學(xué)生轉(zhuǎn)科，高二形勢(shì)分析^p4．布置第一期黑板報(bào)，預(yù)防手、足、口病堅(jiān)持晨檢上報(bào)。5．.布置月考，做好成績(jī)分析^p和開(kāi)好第一次家長(zhǎng)會(huì)6．對(duì)于食堂的飯菜浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)展教育，和監(jiān)視。4.月份1．班級(jí)各種寒假材料家庭教育論文，社區(qū)反響表，家訪記錄，選出優(yōu)秀。2．.嚴(yán)格出勤，遲到，衛(wèi)生，紀(jì)律，盒飯的監(jiān)視檢查。3．利用班會(huì)課，宣讀校規(guī)，班規(guī)，住宿生要求，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，必須家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)。4．積極組織好校藍(lán)球賽，注意平安第一。5．.針對(duì)體訓(xùn)生，差生利用課余時(shí)間進(jìn)展心態(tài)調(diào)整、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)思想教育。7．填寫(xiě)學(xué)校的學(xué)生心理調(diào)查表，對(duì)于心理壓力大的學(xué)生加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)，選出心里觀察員。8．選出節(jié)電員，平安員，加強(qiáng)班級(jí)財(cái)物的管理。9．安排好值周，和清明祭拜陶行知活動(dòng)。5.月份1．結(jié)合學(xué)校要求，搞好陋習(xí)自查，和改良措施。2．加強(qiáng)3課，2操2活動(dòng)的管理。主要加強(qiáng)課間操出勤，和杜絕晨讀的遲到現(xiàn)象。3.準(zhǔn)備期中考復(fù)習(xí)，和教學(xué)月。6.月份1．組織期末復(fù)習(xí)〔區(qū)統(tǒng)考〕、考試和考后心態(tài)調(diào)整和歸納總結(jié)。2．開(kāi)好班會(huì)，個(gè)別生談話，布置下階段任務(wù)。3．組織開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，和試卷分析^p，成績(jī)分析^p。7.月份1．各類(lèi)材料上交，學(xué)籍，評(píng)語(yǔ)，登分等。說(shuō)明：以上方案如與學(xué)校工作有沖突時(shí)，將以學(xué)校的工作為主，可局部修改方案。班級(jí)工作方案篇2高一是高中生涯中非常重要的一年，我們都應(yīng)該好好把握，不能讓如此好的時(shí)機(jī)從我們自己的手中溜走。因此，我們應(yīng)該深切、真實(shí)地理解自己，知道自己的起點(diǎn)，明確自己的目的，讓三年的高中生活別留下遺憾。為了給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，助學(xué)生一臂之力，暫擬定班級(jí)方案如下：工作目的：形成團(tuán)結(jié)互助、勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、積極向上、充滿(mǎn)活力的班集體。詳細(xì)措施：1.心理轉(zhuǎn)變擺正心態(tài)首先我們應(yīng)該從暑假生活中走出，盡快改掉暑假中形成的不良習(xí)慣，使自己更好地適應(yīng)與初中截然不同的高中生活。糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切！”心態(tài)是獲得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會(huì)擁有好的成績(jī)。我們很多同學(xué)是因?yàn)闆](méi)有實(shí)現(xiàn)自己的宏偉目的，走到這個(gè)學(xué)校，那么，你要立足現(xiàn)實(shí)，牢記：是金子在哪里都會(huì)發(fā)光。而有的同學(xué)很可能是成績(jī)不夠，幾經(jīng)周折才來(lái)到這里，那你就更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，三年之后可以憑借自己的真才實(shí)學(xué)，昂首走進(jìn)自己心儀的學(xué)府。我們要知道我們是為自己而學(xué)習(xí)，不能因?yàn)閷?duì)某個(gè)老師有偏見(jiàn)，而對(duì)該學(xué)科失去興趣，最后的結(jié)果使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降；不能因?yàn)閷?duì)學(xué)校有意見(jiàn)，而放棄自己的學(xué)習(xí)，最后荒廢自己的學(xué)業(yè)。我們應(yīng)該做的是積極地配合，而不是抱怨。你們要記住：每位老師都盡自己所能，努力讓你們掌握學(xué)科知識(shí)，不同的是方式、方法的不同；學(xué)校也努力為你們提供更為廣闊的開(kāi)展空間。因此，我們不應(yīng)該有抱怨的心態(tài)。從如今起，認(rèn)真上好每一節(jié)課。2.指導(dǎo)、培養(yǎng)班委干部培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、負(fù)責(zé)的班委會(huì)干部和團(tuán)支部干部，形成全班同學(xué)的凝聚力。班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時(shí)要精心培養(yǎng)。第一，幫助班委干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、才能上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要可以通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的言論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。3.加強(qiáng)班級(jí)宣傳，促進(jìn)同學(xué)的自我教育，開(kāi)展學(xué)生的自主意識(shí)班委會(huì)和團(tuán)支部各有側(cè)重分別主持幾次班會(huì)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活、思想上的困難和問(wèn)題。由宣傳委員牽頭，組建并管理宣傳小組，主管班內(nèi)外的宣傳工作，擴(kuò)大信息量，進(jìn)步同學(xué)的知識(shí)廣度和深度。組建宣傳小組，組織出好墻報(bào)、室內(nèi)的勵(lì)志宣傳等。引導(dǎo)學(xué)習(xí)委員，主管學(xué)習(xí)有關(guān)工作，組織學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)進(jìn)步，帶動(dòng)全班進(jìn)步。每周科代表會(huì)議，理解班級(jí)各科學(xué)習(xí)情況，及時(shí)向班主任匯報(bào)，促進(jìn)科代表與科任老師的溝通。布置并落實(shí)作業(yè)收發(fā)，要求并檢查科代表做好作業(yè)登記。引導(dǎo)同學(xué)形成良好的讀書(shū)氣氛，組織讀書(shū)沙龍，每位同學(xué)都談?wù)勛约鹤x書(shū)心得，讓大家分享他的喜悅和成果，并促進(jìn)大家互相理解，互相溝通，同學(xué)關(guān)系更加融洽。4.搞好衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，爭(zhēng)取成為衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)。營(yíng)造整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生體會(huì)到勞動(dòng)是愉快的責(zé)任。5.開(kāi)展好文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心安康為同學(xué)們營(yíng)造多姿多彩的校園生活，讓青春更充實(shí)，組織班級(jí)的娛樂(lè)活動(dòng)，與其他班聯(lián)誼，關(guān)心同學(xué)，向過(guò)生日的同學(xué)表示慶賀，給予溫馨祝福等。組織同學(xué)們每天堅(jiān)持體育鍛煉，讓身心放松，塑造安康的體魄。催促并管理同學(xué)們參與每天的兩操。高一，一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新的開(kāi)場(chǎng)，讓我們共同努力、共同奮斗，建立好我們的班級(jí)。附：班級(jí)制度1.按照學(xué)校的作息表，按時(shí)到校，認(rèn)真做好“兩操”；按時(shí)就座等候上課。2.遵守課堂紀(jì)律，根據(jù)老師的安排進(jìn)展課堂活動(dòng)，并認(rèn)真做好課堂筆記，按時(shí)完成作業(yè)。3.自習(xí)課自覺(jué)學(xué)習(xí)，安靜而專(zhuān)心。4.不在教室進(jìn)展影響別人學(xué)習(xí)的一切行為和活動(dòng)。5.保護(hù)公開(kāi)環(huán)境和公開(kāi)財(cái)物，不亂涂亂畫(huà)、亂扔垃圾。6.用語(yǔ)文明，行為標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)維護(hù)別人的正當(dāng)權(quán)益。7.勞動(dòng)積極，按照安排自覺(jué)完成各自應(yīng)盡的義務(wù)?！裁刻斓那鍧嵢蝿?wù)：清掃教室、衛(wèi)生區(qū)，擺放桌椅、自行車(chē)，擦黑板等等?！嘲嗉?jí)工作方案篇3一、本學(xué)期主要工作任務(wù)及施行措施(一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)詳細(xì)措施1.制定合適本班幼兒年齡特點(diǎn)及開(kāi)展程度的教學(xué)方案和班務(wù)方案2.創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資促進(jìn)幼兒認(rèn)知才能的開(kāi)展。3.根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛(ài)好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的根本形式，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào)，同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些根本圖形，并會(huì)嘗試圖形的匹配。4.老師在活動(dòng)施行前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備，經(jīng)歷，知識(shí)的準(zhǔn)備)。幼兒的`操作材料根據(jù)才能強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。(二)鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面安康的開(kāi)展詳細(xì)措施：1.在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間。2.開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)幼兒學(xué)做早操，能跟上音樂(lè)連起來(lái)。3.注重平時(shí)的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所開(kāi)展和進(jìn)步，在期末對(duì)幼兒進(jìn)展測(cè)查，檢測(cè)幼兒的身體動(dòng)作開(kāi)展情況。(三)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，形成良好常規(guī)詳細(xì)措施：1.根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo)，制訂合理，科學(xué)的班務(wù)工作方案，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2.運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。3.積極配合幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)工作。(四)做好家長(zhǎng)工作，獲得家長(zhǎng)信任詳細(xì)措施：1.開(kāi)學(xué)后利用接送幼兒的時(shí)機(jī)與家長(zhǎng)溝通，理解幼兒在家情況，與家長(zhǎng)交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒開(kāi)展。2.每個(gè)主題更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，內(nèi)容的選擇表達(dá)豐富性，實(shí)用性，教育性，讓家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。3.每月認(rèn)真寫(xiě)好《家園聯(lián)絡(luò)卡》，從而使家長(zhǎng)更好的理解幼兒在園情況。(五)培養(yǎng)幼兒美工興趣，開(kāi)展班級(jí)特色。詳細(xì)措施：1、利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氣氛。2、每日開(kāi)展手工訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒興趣。3、區(qū)域活動(dòng)投放充足的手工材料，以便幼兒活動(dòng)中選擇。4、將幼兒的手工作品主題活動(dòng)相結(jié)合，布置于主題活動(dòng)墻飾。在工作施行過(guò)程中我們將根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整與完善，現(xiàn)將工作要點(diǎn)安排如下：二三月份：1.認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)大掃除、家訪。2.完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)3.常規(guī)訓(xùn)練4.教幼兒早操5、植樹(shù)節(jié)愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)。四月份：1.準(zhǔn)備參加老師課堂教學(xué)大賽。2.親子純有活動(dòng)。五月份：1.家庭才藝大賽。2.對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)觀摩。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。3.早操表演。4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節(jié)。六月份：1.慶'六一'幼兒繪畫(huà)展。2.幼兒口語(yǔ)測(cè)試及口語(yǔ)大賽。3.幼兒開(kāi)展評(píng)估。4.搜集，資料，歸放物品，做好學(xué)期完畢前的各項(xiàng)考核、評(píng)價(jià)工作。二：保育方面1、開(kāi)展班內(nèi)幼兒的各項(xiàng)習(xí)慣培養(yǎng)(不打攪別人說(shuō)話、物歸原處、整理材料架、疊衣服、整理被褥等等)2、保證幼兒每天的喝水量，給幼兒們養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)喝水的好習(xí)慣。3、定期的在班內(nèi)舉行小比賽(整理被褥、疊衣服、系鞋帶等等)來(lái)進(jìn)步幼兒的積極性。4、每天做好班內(nèi)的消毒工作。三：班級(jí)主題活動(dòng)：本學(xué)期中，結(jié)合我們中班孩子的特點(diǎn)，我們?nèi)焕蠋熒塘繘Q定，今年主要利用廢舊材料，來(lái)突顯出各項(xiàng)開(kāi)展的活動(dòng)(廢布、報(bào)紙、碟片、蛋糕托盤(pán)、等等的廢舊材料)。(一)兒歌配畫(huà)：1、在去年中班一學(xué)年的根底上，幼兒們學(xué)會(huì)了不少的古詩(shī)，在這些上面中，我們今年會(huì)利用廢舊材料，將古詩(shī)的情景創(chuàng)設(shè)出來(lái)，增強(qiáng)幼兒對(duì)古詩(shī)的認(rèn)識(shí)。2、每周一份作品，每一份用不同的材料，來(lái)創(chuàng)設(shè)。(二)故事續(xù)編、配畫(huà)1、在今年中，會(huì)和幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的成語(yǔ)，并利用添畫(huà)、折紙、線描的形式，將成語(yǔ)的意思畫(huà)出來(lái)。(三)區(qū)角創(chuàng)設(shè)：1、益智區(qū)：以孩子的探究為主，結(jié)合主題為幼兒提供不同的材料;鼓勵(lì)幼兒進(jìn)展探究。2、閱讀區(qū)：開(kāi)展圖書(shū)漂流、自制圖書(shū)、讀寫(xiě)繪。3、建構(gòu)區(qū)：隨著主題活動(dòng)的開(kāi)展搜集不同的輔助材料，讓幼兒與同伴進(jìn)展合作搭建。4、娃娃家：結(jié)合主題開(kāi)展中不斷的添加材料，鼓勵(lì)幼兒結(jié)合生活中的經(jīng)歷進(jìn)展表演。(四)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：以幼兒為主，共同創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境。開(kāi)展各類(lèi)親子小比賽的活動(dòng)《圖形拼擺》《撲克牌搭建》《雪花片拼插》《廢舊材料創(chuàng)意制作》《樹(shù)葉粘貼畫(huà)》《地圖拼擺》班級(jí)工作方案篇420xx年已經(jīng)完畢，新的一年已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)，踏入20xx年，我又長(zhǎng)大了一歲，也變得更加成熟。在新的一年里，每個(gè)人都會(huì)有一些新的想法，都會(huì)在心里想這一年自己要到達(dá)什么樣的目的。過(guò)去的一年無(wú)論是成功還是失敗，都已經(jīng)成為歷史，新的一年才是我們應(yīng)該把握住的，在新的一年，成就自己，不負(fù)父母，不負(fù)老師，不負(fù)自己。大學(xué)是一個(gè)很大的知識(shí)殿堂，我們不僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也應(yīng)該多學(xué)課外知識(shí)。“人生最應(yīng)該做好的事就是你如今做的事”身為學(xué)生就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，其他任何事都不重要。大學(xué)不僅是一個(gè)學(xué)校，它是一個(gè)大的民眾的舞臺(tái)，是每個(gè)人展現(xiàn)自我，充分開(kāi)展個(gè)性開(kāi)展創(chuàng)造才能的大臺(tái)子。上學(xué)期擔(dān)任班委，由于剛到大學(xué)有著太多的未知和生疏，有很多地方都是在邊試邊做，難免有些地方做得不是太好。又由于我的性格稍有點(diǎn)內(nèi)向，做事習(xí)慣被動(dòng)，所以自我感覺(jué)有很多地方需要學(xué)習(xí)進(jìn)步。由于我比擬熱心，樂(lè)意為同學(xué)們效勞，所以上學(xué)期的工作在同學(xué)們的配合下還是比擬順利的。這學(xué)期我要查優(yōu)補(bǔ)缺改善自己更好的為老師，同學(xué)們效勞。對(duì)此，我有如下方案：學(xué)習(xí)方面：1.學(xué)生還是以學(xué)為主，我會(huì)和其他班委一起，重點(diǎn)抓同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)在上學(xué)期期末考試所有科目中，英語(yǔ)是最差的。1，我會(huì)和其他班委商量和英語(yǔ)老師多溝通，介紹怎樣學(xué)好英語(yǔ)的方法,2，我會(huì)上網(wǎng)上找一點(diǎn)好的資料供同學(xué)們學(xué)習(xí)3，組織班內(nèi)英語(yǔ)好的學(xué)生幫助英語(yǔ)差的學(xué)生，讓好的更好，差的也能趕上去。2.學(xué)習(xí)需要一個(gè)氣氛，多讓同學(xué)們?nèi)D書(shū)館。在那個(gè)環(huán)境下你會(huì)不由自主的想要學(xué)習(xí)。以每個(gè)寢室為目的，讓他們?cè)跊](méi)有課時(shí)去圖書(shū)館看書(shū)，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。3.“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨?！比缃裾俏覀儗W(xué)習(xí)的大好光陰，讓每個(gè)寢室的養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，早上起來(lái)讀會(huì)書(shū)。4.在工作方面，班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)及學(xué)習(xí)委員既要分工明確又要互相配合，堅(jiān)持每周開(kāi)班委會(huì)和班級(jí)例會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)主持召開(kāi)，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證效率?；顒?dòng)方面：1．鼓勵(lì)發(fā)動(dòng)同學(xué)們參加校、院舉辦的各項(xiàng)文娛活動(dòng)，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。2．在本著安康，積極，娛樂(lè)，學(xué)習(xí)的原那么下。盡可能的開(kāi)展更多的校外活動(dòng)，在理論中求知，在理論中探真理，以便更好的適應(yīng)社會(huì)開(kāi)展和鍛煉自身工作的綜合才能，使同學(xué)們?cè)趨⑴c過(guò)程中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感。使我們班更像一個(gè)大家庭。五一假期的時(shí)候，組織同學(xué)們到校外去看看，理解理解校外的生活。豐富同學(xué)們的閱歷。生活方面：1.在生活上，仍然要保持原有的熱情，積極地為大家效勞，搞好同學(xué)之間的關(guān)系，營(yíng)造和諧愉快的氣氛，為大家營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。2.經(jīng)常注意同學(xué)們的心理狀態(tài)變化，為大家排憂解難。黨建方面：1.新的一年，同學(xué)們都有不少想法，斗志昂揚(yáng)。要趁這個(gè)時(shí)機(jī)抓同學(xué)們的思想建立，在學(xué)期初穩(wěn)定大家的情緒，收心回學(xué)校，為自己的目的奮斗。2.統(tǒng)計(jì)班級(jí)團(tuán)員人數(shù)，理解各位團(tuán)員的根本情況，整理團(tuán)員檔案、學(xué)生檔案。并借此更深的理解班里團(tuán)員的情況3.協(xié)助班委做好班級(jí)日常工作。組織同學(xué)們積極參加學(xué)校及院系的各項(xiàng)活動(dòng)。4.做好這學(xué)期黨課考試準(zhǔn)備，積極開(kāi)展黨員，收交入黨申請(qǐng)書(shū)，讓團(tuán)員的思想進(jìn)步一個(gè)層次5.按時(shí)注冊(cè)團(tuán)員證、收取團(tuán)費(fèi)。6.認(rèn)真貫徹落實(shí)好老師和團(tuán)委布置下來(lái)的任務(wù)，不斷地加強(qiáng)自身的建立，在學(xué)習(xí)、工作、生活中起到典范的作用。以上就是我在本學(xué)期的工作方案，可能有些方面沒(méi)有想到，我會(huì)在以后的工作中改良。這學(xué)期我會(huì)好好工作，為老師、同學(xué)更好的效勞。班級(jí)工作方案篇5新的一學(xué)期開(kāi)場(chǎng)了，本學(xué)期我受學(xué)校安排擔(dān)任八年級(jí)四班的班主任工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)責(zé)任重大。本學(xué)期本班共37名學(xué)生。通過(guò)一周的理解，本班的大多數(shù)學(xué)生能遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)目的明確，但自覺(jué)學(xué)習(xí)性不強(qiáng)，為班級(jí)起帶頭作用的學(xué)生不多，甚至個(gè)別學(xué)生養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，作業(yè)不能按時(shí)完成，不遵守紀(jì)律。為了使我班的各方面有所新的打破，再上新臺(tái)階，我制定如下班務(wù)方案：一、學(xué)初抓紀(jì)律在開(kāi)學(xué)初，針對(duì)學(xué)生的紀(jì)律觀念不強(qiáng)，班級(jí)較為混亂，這很需要有人去指導(dǎo)、管理。為實(shí)在抓好班級(jí)紀(jì)律管理，搞好班級(jí)各項(xiàng)工作，培養(yǎng)良好的班風(fēng)。本班將開(kāi)展“比.學(xué).趕.幫.超”的學(xué)習(xí)競(jìng)賽。班內(nèi)要嚴(yán)格紀(jì)律管理制度和考勤登記制度，班干部協(xié)同班主任共同管理班級(jí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。根據(jù)這一情況，我準(zhǔn)備從以下幾方面做起：〔一〕、平安教育。針對(duì)初中學(xué)生好動(dòng)的特點(diǎn)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)在校學(xué)生的活動(dòng)平安、用電平安、飲食平安等；不住校學(xué)生的交通平安尤為重要，對(duì)他們的交通工具進(jìn)展檢查，對(duì)他們進(jìn)展交通平安教育?！捕场⒔M建班委會(huì)。班干部是班主任工作的得力助手，一個(gè)良好的班級(jí)體更需要有一個(gè)責(zé)任性強(qiáng)的群體。根據(jù)自己的平時(shí)觀察，學(xué)生的民主選舉，確定班委會(huì)成員，并對(duì)他們的工作進(jìn)展分工，讓他們各負(fù)其責(zé)，又要求他們互相團(tuán)結(jié)，互相合作，共創(chuàng)文明班級(jí)。〔三〕、勤跟班、勤檢查，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象，及時(shí)處理。做好學(xué)初的班級(jí)方案工作，合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)生覺(jué)得有事可做。二、學(xué)期中找“差距”、尋“原因”、樹(shù)“典范”經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，各班級(jí)間肯定存在著或大或小的差距，學(xué)生之間由于才能、興趣、愛(ài)好等方面的差異，在各學(xué)科方面肯定從在程度不同的差異。這時(shí)班主任就要認(rèn)真剖析原因、作記錄，尋求解決問(wèn)題的根本途徑，并作為以后工作的重點(diǎn)來(lái)做；同時(shí)在班級(jí)樹(shù)立“典范”，讓學(xué)生有典范可學(xué)，鼓勵(lì)后進(jìn)生正確面對(duì)失敗與挫折，樹(shù)立信心，一切向前看齊；并培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面開(kāi)展，使班級(jí)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、向上的良好班集體。三、注重育人工作班主任工作點(diǎn)多面廣，千頭萬(wàn)緒，但歸根到底還是育人。針對(duì)如今的學(xué)生懶散怕苦、自由散漫、依賴(lài)性較強(qiáng)的一些不良習(xí)慣，我準(zhǔn)備從以下幾點(diǎn)做起：對(duì)學(xué)生經(jīng)常持續(xù)地進(jìn)展學(xué)習(xí)重要性的教育，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，日常作業(yè)從嚴(yán)要求。對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生啟發(fā)導(dǎo)并適時(shí)幫助，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的積極性。同學(xué)之間開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流，互幫互助，共同進(jìn)步。爭(zhēng)取在本學(xué)期末，使本班的智育成績(jī)能趕超同級(jí)平均程度。班級(jí)定期舉行德育教育主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)，及時(shí)制上班內(nèi)出現(xiàn)的歪風(fēng)邪氣?！菜摹?、積極探究，虛心學(xué)習(xí)。教無(wú)定法，班主任工作也是如此，在本學(xué)期我會(huì)盡最大才能搞好班級(jí)工作，多向其他班主任請(qǐng)教。附：周歷安排表一份周歷安排表二OXX年九月三日班級(jí)工作方案篇6一、班級(jí)概況我班現(xiàn)共有學(xué)生數(shù)五十名，男女生各占一半。學(xué)生的思想狀況根本穩(wěn)定，剛進(jìn)入初三還沒(méi)有什么緊迫感，課堂紀(jì)律不錯(cuò)，但學(xué)習(xí)熱情不夠、學(xué)習(xí)主動(dòng)性有待進(jìn)一步進(jìn)步。由于優(yōu)秀的女生較多，男生優(yōu)秀的較少，班級(jí)工作易于開(kāi)展，但學(xué)習(xí)后勁明顯缺乏。二、工作目的本學(xué)期的班級(jí)努力目的是：使班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)，具有良好學(xué)風(fēng)的班集體，優(yōu)秀學(xué)生之間養(yǎng)成你追我趕競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)氣，后進(jìn)生作到盡力做好自己的本分。三、主要工作及措施本學(xué)期的班級(jí)工作重點(diǎn)確定為兩個(gè)：一抓學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，二抓學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)。詳細(xì)配以措施施行。在催促學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中，首先與任課老師積極配合。在任課老師有各種不同困難的情況下，班主任積極支持。比方早讀，還有使學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，有矛盾沖突時(shí)進(jìn)展協(xié)調(diào)，對(duì)作業(yè)問(wèn)題的處理也協(xié)助任課老師。其次，加緊與家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)。我們學(xué)生的家長(zhǎng)都很通情達(dá)理，進(jìn)入初三，經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，讓他們及時(shí)理解到孩子的情況，充分借助家長(zhǎng)的力量，共同做好學(xué)生的思想工作，我會(huì)對(duì)極少數(shù)學(xué)生通過(guò)聯(lián)絡(luò)卡的途徑進(jìn)展長(zhǎng)期催促。再次，做好學(xué)生的個(gè)人思想工作。做一個(gè)班主任假如能從生活以及思想上關(guān)心學(xué)生，這對(duì)于他們能努力學(xué)習(xí)也是一種促進(jìn)，學(xué)生失敗了進(jìn)展鼓勵(lì)，松懈了鼓勁，給學(xué)生時(shí)機(jī)，以便進(jìn)步他們的積極性。學(xué)生雖然到了初三，但是日常行為標(biāo)準(zhǔn)還是不能放松。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，對(duì)照《中學(xué)生日常行為手冊(cè)》，《支顯宗中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，將學(xué)生所要做到的公布上墻，讓其有參照標(biāo)準(zhǔn)。另外通過(guò)班會(huì)課進(jìn)展教育，利用豐富的活動(dòng)貫穿教育。從一點(diǎn)一滴的小事做起，做到老實(shí)守信，充分發(fā)揮班干部的作用，由學(xué)生參與班級(jí)的管理，特別是在課間和自習(xí)課上，做到老師在與不在一個(gè)樣。學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)生生活，學(xué)生做人，這是我做班主任的工作目的和努力方向。然后，能盡責(zé)完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)。四、詳細(xì)工作安排1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好上課的紀(jì)律，進(jìn)步效率，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。2、積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，爭(zhēng)取通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。3、盡早對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育，要求他們有吃苦精神，作好打硬仗的準(zhǔn)備。同時(shí)深化理解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)與思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真、扎實(shí)、細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，適時(shí)進(jìn)展心理減壓與輔導(dǎo)。4、積極與各學(xué)科老師溝通，支持、協(xié)調(diào)學(xué)科教學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)才能和學(xué)習(xí)效果。定好提優(yōu)補(bǔ)瘸的對(duì)象，把哪些同學(xué)在哪門(mén)學(xué)科上要多補(bǔ)補(bǔ)的，哪些比擬差一點(diǎn)的同學(xué)在哪門(mén)功課上還有些希望的，列出來(lái)分配給任課老師。尤其是催促任課老師在自習(xí)課進(jìn)教室補(bǔ)瘸，平時(shí)及時(shí)與任課老師交流班級(jí)情況、學(xué)生情況，在考試前夕安排好任課老師的輔導(dǎo)工作。5、安排期中期末考試的復(fù)習(xí)工作，搞好考試后的總結(jié)、交流學(xué)習(xí)經(jīng)歷。開(kāi)拓各種途徑和渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)展考試指導(dǎo)工作，積極備考，使學(xué)生能掌握考試技巧，進(jìn)步中考成績(jī)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人目的。6、進(jìn)展專(zhuān)項(xiàng)整治，凈化校園文化環(huán)境。對(duì)“早戀”、“抽煙”、“手機(jī)、零食”等問(wèn)題，齊抓共管、防治結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生安康向上的志趣，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。班級(jí)工作方案篇7一、班級(jí)情況分析^p我班幼兒都是原中班直接升入大班的，大局部幼兒能較快適應(yīng)新班級(jí)集體，通過(guò)兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒各方面的才能都有了一定的進(jìn)步，有較強(qiáng)的口語(yǔ)表達(dá)才能、自理才能、交往才能;大局部幼兒有很強(qiáng)的探究學(xué)習(xí)愿望，喜歡問(wèn)為什么;大局部幼兒能關(guān)心集體，保護(hù)操作材料和玩具;活動(dòng)中許多幼兒能主動(dòng)謙讓學(xué)用禮貌用語(yǔ)。但也有許多不盡人意的地方，個(gè)別幼兒飲食習(xí)慣差，挑食想象嚴(yán)重，進(jìn)餐速度緩慢，如：謝鵬、肖圣航、馬哲銘等小朋友。一局部幼兒午睡習(xí)慣差，自己睡不著還要影響其他幼兒。如：鄭其澤、陳韻涵、周馨怡等小朋友。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的暑期生活，許多幼兒的規(guī)那么意識(shí)淡薄，活動(dòng)時(shí)，許多幼兒沒(méi)有正確的坐姿，積極動(dòng)腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說(shuō)悄悄話，影響別人的學(xué)習(xí)。還有個(gè)別幼兒衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng)，有亂扔垃圾的現(xiàn)象。局部幼兒來(lái)園離園時(shí)不能主動(dòng)的跟老師、同伴問(wèn)好。針對(duì)以上缺乏，我們?cè)谟變旱囊蝗栈顒?dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效浸透了相關(guān)教育，希望通過(guò)一學(xué)期的努力幼兒各方面的才能都有一定的進(jìn)步。二、保教工作(一)保育工作：培養(yǎng)幼兒良好的作息習(xí)慣、盥洗習(xí)慣、排泄習(xí)慣、睡眠習(xí)慣。有根本的生活自理才能，獨(dú)立自信地做力所能及的事，進(jìn)展簡(jiǎn)單的勞動(dòng)：掃除、種植、整理物品、值日生。通過(guò)各項(xiàng)主題活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒能體會(huì)勞動(dòng)的意義和感受勞動(dòng)的辛苦、快樂(lè)，從而懂得尊重別人和別人的勞動(dòng)成果。同時(shí)，我們還有意識(shí)地培養(yǎng)孩子在活動(dòng)中主動(dòng)地和別人共同完成較為復(fù)雜的整理活動(dòng)，能做到保護(hù)玩具、物歸原處。保持個(gè)人衛(wèi)生，能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生。有一定的平安和安康知識(shí)，認(rèn)識(shí)身體的器官，知道關(guān)心和保護(hù)自己，理解預(yù)防齲齒和換牙的有關(guān)知識(shí)。積極參加體育活動(dòng)，大膽嘗試新奇、有野趣的活動(dòng)，獲得身體活動(dòng)的經(jīng)歷，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏。在走、跑、跳、鉆、爬、攀等各種體育活動(dòng)中，能輕松自如地繞過(guò)障礙曲線走和跑，能立定跳遠(yuǎn)，能雙腳站立由高處往下跳，會(huì)助跑跨跳，會(huì)單手投擲，會(huì)玩高蹺、跳繩、球、棒、圈、輪胎等物體，開(kāi)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性。不怕困難、英勇、合作，對(duì)危險(xiǎn)的事情能及時(shí)做出反響，控制自己的活動(dòng)和行為，有一定的平安意識(shí)。遵守規(guī)那么、保護(hù)公物，在同伴共同游戲時(shí)，承受并遵守游戲規(guī)那么。(二)教育教學(xué)工作：孩子們講普通話的概率大大進(jìn)步，根本上能在一日活動(dòng)中堅(jiān)持講普通話，能助動(dòng)地與同伴交流，協(xié)商，表達(dá)自己的的主張，做到聲音自然、態(tài)度大方。同時(shí)通過(guò)各種各樣的計(jì)算游戲，讓孩子們學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)和識(shí)別數(shù)字，形成了一定的時(shí)間概念(今天、昨天、明天等)和對(duì)多種圖形的區(qū)分，分類(lèi)等。孩子對(duì)自然事物充滿(mǎn)好奇心，能主動(dòng)的觀察動(dòng)植物的生長(zhǎng)情況并做簡(jiǎn)單的記錄。這學(xué)期開(kāi)展主題《我是中國(guó)人》、《金色的秋天》、《漂亮的服裝》等，具有熱愛(ài)自然、珍惜資、關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。多參與民間節(jié)日活動(dòng)，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。知道一些不同地域、不同種族的人，以及他們的風(fēng)俗習(xí)慣，有初步的多元文化的意識(shí)。能從多方面感知周?chē)钪械拿?，能大膽用唱歌、舞蹈、繪畫(huà)、制作、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的感受、體驗(yàn)，想象，創(chuàng)造。能大膽、清楚地表達(dá)自己的想法，傾聽(tīng)同伴的講述。會(huì)主動(dòng)用語(yǔ)言與人交往。關(guān)系日常生活中需要掌握的簡(jiǎn)單標(biāo)志和文字，嘗試用圖象、文字、符號(hào)等形式表達(dá)自己的意思。在主題活動(dòng)中，能初步進(jìn)展資料的搜集、講述等，放在各個(gè)區(qū)域活動(dòng)中，讓幼兒具有一定的探究欲望。這學(xué)期，我園又增設(shè)了一項(xiàng)特色課——《禮儀教育》，讓幼兒知道盡量用靈敏多樣的方式較好地與同伴共同游戲.生活，懂得禮讓、關(guān)心別人，友好地與人相處。進(jìn)步孩子的自我表現(xiàn)才能、培養(yǎng)自信心。培養(yǎng)幼兒良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣。在玩伴關(guān)系中認(rèn)識(shí)自己和別人，逐步產(chǎn)生遵守規(guī)那么的意識(shí)。培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)，助人為樂(lè)的好品德，促使幼兒互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，建立友好合作的伙伴關(guān)系。同時(shí)，幼兒能學(xué)會(huì)自主選擇游戲，能根據(jù)制作成品的不同需要，選擇適宜的材料，在游戲中能與別人進(jìn)展合作，具有一定的交往才能。三、家長(zhǎng)工作1、定期召看開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)期初，理解家長(zhǎng)對(duì)我們工作的建議以及幼兒的情況，需要進(jìn)展個(gè)別教育我們將加強(qiáng)交流、溝通，同時(shí)，我們將充分利用家長(zhǎng)開(kāi)放日和接送孩子時(shí)間，經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，共同幫助孩子進(jìn)步。獲得家長(zhǎng)的配合理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。學(xué)期末，我們也將向家長(zhǎng)介紹幼兒在園表現(xiàn)，理解家長(zhǎng)對(duì)我們一學(xué)期工作的看法。2、堅(jiān)持每周及時(shí)更換“家長(zhǎng)園地”，以及班級(jí)網(wǎng)絡(luò)的更新。通過(guò)家園聯(lián)絡(luò)欄向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長(zhǎng)提供一些實(shí)際的幫助。3、要求家長(zhǎng)配合老師，在家對(duì)幼兒嚴(yán)格要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。4、建立班級(jí)家委會(huì)，建立家長(zhǎng)資信息庫(kù)，家長(zhǎng)共同討論活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)家長(zhǎng)參與主題活動(dòng)的興趣，在開(kāi)展主題時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助搜集廢舊物品﹑材料，豐富活動(dòng)區(qū)。一、班級(jí)情況分析^p(一)班級(jí)概況我班現(xiàn)有幼兒39名，其中男孩22名，女孩17名。本班有6位小朋友是新轉(zhuǎn)入我班的。我班大局部幼兒經(jīng)過(guò)了兩年半的幼兒園集體生活，已經(jīng)很好的適應(yīng)了幼兒園集體生活。我班幼兒大多比擬活潑，好動(dòng)。個(gè)別孩子有過(guò)敏體質(zhì)，在季節(jié)交換等因素下容易生病，所以對(duì)特殊幼兒需要在飲食和生活上多加照顧和關(guān)心，另外本班有1位幼兒體重超標(biāo)，需要控制幼兒體重。孩子們能積極參加幼兒園的各類(lèi)活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中能做到四肢協(xié)調(diào)、初步形成一定規(guī)那么意識(shí)、自我效勞才能在進(jìn)步、自我保護(hù)意識(shí)在增強(qiáng)。幼兒生活自理才能有了較大的進(jìn)步，學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立進(jìn)餐，穿脫衣褲，但仍有個(gè)別幼兒自理才能較差，需要在老師的幫助下才能做好自己的事情，但是吃飯的習(xí)慣還存在一些問(wèn)題：袁喆、傅奕鑫兩位幼兒吃的慢，喜歡東張西望，注意力不集中，在這個(gè)問(wèn)題上還需要加強(qiáng)，有些不良習(xí)慣需要繼續(xù)耐心培養(yǎng)。在幼兒園的生活廣場(chǎng)游戲室中，通過(guò)扮演角色體驗(yàn)不同的社會(huì)角色，逐步學(xué)會(huì)與同伴商量角色，知道游戲的簡(jiǎn)單規(guī)那么;通過(guò)漫步、郊游、繪畫(huà)、學(xué)習(xí)等活動(dòng)，讓幼兒理解社區(qū)及上海的典型的設(shè)施、景觀，萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。本學(xué)期，我們將根據(jù)中班幼兒的培養(yǎng)目的，班級(jí)幼兒現(xiàn)階段開(kāi)展情況，分析^p幼兒開(kāi)展的優(yōu)勢(shì)與缺乏，合理制定班級(jí)方案，使幼兒能安康的開(kāi)展和成長(zhǎng)。(二)幼兒開(kāi)展情況開(kāi)展優(yōu)勢(shì)的分析^p(1)養(yǎng)成了良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，做力所能及的事幼兒進(jìn)展生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理才能的培養(yǎng)，家園的親密配合使我班孩子在這方面開(kāi)展較好。對(duì)孩子進(jìn)展自己穿衣疊被等內(nèi)容的指導(dǎo)，使孩子們的生活習(xí)慣、才能得到穩(wěn)固和進(jìn)步。而且非常樂(lè)意做力所能及的事，還能主動(dòng)地幫助同伴。(2)樂(lè)意參與體育活動(dòng)，動(dòng)作比擬輕松、協(xié)調(diào)保證每天一小時(shí)的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，并且為幼兒自制了室內(nèi)的運(yùn)動(dòng)器具，讓幼兒每天都得到充分的運(yùn)動(dòng)和鍛煉。注重幼兒的動(dòng)作開(kāi)展，并根據(jù)不同幼兒的動(dòng)作開(kāi)展情況進(jìn)展指導(dǎo)，讓幼兒都能得到身體的全面開(kāi)展。(3)養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，能有順序地翻閱圖書(shū)，保護(hù)圖書(shū)每個(gè)孩子都能大膽發(fā)言，樂(lè)意看圖書(shū)并邊看邊講。在開(kāi)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)才能時(shí)，我們還注重在各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)展浸透，為此我們努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言環(huán)境，主動(dòng)和孩子交往，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒表達(dá)自己的想法和感受。(4)對(duì)數(shù)活動(dòng)有濃重的興趣，并據(jù)有較強(qiáng)的動(dòng)手才能喜歡擺弄周?chē)h(huán)境中不同的物品，能?chē)L試對(duì)其進(jìn)展分類(lèi)、對(duì)應(yīng)、排序等，觀察才能有了初步的進(jìn)步。能用一些簡(jiǎn)單的材料和工具，運(yùn)用畫(huà)、撕、貼等方法自由表現(xiàn)物體的粗略特征，體驗(yàn)樂(lè)趣。開(kāi)展弱項(xiàng)的分析^p(1)在行為習(xí)慣方面，個(gè)別幼兒在一日生活中的常規(guī)意識(shí)和良好的傾聽(tīng)習(xí)慣還需進(jìn)一步加強(qiáng)和進(jìn)步。(2)在生活中里方面，由于不少家長(zhǎng)過(guò)分的保護(hù)，個(gè)別幼兒的用餐習(xí)慣還要進(jìn)一步得到改善和進(jìn)步。個(gè)別幼兒的生活自理才能還要不斷地得到鍛煉和加強(qiáng)。(3)輕度肥胖幼兒還是存在，有待于戶(hù)外運(yùn)動(dòng)時(shí)加強(qiáng)鍛煉在進(jìn)餐習(xí)慣上要有所調(diào)整，盡量細(xì)嚼慢咽，運(yùn)動(dòng)時(shí)候要為肥胖幼兒提供不同的器具，讓他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中得到鍛煉。(4)局部幼兒存在挑食現(xiàn)象，在用餐時(shí)要老師提醒這與家庭教育有關(guān)：有的家長(zhǎng)覺(jué)得幼兒自己吃飯會(huì)把衣服、餐桌、地板等弄得一塌糊涂，為了防止清掃衛(wèi)生的煩惱，往往選擇喂飯給幼兒吃，覺(jué)得這樣又方便又衛(wèi)生，孩子吃得也多。時(shí)間一長(zhǎng)，這些幼兒就失去了獨(dú)立進(jìn)餐的鍛煉時(shí)機(jī)。有的家長(zhǎng)還會(huì)在幼兒面前議論某種食物好吃或難吃，這也是在無(wú)形中給幼兒以不良的暗示，都會(huì)逐漸造成孩子偏食與挑食的習(xí)慣。(5)自我保護(hù)意識(shí)比擬欠缺，幼兒在一日活動(dòng)中的常規(guī)還須逐步培養(yǎng)如今的幼兒都是獨(dú)生子女，什么事情都是家長(zhǎng)包辦替代的，即使遇到一些挫折、困難，家長(zhǎng)也盡量自己解決，從而讓幼兒缺少了鍛煉時(shí)機(jī)，自我保護(hù)的意識(shí)也比擬淡化，因此幼兒自我保護(hù)意識(shí)欠缺。二、學(xué)期方案(一)學(xué)期培養(yǎng)目的及措施共同生活：1.遵守日常生活中的規(guī)那么，能控制自己的情緒和不宜行為。措施：(1)通過(guò)討論和游戲活動(dòng)，讓幼兒有初步的區(qū)分是非的才能。(2)在日?；顒?dòng)中提醒幼兒遵守規(guī)那么，控制自己情緒。2.能注意傾聽(tīng)，培養(yǎng)良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。措施：(1)以游戲活動(dòng)、情景表演等方式，讓幼兒學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、尊重別人。(2)在一日活動(dòng)中逐漸養(yǎng)成傾聽(tīng)別人的習(xí)慣。3.學(xué)會(huì)正確地使用筷子、便紙等方法，學(xué)習(xí)系鞋帶的方法，對(duì)自己能做的事情表現(xiàn)出自信。措施：(1)在生活活動(dòng)中運(yùn)用故事、兒歌、競(jìng)賽、游戲等形式，鼓勵(lì)幼兒對(duì)自己要有信心。(2)通過(guò)兒歌、表演等活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做。探究世界：1.理解人的身體和年齡變化，對(duì)危險(xiǎn)標(biāo)志與信號(hào)能及時(shí)作出反響。措施：(1)通過(guò)外出、談話、體檢等活動(dòng)，讓幼兒知道不做危險(xiǎn)動(dòng)作，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。(2)通過(guò)圖片，錄像等理解人的身體和年齡的特點(diǎn)。2.通過(guò)嘗試、模擬與練習(xí)，使動(dòng)作輕松、自然、協(xié)調(diào)。措施：(1)通過(guò)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)、韻律操、模擬操，逐步調(diào)整自己的根本動(dòng)作，能手眼較協(xié)調(diào)地鍛煉和運(yùn)動(dòng)。(2)通過(guò)游戲，使幼兒動(dòng)作輕松、自然、協(xié)調(diào)。3.親近自然，能用簡(jiǎn)單的觀察方法，有目的地感知周?chē)匀晃锖妥匀滑F(xiàn)象，初步發(fā)現(xiàn)自然的變對(duì)人類(lèi)和動(dòng)植物的影響。措施：(1)通過(guò)外出郊游、觀看錄象、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，感知觀察自然現(xiàn)象變化。(2)在活動(dòng)中初步發(fā)現(xiàn)自然與人類(lèi)、動(dòng)植物的影響。4.結(jié)合日常生活，初步理解重量、質(zhì)地、間隔、方位、時(shí)間概念，學(xué)習(xí)比擬、和測(cè)量等方法。措施：(1)通過(guò)學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、生活、游戲等活動(dòng)，幫助幼兒理解日常生活中重量、間隔、時(shí)間概念。(2)通過(guò)游戲，幫助幼兒掌握一些簡(jiǎn)單的測(cè)量方法。表達(dá)與表現(xiàn)：1.喜歡閱讀，能理解其表達(dá)的內(nèi)容，學(xué)習(xí)欣賞中外兒童藝術(shù)作品，初步留意周?chē)?hào)的意義。措施：(1)創(chuàng)設(shè)閱讀角、達(dá)人秀等環(huán)境，通過(guò)外出參觀，讓幼兒感受和發(fā)現(xiàn)生活藝術(shù)中的美。(2)讓幼兒欣賞好聽(tīng)的故事和看精彩有趣圖書(shū)等活動(dòng)，感受藝術(shù)作品的美。2.能注意傾聽(tīng)、理解別人的意思，積極表達(dá)自己的主張。措施：(1)在分享、學(xué)習(xí)等活動(dòng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)傾聽(tīng)別人的意思，鼓勵(lì)幼兒大膽的提出自己的觀點(diǎn)。(2)在游戲等講評(píng)中讓幼兒學(xué)會(huì)傾聽(tīng)同伴的表達(dá)，理解別人的意思。3.愿意嘗試使用各種材料、工具和方法，進(jìn)展拼裝、拆卸、制作和繪畫(huà)。有初步的想象力，體會(huì)成功的快樂(lè)。措施：(1)在區(qū)角活動(dòng)、生活廣場(chǎng)中提供各種材料、工具，并讓幼兒參與環(huán)境布置，動(dòng)手操作，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。(2)愿意用不同的材料自制、裝飾作品、并與老師共同布置主題墻的內(nèi)容。4.在游戲中愿意用動(dòng)作、歌聲、語(yǔ)言等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。措施：(1)通過(guò)“小舞臺(tái)”角色游戲等活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒在集體前大膽地表現(xiàn)自己。(2)愿意在音樂(lè)等活動(dòng)中，跟隨音樂(lè)節(jié)奏自己創(chuàng)編動(dòng)作，表達(dá)自己對(duì)作品理解。(二)個(gè)別教育班中有兩位幼兒年齡比擬小，