俄日的歷史轉(zhuǎn)折

俄國(guó)、日本的資產(chǎn)階級(jí)改革材料一：俄國(guó)鐵的生產(chǎn)量只有英國(guó)的1/15；鐵路里程只有英國(guó)的1/10；而英國(guó)的人口和土地都遠(yuǎn)不及俄國(guó)。材料二：在農(nóng)奴制度下，一方面，農(nóng)奴一貧如洗，無(wú)力購(gòu)買工業(yè)品，造成國(guó)內(nèi)市場(chǎng)狹?。涣硪环矫?，工場(chǎng)也不易雇到更多的自由勞動(dòng)力，因?yàn)檗r(nóng)奴被束縛在土地上，沒(méi)有做工的權(quán)利。材料三：最近有些煩,有些煩，工廠里人手總是不夠;產(chǎn)品銷售也不如意,農(nóng)民太窮了,他們買不起……唉,都是那討厭的農(nóng)奴制.19世紀(jì)中期俄國(guó)資本主義發(fā)展的情況如何？原因是什么？改革前的農(nóng)奴暴動(dòng)情況86次90次126次1176次次數(shù)年代俄國(guó)面臨什么危機(jī)？“與其等農(nóng)奴自下而上的解放自己，不如自上而下的解放農(nóng)奴?！?861年沙皇亞歷山大二世簽署了廢除農(nóng)奴制的法令。改革的目的：沙皇亞歷山大二世挽救統(tǒng)治危機(jī)農(nóng)奴在法律上是“自由人”

地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí)，可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地改革的內(nèi)容為什么亞歷山大二世在俄國(guó)國(guó)務(wù)會(huì)議最后審查改革方案時(shí)說(shuō)：“諸位會(huì)深信，凡能夠維護(hù)地主利益的措施，都一一的做到了?！保繐?jù)統(tǒng)計(jì)，1860~1890年，俄國(guó)的生鐵產(chǎn)量增加了2倍，鋼產(chǎn)量和棉紡織業(yè)的產(chǎn)值都增加了3倍，而煤炭產(chǎn)量的增加則超過(guò)了19倍，石油產(chǎn)量猛增了200多倍。在此期間，俄國(guó)的整個(gè)工業(yè)產(chǎn)量增加了6倍，鐵路線增加了35倍多。俄國(guó)工業(yè)迅速發(fā)展作用：加快俄國(guó)資本主義的發(fā)展。材料說(shuō)明了什么？分析俄國(guó)改革的作用。幕府禁令：除特許船外，嚴(yán)禁其他船只駛往國(guó)外。除特許船外，不得派遣日本人至國(guó)外。禁止官吏在長(zhǎng)崎碼頭直接購(gòu)買外國(guó)船只貨物。19世紀(jì)的中期，日本是個(gè)什么樣的國(guó)家？閉關(guān)鎖國(guó)封建等級(jí)制度在幕府統(tǒng)治下，80%的農(nóng)民被束縛在土地上，將收獲的一半以上交給封建主。并且擔(dān)負(fù)名目繁多的苛稅、徭役。廣大農(nóng)民食不果腹、衣不蔽體，殺嬰現(xiàn)象普遍發(fā)生，大大小小的農(nóng)民起義連綿不斷。19世紀(jì)30年代起義次數(shù)達(dá)279次，60年代前7年達(dá)到1194次。材料反映了幕府統(tǒng)治面臨著什么危機(jī)？美國(guó)艦隊(duì)登陸日本此圖反映了幕府統(tǒng)治還面臨著什么危機(jī)？項(xiàng)目?jī)?nèi)容政治方面經(jīng)濟(jì)方面社會(huì)生活方面軍事方面“廢藩置縣”，加強(qiáng)中央集權(quán)。允許土地買賣，引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)。提倡“文明開化”，向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育。實(shí)行征兵制，建立新式軍隊(duì)。明治維新殖產(chǎn)興業(yè)文明開化富國(guó)強(qiáng)兵廢藩置縣材料：在明治維新之后，日本通過(guò)維新改革，國(guó)力迅速?gòu)?qiáng)大，英國(guó)為在東亞尋找盟友，找到日本，之后兩國(guó)達(dá)成了日英同盟，英國(guó)也就廢除了和日本簽署的包括治外法權(quán)在內(nèi)的不平等條約，和英國(guó)同盟之后，和其他國(guó)家廢除不平等條約是很容易的事情。材料說(shuō)明了什么？分析明治維新的影響。日本廢除了同列強(qiáng)簽訂的不平等條約。日本擺脫了淪為半殖民地的民族危機(jī)。國(guó)家時(shí)間年平均增長(zhǎng)速度日1868-187332.2%英1851-18733.3%美1861-18735%德1861-18733.8%經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。走上了資本主義的發(fā)展道路。材料說(shuō)明了什么？分析明治維新的影響。

早在1876年，剛剛走上資本主義道路的日本，就以武力強(qiáng)迫朝鮮簽定《江華條約》……1894年，日本挑起甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，加緊控制朝鮮…1910年，正式吞并朝鮮。分析明治維新的作用。走上對(duì)外擴(kuò)張的軍國(guó)主義道路。明治時(shí)期的日本課堂情景身穿西裝的東京學(xué)生舉辦西洋音樂(lè)會(huì)生活西化1871年，日本重點(diǎn)實(shí)施中小學(xué)義務(wù)教育；到了1872年，讓孩子上學(xué)是每個(gè)家長(zhǎng)的義務(wù)。1898年，日本學(xué)齡兒童就學(xué)率達(dá)97%，為