八年級數(shù)學(xué)知識點滬科版

八年級數(shù)學(xué)知識點滬科版學(xué)習(xí)的勝利與失敗緣由是多方面的，要首先從自己身上找緣由，找出努力的方向。每一門科目都有自己的（學(xué)習(xí)（方法）），但其實都是萬變不離其中的，數(shù)學(xué)其實和語文英語一樣，也是要記、要背、要練的。下面是我給大家整理的一些（（八班級）數(shù)學(xué)）的學(xué)問點，盼望對大家有所關(guān)心。

八班級上冊數(shù)學(xué)學(xué)問點滬科版

1、全等三角形的對應(yīng)邊、對應(yīng)角相等

2、邊角邊公理(SAS)有兩邊和它們的夾角對應(yīng)相等的兩個三角形全等

3、角邊角公理(ASA)有兩角和它們的夾邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等

4、推論(AAS)有兩角和其中一角的對邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等

5、邊邊邊公理(SSS)有三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等

6、斜邊、直角邊公理(HL)有斜邊和一條直角邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等

7、定理1在角的平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等

8、定理2到一個角的兩邊的距離相同的點，在這個角的平分線上

9、角的平分線是到角的兩邊距離相等的全部點的集合

10、等腰三角形的性質(zhì)定理等腰三角形的兩個底角相等(即等邊對等角)

11、推論1等腰三角形頂角的平分線平分底邊并且垂直于底邊

12、等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線和底邊上的高相互重合

13、推論3等邊三角形的各角都相等，并且每一個角都等于60°

14、等腰三角形的判定定理假如一個三角形有兩個角相等，那么這兩個角所對的邊也相等(等角對等邊)

初二數(shù)學(xué)三角形學(xué)問點歸納

【相像、全等三角形】

1、定理平行于三角形一邊的直線和其他兩邊(或兩邊的延長線)相交，所構(gòu)成的三角形與原三角形相像

2、相像三角形判定定理1兩角對應(yīng)相等，兩三角形相像(ASA)

3、直角三角形被斜邊上的高分成的兩個直角三角形和原三角形相像

4、判定定理2兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等，兩三角形相像(SAS)

5、判定定理3三邊對應(yīng)成比例，兩三角形相像(SSS)

6、定理假如一個直角三角形的斜邊和一條直角邊與另一個直角三角形的斜邊和一條直角邊對應(yīng)成比例，那么這兩個直角三角形相像

7、性質(zhì)定理1相像三角形對應(yīng)高的比，對應(yīng)中線的比與對應(yīng)角平分線的比都等于相像比

8、性質(zhì)定理2相像三角形周長的比等于相像比

9、性質(zhì)定理3相像三角形面積的比等于相像比的平方

10、邊角邊公理有兩邊和它們的夾角對應(yīng)相等的兩個三角形全等

11、角邊角公理有兩角和它們的夾邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等

12、推論有兩角和其中一角的對邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等

13、邊邊邊公理有三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等

14、斜邊、直角邊公理有斜邊和一條直角邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等

15、全等三角形的對應(yīng)邊、對應(yīng)角相等

八班級數(shù)學(xué)學(xué)問點（總結(jié)）

函數(shù)及其相關(guān)概念

1、變量與常量

在某一變化過程中，可以取不同數(shù)值的量叫做變量，數(shù)值保持不變的量叫做常量。

一般地，在某一變化過程中有兩個變量x與y，假如對于x的每一個值，y都有確定的值與它對應(yīng)，那么就說x是自變量，y是x的函數(shù)。

2、函數(shù)解析式

用來表示函數(shù)關(guān)系的數(shù)學(xué)式子叫做函數(shù)解析式或函數(shù)關(guān)系式。

使函數(shù)有意義的自變量的取值的全體，叫做自變量的取值范圍。

3、函數(shù)的三種表示法及其優(yōu)缺點

(1)解析法

兩個變量間的函數(shù)關(guān)系，有時可以用一個含有這兩個變量及數(shù)字運算符號的等式表示，這種表示法叫做解析法。

(2)列表法

把自變量x的一系列值和函數(shù)y的對應(yīng)值列成一個表來表示函數(shù)關(guān)系，這種表示法叫做列表法。

(3)圖像法

用圖像表示函數(shù)關(guān)系的方法叫做圖像法。

4、由函數(shù)解析式畫其圖像的一般步驟

(1)列表：列表給出自變量與函數(shù)的一些對應(yīng)值

(2)描點：以表中每對對應(yīng)值為坐標(biāo)，在坐標(biāo)平面內(nèi)描出相應(yīng)的點

(3)連線：根據(jù)自變量由小到大的挨次，把所描各點用平滑的曲線連接起來。

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