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招聘考試試題(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】
1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。第一部分常識(shí)判斷1.下列屬于道家思想的是()。A.己所不欲,勿施于人B.修身,齊家,治國(guó),平天下C.天下有義則治,無(wú)義則亂D.絕圣棄智,民利百倍【答案】:D2.社會(huì)主義社會(huì)保持總供給與總需求大體平衡是指()。A.社會(huì)可供給的商品總量與社會(huì)有支付能力購(gòu)買(mǎi)的商品總量之間的平衡B.社會(huì)總產(chǎn)品的價(jià)值量與實(shí)物量之間的平衡C.生產(chǎn)資料的總供給與生產(chǎn)單位對(duì)生產(chǎn)資料的總需求之間的平衡D.消費(fèi)資料的總供給與勞動(dòng)者對(duì)消費(fèi)資料的總需求之間的平衡【答案】:A3.所謂硬水是指水中存在較多的礦物質(zhì)成分,水的硬度指的是水中鈣鎂離子的總和。下列關(guān)于硬水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.可以用肥皂水鑒別軟硬水B.加入石灰能降低水的硬度C.可以長(zhǎng)期飲用硬度較高的水D.將水煮沸可以降低水的硬度【答案】:C4.將外國(guó)的商品或服務(wù)輸入到本國(guó)市場(chǎng)銷(xiāo)售的國(guó)際貿(mào)易是()。A.出口貿(mào)易B.進(jìn)口貿(mào)易C.間接貿(mào)易D.轉(zhuǎn)口貿(mào)易【答案】:B5.向別人介紹自己的弟弟妹妹應(yīng)該用下面哪種稱(chēng)謂()。A.內(nèi)弟內(nèi)妹B.屋弟屋妹C.家弟家妹D.舍弟舍妹【答案】:D6.最初人們把文盲定義為不識(shí)字的人;后來(lái)又把文盲確定為看不懂現(xiàn)代信息符號(hào)、圖表的人;而現(xiàn)在聯(lián)合國(guó)把文盲確定為不能用計(jì)算機(jī)交流的人。從哲學(xué)上看,這表明()A.人在確定事物的標(biāo)準(zhǔn)上起主導(dǎo)作用B.人的認(rèn)識(shí)是一個(gè)反復(fù)曲折的過(guò)程C.事物之間是普遍聯(lián)系的D.人的認(rèn)識(shí)隨著社會(huì)實(shí)踐的變化而變化【答案】:D7.關(guān)于我國(guó)農(nóng)業(yè)國(guó)情,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.覆水難收——機(jī)會(huì)成本B.城門(mén)失火,殃及池魚(yú)一一負(fù)外部效應(yīng)C.五大牧區(qū)的簡(jiǎn)稱(chēng)為新、藏、青、蒙和隴D.一山不容二虎——完全壟斷E.南北方最主要的糖料作物分別是甘蔗和甜菜F.“湖廣熟,天下足”,江漢平原是最大的商品糧產(chǎn)區(qū)G.入芝蘭之室,久而不聞其香一一邊際效用遞減H.紅壤是一種粘性酸壤,主要分布于長(zhǎng)江以南的低山丘陵區(qū)【答案】:H8.對(duì)以空氣柱震動(dòng)引發(fā)的空氣動(dòng)力性噪聲的治理,一般采用()措施。A.安裝隔聲屏障B.安裝消聲器C.加裝減震墊D.安裝隔聲窗【答案】:B9.某市人民政府?dāng)M對(duì)政務(wù)新媒體工作先進(jìn)單位予以表?yè)P(yáng),現(xiàn)欲向各區(qū)人民政府及市政府各委、辦、局等單位行文。對(duì)此,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.在公文中可號(hào)召向先進(jìn)單位學(xué)習(xí)B.該公文著眼于獎(jiǎng)懲有關(guān)單位或個(gè)人C.該公文最合適的文種是通報(bào)D.可以附件的形式公布先進(jìn)單位的名單【答案】:B10.生產(chǎn)價(jià)格是()的轉(zhuǎn)化形式。A.資金B(yǎng).貨幣C.生產(chǎn)成本D.價(jià)值【答案】:D11.下列詩(shī)句作者是杜甫的是()。A.“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”B.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”C.“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”D.“春潮帶雨竟來(lái)意,野渡無(wú)人舟自橫”【答案】:A12.深秋初冬時(shí)節(jié),是大霧的多發(fā)期,這其中的道理是()。A.晝夜溫差減小,水汽不易凝結(jié),直接懸浮于大氣中B.突然降溫,水汽不易凝結(jié),直接附著在地面上C.氣溫過(guò)低,水汽易凝結(jié),但風(fēng)力微弱,水汽不易擴(kuò)散D.晝夜溫差加大,水汽易凝結(jié),晴好天氣又提供了足夠的揚(yáng)塵顆?!敬鸢浮浚篋13.在關(guān)于研發(fā)與推廣轉(zhuǎn)基因水稻的爭(zhēng)論中,有專(zhuān)家指出,雖然人類(lèi)對(duì)于轉(zhuǎn)基因的研究有所進(jìn)展,但要搞清轉(zhuǎn)基因水稻對(duì)于人和環(huán)境的影響尚需時(shí)日。這是因?yàn)椋海ǎ?。A.客觀(guān)事物的復(fù)雜性阻礙了人的主觀(guān)能動(dòng)性B.認(rèn)識(shí)總要受到主客觀(guān)條件的限制C.認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)是從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的過(guò)程D.自然界中的事物在人的意識(shí)之外獨(dú)立存在【答案】:B14.寫(xiě)作述職報(bào)告時(shí),應(yīng)注重()。A.表達(dá)必須得體,可以適當(dāng)議論和抒情,力求打動(dòng)上級(jí)和群眾B.認(rèn)識(shí)必須深刻,力求根據(jù)工作實(shí)踐總結(jié)和提煉帶有規(guī)律性的認(rèn)識(shí)C.內(nèi)容必須真實(shí)具體,在真實(shí)基礎(chǔ)上予以必要的渲染,力求感人D.述職必須全面,履職情況都應(yīng)細(xì)致闡述,力求讓人全面客觀(guān)了解情況【答案】:B15.資本主義再生產(chǎn)過(guò)程的實(shí)質(zhì)是()A.物質(zhì)資料再生產(chǎn)與資本主義生產(chǎn)關(guān)系再生產(chǎn)的統(tǒng)一B.勞動(dòng)過(guò)程和價(jià)值形成過(guò)程的統(tǒng)一C.勞動(dòng)過(guò)程和價(jià)值增加過(guò)程的統(tǒng)一D.物質(zhì)資料再生產(chǎn)與勞動(dòng)力再生產(chǎn)的統(tǒng)一【答案】:A16.根據(jù)馬克思勞動(dòng)價(jià)值理論,抽象勞動(dòng)和具體勞動(dòng)分別決定商品的()。A.使用價(jià)值和交換價(jià)值B.價(jià)值和使用價(jià)值C.使用價(jià)值和價(jià)值D.交換價(jià)值和使用價(jià)值【答案】:B17.“真理是思想形式,是人類(lèi)經(jīng)驗(yàn)的組織形式?!边@是()。A.形而上學(xué)真理論B.客觀(guān)真理論C.主觀(guān)唯心主義真理論D.辯證唯物主義真理論【答案】:D18.勞動(dòng)力市場(chǎng)的主要價(jià)格信號(hào)是(),它調(diào)節(jié)著勞動(dòng)力市場(chǎng)的供求。A.工資B.單位勞動(dòng)價(jià)值C.勞動(dòng)生產(chǎn)率D.福利【答案】:A19.白居易是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,被后世稱(chēng)為“詩(shī)魔”和“詩(shī)王”,著名詩(shī)句“在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝”出自其長(zhǎng)篇敘事詩(shī)()。A.《賣(mài)炭翁》B.《孔雀東南飛》C.《長(zhǎng)恨歌》D.《琵琶行》【答案】:C20.國(guó)家信用的基本形式是()A.稅利(百度一樣的題目是稅收)B.利潤(rùn)C(jī).國(guó)債D.財(cái)政貸款【答案】:C第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)21.把少數(shù)民族傳統(tǒng)文化作為一種產(chǎn)業(yè)來(lái)開(kāi)發(fā),將文化資源全面推向市場(chǎng),使少數(shù)民族傳統(tǒng)文化成為市場(chǎng)運(yùn)行大環(huán)節(jié)中的一個(gè)有效組成部分。而傳統(tǒng)民族體育、傳統(tǒng)文藝表演、傳統(tǒng)人文景觀(guān),都將可以成為企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)的好場(chǎng)所。因?yàn)?,少?shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不僅要靠引進(jìn)外資,提高產(chǎn)品的技術(shù)含量,建立高效的激勵(lì)機(jī)制等等,而且需要一個(gè)企業(yè)的良好形象。一個(gè)企業(yè)的形象效果以及產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略不僅重要,而且文化與經(jīng)濟(jì)將有效互補(bǔ),共同繁榮。這段話(huà)主要支持了這樣一種論點(diǎn),即()。A.少數(shù)民族傳統(tǒng)文化是一種有待開(kāi)發(fā)的產(chǎn)業(yè)B.少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要良好的文化氛圍C.少數(shù)民族的文化與經(jīng)濟(jì)有效互補(bǔ),共同繁榮D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,少數(shù)民族傳統(tǒng)文化資源可以轉(zhuǎn)化成巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值【答案】:D22.寫(xiě)作事實(shí)上不但是為了向外發(fā)表,貢獻(xiàn)社會(huì),同時(shí)也是研究工作的最后階段,而且是最重要、最嚴(yán)肅的階段。不形成文章,根本就沒(méi)有完成研究工作,學(xué)問(wèn)也沒(méi)有成熟。常有人說(shuō)“某人學(xué)問(wèn)極好,可惜不寫(xiě)作”,事實(shí)上,此話(huà)大有問(wèn)題。某人可能學(xué)識(shí)豐富,也有見(jiàn)解,但不寫(xiě)作為文,他的學(xué)問(wèn)就只停留在簡(jiǎn)單看法的階段,沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)肅的思考與整理,就不可能真正是系統(tǒng)的、系統(tǒng)的。這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是()A.知識(shí)與實(shí)踐的內(nèi)在聯(lián)系B.科學(xué)研究的首要目的C.論文寫(xiě)作的重要性D.研究工作的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)【答案】:C23.將以下六個(gè)句子重新排列組合:①能克服地球引力的火箭是不能“發(fā)現(xiàn)”的②“發(fā)現(xiàn)”一詞與自然界的規(guī)律有關(guān),發(fā)現(xiàn)規(guī)律就像是在海洋中發(fā)現(xiàn)過(guò)去人們不知道的海島③而“發(fā)明”一詞,只與我們?nèi)绾卫煤徒ㄔO(shè)這些海島有關(guān)④火箭只能被構(gòu)思、設(shè)計(jì)和制造出來(lái),這是發(fā)明⑤而萬(wàn)有引力定律只能通過(guò)觀(guān)察和實(shí)驗(yàn)被發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)它的是英國(guó)科學(xué)家牛頓⑥人們常常把“發(fā)明”混同于“發(fā)現(xiàn)”排列組合最連貫的是()。A.⑥②③⑤①④B.⑥⑤①④③②C.⑥①④⑤②③D.①④②⑤③⑥【答案】:C24.上海男籃在CBA歷史上曾多次闖入總決賽,但僅僅獲得過(guò)一次總冠軍,他們總是在最關(guān)鍵的時(shí)候()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.功虧一簣B.無(wú)功而返C.功敗垂成D.馬失前蹄【答案】:A25.春秋時(shí)期士階層是否世襲,以士在當(dāng)時(shí)只能擔(dān)任卑官小吏而言并不重要,關(guān)鍵在于擔(dān)任重要官職的卿大夫是否世襲,且如果理解此世襲從對(duì)象而言不必是世職--即世世代代擔(dān)任某一固定官職;從主體而言不必是某一家庭的世襲,而可以是從一個(gè)大家族乃至從整個(gè)大夫階層中選拔,只是這一階層之外的人絕對(duì)無(wú)法覬覦。那么,如此較寬泛意義上的世卿世大夫看來(lái)就確實(shí)不僅有確鑿的證據(jù)可證明普遍存在于春秋時(shí)代,也有相當(dāng)?shù)淖C據(jù)和理由使我們能推測(cè)它亦存在于春秋以前的社會(huì),包括存在于西周時(shí)代。這段文字表明()。A.擔(dān)任重要官職的卿大夫是否世襲是判斷士階層世襲的重要標(biāo)準(zhǔn)B.春秋時(shí)期士階層的是否世襲與當(dāng)時(shí)只能擔(dān)任卑官小吏的士無(wú)關(guān)C.世卿世大夫不僅普遍存在于春秋時(shí)代還存在于春秋以前的社會(huì)D.春秋時(shí)期士階層的世襲既不必是世職也不必是某一家庭的世襲【答案】:C26.有一位數(shù)學(xué)家說(shuō):“很難想象一個(gè)文理不通、錯(cuò)字連篇的人,能把邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)內(nèi)涵表達(dá)出來(lái)?!敝麛?shù)學(xué)家蘇步青說(shuō):“我從小打好的語(yǔ)文基礎(chǔ),對(duì)我學(xué)習(xí)其他學(xué)科提供了很大的方便。我還覺(jué)得學(xué)好語(yǔ)文對(duì)訓(xùn)練一個(gè)人的思維很有幫助,可以使思想更有條理。這些,對(duì)我后來(lái)學(xué)好數(shù)學(xué)都有很大好處?!比藗冑澴u(yù)蘇步青為“數(shù)學(xué)詩(shī)人”。這段文字表達(dá)的是()。A.贊揚(yáng)了“數(shù)學(xué)詩(shī)人”蘇步青的驚人才華B.即使文理不通、錯(cuò)字連篇的人,也能把數(shù)學(xué)內(nèi)涵表達(dá)出來(lái)C.數(shù)學(xué)家用親身體會(huì),明確地指出了學(xué)好語(yǔ)文的重要性D.學(xué)好語(yǔ)文是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件【答案】:C27.他將這次檢查結(jié)果在全市(),()批評(píng)某些單位頂風(fēng)購(gòu)買(mǎi)豪華進(jìn)口小汽車(chē)、慶典活動(dòng)發(fā)送禮金等問(wèn)題。依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.報(bào)告、嚴(yán)正B.通知、嚴(yán)肅C.通報(bào)、嚴(yán)厲D.通告、嚴(yán)格【答案】:C28.有幸在畢業(yè)典禮上致辭,既需____________學(xué)生,也該____________老師--長(zhǎng)江后浪推前浪,“前浪”怎么辦?___“前浪”不該過(guò)早停下腳步,還得盡量往前趕。在這個(gè)意義上,這畢業(yè)典禮,既屬于____________的畢業(yè)生,也屬于自強(qiáng)不息的指導(dǎo)老師。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.鞭策_(dá)__告知___斗志昂揚(yáng)B.獎(jiǎng)勵(lì)___表彰___指點(diǎn)江山C.激勵(lì)___警醒___朝氣蓬勃D.鼓勵(lì)___表?yè)P(yáng)___躊躇滿(mǎn)志【答案】:C29.政策性收益是指由于某些政策、法規(guī)的變動(dòng)而導(dǎo)致的個(gè)體收益,這種收益不會(huì)導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)財(cái)富的增長(zhǎng),只會(huì)導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)財(cái)富的重新分配。根據(jù)上述定義,下列涉及政策性收益的是()。A.由于市相關(guān)部門(mén)聯(lián)合整治經(jīng)營(yíng)環(huán)境,小張經(jīng)營(yíng)的書(shū)店效益明顯好轉(zhuǎn),每月?tīng)I(yíng)業(yè)額增加5000元B.由于國(guó)家加大西部開(kāi)發(fā)力度,某縣獲得了5000萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)水利建設(shè)基金C.歹徒意欲行兇,小王挺身而出制服了歹徒,因此獲得市政府見(jiàn)義勇為獎(jiǎng)5萬(wàn)元D.由于利率調(diào)整,小李的存款利息比此前每月增加100元【答案】:D30.下列三個(gè)句子,分別最可能出現(xiàn)在()類(lèi)型的文本中。(1)酷信手機(jī)管家擁有專(zhuān)屬小火箭,全新界面超炫酷,加速更爽更有范兒!(2)手機(jī)管家包括病毒查殺、騷擾攔截、軟件權(quán)限管理、手機(jī)防盜及安全防護(hù)、用戶(hù)流量監(jiān)控、空間清理、體檢加速、軟件管理等高端智能化功能。(3)手機(jī)管家安全專(zhuān)家表示,類(lèi)似冒充銀行客服號(hào)碼發(fā)送詐騙短信的案例還有“銀行積分兌換現(xiàn)金”等,都是采取“偽基站”模仿客服號(hào)碼發(fā)送短信的方式實(shí)施詐騙,讓許多手機(jī)用戶(hù)防不勝防。A.新聞報(bào)道、科技詞典、科技評(píng)論B.電視廣告、產(chǎn)品說(shuō)明、政府公告C.產(chǎn)品說(shuō)明、宣傳材料、產(chǎn)品推介D.宣傳材料、網(wǎng)絡(luò)百科、新聞報(bào)道【答案】:D31.“點(diǎn)擊此處設(shè)為首頁(yè)”,這句提示在2000年的時(shí)候遍布各個(gè)網(wǎng)站。不論中文網(wǎng)站還是英文網(wǎng)站,都會(huì)習(xí)慣性地在右上角添加上這么一條,生怕電腦白丁們不知道如何設(shè)置首頁(yè)???005年之后,這種“善意”的提示仿佛一夜之間消失了,就如同一份報(bào)紙省略掉了自己的征訂熱線(xiàn)一樣,大網(wǎng)站們不再過(guò)分熱情地推薦首頁(yè)設(shè)置。這段文字接下來(lái)最可能談?wù)摰氖牵ǎ?。A.如何避免網(wǎng)絡(luò)陷阱B.首頁(yè)設(shè)置的提醒并非善意C.網(wǎng)頁(yè)形式變遷的原因D.網(wǎng)絡(luò)行為更具跟風(fēng)的特點(diǎn)【答案】:C32.交流是復(fù)雜的藝術(shù),有聲語(yǔ)言并不是表達(dá)意義的唯一方式,輔以動(dòng)作和面部表情,可以使表達(dá)生動(dòng)形象,也折射出歷史和文化智慧的光芒。各民族間的形體語(yǔ)言,有的形式和意義相同(如握手致意),有的雖然形式相同,意義卻()。如果不能正確解讀就可能產(chǎn)生誤會(huì),甚至引起嚴(yán)重的后果。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.針?shù)h相對(duì)B.南轅北轍C.截然相反D.紛繁復(fù)雜【答案】:C33.我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海,玩賞過(guò)水平如鏡的西湖,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);漓江的水真清啊,清得可以看見(jiàn)江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋,才讓你感覺(jué)到船在前進(jìn),岸在后移。對(duì)這段文字理解不正確的是:()。A.漓江的水清得讓人覺(jué)得它是一塊無(wú)瑕的翡翠B.漓江的水靜得讓人感覺(jué)不到它在流動(dòng),是水紋和后移的岸讓人感覺(jué)到船在前進(jìn)C.作者一開(kāi)頭是在大海、西湖襯托下引出漓江的D.這段文字運(yùn)用了排比的手法寫(xiě)出了漓江水的靜、清、綠的特點(diǎn)【答案】:A34.那時(shí)候憑著一腔孤勇,覺(jué)得未來(lái)有什么可怕,就算_______來(lái)攻打這愛(ài)情城墻,我都有勇氣拼一拼,誓死守城??墒菂s未料到,愛(ài)情這城池,有時(shí)候也會(huì)____。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.千軍萬(wàn)馬B.波瀾壯闊C.兵臨城下D.百萬(wàn)雄師【答案】:A35.下列與成語(yǔ)有關(guān)的描述錯(cuò)誤的是()A.“青出于藍(lán)”描述的是傳統(tǒng)植物染料的提取過(guò)程B.“沙里淘金”中的“金”屬于金屬單質(zhì)C.“葉落歸根”是因?yàn)榈厍虮砻娴奈矬w會(huì)受到重力的作用D.“囊螢映雪”中“囊螢”和“映雪”包含的光學(xué)原理相同【答案】:D第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系36.甲乙兩人相約見(jiàn)面,并約定第一人到達(dá)后,等15分鐘不見(jiàn)第二人來(lái)就可以離去。假設(shè)他們都在10點(diǎn)至10點(diǎn)半的任一時(shí)間來(lái)到見(jiàn)面地點(diǎn),則兩人能見(jiàn)面的概率有多大?()A.0.625B.0.375C.0.75D.0.5【答案】:C37.王亮從2月5日開(kāi)始讀一部小說(shuō),如果他每天讀80頁(yè),到2月9號(hào)讀完;如果他每天讀90頁(yè),到2月8日讀完,為了不影響正常學(xué)習(xí),王亮準(zhǔn)備減少每天的閱讀量,并決定分a天讀完,這樣每天需要讀a頁(yè)便剛好全部讀完,那么這部小說(shuō)共有多少頁(yè)?()A.289B.324C.369D.306【答案】:B38.某商品按定價(jià)賣(mài)出可得到利潤(rùn)960元,如果按定價(jià)的80%出售,則虧損832元,該商品購(gòu)入價(jià)是多少元?()。A.7000B.7500C.6000D.8000【答案】:D39.一電信公司在每晚九點(diǎn)到次日早七點(diǎn)以及周六、周日全天實(shí)行長(zhǎng)話(huà)半價(jià)收費(fèi)。請(qǐng)問(wèn)該電信公司在一周內(nèi)共有()個(gè)小時(shí)實(shí)行長(zhǎng)話(huà)半價(jià)收費(fèi)。A.98B.91C.84D.114【答案】:A40.6輛騎車(chē)排成一列縱隊(duì),要求甲車(chē)和乙車(chē)均不在隊(duì)頭或隊(duì)尾,且兩車(chē)間隔兩輛車(chē),問(wèn)共有多少種不同的排法?A.90B.120C.48D.72【答案】:C41.定義:①行政賠償:行政主體違法實(shí)施行政行為,侵犯相對(duì)人合法權(quán)益造成損害時(shí)由國(guó)家承擔(dān)的一種賠償責(zé)任。②行政補(bǔ)償:國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其工作人員在管理國(guó)家和社會(huì)公共事務(wù)的過(guò)程中,因合法的行政行為給公民、法人或其他組織的合法權(quán)益造成了損失,由國(guó)家依法予以補(bǔ)償?shù)闹贫?。③行政追?行政賠償義務(wù)機(jī)關(guān)代表國(guó)家向行政賠償請(qǐng)求人支付賠償費(fèi)用后,依法責(zé)令有故意或重大過(guò)失的組織和個(gè)人承擔(dān)部分或全部賠償費(fèi)用的法律制度。例證:(1)李某的宅基地被國(guó)家征用,獲得各種補(bǔ)償款六萬(wàn)元。(2)某城建執(zhí)法大隊(duì)在拆除違章建筑時(shí)損壞了相鄰的合法建筑,后執(zhí)法大隊(duì)私下對(duì)房屋所有人進(jìn)行了賠償。(3)刑瞀趙某對(duì)疑犯刑訊逼供造成重傷,公安機(jī)關(guān)對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行賠償之后,責(zé)令趙某承擔(dān)部分醫(yī)療費(fèi)用。符合上述三種定義之一的例證有幾個(gè)?()。A.2B.0C.1D.3【答案】:A42.一個(gè)正方形被4條平行于一組對(duì)邊和5條平行于另一組對(duì)邊的直線(xiàn)分割成30個(gè)小長(zhǎng)方形(大小不一定相同),已知這些小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和是33,那么原來(lái)正方形的面積是:()。A.9/4B.121/9C.3/2D.121/16【答案】:A43.甲、乙、丙三人同去商城購(gòu)物,甲花錢(qián)的1/2等于乙花錢(qián)的1/3,乙花錢(qián)的3/4等于丙花錢(qián)的4/7。結(jié)果丙比甲多花93元,則三人一共花的錢(qián)是()。A.430元B.432元C.422元D.429元【答案】:D44.編一本書(shū)的書(shū)頁(yè),用了270個(gè)數(shù)字(重復(fù)的也算,如頁(yè)碼115用了2個(gè)1和1個(gè)5,共3個(gè)數(shù)字),問(wèn)這本書(shū)一共有多少頁(yè)?()A.189B.126C.127D.117【答案】:B45.1-100各數(shù)所有不能被9整除的自然數(shù)的和是()。A.217B.5050C.4456D.594【答案】:C46.兩列火車(chē)同時(shí)從A、B兩地出發(fā)相向而行,貨車(chē)從A到B要10小時(shí),比客車(chē)從B到A所需時(shí)間多1/4,兩車(chē)相遇時(shí)客車(chē)比貨車(chē)多行60千米,求A、B兩地間距離。()。A.540千米B.480千米C.600千米D.450千米【答案】:A47.某人工作一年的報(bào)酬是8400元和一臺(tái)電冰箱,他干了7個(gè)月不干了,得到3900元和一臺(tái)電冰箱。這臺(tái)電冰箱價(jià)值多少元?()A.2000元B.2400元C.400元D.3500元【答案】:B48.2010年某種貨物的進(jìn)口價(jià)格是15元/公斤,2011年該貨物的進(jìn)口量增加了一半,進(jìn)口金額增加了20%。問(wèn)2011年該貨物的進(jìn)口價(jià)格是多少?()。A.24元/公斤B.12元/公斤C.18元/公斤D.10元/公斤【答案】:B49.甲有9枚兩分硬幣,乙有8枚五分硬幣,若要令兩人持有錢(qián)數(shù)相等,他們交換的硬幣總數(shù)至少為:()。A.5枚B.4枚C.不可能令二人錢(qián)數(shù)相等D.8枚【答案】:A50.某公司2010年計(jì)劃完成銷(xiāo)售額5934萬(wàn)元、利潤(rùn)1847萬(wàn)元。前兩個(gè)月已經(jīng)完成了計(jì)劃銷(xiāo)售額的19.46%和計(jì)劃利潤(rùn)的16.89%。請(qǐng)問(wèn)前兩個(gè)月已經(jīng)完成的銷(xiāo)售額與利潤(rùn)分別為多少萬(wàn)元?()A.1204,312B.1155,312C.1204,297D.1155,297【答案】:B第四部分判斷推理51.挫折教育:指讓受教育者在受教育的過(guò)程中遭受挫折,從而激發(fā)受教育者的潛能,以達(dá)到使受教育者切實(shí)掌握知識(shí)的目的。下列不屬于挫折教育的是()。A.家長(zhǎng)經(jīng)常拿自己孩子與更優(yōu)秀的人做對(duì)比,并一味地否定自己的孩子,企圖激勵(lì)他B.老師在考試中出一些比較難的題目讓學(xué)生去做,學(xué)生可能費(fèi)了好大的勁卻無(wú)法得出正確的答案,讓其人為地遭受挫折C.教師在教學(xué)中多給學(xué)生講解那些身處逆境仍然自強(qiáng)不息、奮力拼搏的人的經(jīng)歷D.教師在教學(xué)中給學(xué)生貫徹遭受挫折的思想,讓學(xué)生有充分的心理準(zhǔn)備,不至于遭到挫折便束手無(wú)策【答案】:A52.有學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)肥胖通常與多種癌癥風(fēng)險(xiǎn)的增加相關(guān)。研究表明,肥胖小鼠腸道中含有更多梭菌,他們?cè)谛玛惔x過(guò)程中釋放出大量脫氧膽酸,當(dāng)被吸收入血液并進(jìn)入肝臟后,便會(huì)導(dǎo)致DNA損傷,促使細(xì)胞老化,從而增加癌癥風(fēng)險(xiǎn)。實(shí)驗(yàn)中,肥胖小鼠和纖瘦小鼠一起進(jìn)食高脂肪食物,30周后肥胖小鼠全部患上肝癌。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述觀(guān)點(diǎn)?()。A.如果肥胖小鼠進(jìn)食低脂肪食物,其患病的概率會(huì)略有下降B.一起實(shí)驗(yàn)的纖瘦小鼠只有5%患上肝癌C.肥胖小鼠吸收的脫氧膽酸并不比纖瘦小鼠多D.小鼠患上肝癌后通常就會(huì)患上其他多種癌癥【答案】:B53.某次學(xué)術(shù)會(huì)議,主席含(只有一排)需要安排趙、錢(qián)、孫、李、周、吳、鄭和王8位嘉賓就座。按照自左至右的順序,座位安排有下列要求:(1)趙或者錢(qián)安排在最左邊;(2)鄭不要安排在最右邊;(3)孫安排在李的左邊,他們中間隔一位嘉賓;(4)周安排在吳的左邊,他們中間隔二位嘉賓;(5)王安排在李和吳的右邊。以下哪項(xiàng)是可能的()。A.趙第一,鄭第八B.李第三,吳第七C.錢(qián)第五,王第八D.周第二,孫第三【答案】:C54.人們最喜歡那些對(duì)自己的喜歡顯得不斷增加的人,最不喜歡那些對(duì)自己的喜歡顯得不斷減少的人,心理學(xué)家們將人際交往中的這種現(xiàn)象稱(chēng)為增減效應(yīng)。根據(jù)上述定義,下列哪項(xiàng)符合增減效應(yīng)()。A.小明期末考試除了英語(yǔ)考了85分,其他的科目都在95分以上,父母非常滿(mǎn)意,覺(jué)得他一定能考上名校B.賣(mài)菜的商販在
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