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小班主題教案美麗的雞冠花教案及教學反思一、教學背景本課設(shè)計面向幼兒園小班，旨在引導幼兒對自然界中各種園藝植物產(chǎn)生興趣和愛好，培養(yǎng)幼兒的觀察、動手能力和美感，同時也能增加幼兒的生活常識和社會交往。二、教學目標能夠認識雞冠花，知道雞冠花的外形和顏色。能夠用不同材料制作出自己的雞冠花。通過制作雞冠花，培養(yǎng)幼兒的動手能力和美感。在游戲和集體活動中能夠表達自己的想法和感受。讓幼兒明白，任何事物都需要我們的愛護，我們都是孩子，需要愛護身邊的一切。三、教學重難點教學重點：如何認識雞冠花及其形象描繪；如何制作雞冠花。教學難點：如何用手指和手掌制作雞冠花。四、教學過程1.導入環(huán)節(jié)（10分鐘）老師向幼兒展示雞冠花的圖片，詢問幼兒是否知道這是什么花，以及對這種花的認識。并引導幼兒自由說出雞冠花與其他花的不同之處，如顏色、形狀、高矮等等。2.核心環(huán)節(jié)（40分鐘）2.1制作雞冠花（30分鐘）老師示范：將紅色的紙張對折，用手指和手掌切出一個符合雞冠花形狀的“二叉樹狀牙雕”，然后用綠色的紙張切出一個符合花蕾形狀的圓形，最后將花蕾粘在花瓣上即可制作出一個雞冠花。幼兒動手制作：每個幼兒都準備了紅色和綠色的紙張，跟著老師示范進行制作。學生可以根據(jù)自己的想象和創(chuàng)意，自由發(fā)揮，制作出不同形狀、不同顏色的雞冠花。2.2雞冠花大比拼（10分鐘）所有幼兒制作完成后，老師組織一個雞冠花大比拼活動，將幼兒制作的雞冠花放在展示板上，由其他學生來比較大小、鮮艷度、形狀等方面的不同，并給出自己的評價和建議。3.結(jié)束環(huán)節(jié)（10分鐘）老師將所有幼兒制作的雞冠花用膠布粘在一張大海報板上，展示在班級門口，讓家長看到孩子們的成果。在海報旁邊，老師可以留下有關(guān)雞冠花的介紹，讓家長更好地了解這種花。五、師生互動老師應在課堂上注重與幼兒的密切互動，在講解知識點的時候采取“提問-回答”形式，讓學生更加主動地參與進來。同時，鼓勵幼兒之間互相交流和分享，提高幼兒的集體合作精神和交流能力。六、教學反思通過這堂課程，學生們更好地認識了雞冠花，學會了通過自己的動手制作出精致的花朵，同時也學會了如何在游戲和集體活動中表達自己的想法和感受。在講解課程的同時，老師能夠與學生進行及

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