拉丁舞培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)（共8篇）

拉丁舞培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)（共8篇）篇：婁底拉丁舞：峰懿拉丁舞培訓(xùn)學(xué)校特色法

婁底峰懿拉丁舞培訓(xùn)學(xué)校是由省國際標(biāo)準(zhǔn)舞總會(huì)指導(dǎo)創(chuàng)辦，婁底市體育局主管經(jīng)婁底市民政局首批登記成立的青少年成人專業(yè)舞蹈運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，本校由畢業(yè)于廣東省舞蹈學(xué)校國標(biāo)系，湖南省拉丁舞錦標(biāo)賽冠軍，全國大眾運(yùn)動(dòng)會(huì)職業(yè)新星組亞軍，國家級(jí)體育舞蹈教師及裁判馮峰創(chuàng)辦并任總教練。據(jù)了解，學(xué)校以專業(yè)技術(shù)，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，以德育人為宗旨，家長學(xué)校齊心協(xié)力，用心與學(xué)生做朋友，鉆于教學(xué)，不定期外出學(xué)習(xí)，吸收外校精華，身體力行上好每一堂課，自2007年4月開創(chuàng)以來由最初80名學(xué)員發(fā)展為400余人，并有春園步行街鉆石街總校，婁底一大橋北分校，孫水河公園教學(xué)點(diǎn)，是一所初具有規(guī)模愛心的學(xué)校。目前，峰懿拉丁舞培訓(xùn)學(xué)校校開設(shè)項(xiàng)目：體育舞蹈（少兒成人高考）拉丁舞、幼兒拉丁舞預(yù)備班培訓(xùn)及考學(xué)。并配置了音樂素養(yǎng)、爵士舞、體形訓(xùn)練、禮儀等課程。我校教學(xué)工作直接接受北京舞蹈學(xué)院、中國體育舞蹈聯(lián)合會(huì)、中國舞蹈家協(xié)會(huì)等考級(jí)委員會(huì)定點(diǎn)考級(jí)單位，2011年被婁星區(qū)人民政府評(píng)為“文明單位”稱號(hào)，也是唯一一家獲此殊榮的民辦學(xué)校.峰懿拉丁舞培訓(xùn)學(xué)校學(xué)校作為婁底第一家專業(yè)拉丁舞機(jī)構(gòu)，曾多次被省級(jí)、市級(jí)媒體采訪報(bào)道。北京舞蹈學(xué)校，北京體育大學(xué)附中，廣東舞蹈學(xué)校，湖南體育職業(yè)學(xué)院，定點(diǎn)生源輸送基地，成功為北京舞蹈學(xué)院、北京體育舞蹈學(xué)院附中、廣東省舞蹈學(xué)校等國家一流學(xué)校，一次次輸送優(yōu)秀學(xué)院28人。2007年至2013年，在全國、省、市大型體育舞蹈錦標(biāo)賽上獲金、銀、銅牌100余枚。峰懿拉丁舞培訓(xùn)學(xué)校每年都有2次大型匯報(bào)演出，不定期接演很多機(jī)關(guān)單位電視臺(tái)，社區(qū)企業(yè)學(xué)校的演出。給學(xué)生提供更多上臺(tái)和敢于表現(xiàn)展示自我的機(jī)會(huì)。聯(lián)系電話，辦公室電話，0738+6766111馮老師：***

獲獎(jiǎng)成績：

2008年5月,青少年體育舞蹈錦標(biāo)賽獲得集體舞冠軍并獲優(yōu)秀編導(dǎo)獎(jiǎng)，7金4銀4銅。2009年8月,湖南省同升湖體育舞蹈錦標(biāo)賽獲得并獲優(yōu)秀編導(dǎo)獎(jiǎng)，5金5銀4銅。2010年7月,18屆青少年國際標(biāo)準(zhǔn)舞錦標(biāo)賽力壓36支強(qiáng)勁團(tuán)體獲得集體舞冠軍，7金11銀8銅。2011年8月,湖南省同升湖體育舞蹈錦標(biāo)賽獲得集體舞冠軍并獲優(yōu)秀編導(dǎo)獎(jiǎng)，8金10銀4銅。2012年4月,全國大眾運(yùn)動(dòng)會(huì)代表婁底市出賽獲得1金4銅3銀。2012年5月,青少年體育舞蹈錦標(biāo)賽獲得3金2銀3銅。2012年8月,湖南省同升湖體育舞蹈錦標(biāo)賽獲得1金6銀5銅。2012年10月,湖南省全民健身體育舞蹈大賽獲得4金，5個(gè)一等獎(jiǎng)。2013年5月,青少年體育舞蹈錦標(biāo)賽婁底代表隊(duì)共獲8金，全來自峰懿拉丁舞學(xué)校。愛心活動(dòng)：

2008年，在婁星廣場(chǎng)舉辦了汶川大地震賑災(zāi)義演。2009年，全國全民健身節(jié)在體育館參加了百人拉丁舞。2010年，給漣源貧困學(xué)校捐贈(zèng)價(jià)值8000元的書籍。2012年,一直在資助新化山區(qū)貧困學(xué)生。2013年,開展拉丁舞走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。第2篇：少兒拉丁舞工作

教師工作總結(jié)

在現(xiàn)今，少兒拉丁舞蹈已得到越來越多的人的肯定和熱愛。作為一名少兒拉丁舞教師在少兒拉丁的過程中有針對(duì)性的偏重點(diǎn)，例如，少兒拉丁舞和成人拉丁舞就有很大區(qū)別，在少兒拉丁舞中很注重芭蕾形體的訓(xùn)練，把它作為每天的重點(diǎn)，給孩子們打好所有舞蹈都該具備的形體，給孩子們跳出最好的動(dòng)作打下好的基礎(chǔ)。在少兒拉丁舞寒假班教育教學(xué)工作中,我檢查自己這次教學(xué)中，在教學(xué)計(jì)劃中的每一項(xiàng)內(nèi)容是否都完成。在教學(xué)內(nèi)容上本著不僅要把最基本在計(jì)劃中少兒拉丁舞的內(nèi)容教與孩子，并且在孩子的所能接受的范圍內(nèi)讓孩子學(xué)到的更多拉丁舞知識(shí)，積累更多的關(guān)于少兒拉丁舞的知識(shí)。例如，教學(xué)拉丁舞的基本禮儀，和基本的表演謝幕等等。讓孩子更全面的學(xué)習(xí)到這種舞蹈。在三十天的教學(xué)過程中，每天點(diǎn)名，監(jiān)督孩子們的上課情況，上課過程中，兼顧到班里的每一個(gè)孩子，讓大家學(xué)到的表現(xiàn)出來的，每一個(gè)動(dòng)作，都要監(jiān)督的每一個(gè)都是標(biāo)準(zhǔn)的。并且督促孩子們每天回去練習(xí)，每天下課之前重復(fù)需要練習(xí)的動(dòng)作，讓孩子們跟鞏固自己學(xué)到的東西，同時(shí)我們也要求家長和我們一起督促孩子，讓孩子更好更快的進(jìn)步。在這次教學(xué)中出現(xiàn)的問題有年齡小的孩子跟不上大孩子的腳步，怎么樣才能讓一個(gè)班不出現(xiàn)成績水平差距很大的情況。在以后的教學(xué)過程中，會(huì)更主意這方面，盡量解決類似問題，讓自己的教學(xué)也不斷有進(jìn)步。自己也會(huì)去積累和學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，督促自己不斷練習(xí)，保證自己的教學(xué)質(zhì)量。課程名稱：少兒拉丁舞寒假班

2010-2-25第3篇：拉丁舞第一課堂工作總結(jié)

2010-2011學(xué)年度高曉敏年6月30日公明中英文學(xué)校

第4篇：華南泉州拉丁舞培訓(xùn)學(xué)校介紹：拉丁舞音樂重拍的判定節(jié)奏的把握拉丁舞音樂重拍的判定---節(jié)奏的把

握

標(biāo)簽：泉州拉丁舞培訓(xùn)，泉州拉丁舞培訓(xùn)班，泉州拉丁舞培訓(xùn)學(xué)校

華南泉州拉丁舞培訓(xùn)學(xué)校摘要：在任何音樂中，每一個(gè)小節(jié)的第一拍為重拍，而第一拍的第一個(gè)位置叫重音位置，兩者不同。但重音有前移現(xiàn)象，比如切分音!這樣的話并不是第一拍沒有重音，而是出現(xiàn)了兩個(gè)重音!前面是音樂重音，第二個(gè)是人為重音。音樂的起伏是靠重拍、弱拍交替來實(shí)現(xiàn)的，但有改動(dòng)，因?yàn)橐兓Ｎ璧傅闹嘏暮鸵魳返闹嘏牟皇且换厥?，舞蹈的?jié)奏和音樂的節(jié)奏是兩個(gè)概念?？梢哉f兩者是配合關(guān)系，也可以說誰和誰也沒有關(guān)系。比如在倫巴中，為了變化，規(guī)定第四拍為重拍，但在音樂中，第一拍還是重拍。不一樣的是，舞蹈必須在音樂的節(jié)奏里面，這個(gè)節(jié)奏是固定的模式。4/4為XXXX;3/4為XXX。但這是基本的節(jié)奏，里面可以隨便變化，可都是從這簡(jiǎn)單的拍子里變化出來的。倫巴的音樂本身并不考慮舞者的需要，都在一個(gè)節(jié)奏里循環(huán)，音樂在這個(gè)循環(huán)里流動(dòng)，而舞者要在這個(gè)節(jié)奏里適應(yīng)音樂，所以跟上節(jié)奏才是第一位，然后考慮舞蹈的變化，舞者在音樂中把自己舞蹈應(yīng)該在第四拍的動(dòng)作延遲到了下一個(gè)小節(jié)的第一拍上，形成了四拍走三不的變化，而音樂不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)變化有任何的變化，改變的是舞蹈動(dòng)作本身，所以舞蹈的節(jié)奏和音樂的節(jié)奏是不同的。至于倫巴舞的重拍設(shè)置那是為了變化，當(dāng)然也是為了好看，就象音樂中的人為重音一樣是為了好聽。4/4本身就是2/4的結(jié)合體，在音樂上叫復(fù)合拍子，強(qiáng)弱的規(guī)律是強(qiáng)、弱、次強(qiáng)、若;也就是說1和3是相同的強(qiáng)拍;2和4是相同的弱拍。雖然3是次強(qiáng)拍，也是理論上的次強(qiáng)和感情上的次強(qiáng)，本質(zhì)還是一樣。4/4之所以游樂次強(qiáng)，也是為了緩解第一拍的強(qiáng)音，使2/4的剛強(qiáng)有力變得柔和。倫巴為什么要規(guī)定強(qiáng)拍4，那是因?yàn)椋?/p>

音樂本身：強(qiáng)弱次強(qiáng)弱

放在二拍：強(qiáng)強(qiáng)次強(qiáng)弱3，4拍輪回，4/4不存在放在三拍：強(qiáng)弱強(qiáng)弱3拍更不能放，因?yàn)?拍本身就是一個(gè)輪回的點(diǎn)放在四拍：強(qiáng)弱次強(qiáng)強(qiáng)

以上對(duì)音樂重拍和舞蹈重拍的一些闡述，在跳舞的時(shí)候，學(xué)生需要從音樂中找舞蹈的重拍，關(guān)于節(jié)拍的問題一定要重視，堅(jiān)持正確的，否則往往容易受人誤導(dǎo)。第5篇：拉丁舞協(xié)會(huì)工作總結(jié)與計(jì)劃計(jì)劃提高協(xié)會(huì)凝聚力：上學(xué)期我認(rèn)為最大的不足就是當(dāng)協(xié)會(huì)搞活動(dòng)的時(shí)候會(huì)員參與人數(shù)不多,在后面我希望大家能夠堅(jiān)持下去，積極參加活動(dòng)。我感覺你們這屆要比我們那屆要好的多，我們以前根本就沒有老師來教，而你們有專門的拉丁舞老師來教并且每周都有兩天晚上，一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間來訓(xùn)練；我那時(shí)在協(xié)會(huì)的時(shí)候，協(xié)會(huì)的管理層我感覺基本都是不完整的，我從進(jìn)協(xié)會(huì)就只看到過協(xié)會(huì)的會(huì)長幾次，而且協(xié)會(huì)舉辦的活動(dòng)也很少，當(dāng)時(shí)我從他手里接過協(xié)會(huì)會(huì)長的帥印的時(shí)候她基本沒有告訴我什么應(yīng)該怎么做?，F(xiàn)在，我們有自己的訓(xùn)練地方，我希望我們協(xié)會(huì)的會(huì)員和干事每一個(gè)都很優(yōu)秀；作為會(huì)長的我在未來應(yīng)該帶動(dòng)更多的人來積極參加活動(dòng)，會(huì)很用心在做協(xié)會(huì)的，并且是盡心盡力的幫助。我相信一個(gè)處處為會(huì)員著想的協(xié)會(huì)，會(huì)員一定會(huì)選擇這個(gè)協(xié)會(huì)（我記得清華大學(xué)在2005年的招聘會(huì)的一條橫幅寫著“選擇祖國的人，祖國必將選擇你”。第6篇：拉丁舞協(xié)會(huì)工作總結(jié)與計(jì)劃

工作總結(jié)與計(jì)劃

2010：主要有“迎新晚會(huì)、上公開課、參加學(xué)院組織的“化妝舞會(huì)”、還有就是日常安排。我們部門對(duì)“迎新晚會(huì)”“公開課”等活動(dòng)做了策劃。并且在“迎新晚會(huì)”由我部門的干事演唱了《心墻》這首歌。由我的朋友表演了《詠春拳——標(biāo)子》，在這里我要感謝哪些在搞活動(dòng)之前為我部門搬椅子的干事和會(huì)員，謝謝你們。感謝宣傳部等部門的對(duì)這次活動(dòng)宣傳所做的努力。我甚至都記得當(dāng)活動(dòng)搞完的第二天是誰幫我搬的桌子，謝謝饒偉、王維。這些我都記得清清楚楚。記得當(dāng)時(shí)做這次活動(dòng)的時(shí)候自己是“殫精竭慮”的一個(gè)心境，緊張、害怕、焦慮因?yàn)檫@是我上臺(tái)執(zhí)政期間做的第一場(chǎng)活動(dòng)，最后我要感謝聯(lián)合會(huì)活動(dòng)部，他們很給力很給面子那次活動(dòng)他們給了很高的分?jǐn)?shù)謝謝你們。前活動(dòng)部部長賴威部長給予了這次活動(dòng)搞的不錯(cuò)的評(píng)價(jià)。當(dāng)然在這里我還要感謝在坐的各位部長，沒有你們努力和幫助也不可能搞出一個(gè)不錯(cuò)的晚會(huì)。2011：3月：會(huì)員大會(huì)。4月：xxxx。5月28日：參加學(xué)校的綠色環(huán)保協(xié)會(huì)成立10周年的演出。6月：社團(tuán)文化節(jié)。7月：期末考試，沒有活動(dòng)安排

展望：1.我希望協(xié)會(huì)今年能夠入選社團(tuán)文化節(jié)

2.我希望協(xié)會(huì)今后參加其他協(xié)會(huì)邀請(qǐng)的演出要堅(jiān)持保證節(jié)目質(zhì)量和水準(zhǔn)，提高自身標(biāo)準(zhǔn)3.我希望會(huì)員、干事能夠堅(jiān)持積極參加協(xié)會(huì)的發(fā)展和日常的訓(xùn)練

社團(tuán)文化節(jié)：6月舉行，4月6日就要初選也就是說我們要在4月6號(hào)之前排練出節(jié)目，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)能夠入圍。這次活動(dòng)是對(duì)于所有的協(xié)會(huì)來說是非常重要的。如果到時(shí)候能夠登臺(tái)表演對(duì)與該協(xié)會(huì)的影響力、知名度都會(huì)起到大大幫助的。對(duì)于協(xié)會(huì)今后的評(píng)優(yōu)都是非常有益以及協(xié)會(huì)的發(fā)展今后及時(shí)把協(xié)會(huì)交到你們手里做的話就會(huì)有更多的資本。還有就是能給老師留下一個(gè)好的印象。她們對(duì)今后我們協(xié)會(huì)的工作也會(huì)給予支持的。我就強(qiáng)調(diào)一下“社團(tuán)文化節(jié)”對(duì)一個(gè)協(xié)會(huì)的的重要性。提高協(xié)會(huì)凝聚力：上學(xué)期我認(rèn)為最大的不足就是當(dāng)協(xié)會(huì)搞活動(dòng)的時(shí)候會(huì)員參與人數(shù)不多。我希望大家能夠堅(jiān)持。我感覺你們這屆要比我們這屆要好的多，我們以前根本就沒有李陳天龍這樣的學(xué)生教練來教，而你們有并且還是每天都訓(xùn)練；我那時(shí)在協(xié)會(huì)的時(shí)候協(xié)會(huì)的管理層我感覺基本都是不完整的，我從進(jìn)協(xié)會(huì)就看到過協(xié)會(huì)的活動(dòng)部部長兩次，當(dāng)時(shí)我從他手里接過活動(dòng)部部長的帥印的時(shí)候他基本沒有告訴我什么，只是告訴我每月的星期一中午1：00要開例會(huì)。而你們有，并且各個(gè)都會(huì)負(fù)責(zé)各個(gè)都比我優(yōu)秀；我那時(shí)的訓(xùn)練的地方是在現(xiàn)在的“就業(yè)指導(dǎo)中心”那棟樓，根本就沒有屬于社團(tuán)自己的訓(xùn)練的地方。而你們有；在我上臺(tái)的時(shí)候會(huì)長給我發(fā)短信說她待會(huì)要過來給你們發(fā)獎(jiǎng)狀，并且還給獲得“先進(jìn)個(gè)人”的會(huì)員包紅包。這些在我進(jìn)協(xié)會(huì)的時(shí)候都沒有，而你們有；會(huì)長是一個(gè)很用心在做協(xié)會(huì)的人，并且是盡心盡力。我相信一個(gè)處處為會(huì)員著想的協(xié)會(huì)，會(huì)員一定會(huì)選擇這個(gè)協(xié)會(huì)（我記得清華大學(xué)在2005年的招聘會(huì)的一條橫幅寫著“選擇

祖國的人，祖國必將選擇你”

第7篇：培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)

2023年培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)

一、教學(xué)組織計(jì)劃

來到培訓(xùn)學(xué)校參加培訓(xùn)的學(xué)員，其業(yè)務(wù)知識(shí)水平是參差不齊，如何兼顧這兩方面的需要，使得所有參加培訓(xùn)的人員都學(xué)有所得，這是擺在教務(wù)組織人員面前的一道難題。為了解決這一難題，我們對(duì)學(xué)員安排了學(xué)前考試，根據(jù)每期的具體學(xué)員狀況，進(jìn)行具體的課程設(shè)計(jì)，并在授課過程中要求授課教師采用循序漸進(jìn)的方法，結(jié)合大量的實(shí)際操作的同時(shí)，講授一些理論知識(shí)，使得學(xué)員在理論和實(shí)踐兩方面都得到提高。課程設(shè)計(jì)方面，我們所采取的策略是先安排些入門性的課程，并安排經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行授課，以吸引學(xué)員們對(duì)培訓(xùn)課程的興趣，在課程的后期安排與日常生產(chǎn)有密切相關(guān)的實(shí)踐內(nèi)容，使得對(duì)理論知識(shí)了解的學(xué)員以及通過前階段培訓(xùn)對(duì)理論知識(shí)了解的學(xué)員都能從不同的層次和角度去理解和消化所講授的內(nèi)容。另外，在*****班中所嘗試的新的教學(xué)模式，對(duì)于所有參加培訓(xùn)工作的人員來說，可以講都是第一次的，我們將培訓(xùn)學(xué)員共分成4組：管理組、學(xué)習(xí)組、服務(wù)組、娛樂組，不同的小組有不同的側(cè)重，大家各司其職，相互配合。每個(gè)小組的學(xué)院定期輪換行使小組職能，整個(gè)學(xué)習(xí)過程把四個(gè)小組的職能輪流行使一遍。管理組主要在教學(xué)過程中負(fù)責(zé)全班的日常管理，并積極帶領(lǐng)其余組參與互動(dòng)活動(dòng)；學(xué)習(xí)組主要是帶動(dòng)大家積極學(xué)習(xí)，共同探討并解決達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí)過程中遇到的難題；服務(wù)組主要是做好大家后勤服務(wù)保障工作，力求提供一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境；娛樂組主要負(fù)責(zé)在課間休息時(shí)，活躍學(xué)習(xí)氛圍，讓每一個(gè)人享受到在快樂學(xué)習(xí)中的樂趣。通過分組，既能在短時(shí)間內(nèi)讓原本都互相陌生的學(xué)員迅速熟悉起來，增進(jìn)學(xué)員之間的交流，形成小組的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)也為增強(qiáng)每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)主動(dòng)性提供了條件。整個(gè)班級(jí)通過師生互教互學(xué)，構(gòu)成了一個(gè)真正的“學(xué)習(xí)共同體”，形成了一個(gè)良好的師生互動(dòng)教學(xué)關(guān)系。在為期三周的教學(xué)過程中，每一天的課程都是在各小組嘹亮的隊(duì)歌聲以及雄赳赳的口號(hào)中拉開帷幕。以往由班主任來點(diǎn)名考勤的做法換成了由各小組主動(dòng)向管理組報(bào)實(shí)到人數(shù)，每一位學(xué)員感覺到當(dāng)學(xué)員也要有較大的管理責(zé)任，有小組的榮譽(yù)。在互動(dòng)的教學(xué)過程中，教師對(duì)每一節(jié)課更加的精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備，學(xué)員們隨著教師的課堂設(shè)計(jì)積極參與其中。在經(jīng)過了一天學(xué)習(xí)后，各小組履行各自職責(zé)的具體情況，會(huì)通過各組之間的相互打分，加上他們進(jìn)行的實(shí)踐技能考核分?jǐn)?shù)寫在小組分署統(tǒng)計(jì)欄內(nèi)，呈現(xiàn)出4個(gè)組的排名情況，通過這樣的方式，不僅能夠提高各組的學(xué)習(xí)管理監(jiān)督意識(shí)，還能更好地增強(qiáng)了每個(gè)組學(xué)員之間的互相幫助。在實(shí)習(xí)場(chǎng)地上，我們看不到了以往學(xué)員一人練，周邊無人看的局面，而是變成了“一人練，眾人指點(diǎn)找毛病”、“一個(gè)組練，其它組認(rèn)真觀察尋找扣分點(diǎn)”的景象，這種互動(dòng)教學(xué)方式體現(xiàn)了很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情真的調(diào)動(dòng)了起來。當(dāng)然，教學(xué)計(jì)劃不可能一次就制定得十分完善，具體的實(shí)施過程中，我們是邊實(shí)施，邊發(fā)現(xiàn)問題，邊及時(shí)地改進(jìn)問題，修正我們的教學(xué)計(jì)劃，以求達(dá)到最佳的效果。例如：在前期課程安排是理論課程比較多，具體實(shí)踐的時(shí)間比較少，學(xué)員普遍反映不是很好；我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)這個(gè)問題后，及時(shí)對(duì)計(jì)劃進(jìn)行修改，增加實(shí)踐課的時(shí)間，使得學(xué)員能有比較多的時(shí)間進(jìn)行操作練習(xí)。目前我們的計(jì)劃已基本上能滿足培訓(xùn)過程中的各種需求。二、教學(xué)質(zhì)量的保證對(duì)于培訓(xùn)工作而言，培訓(xùn)教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標(biāo)。如何保證教學(xué)質(zhì)量？使得每個(gè)學(xué)員都能得到“物有所值”的培訓(xùn)效果。培訓(xùn)學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時(shí)間和心血思考和實(shí)踐。我們主要從以下幾個(gè)方面去保證教學(xué)質(zhì)量：1.有針對(duì)性地進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。2.聘有豐富專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和有敬業(yè)心的技師作為授課教師；鼓勵(lì)教師以高度的工作熱情投入培訓(xùn)教學(xué)工作。3.建立完善的教學(xué)評(píng)估制度；評(píng)估的內(nèi)容主要為兩方面，一方面是老師的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能及教學(xué)態(tài)度，另一方面是學(xué)員的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)成績。5.充分聽取廣大學(xué)員的反饋的意見，以改進(jìn)教學(xué)效果。我們?cè)诿恳黄谂嘤?xùn)班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學(xué)員意見反饋表，并在有的班級(jí)組織學(xué)員進(jìn)行座談，及時(shí)了解培訓(xùn)的效果，獲取第一手的資料以指導(dǎo)我們，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改進(jìn)不足之處。以上幾條措施在三個(gè)多月的培訓(xùn)教學(xué)中得到了落實(shí)和完善。實(shí)踐證明這些方法對(duì)于我們提高教學(xué)質(zhì)量是非常有效的。教務(wù)管理

沒有一個(gè)規(guī)范的教學(xué)管理制度，我們是很難建立好一個(gè)有信譽(yù)、有權(quán)威的培訓(xùn)點(diǎn)。在完成繁忙的培訓(xùn)教學(xué)工作外，培訓(xùn)學(xué)校建立了一套教學(xué)管理的規(guī)章制度。如教學(xué)管理制度，教室管理制度，實(shí)習(xí)場(chǎng)地管理制度等。這些制度的建立和實(shí)行，對(duì)于規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)運(yùn)作起到了很好的指導(dǎo)作用。第8篇：培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)

工作需要不斷的去突破去探索，發(fā)現(xiàn)工作中的不足總結(jié)工作出色的地方這些都是寶貴的。培訓(xùn)學(xué)校2023工作總結(jié)(一)

xx培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦至今不到半年時(shí)間，從創(chuàng)辦初期至今，我校在教育局有關(guān)業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，嚴(yán)格遵守國家的各項(xiàng)教育法律法規(guī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國家的各項(xiàng)政策措施，以人為本，實(shí)事求是，以構(gòu)建和諧社會(huì)為切入點(diǎn)，不斷創(chuàng)新教育管理機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)研究，繼續(xù)深化教學(xué)體制改革，持續(xù)加強(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生管理工作，積極推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，努力提升品牌社會(huì)效益。以下是我校2023年的工作總結(jié)。一、與時(shí)俱進(jìn)，健全和完善品牌特色教學(xué)體系

根據(jù)教育培訓(xùn)市場(chǎng)各項(xiàng)需求的發(fā)展變化，為確保學(xué)校的辦學(xué)生命力，我們一直努力地探索和創(chuàng)立自身的辦學(xué)特色，并力求贏得社會(huì)的認(rèn)可和家長、學(xué)生的好評(píng)?，F(xiàn)我們已初步建立具有我校特色的出國考試備考品牌效益，并在迎合社會(huì)辦學(xué)需求的過程中逐步完善特色教學(xué)體系。二、誠信辦學(xué)，保持及鞏固在外語培訓(xùn)市場(chǎng)中的優(yōu)勢(shì)地位

我校外語培訓(xùn)人數(shù)逐漸增多、規(guī)模增大，滿意度高。無論是少兒，還是青少年、成年，我校外語培訓(xùn)繼續(xù)呈發(fā)展壯大趨勢(shì)，特別是在出國考試類外語培訓(xùn)上，我們更是嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，并取得了可信的辦學(xué)成績，獲得了社會(huì)各界和廣大學(xué)生、家長們良好的口啤，確保學(xué)校在外語培訓(xùn)市場(chǎng)中的優(yōu)勢(shì)地位。三、完善制度，建立健全學(xué)校辦學(xué)及日常工作管理制度

一切以學(xué)生利益為中心是我校一貫的辦學(xué)宗旨。健全的辦學(xué)制度，是確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和規(guī)范管理的必要手段。我們建立了一整套的崗位職責(zé)和管理制度，并根據(jù)學(xué)校的發(fā)展變化，不斷完善和調(diào)整充實(shí)。學(xué)校教學(xué)、行政均有嚴(yán)格且可操作性的管理制度，為學(xué)校的有序管理和科學(xué)管理奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。四、改革創(chuàng)新，規(guī)范與完善教師教育教學(xué)行為準(zhǔn)則教師資源是學(xué)校發(fā)展的重要資源，優(yōu)秀的教師更是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。我校一直相當(dāng)重視對(duì)教師的培訓(xùn)及教師教學(xué)行為的評(píng)估工作。后來細(xì)化出臺(tái)了《定制性教學(xué)反饋表(教學(xué)工作和行為規(guī)范)》。該細(xì)則對(duì)教師的教學(xué)行為界定、教學(xué)行為準(zhǔn)則、課前準(zhǔn)備、備課、講課、補(bǔ)課、作業(yè)及批改、考試、教學(xué)回訪、教研活動(dòng)等日常教學(xué)行為等都作了細(xì)化規(guī)定，明確了教師的教學(xué)行為，對(duì)于提高教師個(gè)人素質(zhì)起到了積極的作用。五、硬件建設(shè)，改善與美化校園教育教學(xué)設(shè)施及校園環(huán)境衛(wèi)生

我校為提高教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)造現(xiàn)代化教學(xué)，學(xué)校陸續(xù)配備及升級(jí)電腦及互動(dòng)白板，更換了復(fù)印機(jī)、掃描儀、攝像機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、錄音機(jī)、無線話筒等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施。同時(shí)，在各個(gè)教室布置了花卉盆景，努力營造綠化、整潔衛(wèi)生的環(huán)境氛圍，并實(shí)施了嚴(yán)格的安全衛(wèi)生責(zé)任制，使美化學(xué)校、創(chuàng)造優(yōu)越環(huán)境落到了實(shí)處。六、順應(yīng)潮流，探索與建立學(xué)校發(fā)展的新思路、新模式

在激烈的教育培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中如何立于不敗之地，一直是本校重視和研究的問題。特別在目前，中國己將培訓(xùn)教育排位第二(僅次于學(xué)前教育)，并確定為新的、重要的增長點(diǎn)，是充滿無限生機(jī)和活力的教育形式。這給我們的工作予以激勵(lì)和推動(dòng)，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，在這種大環(huán)境下尋求自身的潛能發(fā)揮，把教育培訓(xùn)市場(chǎng)做強(qiáng)做大。為此，幾年來我們一直在作這方面的探索和努力，在保持原有教育培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，近階段我們己確定了二個(gè)新的突破點(diǎn)：一是抓源頭生源的培訓(xùn)。眾所所知，越來越多的孩子選擇出國留學(xué)，這是我們潛在和現(xiàn)實(shí)的源頭生源。為此，我們要用戰(zhàn)略眼光，集中精力抓好出國留學(xué)英語教育培訓(xùn)，并形成系統(tǒng)且有特色的克萊德體系。二是積極開發(fā)企業(yè)團(tuán)培市場(chǎng)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，必須培訓(xùn)新的知識(shí)和技能，以通過人的提升來推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展壯大。對(duì)此學(xué)校己作了初步嘗試，并成立了相應(yīng)機(jī)構(gòu)，在此基礎(chǔ)上以后我們應(yīng)該大力實(shí)施，把企業(yè)團(tuán)培做大、做強(qiáng)。自成立以來我校雖作了一些努力，但也存有許多不足，離上級(jí)主管部門對(duì)我們的要求尚存有很大距離。主要表現(xiàn)在：

1、在如何解放思想，改革創(chuàng)新上，還缺乏應(yīng)有的膽識(shí)和切實(shí)可靠的措施。2在加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，提高學(xué)校經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益上，還沒有得到完全落實(shí)，未取得理想的效果。3、在加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，開展教育教學(xué)工作研究方面，目前還處于改革與完善階段階段，與預(yù)期的目標(biāo)之間還存在一定的差距。但是我們也滿懷信心，銳意進(jìn)取，將在總結(jié)原有教育教學(xué)管理工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷改革創(chuàng)新、解放思想、實(shí)事求是，更加努力地推出符合社會(huì)需求的教育培訓(xùn)項(xiàng)目，更好地服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于社會(huì)。培訓(xùn)學(xué)校2023工作總結(jié)(二)

我校創(chuàng)辦來得到了市教育局，民政局及有關(guān)部門的大力支持和指導(dǎo)。學(xué)校一直堅(jiān)持以適應(yīng)社會(huì)需求、培養(yǎng)實(shí)用型高素質(zhì)的人員為準(zhǔn)則，通過全體教職工的辛勤勞動(dòng)，取得了一定的成績，得到了社會(huì)各界人士的好評(píng)，以下是我校2023年來的工作總結(jié)。一、加強(qiáng)和完善了學(xué)校的規(guī)范化管理，健全各項(xiàng)管理制度

1、著重加強(qiáng)了學(xué)校的管理工作，建立健全了一系列規(guī)章制度：從教職員工守則，到各崗位責(zé)任制;從聘請(qǐng)教師規(guī)則，到檔案管理制度、財(cái)務(wù)管理制度，安全保衛(wèi)制度等等，同時(shí)具體落實(shí)到每個(gè)教師或管理人員身上，使學(xué)校的管理工作有條不紊，井然有序。2、完善教務(wù)工作，勤勤懇懇做好每項(xiàng)工作，每一期培訓(xùn)班開班后，教務(wù)人員都積極深入現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)。從學(xué)員的實(shí)際情況入手，做好各項(xiàng)工作，使學(xué)校的工作運(yùn)轉(zhuǎn)到位。3、保障教職工的合法權(quán)益，根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定為教職工辦理各種福利待遇，讓教職工有法定的休息時(shí)間，調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，關(guān)心教職工的思想、工作和生活。二、提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)特色培訓(xùn)

1、我們?cè)谵k學(xué)初始，就認(rèn)識(shí)到學(xué)校要在社會(huì)上樹立良好信譽(yù)，必須要在辦學(xué)中注重自己的特色，因此，我們著重培訓(xùn)會(huì)計(jì)電算化和計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才，從而取得了較好的成績，得到了社會(huì)的認(rèn)可和贊許。2、聘請(qǐng)正規(guī)大中專學(xué)校中有較高層次，思想好，作風(fēng)正派，事業(yè)心強(qiáng)，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師任專職或兼職老師，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量始終保持在較高的水平上。3、加強(qiáng)學(xué)員的輔導(dǎo)工作，學(xué)校在機(jī)房內(nèi)配備專職的輔導(dǎo)教師，從學(xué)員到校上課開始，輔導(dǎo)教師就同任老師一起對(duì)學(xué)員情況進(jìn)行核實(shí)，輔導(dǎo)時(shí)熱心、耐心，做到有問必答、不厭其煩，促進(jìn)學(xué)員的理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高學(xué)員的實(shí)際操作能力，學(xué)員的考試合格率保持在92%以上。三、積極響應(yīng)社會(huì)號(hào)召，為社會(huì)公益事業(yè)做貢獻(xiàn)

1、為了提高市民的電腦網(wǎng)絡(luò)水平，開展了“百萬家庭普網(wǎng)教育”的工作，普網(wǎng)培訓(xùn)對(duì)于市民是免費(fèi)的，學(xué)校所能得到的補(bǔ)助也是微乎其微的，但是我們認(rèn)識(shí)到學(xué)校在注重經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)應(yīng)該同時(shí)要重視社會(huì)效益，毅然承擔(dān)了此項(xiàng)培訓(xùn)工作，屬于全市培訓(xùn)學(xué)員最多的學(xué)校之一。2、開展下崗、失業(yè)工人的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)工作，市里有關(guān)部門為了提高下崗、失業(yè)工人的就業(yè)能力，提出了就業(yè)前先培訓(xùn)的策略。為此，學(xué)校根據(jù)下崗、失業(yè)工人的特點(diǎn)，制定了一套符合他們的培訓(xùn)計(jì)劃。重點(diǎn)提高他們的實(shí)際操作能力，加強(qiáng)輔導(dǎo)，延長課時(shí)，同時(shí)要求他們認(rèn)真參加培訓(xùn)，在我們的積極努力下，同時(shí)在學(xué)員的配合下，下崗失業(yè)工人的考試合格率始終保持在90%以上。四、及時(shí)更新軟、硬件設(shè)備，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境

1、學(xué)?，F(xiàn)有586機(jī)型的機(jī)房x個(gè)，同時(shí)今年又新配置了p4主流機(jī)型xx臺(tái)，顯示器全部更新為17寸純平，并采用多媒體教學(xué)投影儀教學(xué)。機(jī)房除了局域網(wǎng)連接外，還通過電信寬帶開通了外網(wǎng)服務(wù)，讓學(xué)員可以暢游在因特網(wǎng)的信息世界中，為教學(xué)工作提供了根本的保證。2、聘請(qǐng)專人負(fù)責(zé)機(jī)房的環(huán)境衛(wèi)生，做到整潔、干凈，給學(xué)員留下良好的印象。3、計(jì)算機(jī)房內(nèi)還配備有立式空調(diào)，大屏幕彩電等輔助教學(xué)設(shè)備，勝任計(jì)算機(jī)二級(jí)、三級(jí)培訓(xùn)，是市人事局，財(cái)政局定點(diǎn)的培訓(xùn)點(diǎn)和考核點(diǎn)。隨著改革開放的不斷深入和國家大力實(shí)施科技興國戰(zhàn)略，計(jì)算機(jī)作為當(dāng)代信息工具，發(fā)揮著重大的作用。為此，我們要抓住這個(gè)機(jī)遇，保持清醒的頭腦，綜合分析培訓(xùn)的實(shí)際情況，堅(jiān)持教育質(zhì)量第一，堅(jiān)持為社會(huì)為學(xué)員服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的精神，注重提高辦學(xué)效益，千方百計(jì)抓住生源來頭不放，進(jìn)一步拓展教育領(lǐng)域，把學(xué)校各項(xiàng)工作再推進(jìn)一步，力爭(zhēng)在新的一年里為社會(huì)輸送更多有用人才。培訓(xùn)學(xué)校2023工作總結(jié)(三)

2023年，全區(qū)xx所民辦培訓(xùn)學(xué)校發(fā)揮其培訓(xùn)質(zhì)量高，實(shí)用性強(qiáng)、培訓(xùn)期短、就業(yè)率高的特點(diǎn)，為社會(huì)輸送了一批質(zhì)量高，業(yè)務(wù)強(qiáng)的技術(shù)人員，全年共培訓(xùn)xxx人，其中普惠制培訓(xùn)xxx人。促進(jìn)了地區(qū)的就業(yè)工作，推動(dòng)了社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。以下是我校2023年的工作總結(jié)。一、召開年度培訓(xùn)工作會(huì)議

對(duì)培訓(xùn)工作做具體部署，在學(xué)校信息變更、學(xué)校管理、教師管理、廣告招生、收費(fèi)等方面對(duì)學(xué)校提出具體的要求。同時(shí)，在如何提高培訓(xùn)質(zhì)量，打造培訓(xùn)品牌方面提出一些建議，為全面完成全年培訓(xùn)工作目標(biāo)做好提供有力的保障。二、加強(qiáng)對(duì)民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校日常工作的督導(dǎo)

重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的管理，對(duì)轄區(qū)的部分民辦培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行走訪，了解掌握學(xué)校的培訓(xùn)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題，督促其改正，規(guī)范教學(xué)檔案;健全各項(xiàng)規(guī)章制度、指導(dǎo)學(xué)校規(guī)范、有序地發(fā)展。三、做好培訓(xùn)學(xué)校的信息變更，規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校管理檔案

對(duì)原有學(xué)校的法人、地址等各種信息變更及時(shí)更新，規(guī)范民辦學(xué)校管理檔案。對(duì)轉(zhuǎn)入的培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)、設(shè)備、設(shè)施、安全衛(wèi)生等情況進(jìn)行實(shí)地檢查，辦理接收。四、集中辦理民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校民非年檢

為方便各培訓(xùn)學(xué)校辦理民非登記年檢，我們從工作實(shí)際出發(fā)，協(xié)助市人力資源和勞動(dòng)保障局職業(yè)能力建設(shè)處聯(lián)合市、區(qū)民政非企業(yè)管理部門對(duì)區(qū)所屬民辦職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行集中年為學(xué)校提供了方便，同時(shí)也提高了政府部門的服務(wù)水平和工作效率。五、加強(qiáng)民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校安全管理工作

貫徹落實(shí)市綜治委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園及周邊安全保衛(wèi)工作的通知》及市人力資源和社會(huì)保障《關(guān)于加強(qiáng)民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校安全管理工作的通知》文件精神，加強(qiáng)學(xué)校安全管理的組織領(lǐng)導(dǎo)，做好重點(diǎn)人員及重點(diǎn)部位的排查及安全防范工作，加強(qiáng)安全值班管理，建立投訴和事件信息上報(bào)制度。培訓(xùn)學(xué)校2023工作總結(jié)(四)

2023年在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，xx圓滿的完成了招生任務(wù)，教學(xué)任務(wù)，行政后勤管理任務(wù)?，F(xiàn)對(duì)本年工作作出總結(jié)：

一、2023年招生工作的經(jīng)驗(yàn)和不足

2023年xx分校共招大專和中專學(xué)生355人，其中中職294人，大專61人，短期23人。超額完成了2023年計(jì)劃招生300人的任務(wù)。2023年xx分校主要成功的作法是：

1.動(dòng)手早，2023年秋招結(jié)束后，及時(shí)對(duì)2023年招生工作進(jìn)行安排部署，對(duì)赤峰各旗縣區(qū)的中學(xué)進(jìn)行詳細(xì)分析，進(jìn)行分類。2.周密安排、細(xì)致分類，把成熟的、目標(biāo)學(xué)生多的學(xué)校作為重中之重，對(duì)這些學(xué)校一線班主任，分學(xué)校集中組織座談，引導(dǎo)，確定招生策略，統(tǒng)一口徑、統(tǒng)一步伐，積極配合制定操作流程，及時(shí)對(duì)接學(xué)生信息。對(duì)新開發(fā)的學(xué)校，根據(jù)人脈資源狀況，選擇一線代理，由招生校長和招生專員出面，由我們提出思路，和代理老師進(jìn)行溝通，組織一線班主任進(jìn)行座談，即是宣傳，也是操作。對(duì)2023年效果不理想的學(xué)校，分清不同情況，能繼續(xù)合作的重點(diǎn)選好代理，該放棄的，必須干凈利落。2023年我們開拓了xx縣的招生市場(chǎng)，首先對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研，了解有關(guān)職業(yè)教育的招生政策，和各職業(yè)院校招生情況，與xx縣八所中學(xué)建立聯(lián)系，選擇了一線代理，并在2023年秋季招生中取得一些業(yè)績。(三)我們與52所中學(xué)建立了聯(lián)系，能夠進(jìn)班宣講的23所，能夠直接進(jìn)校和班主任聯(lián)系的18所，其余的都是由代理去做。(四)做好目標(biāo)學(xué)生的后期維護(hù)工作，由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，家長和學(xué)生思想變化比較大，目標(biāo)學(xué)生的維護(hù)尤其重要，要及時(shí)與家長和學(xué)生做好日常聯(lián)絡(luò)工作，與目標(biāo)學(xué)生建立信任關(guān)系，是我們招生成功經(jīng)驗(yàn)之一。二、2023年教學(xué)部門的工作總結(jié)在學(xué)院、冶金系的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，確立了“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的工作思路，即常規(guī)教學(xué)為中心，車間實(shí)訓(xùn)，學(xué)生管理為基本點(diǎn)。我專業(yè)堅(jiān)持立德樹人，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。全體教師以滿腔的工作熱情、高度的責(zé)任心、開拓創(chuàng)新的理念，投入到工作中，努力提高教學(xué)質(zhì)量，做好學(xué)生管理，努力完成學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作總結(jié)計(jì)劃?，F(xiàn)將年度的主要工作情況總結(jié)如下。1.加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)

認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，把學(xué)習(xí)作為工作和生活中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，不斷汲取新的知識(shí)，更新理念，提高自己的工作水平，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。2.恪盡職守，認(rèn)真完成本職工作

在工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校里的各項(xiàng)規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、熱情飽滿、勤學(xué)苦干，充分發(fā)揮一不怕苦、二不怕累、確保成功的戰(zhàn)斗精神，任勞任怨，不畏困難。在本職崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用。3.努力學(xué)習(xí)，不斷提升業(yè)務(wù)水平

我深知在社會(huì)發(fā)展如此之快的今天不斷學(xué)習(xí)提高是多么的重要，只有能認(rèn)真學(xué)習(xí)才能更好的完成本職工作，更好的為學(xué)校服務(wù)。為了不斷提高自身技能，教師們從不放過每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在工作中虛心求教，不斷總結(jié)完善，創(chuàng)新思路，科學(xué)統(tǒng)籌，大大的提高了工作效率。4.教學(xué)整改

原有的教學(xué)板塊在課程編排上會(huì)使部分老師待崗，使待崗教師增加，優(yōu)良師資會(huì)浪費(fèi)，經(jīng)過整改教師無待崗，整改如下：

1、把教學(xué)大板塊分解成教學(xué)小版塊，平行授課形式，這樣當(dāng)一個(gè)班上鈑金課或美容課時(shí)，機(jī)電老師就不會(huì)待崗，也就是說主講課老師不是哪個(gè)班的主講課老師，一個(gè)主講課老師可以給所有班級(jí)上課。2、一專多職，不設(shè)立專職班主任，班主任管理班級(jí)的前提下必須講課，沒有授課能力的學(xué)校培養(yǎng)，培養(yǎng)不合格的給予勸退。3、班主任一拖一形式，有一些老師講課水平?jīng)]問題，但是管理能力不行，不能擔(dān)任班主任一職，這樣就讓一些有能力的班主任可以帶一個(gè)一年以上的老班和一個(gè)新班，這樣節(jié)省師資力量。4、實(shí)訓(xùn)教師人數(shù)如果緊缺，在班級(jí)上文化課時(shí)，此班級(jí)主講課老師歸車間調(diào)配，在本班級(jí)上實(shí)訓(xùn)課時(shí)本班主講課老師必須帶組，除分組實(shí)訓(xùn)外。5.安全管理注重教學(xué)安全和學(xué)生管理安全，措施如下：

1、定期安全檢查，消防栓，滅火器，電路，并做相關(guān)記錄。2、舉升機(jī)每天檢查并做安全檢查記錄，車輛舉升后放置安全馬鐙(自己焊接安全馬鐙)，放置車輛從舉升機(jī)滑落或由于機(jī)械問題落車。3、設(shè)備間放置消防沙，需水桶等安全設(shè)施，并專人管理設(shè)備間。有安全隱患的地方全部張貼安全標(biāo)識(shí)，正門走廊右側(cè)安全疏散通道平面圖。6.學(xué)生管理

1、成立督查小組，每天最少巡查兩次，主要監(jiān)督檢查老師上課情況，學(xué)生請(qǐng)假情況，上課有無學(xué)生睡覺，玩手機(jī)，不專心聽講現(xiàn)象，有效提高了學(xué)生上課紀(jì)律。2、每周學(xué)生科組織兩次搜查管制刀具，大功率用電器檢查。3、值班教師每晚必須巡查兩側(cè)，并填寫檢查記錄表，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并跟蹤后續(xù)問題。4、各