班干部競選發(fā)言稿【4篇】

第第頁班干部競選發(fā)言稿【優(yōu)秀4篇】發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。小編為朋友們整理了4篇《班高干競選發(fā)言稿》，希望能夠?qū)_您的問題有一定的啟迪作用。

班高干競選發(fā)言稿篇一

親愛的老師、同學(xué)們：

秋風(fēng)習(xí)習(xí)一眨眼的功夫，我們就來到了五年級(jí)，同時(shí)我們班也迎來了兩位新的同學(xué)，現(xiàn)在我們又要競選班高干，擔(dān)起每個(gè)職位的責(zé)任了。

上個(gè)學(xué)期，我擔(dān)任了我們班的副班長，我上個(gè)學(xué)期做好了副班長的職位，管理好了班級(jí)，落實(shí)好了班級(jí)的每一位班高干的工作情況，人人都說“人無完人”，我也有不足的地方：有時(shí)候管不住自己，有時(shí)候會(huì)跟老師頂嘴，有時(shí)候會(huì)偏激。

這個(gè)學(xué)期我想競選科學(xué)課代表，因?yàn)槲曳浅釔劭茖W(xué)，又參加了我們學(xué)校的天文專訓(xùn)，科學(xué)點(diǎn)亮了人們的生活，讓人們的生活越來越舒適，還可以使地球越來越美好，還會(huì)讓自然災(zāi)害逐漸減少。如果我當(dāng)上了科學(xué)課代表，我會(huì)在課前讓大家大聲朗讀要讀的內(nèi)容，還以身作則，每位同學(xué)在科學(xué)課上不聽話，我協(xié)助老師管理好班級(jí)，考完試的試卷，我也會(huì)發(fā)給你們，并評講。

如果我競選不上科學(xué)課代表我也不會(huì)放棄，我會(huì)去競選其他的崗位，努力改正自己的錯(cuò)誤。并在下個(gè)學(xué)期繼續(xù)努力競選這個(gè)崗位，朝著自己的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。

請老師給我一點(diǎn)信任，請同學(xué)們投我一票，謝謝大家！

競選班高干的發(fā)言稿篇二

親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是五（1）班的xx，是一個(gè)活潑，機(jī)靈的小男孩，雖然我從一年級(jí)起我就沒有擔(dān)任過任何高干。我認(rèn)為自已也沒有管過別人的能力，并且我的學(xué)習(xí)非常非常的差，但是我想競選上紀(jì)律職員，為我們班做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

如果我競選上了紀(jì)律職員我會(huì)作到幾點(diǎn)：

1、上課不說話管到自已和別人的嘴，上課不做小動(dòng)作，讓同學(xué)和老師多提意見，我會(huì)多多管住自已。

2、我們排隊(duì)去別的教室上課時(shí)，在路中說話的同學(xué)點(diǎn)到三次寫一個(gè)保證書，如果寫了兩次的保證書就在講臺(tái)上讀出來，如果寫了三次的保證書在廛臺(tái)上讀出來而且粘在墻上叫別人觀看。

3、下課時(shí)候不知?jiǎng)e人打架，別人打架的時(shí)候上去勸架把他們倆分開，然后自已分清事情的來龍去脈，之后給他們講道理，可以減輕老師的負(fù)擔(dān)。

4、不讓同學(xué)們在排隊(duì)的時(shí)候談話吵鬧，組織他們把隊(duì)站好。

我競選上了話就會(huì)幫助老師減輕負(fù)擔(dān)，如果沒競選到我，我也不會(huì)灰心相信我，通過我的努力一定會(huì)蠃得同學(xué)們的認(rèn)可。

競選班高干發(fā)言稿篇三

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

一定的競爭可以激發(fā)我們向心中的目標(biāo)奮斗，競選上班高干也是一種目標(biāo)，所以我左思右想，決定挑戰(zhàn)自我，競選“副班長”。

我不僅現(xiàn)在熱愛學(xué)習(xí)、樂于助人，以前的我也有這樣的好習(xí)慣。在三年級(jí)的時(shí)候，一節(jié)自習(xí)課上，語文老師突然想起有東西落在辦公室了，話說完便走了，可誰料老師前腳剛走，后腳剛著地班級(jí)里就炸開了鍋似的，同學(xué)們有的聊得熱火朝天，有的竊竊私語，還有的甚至站在桌子上。正在讀書的我一下子被驚了一下，看了一眼班級(jí)十分之亂，我又看到老師走了便不管什么又讀書了起來，說奇怪也奇怪，我一看到書，身邊好像出現(xiàn)一道隔音很好的墻，“噪音”就沒了，過了一會(huì)，我看完了這本書，剛放下書，同學(xué)們突然就安靜了，我想老師一定是回來了，可放眼一看，還是不見老師的蹤影，那是這么安靜下來的呢？我問了問同桌，同桌說大家看你這么安靜看書，都不好意思吵了，便聲音小了，尤其是幾個(gè)同學(xué)來找你說話，可見你不回話便收嘴了，一傳十十傳百，于是大家都安靜了。語音剛落，老師便到教室了，見到我們這么安靜便露出欣慰的笑容，贊揚(yáng)了我們，我們十分開心，在接下來的幾次沒人管我們的時(shí)候，大家都十分安靜，原因就是因?yàn)槲移鸬搅藥ь^作用。

如果我是一株草，就要進(jìn)化空氣，如果我是一顆樹，就要長成參天大樹，如果我是一顆太陽，就要.照亮黑暗，如果我是一個(gè)班高干，那我就要做好榜樣。

最后，請大家信任我，將您那寶貴的一票投給我，謝謝大家！

競選班高干發(fā)言稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是尹##。今天我的心情非常的高興，也非常的激動(dòng)，因?yàn)橐俅胃傔x班高干了。

這次我的競選目標(biāo)仍然是想當(dāng)一名學(xué)習(xí)班長。因?yàn)槲乙呀?jīng)擔(dān)任過一年的學(xué)習(xí)班長，比較有經(jīng)驗(yàn)。我覺得當(dāng)好學(xué)習(xí)班長要做到以下幾點(diǎn)：

1、朗誦好：朗誦時(shí)做到陰陽頓挫、氣宇軒昂。

2、學(xué)習(xí)好：上課積極回答問題，考試成績好。

3、品行好：樂于助人、關(guān)心班集體和同學(xué)。

4、帶好頭：做一個(gè)敢擔(dān)當(dāng)、有帶頭風(fēng)范的班長。

以前我沒有當(dāng)學(xué)習(xí)班長的時(shí)候，早讀、午讀時(shí)總是不好好讀書，渾水摸魚，幾乎快要睡著了。記得二年級(jí)競選班長的時(shí)候，老師帶著競選上的同學(xué)們站在國旗下講話，是多么的神圣啊。那次我沒有被選上的原因就是朗誦不夠好，老師說我朗誦沒有陰陽頓挫、也沒有氣宇軒昂。所以，從那以后我開始認(rèn)真跟著班長讀書，再也不渾水摸魚了。老師每次讓預(yù)習(xí)課文的時(shí)候，我總是在家大聲的朗讀給媽媽聽，媽媽也經(jīng)常的指導(dǎo)我朗誦時(shí)如何做到陰陽頓挫。

我一直忠愛于‘學(xué)習(xí)班長’這個(gè)職位是因?yàn)?，每天帶著同學(xué)們一起早、午讀。聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，覺得自己的職責(zé)很神圣。

如果我競選上了學(xué)習(xí)班長，我會(huì)每天及時(shí)帶領(lǐng)大家進(jìn)行早讀、午讀。提高自己和同學(xué)們的朗讀能力。我要是當(dāng)上了學(xué)習(xí)班長可以繼續(xù)做老師的好助手，